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【配套K12】[学习]九年级化学下册 第七章 应用广泛的酸、碱、盐测试 沪教版

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第七章应用广泛的酸、碱、盐一、单选题1.下列物质的鉴别方法错误的是（）A. 用肥皂水鉴别软水和硬水 B. 用带火星的木条鉴别空气和氧气C. 用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D. 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A. 用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B. 用硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C. 酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生D. 碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3.我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识。

下列说法不正确的是（）A. 加碘食盐和铁强化酱油都可补充人体必需常量元素B. 食品添加剂可改善食品品质，但不是添加得越多越好C. 建造高楼大厦时所用到的钢和生铁都是铁的两种合金D. 公交车、出租车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染4.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A. 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸B. 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应C. 碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以它属于碱D. 氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物5.下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（）A. AB. BC. CD. D6.向一瓶无色透明的溶液中滴入2滴紫色的石蕊溶液，溶液使石蕊变红色，说明该溶液是（）A. 酸的水溶液B. 碱的水溶液 C. 碱性溶液 D. 酸性溶液7.化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（）A. 在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作B. 碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生COC. 沉淀过程中一定伴随着化学变化D. 能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱8.选用括号内的试剂或方法鉴别下列各组物质，其中不正确的是（）A. 羊毛和涤纶（灼烧，闻气味） B. 淀粉和葡萄糖（加碘水）C. 硫酸铵和氯化铵（加熟石灰粉末研磨） D. 氧化钙和氢氧化钙（加水）9.钾肥能促进作物茎秆粗壮，增强对病虫害和倒状的抵抗能力．下列物质中能用作钾肥的是（）A. 尿素〔CO(NH2)2〕B. 硝酸铵(NH4NO3)C. 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕 D. 硫酸钾〔K2SO4〕10.（2017•齐齐哈尔）下列说法正确的是（）A. 水蒸发变成水蒸气时体积变大，原因是水分子体积变大B. 发酵粉的主要成分之一是碳酸钠C. 可以通过灼烧闻气味的方法鉴别腈纶线和羊毛线D. 硝酸铵溶于水时溶液温度升高11.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。

它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。

下列应用一定与中和反应原理无关的是 ( )A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含Al （OH）3的药物治疗胃酸过多C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸12.下列方法不能达到目的是（）A. 加盐酸除去氯化钠中混有的氢氧化钠B. 将CO和CO2混合气体通入NaOH溶液中除去CO中混有的CO2C. 加热除去CaCO3中混有的CaOD. 加硫酸除去Na2SO4中混有的Na2CO313.下列图象不能正确反映其对应操作的是（）A. 在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液B. 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D. 向NaOH和Na2CO3的混合溶液中，逐滴加入稀盐酸14.下列说法或做法正确的是（）A. 果汁中含有有机物B. 用炉具清洁剂刷洗坐便器C. 用浓硫酸干燥氨气D. 溶液都能导电15.下列关于碱的叙述中，不正确的是（）A. 含有氢氧根离子的化合物 B. 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝C. 碱能跟酸反应生成盐和水 D. 电离出阴离子全部都是氢氧根离子的化合物是碱二、填空题16. 空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源，我们要保护它。

（1）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致了沙尘暴。

沙尘暴使空气中增加了大量的________ 。

（填字母，下同）。

A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳C．二氧化氮 D．二氧化硫（2）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的________ 。

A．氧原子B．氧元素 C．氧气 D．氧分子（3）在水的净化过程中，除去水中难溶性杂质的方法是________ ，自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为________ 。

（4）在农业上用于改良酸性土壤的碱是________ 。

17.请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)。

物质类别物质化学式物质用途物质类别：酸________ 碱________ 盐________ 氧化物________物质化学式：A.CO2 B.KNO3 C,NH3·H2O D.HCl物质用途：①复答肥科② 人工降雨③中和酸性废水④金属除锈18. 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。

请回答：①苹果酸钠盐的相对分子质量是________。

②苹果酸钠盐中氢和氧元素质量的最简质量比为________。

19.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【查阅资料】Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________ ．【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．【设计并实验】（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，则猜想________ 错误．（2）小强为了确定该溶液的成份，他又进行了如下实验：老师指出该结论不严密．理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________ ．【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有________ 产生，设计这一步骤的目的是________ ；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色．【实验结论】这瓶溶液原来是________ ．【探究启示】做实验时取完药品后应________ ．（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如图2所示．请回答：①A点溶液中所含的溶质________ （填化学式）．②10g原溶液中含碳酸钠的质量________ ．（写出计算过程，此题2分）③10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量________ ．（不需要写出计算过程）20.学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题，结合所学化学知识回答下列问题．（1）PM 2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的________性．（2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以________（填“单质”或“化合物”）形式存在．（3）家庭装修时，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为________能．（4）硝酸钾是农业生产中常用的肥料，硝酸钾属于________肥．21.现有①氢氧化钠②碳酸氢钠③食盐④氢氧化钙⑤食醋⑥硝酸铵等六种物质，选择适当的物质进行填空（填序号）．（1）澄清石灰水中的溶质是________；（2）pH小于7的厨房调味品是________．（3）炒菜常用的调味品是________；（4）常应用于制取肥皂的碱是________．（5）用作食品发酵粉的主要成分是________；（6）一种常见的化学肥料是________．三、实验探究题22.（2016•德惠市一模）学习小组要对化学实验中产生的废液进行研究．已知废液中含有硝酸钾、高锰酸钾、氯化钡和氢氧化钠中一种或几种．小组同学进行了一下实验：（1）首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是________（2）经测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是________（3）接下来，向废液中加入适量的Na2SO4溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是________．23.回收利用废金属可减少资源浪费、保护环境．某工厂利用含铜废料（含Cu、Zn及不溶于水、不参加下列反应的其他杂质）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下：己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O（1）操作①生成气体的反应属于________反应类型（填“化合”、“分解”、“置换”）；（2）操作②的名称是________，在该流程中操作②过程必须禁止明火，其原因是：（用化学方程式表示）________；（3）在整个流程中重新生成铜的化学方程式为________．24.某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：（1）写出标号a的仪器名称________（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为________ （填序号）．初中实验室制取CO2________ 也可用E（长进短出），试分析其原因：________ ．（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：________ ．（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a．[提出问题]黑色固体是什么？b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为________ （填序号）（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告：如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为：________ ．四、综合题25.长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。

学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。

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沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节测试试卷(精选含答案)

沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节测试试卷(精选含答案)

九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验现象描述正确的是A．打开浓盐酸的瓶盖：瓶口会出现白烟B．向稀盐酸或稀硫酸中滴加紫色石蕊溶液：紫色石蕊溶液变蓝C．氧化铁与稀盐酸反应，溶液由无色变为浅绿色D．氢氧化钠放置在空气中：白色固体表面潮湿并逐渐溶解2、下列操作不正确的是A．滴加液体B．称量固体C．测溶液pH D．稀释浓硫酸3、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是A．观察颜色B．伸入燃着的木条C．通入澄清的石灰水D．通入紫色石蕊溶液4、下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，先加石灰石，再加稀盐酸D．稀释浓硫酸时，先将水加入烧杯中，再向烧杯中加浓硫酸5、下列过程没有发生化学变化的是A．月季花变色B．用氢氧化钠溶液制叶脉书签C．自制汽水D．活性炭净水6、下列图像分别对应四个变化过程，能正确反映对应关系的是A．在密闭容器中将一定质量的煤隔绝空气加强热B．在试管中加热一定量的高锰酸钾C．燃烧红磷，测定空气中氧气含量D．向等质量的Mg、A1、Fe粉末中加入过量的10%稀盐酸7、对CO2、CO、H2CO3、NaHCO3、Na2CO3五种物质的判断，不正确的是A．CO2、CO都属于氧化物B．H2CO3、NaHCO3都属于酸C．NaHCO3、Na2CO3都属于盐D．NaHCO3、Na2CO3溶液都显碱性8、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是A．K2SO4、KOH、CuSO4、NaCl B．Na2SO4、Ba（NO3）2、KNO3、NaCl C．BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3D．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl29、下列有关物质的检验、鉴别、除杂的做法中正确的是A．用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸B．NaCl溶液中混有少量Na2SO4，加入过量的氯化钡溶液，过滤C．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液D．CaCl2溶液中混有少量稀盐酸，加入过量碳酸钙粉末充分反应后过滤10、下列实验现象描述正确的是A．磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．铁与硫酸铜反应有红色固体生成C．高温下CO和氧化铜反应，红色粉末会变为黑色D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、研究溶液对于生产、生活有着重要意义。

化学沪教版九年级下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 章节练习(带解析)

化学沪教版九年级下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 章节练习(带解析)

第7章应用广泛的酸、碱、盐一、单选题1.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的用途．下列做法中，利用了中和反应的是（）A.用碳酸氢钠的柠檬酸等原料自制汽水B.服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D.实验室用浓硫酸做干燥剂2. 如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y混合，观察到气球逐渐变大。

下表中对液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）A.①②④B.①③④C.①②⑤D.②③⑤3.关于氢氧化钙的认识不正确的是（）A.构成：由钙离子和氢氧根离子构成B.用途：可用来制波尔多液和改良酸性土壤C.性质：与氯化钙性质相似，都能与碳酸钠溶液反应产生沉淀，从而体现碱的化学通性D.制备：可用氧化钙与水反应4. “探险队员”--硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”如图所示（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有多种，但有一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，则该线路涉及的物质为（）A. Na2CO3、Fe（OH）3、Zn、Fe2O3B.SO3、Cu、BaCl2、HClC.Zn、Fe（OH）3、KNO3、CuOD.SO3、Cu、NaCl、CuO5.下列可作氮肥的物质是（）A.（NH4）2SO4B.K2SO4C.KClD.Ca（H2PO4）26.如图所示，将一定质量的液体X滴入到烧瓶中，若小气球先鼓起，一段时间后又变瘪（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y是（）A. 水和氢氧化钠B.水和硝酸铵C.过氧化氢溶液和二氧化锰D.稀盐酸和碳酸钙7.下列化肥中，不属于复合肥的是（）A.NH4H2PO4B.CO（NH2）2C.KNO3D.K2HPO48.下列有关物质的用途的叙述中，错误的是（）A.氧气--医疗急救B.熟石灰--改良土壤C.食品充氦防腐D.指示剂--测定酸碱度9.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。

现有：氯化钾、磷矿粉、硫酸铵、氯化铵四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是（）A.氯化钾B.磷矿粉C.硫酸铵D.氯化铵10.下列说法正确的是（）A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体可能是碳酸盐B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C.取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D.氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多11.下列实验方案设计不合理的是（）A.AB.BC.CD.D12.根据你的生活经验和所学知识，判断下列做法不能达到目的的是（）A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用食盐水除去水垢C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体13.下列有关酸和碱的说法错误的是（）A.用稀盐酸能鉴别氢氧化钠和碳酸钠B.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C.食盐可以用来改良酸性土壤D.常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定是酸性14.下列说法不正确的是（）A.有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B.置换反应一定有单质生成C.钠离子的电子数多于钠原子的电子数D.饱和溶液不一定是浓溶液15.下列各组物质的溶液，不另加试剂就无法鉴别出来的一组是（）A.HCl、NaOH、CuSO4B.AgNO3、NaCl、CaCl2C.HCl、Na2CO3、CaCl2D.（NH4）2SO4、NaOH、Ba（OH）2二、填空题16.化学与我们的生产、生活息息相关。

沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》测试试题(解析版)

沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》测试试题(解析版)

沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》测试试题（解析版）7章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质敞口长时间放置于空气中，质量会增加的是：（）A．食盐水 B．石灰石 C．浓盐酸 D．浓硫酸2．能使无色酚酞试液变红色的溶液是（）A．氯化钠溶液 B．盐酸 C．氯化铵溶液 D．氢氧化钠溶液3．浓盐酸具有的性质是（）A．挥发性 B．吸水性 C．导热性 D．延展性4．物质名称（或俗名）与化学式一致的是（）A．胆矾—CuSO4 B．熟石灰—CaO C．碳酸钠—Na2CO3 D．干冰—H2O 5．对于复分解反应X+2NaOH==2Y+Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是（）A．X一定是CuCl2 B．Y可能是Na2SO4C．Y可能是H2O D．相对分子质量大小：X﹥Y6．区别下列各组物质的方法不可行的是（）A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体C．用蒸馏水区别高锰酸钾和碘两种暗紫色固体D．用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体7．下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤悬浊液 B．测溶液pHC．夹试管 D．添加酒精8．推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．氧气可用排水法收集，能用排水法收集的气体一定难溶于水、不与水反应9．在实验室，用铜粉制取氢氧化铜，有如下实验步骤：①加入稀硫酸；②加入氢氧化钠溶液；③在空气中灼烧；④洗涤；⑤过滤；⑥干燥。

其操作顺序正确的是( ) A．①②⑤⑥③④ B．③②①⑤④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．③①②⑤④⑥1 / 1310．对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。

沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题(含答案)

沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题(含答案)

沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题（含答案）一、单选题1．分类是学习化学的有效方法之一。

下列物质按照酸、碱、盐顺序排列的是（）A．H2O、KOH、CuSO4B．NaHCO3、NaOH、MgSO4C．H2SO4、Ca（OH）2、NaCl D．HNO3、Na2CO3、Cu（OH）22．物质性质决定用途。

下列说法错误的是（）A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味3．氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸非常相似，下列物质中不可与氢溴酸发生的反应的是（）A．Fe B．CuO C．Ag D．Fe2O34．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂操作方法A 氢气氯化氢碳酸氢钠溶液通过碳酸氢钠溶液B 氢氧化钠溶液碳酸钠稀盐酸滴加适量稀盐酸C 二氧化锰氯化钾水溶解、过滤、蒸发结晶D 铜粉铁粉过量稀盐酸混合、过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D5．了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动有重要的意义。

下列说法正确的是（）A．厕所清洁剂呈酸性B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%——5%的硼酸C．人体胃液正常的pH范围在0.5—1.9D．用熟石灰改良碱性土壤6．下列物质化学式、俗名、物质分类对应全部正确的是（）A．NaHCO3苏打盐B．NaOH 烧碱碱C．CaO 生石灰盐D．NaCO3纯碱盐7．下列实验现象描述正确的是（）A．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液8．某同学用蒸馏水润湿后的pH试纸测食醋的pH，测得结果与实际值比较（）A．偏高B．偏低C．相等D．无法确定9．现有一块生锈的铁片，为测定其中各元素的含量做如下实验：取该铁片21.6g，加入100g 硫酸铜溶液，恰好完全反应，将反应后的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到22.4g，则该铁片中铁元素与氧元素的质量比为()A．20:7 B．7:2 C．10:3 D．3:110．下列变化过程主要发生化学变化的是（）A．敞口放置的浓硫酸变稀B．洗涤剂清洗油渍C．长期存放石灰水瓶壁产生白色固体D．工业上分离液态空气制氧气11．将下列物质加入稀释的紫色石蕊溶液中，可能导致溶液变红的是（）A．肥皂水B．碳酸钠C．氯化钠D．二氧化硫12．在pH=4的溶液中，下列离子可以大量共存的是（）B．Ag+Na+Cl-A．K+Ba 2+SO2-4C．Na+Ba2+OH-D．Cu2+ K+NO-3二、填空题13．某学习小组进行探究性实验，先用铁和稀硫酸制备硫酸亚铁溶液，然后取少量硫酸亚铁溶液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀Fe(OH)2生成，Fe(OH)2在空气中不稳定，迅速转变成红褐色沉淀Fe(OH)3。