外出学习培训制度

中学教师外出学习培训管理制度一、背景介绍随着教育事业的不断发展，中学教师的素质提升和专业发展成为学校和社会的共同关注。

为了不断提高中学教师的教学能力和教育水平，学校制定了中学教师外出学习培训管理制度。

本制度旨在规范中学教师外出学习培训的流程和要求，确保教师外出学习培训的效果和质量。

二、目的和原则1.目的：通过外出学习培训，提高中学教师的专业水平，增加教育教学资源，推动学校教育事业的发展。

2.原则：公平公正、科学规范、精确许可、综合评价。

三、申请和审批流程1.申请流程：（1）教师填写《中学教师外出学习培训申请表》，说明学习培训的目的、内容、时间、地点等。

（2）教师向所在学校提交填写完整的申请表，并附上相关证明材料。

2.审批流程：（1）学校教务处、行政部门组成的外出学习培训评审组对申请表进行初审。

（2）初审通过后，评审组向校长提交评审意见，并由校长进行最终审批。

四、外出学习培训安排1.学习培训类型：包括但不限于参观学习、进修培训、学术交流、教科研讨等。

2.学习培训内容：按照教师的专业需求和学校的教育发展需求来确定。

3.学习培训时间：根据学校教学计划和教师工作安排，合理安排学习培训时间。

4.学习培训费用：学校根据学习培训的类型和内容，为教师提供相应的培训费用。

五、教师学习培训回访和评估1.学习培训回访：教师在学习培训结束后，需进行一次回访，向学校汇报所学知识和经验。

2.学习培训评估：学校教务处会委派专人对教师的学习培训进行评估，对教师的学习成果进行考核并记录。

六、外出学习培训管理规范1.学校将建立一个中学教师外出学习培训的档案，包括教师的申请表、审批表、培训记录、评估结果等。

2.学校将定期组织教师学习培训交流会，分享学习成果和经验，并提供相应的反馈和指导。

3.学校将通过教师学习培训对教师进行工作绩效考核，并将其纳入绩效评估体系中。

七、外出学习培训管理的监督与支持1.学校将成立外出学习培训管理小组，负责对外出学习培训的执行情况进行监督和管理。

外出培训管理制度范文1.目的与适用范围本制度的目的是为了规范和管理公司员工的外出培训行为，提高员工的专业能力和职业素质，以促进公司的发展和创新。

本制度适用于公司所有员工的外出培训行为，包括参加培训班、学术会议、研讨会、参观考察等。

2.申请和批准程序2.1 员工提出外出培训的申请，应提前向上级领导提交申请书，并填写相关的培训计划、课程安排和预算等。

2.2 上级领导在收到申请后，应按照一定时间内给予答复，包括批准、驳回或要求修改申请。

2.3 若申请被批准，员工应尽快完成相关的准备工作，包括报名、预订交通工具和酒店等。

2.4 若申请被驳回或要求修改，员工应按照上级领导的要求进行相应的调整并重新提交申请。

3.经费管理3.1 员工外出培训的相关费用应由员工所在部门承担，具体费用应按照公司财务制度执行。

3.2 员工应在申请时提前列明相关费用，并进行预算和报销的安排。

3.3 员工完成培训后，应及时向所在部门提交相关的费用报销材料，包括报销申请、发票、行程单等。

3.4 所在部门负责审核费用报销材料的真实性和合法性，并在一定时间内予以审批和支付。

4.行为规范4.1 员工在外出培训期间，应遵守公司的各项规章制度和相关法律法规，保持良好的形象和行为。

4.2 员工应按照培训计划和课程安排参加培训活动，并做好学习笔记和总结。

4.3 员工应积极与其他参与培训的人员进行交流和合作，分享自己的学习成果和经验。

4.4 员工应妥善保管个人财物和公司的机密信息，不得泄露或丢失。

4.5 员工应按照培训结束后的要求，及时归还或交付相应的培训资料和设备。

5.考核和总结5.1 员工在外出培训后，应向上级领导提交培训报告和总结，包括所学内容、收获和应用等。

5.2 上级领导应对员工的培训成果进行评估和考核，并将其纳入员工的绩效考核体系。

5.3 员工应积极参加公司组织的培训反馈和经验分享会，将自己的培训经验与他人分享。

6.制度的解释和修改6.1 本制度的解释权归公司人力资源部所有。

教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条为规范教师外出学习培训行为，提高教师专业素质，建立健全学习培训管理制度，调动教师的学习热情和积极性，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教师的外出学习培训行为管理。

第三条学校积极鼓励教师参加各类学习培训，提供相关学习培训机会，并根据学校发展需要合理安排教师的学习培训计划。

第二章学习培训计划第五条学校根据教师的岗位需要、学科特点和发展目标，编制年度学习培训计划。

第六条学习培训计划应包括学习培训项目、培训内容、培训时间、培训地点、培训费用等内容，并报校领导批准。

第七条学习培训计划应公示，供教师参考，接受相关部门和教师的监督。

第三章学习培训申请第八条教师在学习培训计划公示后，根据个人岗位需要和发展规划，提出学习培训申请。

第九条学习培训申请应包括学习培训目的、内容、时间、地点、费用估算等。

第十条学习培训申请应提交给学校教务处或相关部门审核，并报校领导批准。

第十一条学校应尽量满足教师的学习培训需求，减少申请的不合理性，做到公平公正。

第四章学习培训安排第十二条学校根据学习培训计划和教师学习培训申请情况，统筹安排教师的学习培训事宜。

第十三条学校应通知教师参加学习培训的具体时间、地点、要求等。

第十四条学校应加强对教师学习培训的督促和指导，做好学习培训的前期准备工作，确保教师的学习效果。

第十五条教师参加学习培训期间，学校应提供必要的支持和保障，解决教师在学习培训中的困难和问题。

第五章学习培训后续第十六条教师参加学习培训回校后，应及时向学校汇报学习情况，并提交学习心得、研究成果等。

第十七条学校应及时对教师的学习心得、研究成果进行总结和归档，为学校的发展提供参考。

第十八条学校应鼓励教师将学习培训成果应用到教学实践中，为学生的成长和发展提供有益的教育资源。

第十九条学校对优秀的学习培训成果应给予表彰和奖励，激励教师的学习热情和创新能力。

第六章监督与评估第二十条学校建立教师外出学习培训的监督与评估机制，对教师学习培训的实施情况进行监督。

外出考察、学习培训返回汇报制度范文1. 目的外出考察/学习培训返回汇报制度的目的是为了规范员工外出考察或学习培训后的汇报流程，确保对所获得的知识和经验进行有效总结和分享，提高团队整体的学习能力和竞争力。

2. 适用范围本制度适用于全体员工，包括因工作需要外出参观考察或接受学习培训的员工。

3. 流程外出考察/学习培训返回汇报的流程如下：步骤一：外出考察/学习培训申请员工在计划外出考察/学习培训前，需向直接上级提出申请，说明考察/培训的目的、地点、时间等信息，获得批准后方可外出。

步骤二：外出考察/学习培训进行员工根据计划进行外出考察/学习培训，记录所获得的知识、见解、经验等。

步骤三：外出考察/学习培训总结员工在返回后，需尽快进行总结，包括对考察/培训的目标是否达成、获取的收获等，并将总结内容整理成报告。

步骤四：汇报与分享员工将总结报告提交给直接上级，上级将根据需要安排汇报或分享会议。

员工需在会议上详细介绍所获得的知识和经验，并就其在工作中的应用给出建议。

步骤五：汇报回顾直接上级及相关部门负责人对员工的汇报进行回顾和评估，提出建议和改进意见。

步骤六：应用与跟进相关部门根据员工的汇报和建议，进行工作应用和跟进。

及时将学习到的知识和经验运用到实际工作中，提升工作绩效。

4. 责任与权限- 员工：负责提出外出考察/学习培训申请，并按要求进行总结报告。

- 直接上级：负责批准外出考察/学习培训申请，组织汇报与分享会议，进行汇报回顾和评估。

- 相关部门负责人：负责对汇报内容进行应用与跟进。

- 人力资源部门：负责监督制度的执行情况，提供必要的支持和协助。

5. 监督与评估人力资源部门将定期对外出考察/学习培训返回汇报制度进行监督与评估，收集员工的反馈意见和建议，并根据实际情况对制度进行修订和完善。

以上是关于外出考察/学习培训返回汇报制度的模板，可根据实际情况进行调整和修改，以适应企业的需求和特点。

外出考察、学习培训返回汇报制度范文（二）西坪镇中心学校教师继续教育培训制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，锻造一支优秀的教伍队，并使每次学习都能学有所获，学有所值。

二中教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条根据学校的培训需要和师资队伍建设要求，制定本制度。

第二条本制度适用于二中全体教师的外出学习和培训管理。

第三条外出学习和培训是教师专业发展的必要途径，学校鼓励教师积极参与各类专业培训和学习活动。

第四条外出学习和培训应当符合学校的发展规划和个人专业发展需求，保证教师队伍的专业素质提升。

第五条学校将根据教师的实际需要和培训资源，制定年度培训计划，并根据情况进行调整。

第二章外出学习和培训流程第六条教师对于外出学习和培训的申请应提前向学校提出，明确学习的目的、内容和时间。

第七条学校将组织专门的评审委员会进行评审，确定教师的学习项目和经费安排。

第八条学校负责为教师提供必要的学习资源和支持，包括但不限于学习材料、学习场所等。

第九条教师应按照规定的时间完成外出学习和培训计划，并提交学习报告。

第十条学校将对教师的学习成果进行评估和总结，为教师的进一步发展提供指导和支持。

第三章外出学习和培训经费管理第十一条学校将根据教师的实际需求和培训计划，进行经费的合理安排。

第十二条学校将制定经费管理办法，明确经费使用的范围和标准，并建立资金的审批和监督机制。

第十三条教师应严格按照学校制定的经费使用规定执行，遵守相关财务制度。

第十四条学校将对教师的经费使用情况进行定期监督和检查，对违规行为进行处理。

第四章外出学习和培训效果评估第十五条学校将根据教师的学习成果和绩效，进行外出学习和培训的效果评估。

第十六条学校将制定评估标准和评估方法，对教师的学习成果进行定量和定性分析。

第十七条教师应当配合学校进行评估工作，如实提供相关学习和培训情况。

第十八条学校将根据评估结果，对教师的学习成果和发展需求进行跟踪和指导。

第五章外出学习和培训绩效考核第十九条学校将将教师的外出学习和培训作为绩效考核的重要指标之一。

第二十条学校将制定绩效考核办法，明确绩效评价的指标和权重。

第二十一条教师应按照学校规定的时间和要求，提交学习报告和相关证明材料。

外出培训管理制度1制定目的规范外出培训管理，保证外出培训质量，特制定本制度。

2适用范围适用于公派及私请外出培训学习员工。

____名词解释____公派培训。

指公司根据工作需要指定派遣参加公司外的一切培训、学习活动。

3.2私请培训。

指员工为了满足个人学习的需要，私自申请经同公司达成某种协议后，参加公司外的一切培训、学习活动。

3.3培训费用。

在培训活动中公司为员工支付的培训费、杂费、差旅费的总和。

4权责单位4.1培训中心负责此制度的制定、修改和废止的起草工作。

4.2总经理负责此制度发布、修改、和废止的核准工作。

5适用培训形式5.1学者专家专题演讲会或座谈会。

5.2大专院校专业科目选修。

5.3派赴国外受训、参观或访问考查。

____公司或工厂的参观访问与交流。

5.5其它形式的派外培训。

6外派申报6.1部门主管、公司领导、人力行政中心或培训中心，视实际需要可提议指派受训人员。

6.2被提议或私自申请参加公司外培训学习人员应事先填报《外出培训申请表》，并附培训有关信息资料。

6.3被提议或私自申请参加公司外培训学习人员按职能管理层级报请审批，最后经总经理核准方可生效。

6.4申请表及相关资料交培训中心存档保管。

7管理规定____公派受训，主管负责觅妥领导认可之职务代理人代为处理其职务；私请受训，原则上由申请人或主管觅妥职务代理人代为处理其职务，方可外出受训。

7.2受训人员应遵守主办机构所规定的报到、上课、测试等相应培训管理事项。

7.3受训人员在受训期间，应特别注意言行举止，以维护公司之形象。

____公派受训如属上班时间，视同公出；私请在外受训如属上班时间，不得视为公出，应办妥请假手续(事假或特别休假)。

____公派受训人员如因故不能完成该训练，应呈报详述具体理由，由部门主管签核，并经总经理核准后，培训中心备案，始得退训。

未经核准而擅自退训人员，培训费与差旅费用由个人自行负担，已受训日如系上班时间则视同事假。

____公派受训人员如考试成绩不过关未能取得结业资格者，应呈报具体理由，呈部门主管签核，并经总经理核准后，培训中心备案，始得报销培训费；否则其培训费及差旅费由个人自行负担，受训日如系上班时间则视为事假。

教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条为了提高我校教师的教学水平和专业素质，激发教师的学习热情，规范教师外出学习培训的工作，特制定此管理制度。

第二条教师外出学习培训是指教师根据个人发展需要以及学校安排，利用课余时间参加学习培训的活动。

第三条外出学习培训应以开展集中培训、参观交流、短期进修等形式进行。

第四条外出学习培训应具有教育教学的整体性，申报人员应符合学校安排的具体培训要求。

第五条学校制定年度教师培训计划，并根据教师发展需要和学校实际情况进行调整。

第二章申请第六条教师申请外出学习培训，应填写《教师外出学习培训申请表》，并提交教师发展档案。

第七条申请表中应包括以下内容：姓名、性别、职务、学历、培训项目名称、时间、地点、目的和预期收获等。

第八条教师的外出学习培训一般不得影响正常的教学工作和学校运行。

第九条若教师申请外出学习培训项目的经费需要学校承担，则教师在填写申请表时应明确申请经费的数额和用途。

第十条教师外出学习培训需经所在系（科）部门审批同意，并报学校教务处备案。

第三章安排第十一条学校教务处根据学校的发展需求和教师的意愿，安排教师外出学习培训。

第十二条安排学习培训的教师应与学校培训计划中的内容相符，并满足申请条件。

第十三条学校应根据教师的学习需求，选派合适的教师参加各种学习培训项目，并确保学习过程中的安全。

第十四条学校应与培训机构进行合作，确保外出学习培训的质量和效果。

第十五条学校应提前安排好教师的代课教师，并与教师进行充分沟通，确保代课教师能够顺利完成代课工作。

第四章资金第十六条学校设立专项经费，用于教师外出学习培训的经费发放。

第十七条教师外出学习培训的经费包括交通费、住宿费、培训费等，根据学校的实际情况进行发放。

第十八条教师外出学习培训的经费由学校财务部门负责核算和管理，教师应按规定报销，并提供相应的发票和报销单据。

第五章管理第十九条学校教务处负责管理教师外出学习培训的全过程，并做好相关档案的保存工作。

实验学校教师外出学习培训管理制度为了规范学校外出学习和培训的管理，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，根据广德市教育局文件精神，结合我校教育实际，特制定教师外出学习培训管理制度：一、此制度中的外出学习培训指根据师训计划或因工作需要由上级教育行政部门或学校统一组织的教师到校外参加学习、培训、参观、考察等活动。

二、根据上级有关部门通知的外出学习培训，由学校主要领导批准同意，教研处安排外出学习培训人员。

三、外出学习前认真填写《实验学校教师外出学习培训登记表》,外出学习培训教师所任课程及相关工作必须由本人跟教务处协调、落实到人、做好交接。

四、全体教师必须服从大局，珍惜每次外出学习培训机会，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应提前上报教研处，以便应急调整，否则以旷工处理。

五、外出参加培训具体要求1.严格执行外出计划外出人员必须严格按照批准的路线、时间执行，中途不得随意改变路线和延长在外逗留的时间。

如有未经批准，擅自更改外出路线、时间者，一经查实，将对其事件进行通报并进行严肃处理。

擅自更改培训计划所产生的费用，由个人自理。

2.严肃外出培训纪律严格遵守培训纪律，做到认真听讲、积极思考、不迟到不早退、及时完成培训作业，并积极参加各项集体活动；时刻保持良好形象，培训期间，不在社交平台发布与培训无关的吃、喝、玩、朋友聚会等图片和信息，禁止参加不健康的文娱活动；高度注意人身安全，做到有事外出要结伴而行、单独外出要请假。

3.认真做好总结汇报外出学习培训期间，要认真听课，做好学习笔记，做到多观察、多思考。

及时整理自己的学习收获并结合学校实际情况，在返校三天内写出培训学习小结，并上交教研处。

外出培训的教师要通过上汇报课，心得分享会等形式实现培训成果和资源共享，力求达到共同提高的目的。

4.严格培训经费管理外出培训等费用（除交通费）一般由参加者先行用公务卡刷卡支付，回来后报销。

第一章总则第一条为规范我单位外出学习培训管理，提高员工综合素质，增强团队凝聚力，特制定本制度。

第二条本制度适用于我单位所有员工参加的外出学习培训活动。

第三条外出学习培训应以提高员工业务能力、拓展视野、促进个人成长为目标，确保培训效果。

第二章培训计划与审批第四条各部门应根据单位发展战略和员工需求，制定年度外出学习培训计划。

第五条培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点、培训对象、培训费用预算等。

第六条培训计划经部门负责人审核后，报单位主管领导审批。

第七条经批准的培训计划应报送人力资源部门备案。

第三章培训实施与跟踪第八条培训实施前，人力资源部门应与培训对象沟通，了解其需求和期望。

第九条培训对象应按照培训计划参加培训，认真听讲、做好笔记，积极参与互动。

第十条培训期间，人力资源部门应定期了解培训进度，确保培训质量。

第十一条培训结束后，培训对象应提交培训心得体会，总结所学所得。

第十二条人力资源部门应跟踪培训效果，对培训内容、培训方式、培训师资等进行评估。

第四章培训费用管理第十三条外出学习培训费用包括交通费、住宿费、培训费、资料费等。

第十四条培训费用应在培训前由培训对象向人力资源部门提出申请，经审批后方可报销。

第十五条培训费用报销需提供相关票据，包括但不限于交通票据、住宿发票、培训费发票等。

第十六条人力资源部门负责审核培训费用报销，确保费用使用合理、合规。

第五章培训档案管理第十七条人力资源部门应建立外出学习培训档案，包括培训计划、培训记录、培训费用报销单、培训心得体会等。

第十八条培训档案应按照档案管理要求进行整理、归档和保管。

第十九条培训档案应定期进行审查，确保档案完整、准确。

第六章附则第二十条本制度由人力资源部门负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起施行。

第二十二条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学生外出培训学习规章制度第一章总则为加强学生的综合素质培养，提高学生的综合能力，促进学校教育教学工作的发展，为学生提供更广阔的学习机会，特制定本规章制度。

第二章训练目的学生外出培训学习旨在拓展学生的视野，提高学生的综合素质和技能水平，增强学生的社会交往能力，促进学生的全面发展。

第三章外出培训范围1. 学生外出培训学习包括学科竞赛、学术研讨、社会实践等形式。

2. 外出培训学习的范围包括国内和国际两个方面，国内外出范围包括全国各地，国际外出范围包括各国。

第四章培训形式1. 外出培训学习可以采取集中式或分散式形式。

2. 集中式培训是指学生集中前往某地进行学习，时间一般为短期。

3. 分散式培训是指学生分批次前往不同地点进行学习，时间比较长。

第五章培训内容1. 外出培训学习的内容应与学校教学内容相结合，既注重学科知识，又注重实践技能。

2. 学生外出培训学习的内容应具有一定的针对性和实用性。

3. 培训内容应根据学生的兴趣爱好和特长进行选择。

第六章培训计划1. 学生外出培训学习应有详细的计划安排，包括时间安排、行程安排、任务安排等。

2. 计划应根据学生的实际情况进行合理安排，不得过于紧张或过于松散。

3. 计划应经过学校领导批准后方可实施。

第七章保障措施1. 学生外出培训学习应有专门的负责人进行统一管理。

2. 学生外出期间应有专人进行跟踪服务，保障学生的安全。

3. 学生外出期间应建立相应的保险制度，确保学生的健康。

第八章培训评价1. 学生外出培训学习结束后要进行全面评价，包括学习效果、学生表现等方面。

2. 评价结果应作为学生综合素质评价的重要依据。

3. 学生外出培训学习的评价应有明确的标准和程序。

第九章违规处理1. 学生外出培训学习过程中如有违反规章制度的行为，应及时进行处理。

2. 违规行为包括但不限于违反学校规定、违反培训计划、损坏公共财物等。

3. 违规行为应根据情节轻重进行相应处理，包括警告、处罚等。

第十章附则1. 本规章制度自颁布之日起实施。

外出学习培训制度为了更好的提高本院人员的业务水平，加快人员专业化成长，使每次学习的资源能让全体人员达到共享，扩大培训覆盖面，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。

同时也为了规范我院对人员外出学习和培训的管理，使全体人员能按照制度进行工作、教研和学习，特制定我院人员外出学习、培训制度。

一、人员外出学习、培训由相关职能科室根据上级主管部门____通知、文件，经分管院长批准后统筹安排并填写《外出进修、学习审批表》。

二、人员外出参加学习培训前，必须与本科室人员做好工作交接，否则，学习期间所有费用不予以报销，并且以旷工处理。

三、安排人员外出学习、培训，如有非常特殊情况人员不能按时参加学习培训，应提前上报有关职能科室、以便应急调整，否则以旷工处理。

四、外出人员必须遵守培训单位的活动安排和规章制度，认真学习，记好笔记并积极参与交流讨论。

五、外出人员必须认真记录上级领导所做的指示或通知，领取并妥善保管好下发的资料，回院后将培训资料及时交有关职能科室备份。

六、外出人员要及时向主管职能科室报告培训情况。

凡参加省级、国家级听课、学习、培训的人员，要在回医院后向本科室和主管职能科室传达学习的精神实质，由主管职能科室根据院内实际情况____外出培训学习人员在院内或科内开展讲座，传递新信息，使广大有关人员了解新技术新进展。

七、外派学习人员必须按时返回单位，外出学习、培训费用在完成上交学习资料、书面汇报材料之后，经院领导签字后，按医院规定统一报销。

八、在工作移交手续办好后即没有去参加外出学习、培训，也没有及时到医院上班的，则以旷工论处。

九、不遵守学习、培训纪律，如迟到、途中离开、早退、影响本院声誉、回院后不转交资料、不通报信息、不交流、不上交书面汇报材料的将不计入此次培训的继续教育学分并取消下次外出学习培训的资格。

附：外出进修、学习审批表____医院外出学习培训制度（二）是指企业为员工提供外出参加培训和学习的机会，并制定相应的政策和规定。

XX初级中学教师外出培训学习制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师队伍专业化成长，使每次外出培训学习学有所获，让全体教师共享优质资源。

同时也为了规范、完善学校外出培训管理，促进全体教师按照学校制度工作、教研和学习，培养一支学习型的教师队伍，树立我校教师良好的教师形象，特制定教师外出培训学习制度。

一、培训原则：1.教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文件通知，经学校统筹考虑，分别由校长和分管副校长批准，并到教科室备案。

教师外出培训坚持以人为本，公平公正，及时合理安排，有效地促进教师的专业成长。

2.学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训，有名额限制时，按对应年级、学科安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训，原则上轮流指派。

二、培训流程：安排一学习一体会一汇报三、具体细则：（一）安排1.人员安排。

根据上级教育主管部门下发学校的相关培训通知，经学校同意后，由分管校长及相应科室安排。

3.教学任务安排。

外出培训教师的教学任务，应先与本班或年级组同学科的教师协商调课或者代课；若协调不了，由教务处统筹安排。

4.时间、费用安排：外出培训教师需以培训或学习通知为准，合理安排外出培训时间、费用。

报销学习费用流程：（1）培训学习通知经教体局相关科室领导签字，（2）上交电子稿和文木稿的学习体会交教科室，（3）会计室填报销单，（4）学校科室主任、分管校长签字、办公室主任签字、校长签字。

（二）学习1.外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论。

2.外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退，路程近的原则上不安排住宿。

3.外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，可为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教务处登记备案，登记后可再行借出。

4.外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。

外出培训班规章制度为了保证外出培训班的顺利开展，确保学员在培训中的安全和学习效果，制定如下规章制度：一、出行准备1. 学员在出发前需提前准备好行李，确保携带个人必需物品，如证件、衣物、学习用品等；2. 学员需要按时到达集合地点，迟到者将不得进入培训班；3. 学员需在规定时间内完成报名手续，领取学习用品和资料。

二、住宿要求1. 学员需按照培训班安排的住宿地点入住，不得私自更换；2. 住宿期间需遵守宾馆规定，保持房间整洁，注意节约用水用电；3. 学员需遵守宾馆的安全规定，注意个人财物安全，不得在宾馆内打扰其他住客。

三、培训纪律1. 学员需按时参加培训课程，不得早退、迟到或缺席；2. 学员需遵守培训班规定，不得在课堂上嬉笑打闹、使用手机等影响学习效果的行为；3. 学员需认真听讲，积极参与讨论，完成培训任务。

四、作业要求1. 学员需按时提交培训班布置的作业，不得抄袭或抄袭他人作业；2. 作业需认真完成，符合规定要求，不得擅自修改或篡改。

五、行为规范1. 学员需遵守培训班的规章制度，尊重培训师和其他学员；2. 不得在培训过程中与他人发生争执或冲突，如有问题需及时与班主任或管理者沟通解决；3. 学员需保持良好的学习态度，不得利用培训班进行非法活动。

六、安全保障1. 学员需注意个人安全，遵守培训班的安全管理规定，不得在培训期间私自外出或参与危险活动；2. 如遇紧急情况，学员需服从班主任或管理者的指挥，配合安全疏散；3. 学员需随时保持联系畅通，确保能及时接收培训班通知和指示。

七、违纪处理1. 如学员在培训过程中违反规章制度，将受到相应处理，包括但不限于口头警告、书面警告、劝退等；2. 严重违纪行为将影响学员的培训成绩和学习证书的颁发。

以上规章制度为外出培训班的基本要求，希望广大学员能遵守执行，共同营造一个和谐、安全、高效的培训环境。

祝各位学员在外出培训班中取得丰硕的学习成果，顺利完成培训任务！。

外出考察、学习培训返回汇报制度西坪镇中心学校教师继续教育培训制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，锻造一支优秀的教伍队，并使每次学习都能学有所获，学有所值。

同时也为了更好地规范教师外出学习和培训的管理，特制定本制度：1、教师外出学习培训必须根据上级有关部门的文字通知，经中心学校统筹考虑安排，再由本校教务处按审批意见安排并作好登记。

2、教师外出学习时，必须提前调好课并向教务处汇报，以便教务处作好课程安排。

3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论，返校后将学习材料、学习笔记上交，并写好学习心得。

4、外出学习培训教师必须仪表端庄，举止文明，虚心学习，遵守社会公德，处处为人师表，维护学校声誉。

不得借外出学习、培训之机公事私办，不得迟到早退。

5、外出学习、培训教师学习结束后要将学习情况向教务处进行汇报，教务处再安排适合的时间通过汇报课或讲座开展好二级培训。

6、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习培训费用在完成汇报、上交材料，检查学习或听课笔记本后，由教务处主管领导签字证明、校长签字审批，方可到中心校会计处报销。

7、对未参加学习、培训和学习、培训期间没有完成培训要求或上级主管部门通报批评的一律不予报销相关培训经费。

对学校造成一定的负面影响的取消年终评优资格。

8、安排教师外出学习或培训，既是一种福利，也是一种任务，希望各校正确对待，认真执行。

一般情况下，中心学校尽可能多的安排学习培训，有名额限制或外出脱产培训时，按对应年级安排，同时优先考虑写了申请的教师。

外出考察、学习培训返回汇报制度（2）是公司为了促进员工学习、提升专业能力而制定的一项制度。

该制度的目的是让员工在外出考察、学习培训后能够充分地分享所学、所思、所悟，并将其应用到工作中，从而实现个人与公司的双赢。

以下是该制度的具体内容和步骤：1. 外出考察、学习培训计划申请：员工在外出之前需要向主管部门提交外出计划，包括参加的培训、考察的目的、时间、地点等信息，并经主管部门审批通过。

外出学习培训制度范本为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。

特制定教师外学习、培训及汇报制度：1、教职工外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校分管领导批准同意，由教导处按审批意见安排。

2、教师外出学习时，须于前一天安排好自己所担课报教导处。

3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参与交流讨论。

返校后上交有关学习材料(包括下发材料、学习心得等)。

4、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。

5、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案，登记后可再行借出。

6、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。

7、外出学习、培训教师学习结束后一周内将学习情况向教导处进行汇报。

教导处再安排合适时间通过上汇报课、讲座、撰写一篇不少于____字的学习(听课)心得在教研组(下载记录模板)或学校汇报交流等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使其他教师了解新动态。

8、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报、上交材料，检查学习或听课笔记后，由教导处主管领导签字证明、分管校长审核、校长签字批准，方可到学校报销。

9、学校优先安排工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或赛课。

一般情况下，按对应年段安排，轮流指派。

10、此制度中的外出学习包括学习、参观、培训、竞赛、校际交流等教育教学活动。

11、学校安排教师外出学习(培训)竞赛，既是一种福利，也是一种任务，外派教师不能按时参加活动，如无正当理由，扣除教职工量化中的相关分值，且两年内将不会安排其参加任何形式的学习(培训)或竞赛。

小学教师外出学习培训制度是为了提高教师的专业素养和教学能力，帮助他们不断更新知识和教育理念，以更好地适应教育改革和发展的需要而制定的一系列规定和流程。

以下是小学教师外出学习培训制度的主要内容：1.培训计划：学校制定每学期的培训计划，包括培训主题、培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。

培训计划应根据学校的教育教学需求和教师的个人发展需求进行制定。

2.培训形式：培训可以通过集中培训、学习班、研讨会、研究交流、观摩教学等形式进行。

学校可以组织内部教师进行培训，也可以邀请外部专家进行讲座或培训。

3.培训内容：培训内容应包含教学设计、教学方法、教育技术应用、课程评价、学科知识更新等内容，同时也要根据教师的专业特长和学校的需求进行有针对性的培训。

4.培训评价：培训结束后，学校可以进行培训效果的评估，包括教师对培训的反馈和学校对教师的观察评价，以便进一步改进培训内容和方式。

5.培训经费：学校应提供相应的经费支持，用于教师的培训费用，包括培训费、差旅费、住宿费等。

6.培训记录：学校应建立教师培训档案，记录每位教师的培训情况，包括参加的培训项目、培训时间、培训内容等，为教师个人发展和学校的专业发展提供参考。

通过实施小学教师外出学习培训制度，可以提高教师的专业水平和教学质量，增强教师的自信心和工作满意度，促进学校的发展和进步。

小学教师外出学习培训制度（二）旨在提升教师的专业素质和教学能力，使其能够更好地适应现代教育发展的需求。

具体制度如下：1. 外出学习培训的目的和任务：明确教师外出学习培训的目标，包括提升专业知识、教学技能、教育教学理念和教育教学能力等，并要求教师在培训期间完成相应的学习任务和项目。

2. 外出学习培训计划：学校制定每年的外出学习培训计划，根据教师的需求和学校的发展要求，结合教师培训需求调查和资源调查，明确培训的内容、方式、时间和地点等。

3. 培训资源的选择和整合：学校根据教师的学习需求和培训目标，选择合适的培训机构、教育专家和学校合作伙伴进行培训。

XXXX中学教师外出学习培训管理制度
为落实《中共XX省委XX省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（省发【20XX】44号），提高教师外出学习培训质量和效果，提升教师专业素养，促进教育教学工作，结合学校实际，制定本管理制度。

1.学校根据上级有关部门要求和教学需要,有计划派出教师参加各类学习培训。

2,外出学习培训或参会前，需持相关培训或会议通知填写教师外出学习培训登记表和出差审批单，经学校相关领导同意并签字后，方可外出，并提前做好调课等工作安排。

3.外出学习培训期间，要认真学习并做好学习笔记，积极与参会专家、教师多交流，每天及时整理学习收获。

学习期间遵守学习培训规定和学习纪律，按时返校。

4.外出学习返校一周内，要形成学习培训总结PPT或书面材料，并发到教务处送邮箱（XXXXXX）,并根据外出学习培训要求，在规定范围内传达交流培训总结材料，或进行专题汇报。

5.建立教师培训资料库。

外出学习、培训人员携带回来的各种学习资料、证书复印件等需到教务处登记存档，购买的电子资料交信息中心存档。

教务处、信息中心将相关资料纳入校本资源库。

如果需要使用，按正常借阅手续办理。

6.外出学习培训等费用一般用公务卡结算，若所用费用较多,经校长同意后，可申请从学校借款，返回后持培训或会议通知和出差审批单按财务处有关规定报销（详见《财务处报销流程》）。

外出培训管理制度（____字）第一章总则为规范公司员工外出培训行为，提高培训效果，增强员工学习意愿和能力，特制定本管理制度。

第二章适用范围本管理制度适用于公司全体员工的外出培训活动。

第三章定义1. 外出培训：指公司员工因工作需要参加的，由公司主办或委托的培训活动。

2. 培训计划：指公司根据员工培训需求和业务发展需要，制定的一系列培训内容和时间安排。

3. 外出培训申请：指员工向上级部门提出的参加外出培训活动的申请。

4. 培训费用：指员工参加外出培训活动期间产生的培训费、差旅费、住宿费等各项费用。

5. 培训报告：指员工参加外出培训活动后，按要求向上级部门提交的培训成果报告。

6. 培训总结：指员工参加外出培训活动后，按要求向上级部门提交的培训心得总结。

7. 培训效果评估：指通过对员工参加外出培训后工作表现的评估，来判断培训的有效性和可行性。

第四章培训计划1. 公司每年根据业务发展需要和员工培训需求，制定一份详细的培训计划，并在公司内部发布。

2. 培训计划包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式和培训费用等信息。

3. 员工根据自身需要和工作要求，选择适合自己的培训课程，并向上级部门提出外出培训申请。

第五章外出培训申请1. 员工外出培训申请需提前提交申请表格，并注明培训计划相关信息。

2. 员工外出培训申请应提交给上级部门，并经上级部门批准后方可进行。

3. 上级部门应根据实际需求和经济能力，进行合理评估和决策。

第六章培训费用管理1. 公司将根据员工外出培训的实际情况，提供相应的培训补贴。

2. 培训费用包括培训费、差旅费、住宿费、伙食费等各项费用。

3. 培训费用由公司统一管理，员工参加外出培训活动后，凭相关证明向财务部门报销。

4. 培训费用报销申请应提供详细的费用明细和相关凭证，并按规定流程提交给财务部门审核。

第七章培训活动组织1. 公司将委托专业机构或人员负责培训活动的组织和实施。

2. 培训活动组织应提前与参训员工沟通，了解培训需求，并制定详细的培训计划。