苏洵5故事
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【名人故事】苏洵的故事苏洵认墨为糖的故事苏洵发愤读书后,读书的态度和以前迥然不同。
相传有一年的端午节,程夫人看他一直待在书房里,连早餐也忘了,特地剥了几只粽子,连一碟白糖,送去书房,没有打他便悄悄地走开了!近午时分,收拾盘碟时,发现粽子已经吃完,糖碟原封未动,然而却在砚台的四周,残留下不少的糯米粒,苏洵的嘴边,也是黑白斑斑,黑的是墨,白的是糯米粒,原来苏洵只顾专心读书,把砚台当成糖碟,蘸在粽子上的,是墨不是糖。
苏洵撰写族谱的故事苏涣问苏洵:“三弟啊,你游历了那么多的名山大川,能不能写点文章,让我看看这纸上山川如何雄秀奇美啊?”这一下真的把苏洵难住了,他觉得满肚子都是锦绣河山,却不知如何将它吐到纸上,想画画不成,想写写不出,急得他满头是汗。
苏涣见状一笑,略转话题:“三弟,你别着急。
哥哥我有一件心愿,想请三弟帮助圆了。
”苏洵忙问:“什么心愿?”“我们苏家先人原是很有一些来历的,可自大唐以来,我们只知眉州刺史苏味道是我们的先人,往后就语焉不详了。
从下往上推,也只知道祖父叫苏杲、曾祖叫苏祜。
三弟既然喜欢周游,何不找些老人聊聊,再去查查别人的族谱,把我们苏家族谱编出来呢?”苏涣慢慢说道。
苏洵一听,觉得这件事做起来蛮有意思,便一口应诺下来。
眉山的程家、史家都是亲戚,苏洵一经询问,他们都拿出族谱和先人的往来书信,再加上眉州府里还有些陈年案卷,很快苏洵便追根溯源,查到了唐朝刺史苏味道的名字,可惜这位先人事迹,让他看了脸上发烫。
再往前,查到了汉代的苏建和苏嘉、苏武、苏贤三兄弟,还有先秦的苏秦和苏公。
这时苏洵的兴趣越来越浓,为了弄明这些人的来历,他为自己列下了长长的书单,把《史记》、《汉书》、还有更早的《左传》、《国语》、《战国策》都罗列到床前案头,读了个通透,一直读到二哥“丁忧”期满,离家上任,这时的苏洵已是欲罢不能,他发现自己心有余而力不足,必须发愤读书,才能将心中所思,形诸文字,这年他已二十八岁。
苏洵焚稿报国的故事有一天,苏洵在书房里整理他以前写的书稿时,发现了自己的不足,因为连自己也感到不满意,又怎能让它们在世上流传呢?于是他将这数百篇书稿统统抱出屋去,放在一个空地上,点上一把火,化为灰烬。
古代名人读书励志故事四篇【苏洵发愤】苏洵是宋朝的文学家,唐宋八大家之一。
他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。
有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。
他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。
将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。
原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。
正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
【八十二岁的状元】梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。
他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个*朝代。
虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。
”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点为状元。
他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。
在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。
”言明自己是八十二岁了。
短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!【匡衡凿壁借光读书】匡衡是西汉的经学家。
他从小喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。
一天夜里,他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时,发觉邻居家灯火通明。
匡衡羡慕在灯光下读书的人,他灵机一动,把邻居家的灯火借过来就可以读书了。
匡衡正在思索着该如何借到光看书,灯光把巨大的人影投身到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在墙上晃来晃去。
小匡衡灵机一动:我如果在这边偷偷凿个洞,隔壁灯光就能穿墙而过,照射到我这小屋里来,我不就可以借着这点亮光读书了吗?他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。
顷刻间,灯光照亮了一小块儿地方。
匡衡连忙从床头翻出《诗经》,凑到那一小块儿宝贵的光亮处,专心致志地苦读起来。
匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特别欣慰,同时又倍感酸楚。
苏洵轶事典故
苏洵生活于佛、道发展兴盛的北宋前期,受时代潮流及出生环境的影响,苏洵也有一些佛、道观念。
苏洵信奉佛道,其外在表现是游道观佛寺,交道士僧人,舍心爱之物为死去的亲人祈冥福等;其内在表现则体现了其文学艺术和政治思想之中,苏洵的文学创作过程论受启于《庄子》,他的文学作品涉及到道教的仙话传奇,灵验故事,宫观胜境等,其政治思想从渊源、重要观点到语言文字无不留下道家的痕迹。
苏洵的文学作品和政治思想中涉及佛教的比较少见,受道家道教的影响却十分明显。
苏轼在《子由生日,以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》一诗中写道:“君少与我师皇坟,旁资老聘释迦文。
”说的是苏轼苏辙兄弟庆历年间在家以父为师时的事情,可见苏洵对道释经籍是有所研读的,不仅如此,还让儿子也一起读。
苏轼曾提到双亲笃信佛教:“昔予先君文安主薄赠中大夫讳洵,先夫人武昌太君程氏,皆性仁行廉,崇信三宝。
捐馆之日,追述遗意,舍所爱作佛事,虽力有所此,而志则无尽。
”至于对道教的信仰,苏洵自己有记载:“洵尝于天圣庚午(即1030年)重九日玉局观无碍子肆中见一画像,笔法清奇。
云乃张仙也,有祷必应。
因解玉环易之。
”苏洵十九岁娶眉山大户程氏之女为妻,到二十三岁(即天圣庚午)还未有子嗣,因此在游成都玉局观见到被称为以祈嗣的张仙画像,就购置回家。
祈曰:“某等不德所召,艰于嗣息,堇皈遗教,瞻奉尊彦。
夫妇行四拜礼,诣香案上香,献酒。
读祝再四拜。
”苏洵的佛道信奉主要体现在游览佛道的名胜古迹,接交道士、僧人。
苏洵教子读书的故事(附像苏洵一样教育孩子)新高考新教育2014-06-17 09135cc149a20102ec6u苏洵教子读书的故事(附像苏洵一样教育孩子)北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。
从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。
苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。
两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。
苏洵教子的成功之处在于他在说服无效的情况下,并没有用“棍棒”、“恐吓”之类简单强制的教育方法,而是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引导,终于获得成功。
从苏洵教子读书故事中我深刻认识到读书的积极意义,读书是一种自我教育,是一种间接学习。
读书会使人开阔视野、丰富知识、陶冶情操、净化心灵,从小让孩子养成读书的好习惯,会让人受益终生。
苏轼和苏辙能成为一代名家,与他们有一个好的读书习惯是密不可分的。
虽然读书对一个人的成长成才有着巨大的作用,虽然我们家长都希望自己的孩子能博览群书,虽然我们教师都希望自己的学生喜读善写,但是真正让孩子和学生养成这样的好习惯,却不是一件容易事啊!!!教育要想取得实际效果,必须讲求教育技巧和教育方法,那就得遵循教育规律,要适应孩子的年龄特点和心理需求,不能简单粗暴。
苏洵在说服无效的情况下,并没有用“棍棒”、“恐吓”之类简单强制的教育方法,而是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引导,终于获得成功。
这很值得我们家长和教师学习借鉴,我们大人教育孩子时经常是以自己的思想标准为出发点,全然不顾小孩子的兴趣爱好,心理特点,所以教育效果也就不会理想了。
如果我们大人在教育孩子时,能放下架子,放下权威,抱着一颗童心去走进孩子,知道他们在想什么,是怎么想的。
在真正了解了孩子后再进行教育,那一定会有好的教育效果。
唐宋八大家苏洵的简介资料苏洵是“唐宋八大家”之一,是苏轼和苏辙的父亲,下面是店铺为你收集整理的唐宋八大家苏洵简介,希望对你有帮助!唐宋八大家苏洵简介苏洵,字明允,字号老泉,眉州眉山人,北宋时期的文学家,与二子苏轼、苏辙三人均以文学著称于世,并称“三苏”,三人均入唐宋八大家之列。
苏洵于公元1009年,出生于眉州眉山,少时不喜读书,常外出游荡,直到二十五岁才开始读书,仗着聪明,认为读书没有什么难的,但第一次应考乡试举人时却落败了,自此才开始发愤读书,彼时苏洵已经二十七岁。
后曾参加进士考试,但未被录取,期间一直发愤读书。
公元1042年,苏洵经过五六年的刻苦钻研,学问已有所成,开始教授儿子读书。
公元1056年,苏洵带着苏轼、苏辙进京应试,得到了欧阳修的赞赏,一时苏洵的文名大胜。
次年,苏轼、苏辙同时应试及第,一时轰动京师。
公元1059年,苏洵带着全家游京,次年苏洵任秘书省校书郎一职,一年后又被任命秘书省试校书郎。
公元1066年,苏洵著《易传》一书,但尚未完成便病重,遂令苏轼将《易传》写完,四月在京师病逝,其二子尊照父亲遗愿将其与妻子合葬。
唐宋八大家苏洵的故事先和大家讲一个苏洵引导孩子学习的故事。
苏洵的两个儿子,在很小的时候,不喜欢上学堂,十分好动,常常是看着书就走神了,苏洵也打骂过,但似乎只是加重了孩子的叛逆心理,于是他就想了个很睿智的办法。
苏洵之后每次一看到孩子们在身旁嬉戏玩闹,他就故意什么都不说,然后悄悄的跑到一旁看书,还一副特意怕让两个孩子看到的样子,这么一来,两兄弟也想知道父亲看的是什么,于是在父亲走了之后,就去偷偷的把书找出来,也在墙角处看了起来。
时间长了,两个孩子都爱上了读书,不管是哪家之作,都要看上一看,好的地方留着自己借鉴。
苏洵的目的也就这样容易的达到了,作为一个父亲,他为孩子起到了很好的引导作用。
这就是关于苏洵教育引导自己孩子读书的小故事,看起来很容易,却真正的起到了教育作用。
当然,和这类似的故事还有很多,像是苏洵本人,他是非常有才华的,可他的这些才情都是从书中一点点积累来的,甚至曾经因为写不出自己满意的文章,一度焚烧了原有的书稿,这才有了突破和进步。
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每一簇枝叶都渴望,向上,向上!如下是小编给大家整理的积极向上的名人故事,希望对大家有所作用。
积极向上的名人故事篇1苏洵是宋朝著名的文学家,唐宋八大家之一。
他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。
有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。
他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。
将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。
原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。
正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
【感悟】从古至今,年老发奋学习的事例也比比皆是,青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代,现代科学文化迅猛发展,使知识的更新期大大缩短,活到老学到老是时代的要求,它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代的步伐。
积极向上的名人故事篇2梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。
他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。
虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。
”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点为状元。
他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。
在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。
”言明自己是八十二岁了。
短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀,因为他生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。
但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。
在求学路上,如果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求到须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以满腹经纶垂名后世。
历史人物苏洵的简介苏洵是“唐宋八大家”之一,被欧阳修、曾巩等大师大加赞扬,也被后世铭记学习。
下面是店铺搜集整理的历史人物苏洵的简介,希望对你有帮助。
历史人物苏洵的简介苏洵(公元一OO九年至一O六六年)字明允,四州眉山人。
年二十七,始发愤为学。
岁馀举进士,又举茂才异等,皆不中。
乃悉焚所为文,闭户益读书,遂通六经、百家之说,下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间,与二子轼、辙同至京师。
欧阳修上其所著权书、衡论等二十二篇,士大夫争传之。
宰相韩琦奏于朝,除秘书省校书郎。
历迁陈州项目城令。
与姚辟同修建隆以来礼书,为太常因革礼一百卷。
书成而卒。
洵著有嘉祐集二十卷,及谥法三卷,均《宋史本传》并传于世。
苏洵的生平简介苏洵于公元1009年,出生于眉州眉山,少时不喜读书,常外出游荡,直到二十五岁才开始读书,仗着聪明,认为读书没有什么难的,但第一次应考乡试举人时却落败了,自此才开始发愤读书,彼时苏洵已经二十七岁。
后曾参加进士考试,但未被录取,期间一直发愤读书。
公元1042年,苏洵经过五六年的刻苦钻研,学问已有所成,开始教授儿子读书。
公元1056年,苏洵带着苏轼、苏辙进京应试,得到了欧阳修的赞赏,一时苏洵的文名大胜。
次年,苏轼、苏辙同时应试及第,一时轰动京师。
公元1059年,苏洵带着全家游京,次年苏洵任秘书省校书郎一职,一年后又被任命秘书省试校书郎。
公元1066年,苏洵著《易传》一书,但尚未完成便病重,遂令苏轼将《易传》写完,四月在京师病逝,其二子尊照父亲遗愿将其与妻子合葬。
苏洵的小故事苏洵引导孩子学习的故事,苏洵的两个儿子,在很小的时候,不喜欢上学堂,十分好动,常常是看着书就走神了,苏洵也打骂过,但似乎只是加重了孩子的叛逆心理,于是他就想了个很睿智的办法。
苏洵之后每次一看到孩子们在身旁嬉戏玩闹,他就故意什么都不说,然后悄悄的跑到一旁看书,还一副特意怕让两个孩子看到的样子,这么一来,两兄弟也想知道父亲看的是什么,于是在父亲走了之后,就去偷偷的把书找出来,也在墙角处看了起来。
优秀的名人读书的故事5篇读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。
总有这样一群人:他们有着精深的智慧,远大的抱负,无比坚强的毅力。
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他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。
有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。
他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。
将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。
原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。
正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
【感悟】从古至今,年老发奋学习的事例也比比皆是,青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代,现代科学文化迅猛发展,使知识的更新期大大缩短,活到老学到老是时代的要求,它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代的步伐。
名人读书的故事2梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。
他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。
虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。
”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点为状元。
他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。
在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。
”言明自己是八十二岁了。
短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀,因为他生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。
但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。
在求学路上,如果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求到须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以满腹经纶垂名后世。
苏洵苦读的故事苏洵,北宋著名文学家、哲学家,他的一生都在苦读中度过。
苏洵自幼聪颖,酷爱读书,对文学、历史、哲学等各个领域都有着浓厚的兴趣。
他的父亲苏洎是一位知名的学者,他从小就受到父亲的严格教育,父亲对他的学业要求也格外严格。
苏洵小时候家境贫寒,但他并没有因此而放弃学业,反而更加努力地苦读。
他每天早早起床,看书到深夜,不知疲倦。
他深知“业精于勤,荒于嬉”的道理,因此他一直努力学习,不断充实自己。
在读书的过程中,苏洵遇到了许多困难和挫折,但他从不轻言放弃。
他曾经在读书的时候受到过同学的嘲笑和排挤,但他并没有因此而气馁,反而更加努力地学习。
他相信只有不断地努力,才能取得成功。
苏洵的苦读并非一帆风顺,他曾经在考试中失利,但他并没有因此而气馁,反而更加努力地学习,最终取得了优异的成绩。
他深知“失败乃成功之母”的道理,因此他从不因失败而气馁,反而更加努力地学习,不断完善自己。
苏洵的苦读最终取得了丰硕的成果,他成为了一位杰出的文学家和哲学家。
他的作品被后人传颂不衰,对后人产生了深远的影响。
他的一生充满了艰辛和坎坷,但他从不放弃,最终取得了成功。
苏洵苦读的故事告诉我们,只有不断努力,才能取得成功。
生活中总会遇到各种困难和挫折,但只要坚持不懈,就一定能够克服一切困难,取得成功。
苏洵的故事激励着我们,让我们明白了只有付出汗水和努力,才能收获成功的果实。
总之,苏洵苦读的故事告诉我们,只有不断努力,才能取得成功。
无论遇到什么困难和挫折,只要坚持不懈,就一定能够克服一切困难,取得成功。
苏洵的故事激励着我们,让我们明白了只有付出汗水和努力,才能收获成功的果实。
苏洵发奋读书的故事“哎呀,这书怎么这么难读啊!”我坐在书桌前,愁眉苦脸地抱怨着。
这一天,阳光透过窗户洒在房间的地板上,形成一片片光影。
我正为了读不懂那些复杂的文字而苦恼呢。
妈妈听到我的抱怨,走过来笑着说:“孩子呀,你可知道苏洵发奋读书的故事?”我摇摇头,一脸好奇。
妈妈便开始给我讲起了苏洵的故事。
苏洵小的时候啊,可调皮啦,不爱读书,就喜欢到处玩耍。
一天,他又和小伙伴们在外面疯玩了一整天,回到家时浑身脏兮兮的。
他的父亲看到他这样,摇摇头叹气说:“洵儿啊,你这样下去可怎么得了啊!”苏洵却满不在乎地说:“读书有什么好玩的,我才不要读呢!”日子就这样一天天过去,苏洵还是整天游手好闲。
直到有一天,他突然意识到,自己这样下去真的不行,以后能有什么出息呢?他开始反思自己,难道就这样浑浑噩噩地过一辈子吗?他的心里好像有一团火在燃烧,他对自己说:“我不能再这样下去了,我要发奋读书!”从那以后,苏洵就像变了一个人似的。
他整天把自己关在房间里,刻苦读书。
有时候读得太入迷了,连饭都忘了吃。
他的妻子看到他这样辛苦,心疼地说:“你也别太累了,休息一下吧。
”苏洵却坚定地说:“不行,我要抓紧时间读书,把以前浪费的时间都补回来!”他读了很多很多的书,不断地积累知识。
他写的文章也越来越好,越来越有深度。
最后,他终于成为了一位著名的文学家。
妈妈讲完故事,看着我说:“孩子,你看看苏洵,他以前也不爱读书,但是他后来能发奋图强,你也可以的呀!”我听了妈妈的话,心里暗暗下决心,我也要像苏洵一样努力读书。
我不禁想,苏洵都能做到,我为什么不行呢?我难道比他还差吗?不,我一定可以的!从现在开始,我也要努力读书,让自己变得更优秀!我要让那些曾经觉得我不行的人刮目相看!我相信,只要我努力,就一定能做到!。
苏洵端午节的故事在大宋的岁月长河里,有这么一位人物,苏洵。
他呀,可是个大名鼎鼎的文学家,不过今天我要给您唠唠他和端午节的事儿。
我想啊,苏洵肯定是知道端午节的。
那时候的端午节,就像现在一样,热热闹闹的。
大街小巷都弥漫着粽叶的清香。
苏洵呢,他虽然平日里忙着读书、写文章,可这端午节的热闹劲儿,他也不会错过。
您想啊,苏洵的家人们肯定会早早地准备起来。
他的妻子程氏,那可是个贤惠的女子。
端午节前几天,程氏就会带着家里的仆人们去采买东西。
她得去集市上挑选最鲜嫩的粽叶,就像挑选宝贝似的。
粽叶啊,在她的眼里,那可不仅仅是包粽子的材料,那是端午的象征,是能给家里带来欢乐和福气的东西。
“这粽叶可得好好挑,不新鲜的可包不出好粽子。
”程氏肯定会这样念叨着。
仆人们在一旁也都连连点头。
苏洵呢,看着妻子忙里忙外的,他也不能闲着啊。
他或许会去看看孩子们。
他的两个儿子苏轼和苏辙,那时候还小呢。
苏洵就会给他们讲讲端午节的由来。
“孩儿们啊,这端午节啊,可是为了纪念一位伟大的人呢。
就像咱们崇敬那些英雄豪杰一样,百姓们都纪念他。
”苏洵会这样对儿子们说。
苏轼那小机灵鬼肯定会问:“爹爹,那是谁呀?”苏洵就会笑着回答:“那是屈原啊。
屈原是个忠臣,可是被坏人陷害了,他就投江自尽了。
百姓们舍不得他,就往江里扔粽子,怕江里的鱼啊虾啊去咬他的身体。
”苏辙听了,眼睛里闪着泪花:“爹爹,那屈原好可怜啊。
”“是啊,所以咱们过端午,也是在缅怀他呢。
”苏洵摸摸苏辙的头说道。
到了端午节那天,家里可就更热闹了。
程氏带着女眷们在厨房里包粽子。
粽叶在她的手里就像听话的孩子,一会儿就包成了一个个精致的粽子。
有三角粽,还有四角粽呢。
里面包着白白的糯米,有的还放了红枣、豆沙,那香味啊,直往人的鼻子里钻。
苏洵呢,他可能会带着儿子们在院子里挂上菖蒲和艾草。
苏轼和苏辙跑来跑去的,帮忙递东西。
“爹爹,这菖蒲和艾草有啥用啊?”苏轼好奇地问。
苏洵就会耐心地解释:“这菖蒲啊,就像一个守护神,能驱走那些不好的东西。
有关苏洵的经典小故事苏洵,字明允,生於宋真宗大中祥符二年(西元1009年),眉州眉山(今四川省眉山县)人,世称老泉先生。
有关他的历史故事有什么呢?一起来看看吧!1、谦逊礼让苏涣(1000—1062)字公群,晚字文父,苏洵二哥。
二十四岁进士及第,官至凤翔宝鸡主簿,凤州司法,后通判阆州、知祥符县,后升为提点利州路刑狱(相当于省检查院院长),是一位清廉的好官。
苏涣去世后,安葬于眉山县永寿乡高迁里。
著有《南麾退翁》、《苏氏怀章记》。
苏涣是苏洵的二哥,苏轼、苏辙的二伯父,也是兄弟二人的偶像之一。
苏涣从小进入乡校读书,没有让父母、老师烦心过。
苏涣聪慧过人,更重要的是他勤奋而专一的学习态度。
他读书的秘诀之一是抄书。
抄书是增强记忆的好方法。
他先后抄写了司马迁的《史记》、班固的《汉书》。
苏轼可能就是仿效了伯父抄书的方法,也曾抄写过《汉书》三遍。
今天的某些人指责这是死记硬背的方法,不可取。
但实际上,小孩的记忆力强,理解力差,正是扬长避短发挥其长处的最佳时机。
少年不但应抄书,还要背诵大量的古诗文,将来长大了,收获是非常大的,这也被历史上许多人所证实。
苏涣虽然年少,但与他交游的学友都比他年长,学识都名列乡校前茅。
苏涣能够同这些学友密切交往,他的学识自然也与他们不相上下。
公元1023年(天圣元年),苏涣被推举为进士,赴成都参加乡试(省会考)。
当年乡试时,考生试卷还未施行糊名制。
通判蒋公在堂上翻阅到苏涣的试卷,被苏涣的妙文所折服,忍不着对苏涣说,本场考试“子为第一”。
苏涣谦虚地回答说,杨异、宋辅与我为友,他俩像我的父兄,我不愿意名列在他俩之上。
蒋公听后,对苏涣的谦卑礼让越发喜爱,说,好吧,假如他二人的试题做得好,就按你的要求,将你的名次列在第三,成就你的美名。
第二年,苏涣便考中礼部进士,回乡的时候,许多乡人听说,出迎一百多里。
尊敬父兄、谦虚礼让,这在当今社会也应该成为提倡的一种美德。
2、苏涣疑奸苏涣郎中知衡州时,耒阳民为盗所杀,而盗不获。
苏洵有哪些故事苏洵,是北宋时期的文学家,与二子苏轼、苏辙三人均以文学著称于世,并称“三苏”,三人均入唐宋八大家之列。
下面是店铺搜集整理的苏洵的故事,希望对你有帮助。
苏洵的故事苏洵的两个儿子,在很小的时候,不喜欢上学堂,十分好动,常常是看着书就走神了,苏洵也打骂过,但似乎只是加重了孩子的叛逆心理,于是他就想了个很睿智的办法。
苏洵之后每次一看到孩子们在身旁嬉戏玩闹,他就故意什么都不说,然后悄悄的跑到一旁看书,还一副特意怕让两个孩子看到的样子,这么一来,两兄弟也想知道父亲看的是什么,于是在父亲走了之后,就去偷偷的把书找出来,也在墙角处看了起来。
时间长了,两个孩子都爱上了读书,不管是哪家之作,都要看上一看,好的地方留着自己借鉴。
苏洵的目的也就这样容易的达到了,作为一个父亲,他为孩子起到了很好的引导作用。
苏洵散文有哪些《送石昌言使北引》在艺术和思想的层面都达到了很高的水平,是写给即将分手的朋友的赠别,称为“赠序”,这篇文章又不同于普通的赠序,通过回忆描写了与友人的情义,在如述家常的文字中表现出了两人真挚的情谊。
再通过二人的成长轨迹,即表现了苏洵本人对人生的看法,又表达了他对友人的赞美和敬仰。
这篇采用了多种艺术手段的“赠序”,成为当时的一大杰作,也是苏洵散文的代表作之一。
《木假山记》是苏洵的另一力作。
虽然题目是“木假山记”,但这篇文章绝不是局限于描写木假山的制作过程,也没有刻意得去赞美雕刻艺术。
苏洵通过木假山,抒发了对那个时代的知识分子的情怀。
苏洵怀有远大的政治抱负,对知识分子抱有崇高的敬意,但在那个年代,知识分子的地位并不高,有的人甚至被无端毁掉。
苏洵借树木的遭遇,批判了当时的社会,但又表现出了自己的独立品格,不卑不亢、刚正不阿,这正是苏洵对自己品德的写照。
苏洵散文还有很多,从以上的两篇简介中,可以看出苏洵是一个独特的散文家,他的散文在古文界独树一帜,对后人产生了巨大的影响。
苏洵的号是什么苏洵是北宋有名的诗人,一生创作了很多名篇名作,一直到如今都被人诵读,而他亲手培养出的两个孩子也是同样出色。
苏轼的经典小故事五则苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。
苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
关于苏轼的历史故事有什么呢?一起来看看吧!寺态炎凉苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。
寺中主持和尚见来了个陌生人,就淡谈地说:“坐。
”又对小和尚喊:“茶。
” 两人落坐交谈后,主持和尚发现对方脱口珠玑,料想此人不凡,就请客人进厢房叙谈。
入室后,主持和尚客气地说;“请坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打听,方知来者是赫赫有名的苏东坡,主持和尚连忙作揖打恭地引他进客厅,连声地说:“请上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”苏东坡临走时,主持和尚请他题副对联。
苏东坡胸有成竹,含笑挥毫,顷刻书就:坐,请坐,请上坐茶,敬茶,敬香茶一盏明灯一天,苏东坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩,见小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”。
苏东坡用脚踢了一下石桥,同声吟出一句上联:踢破磊桥三块石他回头看看秦少游,要他对出下联。
秦少游想了很久也没对出下联,回到家里闷闷不乐。
苏小妹看丈夫一脸不悦之色,只道是出了什么事,一问才知是为了一句对联。
她二话没说,就在一张纸上写了个“出”字,同时用剪刀剪成两段。
秦少游顿时大悟,道出下联:剪断出字两重山注:上篇标题“寺态炎凉”,冷笑一声自以为不坏。
这一篇的标题“一盏明灯”,是指秦少游不点不明,不过点了以后还是很明白的。
一笑。
敷衍豪门据说,苏小妹为了找到如意郎君,曾以文选婿。
当时消息一传出,呈文求婚者不计其数。
其中有一豪门公子叫方若虚,他对小妹倾慕已久,闻讯后连忙应选。
他呈上得意诗文若干篇,谁知小妹一看,淡如白水,便提笔在上面批了一联:笔底才华少,胸中韬略无。
苏东坡看到小妹的对联,可急坏了。
方府豪门是得罪不起的,为了避免是非,便悄悄在小妹的联语后面各添一个字,把对联改成:笔底才华少有,胸中韬略无穷。
关于苏洵的故事介绍民间流传的有关于苏洵的故事真的有很多,其中还包括一些他自勤自勉的,或是他以文会友,共品佳作的亲身经历,当然,不乏也有一些关于他与家人的琐事。
下面是店铺为你搜集的相关内容,希望对你有帮助!苏洵的故事先和大家讲一个苏洵引导孩子学习的故事。
苏洵的两个儿子,在很小的时候,不喜欢上学堂,十分好动,常常是看着书就走神了,苏洵也打骂过,但似乎只是加重了孩子的叛逆心理,于是他就想了个很睿智的办法。
苏洵之后每次一看到孩子们在身旁嬉戏玩闹,他就故意什么都不说,然后悄悄的跑到一旁看书,还一副特意怕让两个孩子看到的样子,这么一来,两兄弟也想知道父亲看的是什么,于是在父亲走了之后,就去偷偷的把书找出来,也在墙角处看了起来。
时间长了,两个孩子都爱上了读书,不管是哪家之作,都要看上一看,好的地方留着自己借鉴。
苏洵的目的也就这样容易的达到了,作为一个父亲,他为孩子起到了很好的引导作用。
这就是关于苏洵教育引导自己孩子读书的小故事,看起来很容易,却真正的起到了教育作用。
当然,和这类似的故事还有很多,像是苏洵本人,他是非常有才华的,可他的这些才情都是从书中一点点积累来的,甚至曾经因为写不出自己满意的文章,一度焚烧了原有的书稿,这才有了突破和进步。
苏洵的故事有很多对于现在的我们来说,是有很深教育意义的,我们可以用来激励孩子,使其更加刻苦努力,每当遇到困难有了退缩的念头时,就去看看古人的这些付出,恢复自己的斗志。
苏洵读书的故事历史上的苏洵并非大家所想像的,打小就喜爱诗书,每日读到废寝忘食,事实是与这些相反的,苏洵在年纪很小的时候,可是看到书就头痛的孩子。
这一切的改变都是因为自家哥哥,知道他哥哥通过刻苦读书考取了功名之后,苏洵才意识到,自己的年纪也不算小了,竟然还如此的不懂事,再看看哥哥的成就,苏洵好像一夜间成长了。
在那之后的日子,苏洵读书,早起晚睡,就为了对得起自己的努力,因为他不相信自己比别人差,之前是太贪玩了,现在若弥补,应该还不晚。
苏洵000001、简介:苏洵(公元1009年5月22日至1066年5月21日)字明允,四川眉山人。
生于宋真宗大中祥符二年四月二十五日(1009年5月22日),卒于英宗治平三年四月戊申(1066年5月21日),年五十八岁。
年二十七,始发愤为学。
岁馀举进士,又举茂才异等,皆不中。
乃悉焚所写文章,闭户益读书,遂通六经、百家之说,下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间,与二子轼、辙同至京师。
欧阳修上其所著《衡论》《权书》等二十二篇,士大夫争传之。
宰相韩琦奏于朝,除秘书省校书郎。
与陈州项城令姚辟同修建隆以来礼书,为<太常因革礼>一百卷。
书成而卒。
洵著有<嘉祐集>二十卷,及<谥法>三卷,均《宋史本传》并传于世。
0 002、文学成就:苏洵的散文论点鲜明,论据有力,语言锋利,纵横恣肆,具有雄辩的说服力。
欧阳修称赞他“博辩宏伟”,“纵横上下,出入驰骤,必造于深微而后止”(《故霸州文安县主簿苏君墓志铭》);曾巩也评论他的文章“指事析理,引物托喻”,“烦能不乱,肆能不流”(《苏明允哀词》),这些说法都是比较中肯的。
艺术风格以雄奇为主,而又富于变化。
一部分文章又以曲折多变、纡徐宛转见长。
苏洵在《上田枢密书》中也自评其文兼得“诗人之优柔,骚人之清深,孟、韩之温淳,迁、固之雄刚,孙、吴之简切”。
他的文章语言古朴简劲、凝炼隽永;但有时又能铺陈排比,尤善作形象生动的妙喻,如《仲兄字文甫说》,以风水相激比喻自然成文的一段描写,即是一例。
00000苏洵论文,见解亦精辟。
苏洵提倡学习古文,反对浮艳怪涩的时文;主张文章应“有为而作”,“言必中当世之过”;强调文章要“得乎吾心”,写“胸中之言”。
他还探讨了不同文体的不同写法和共同要求。
他特别善于从作品比较中品评各家散文的风格与艺术特色。
000 00苏洵作诗不多,擅写五古,质朴苍劲。
宋人叶梦得评其诗“精深有味,语不徒发,正类其文”(《石林诗话》)。
其《欧阳永叔白兔》《忆山送人》《颜书》《答二任》《送吴待制中复知潭州二首》等都不失为佳作,但总的成就远逊于散文。
中国古代名人苏洵焚稿奋发的故事名人简介:苏洵(1009年5月22日—1066年5月21日),字明允,自号老泉,汉族,眉州眉山(今属四川眉山)人。
北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
太阳光越来越强烈,露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫。
哎呀,不好啦,露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来,她脸儿烧得通红,浑身抽搐。
晚清名臣曾国藩对后代的教育也相当重视。
咸丰六年(1856年)九月二十九日,他写信给九岁的儿子曾纪鸿说:“凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。
勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。
此君子也。
”教育九岁的儿子要成为“读书明理之君子”,这样的期许较之一般的俭朴教育显得境界更高。
何止不是“傻子”,魏忠贤有着和正常人一样甚至更强烈的欲望和自尊。
从小,他就是个活泼伶俐的孩子,作为家中的“老小”,备受父母宠爱。
长大之后,他的不务正业、游手好闲也从一个侧面反映了他对现实生活的不满和更高的期待。
正是强烈的改变生命状态的欲望驱使他毅然自宫,这个举动说明了他完全具备在关键时刻把握机会的能力。
然而,入宫之后的无情现实一度粉碎了他的梦想。
苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健,著有《嘉v集》二十卷,及《谥法》三卷,均与《宋史本传》并传于世。
《车胤囊萤照读》车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。
★灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。
DDD清童铨★读书不知要领,劳而无功。
————张之洞继续点击:关于书的名言孟德斯鸠的读书名言苏洵在27岁那年的一天,正像往常一样随手翻书阅览,无意中发现一篇关于古人爱惜时间、刻苦攻读的故事。
他认真地读了一遍,感到这故事很生动,又读了一遍,更加感到有意义,于是他反复读了好几遍,每读一遍,就有一次收获。
苏洵1、简介:苏洵(公元1009年5月22日至1066年5月21日)字明允,四川眉山人。
生于宋真宗大中祥符二年四月二十五日(1009年5月22日),卒于英宗治平三年四月戊申(1066年5月21日),年五十八岁。
年二十七,始发愤为学。
岁馀举进士,又举茂才异等,皆不中。
乃悉焚所写文章,闭户益读书,遂通六经、百家之说,下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间,与二子轼、辙同至京师。
欧阳修上其所著《衡论》《权书》等二十二篇,士大夫争传之。
宰相韩琦奏于朝,除秘书省校书郎。
与陈州项城令姚辟同修建隆以来礼书,为<太常因革礼>一百卷。
书成而卒。
洵著有<嘉祐集>二十卷,及<谥法>三卷,均《宋史本传》并传于世。
2、文学成就:苏洵的散文论点鲜明,论据有力,语言锋利,纵横恣肆,具有雄辩的说服力。
欧阳修称赞他“博辩宏伟”,“纵横上下,出入驰骤,必造于深微而后止”(《故霸州文安县主簿苏君墓志铭》);曾巩也评论他的文章“指事析理,引物托喻”,“烦能不乱,肆能不流”(《苏明允哀词》),这些说法都是比较中肯的。
艺术风格以雄奇为主,而又富于变化。
一部分文章又以曲折多变、纡徐宛转见长。
苏洵在《上田枢密书》中也自评其文兼得“诗人之优柔,骚人之清深,孟、韩之温淳,迁、固之雄刚,孙、吴之简切”。
他的文章语言古朴简劲、凝炼隽永;但有时又能铺陈排比,尤善作形象生动的妙喻,如《仲兄字文甫说》,以风水相激比喻自然成文的一段描写,即是一例。
苏洵论文,见解亦精辟。
苏洵提倡学习古文,反对浮艳怪涩的时文;主张文章应“有为而作”,“言必中当世之过”;强调文章要“得乎吾心”,写“胸中之言”。
他还探讨了不同文体的不同写法和共同要求。
他特别善于从作品比较中品评各家散文的风格与艺术特色。
苏洵作诗不多,擅写五古,质朴苍劲。
宋人叶梦得评其诗“精深有味,语不徒发,正类其文”(《石林诗话》)。
其《欧阳永叔白兔》《忆山送人》《颜书》《答二任》《送吴待制中复知潭州二首》等都不失为佳作,但总的成就远逊于散文。
三、人物事例汇总:1、思考人生(适合作文主题归类:哲理思辨(思考);成长历练(成才,成长);学习探索(以身作则))苏洵不到20岁就结婚了,娶眉山富豪大理寺丞程文应之女为妻。
程夫人系出名门,知书达礼,以程氏之富下嫁到清寒的苏家来,已是委屈,而夫婿又不知上进。
她是个非常要强的妇人,虽然不说什麼,心里总是抑郁不乐,只好把家事一手承担下来,上事翁姑,下教子女,终日勤劳不息,希望有一日她的夫婿能够自己觉悟过来。
苏洵二十五岁那年,被史彦辅和陈公美两人拉着,把峨嵋山玩个里外透彻。
游山途中,他们听说西北数百里外的岷山也很壮美,于是再去岷山游历,一转悠又是半年。
饱览岷山秀色之后,苏洵回来歇了几日,这才发现妻子面带忧虑,只是不愿形诸言表苏洵从她对孩子认真管教上,看出了自己的顽劣和不足,他渐渐意识到自己如若继续散漫下去,将来可能会落到让儿子们耻笑的境地,这才认真琢磨起自己和家庭的未来。
镜头法改造素材1:夕阳西下,屋舍内烛光闪闪,一名少妇正站在书桌前认真地教导孩子诗书。
一青年长衫加身,倚门而立,眉宇深锁,神情凝重,似乎陷入了深思。
他就是我们熟知的一代文豪苏洵。
苏洵不到20岁就结婚了,娶眉山富豪大理寺丞程文应之女为妻,程夫人系出名门,知书达礼。
她生性要强,因夫婿不知上进而抑郁不乐,只好把家事一手承担下来,终日勤劳不息,希望有一日她的夫婿能够自己觉悟过来。
苏洵二十五岁那年,被史彦辅和陈公美两人拉着游历峨嵋山,接着又去西北数百里外的岷山游历,一转悠又是半年。
饱览岷山秀色之后,苏洵回来发现妻子面带忧虑。
苏洵从她对孩子认真管教上,看出了自己的顽劣和不足,他渐渐意识到自己如若继续散漫下去,将来可能会落到让儿子们耻笑的境地,这才认真琢磨起自己和家庭的未来。
苏洵的幡然悔悟和涅槃重生有很大一部分功劳应该归于其妻程夫人,一个贤良淑德的女人用自己的实际行动感化了夫君。
一个成功的男人身后都有一个成功的女人,苏洵夫妇的故事恰巧验证了这句话的合理性。
2、发奋读书(适合作文主题归类:成长历练(机遇,成才,成长,奋斗);学习探索(兴趣爱好,勤奋刻苦,好奇心))苏涣问苏洵:“三弟啊,你游历了那么多的名山大川,能不能写点文章,让我看看这纸上山川如何雄秀奇美啊?”这一下真的把苏洵难住了,他觉得满肚子都是锦绣河山,却不知如何将它吐到纸上,想画画不成,想写写不出,急得他满头是汗。
苏涣见状一笑,略转话题:“三弟,你别着急。
哥哥我有一件心愿,想请三弟帮助圆了。
”苏洵忙问:“什么心愿?”“我们苏家先人原是很有一些来历的,可自大唐以来,我们只知眉州刺史苏味道是我们的先人,往后就语焉不详了。
从下往上推,也只知道祖父叫苏杲、曾祖叫苏祜。
三弟既然喜欢周游,何不找些老人聊聊,再去查查别人的族谱,把我们苏家族谱编出来呢?”苏涣慢慢说道。
苏洵一听,觉得这件事做起来蛮有意思,便一口应诺下来。
眉山的程家、史家都是亲戚,苏洵一经询问,他们都拿出族谱和先人的往来书信,再加上眉州府里还有些陈年案卷,很快苏洵便追根溯源,查到了唐朝刺史苏味道的名字,可惜这位先人事迹,让他看了脸上发烫。
再往前,查到了汉代的苏建和苏嘉、苏武、苏贤三兄弟,还有先秦的苏秦和苏公。
这时苏洵的兴趣越来越浓,为了弄明这些人的来历,他为自己列下了长长的书单,把《史记》、《汉书》、还有更早的《左传》、《国语》、《战国策》都罗列到床前案头,读了个通透,一直读到二哥“丁忧”期满,离家上任,这时的苏洵已是欲罢不能,他发现自己心有余而力不足,必须发愤读书,才能将心中所思,形诸文字——这年他已二十八岁。
镜头法改造素材2:古圣人孔子云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,足见兴趣爱好对一个人的学习工作的重要性。
一代文豪苏洵到二十八岁才开始发奋读书,希望能将自己心中所思形诸文字。
一次偶然的机会,苏涣建议苏洵在周游的时候找些老人聊聊,再去查查别人的族谱,把苏家族谱编出来。
苏洵一听,觉得这件事做起来蛮有意思,便一口应诺下来。
苏洵先后查到了唐朝刺史苏味道、汉代的苏建和苏嘉、苏武、苏贤三兄弟,还有先秦的苏秦和苏公。
这时苏洵的兴趣越来越浓,为了弄明这些人的来历,他为自己列下了长长的书单,把《史记》、《汉书》、《左传》、《国语》、《战国策》都罗列到床前案头,读了个通透,欲罢不能,发现自己心有余而力不足,必须发愤读书,才能将心中所思,形诸文字。
兴趣是获得知识的第一步,爱好出勤奋,勤奋出天才。
正是兴趣促使苏洵不断的学习进步,最终成为了一代文学巨匠!3、焚稿奋发有为(适合作文主题归类:成长历练(理想与志向,奋斗,成才);学习探索(勤奋刻苦,进取心))有一天,苏洵在书房里整理他以前写的书稿时,发现了自己的不足,因为连自己也感到不满意,又怎能让它们在世上流传呢?于是他将这数百篇书稿统统抱出屋去,放在一个空地上,点上一把火,化为灰烬。
他之所以这样做,正是为了坚定从头做起的决心。
焚稿后,他如同放下一个沉重的包袱,更加轻松愉快地刻苦学习了。
苏询有时在家闭门苦读,有时奔走四方,求师访友,一年到头忙个不停,以致后来他两个儿子的学习要靠他妻子教导。
经过二十多年的努力奋斗,苏洵已经阅读了大量的书籍,既精通《五经》和诸子百家学说,又同时对古今是非成败的道理进行探讨,使自己具有了渊博的知识和惊人的才智,再写起文章来,往往到了“下笔顷刻数干言”的程度。
他写了许多有研究价值的论文,受到了家乡学者的倾慕,他自己也真正体会到成功的乐趣。
镜头法改造素材3:台灯静静地散发着昏黄的光晕,茶杯里的热气袅袅升起。
夜凉如水,万籁俱静,守着一盏孤灯,细细抿一口清茶,苦涩中带着清香的感觉缓缓在味蕾间蔓延。
慢慢翻阅苏洵的那些诗稿,遐想那些如烟岁月……有一天,苏洵整理他以前写的书稿时发现了自己的不足,于是他将这数百篇书稿统统抱出屋去,放在一个空地上,点上一把火烧为灰烬。
他之所以这样做正是为了坚定从头做起的决心。
焚稿后,他如同放下一个沉重的包袱,更加轻松愉快地刻苦学习了。
苏询有时在家闭门苦读,有时奔走四方,求师访友,一年到头忙个不停。
经过二十多年的努力奋斗,苏洵阅读了大量的书籍,既精通《五经》和诸子百家学说,又同时对古今是非成败的道理进行探讨,使自己具有了渊博的知识和惊人的才智,再写起文章来,往往到了“下笔顷刻数干言”的程度。
台灯依旧散发着淡淡地光晕,绿茶的清香还在鼻尖跳动,我仿佛看到一个身着青衫的青年就坐在我面前伏案苦读,他的勤奋,他的努力,犹如一盏明灯指引着我前行,他是苏洵,他用勤奋为自己代言。
4、三苏成名(适合作文主题归类:成长历练(机遇,成才,成就);品味生活(个性,命运))嘉佑二年(西元1057年),翰林学士欧阳修知贡举,梅圣俞参与其事。
他们看了苏轼的试卷,“以为异人”;对苏辙也颇欣赏,“亦以谓不忝其家”,於是兄弟俩同第进士高等。
苏轼当时二十二岁,苏辙十九岁。
由於苏氏兄弟一起高中,还曾引起一场风波,落第的考生们有表示不服的,甚至怨谤纷纷。
但三苏却因此很快的成名了。
苏辙兄弟就正是这样在“士人”的“怨谤”中脱颖而出。
这时欧阳修又特别赞赏苏洵的文章,誉为“孙卿子之书”,并献诸朝廷。
於是,“一日父子隐然名动京师,而苏氏文章遂擅天下”。
许多考生,争读他们的文章,甚至学习他们朴实高古的风格。
当时有谚语说:“苏文生,吃菜根;苏文熟,吃羊肉。
”是说精熟三苏的文章,就能登科及第,享有富贵,足见三苏文章受世人重视的程度。
据说,苏辙兄弟登科时,苏洵对两个儿子以一举成功,而自己却曾是科场的败将,有所感触道:“莫道登科易,老夫如登天,莫道登科难,小儿如拾芥。
”镜头法改造素材4:是谁踏遍名山大川,用诗文刻画大好河山,慨叹“山川随望阔,气候带霜清。
佳境日已去,何时休远行。
”是谁感怀友人情深,用诗文描写真情挚感,寄言“家居对山木,谓是忘言伴。
去乡不能致,回顾颇自短。
”是谁感怀平生遭遇,用诗文抒发内心愁苦,高喊“佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。
”苏洵,一代文豪,与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,开创了一片文学新气象。
嘉佑二年,翰林学士欧阳修和梅圣俞看了苏轼的试卷,对苏辙也颇欣赏,于是兄弟俩同第进士高等。
这时欧阳修又特别赞赏苏洵的文章,并献诸朝廷。
于是,“一日父子隐然名动京师,而苏氏文章遂擅天下”。
许多考生,争读他们的文章,甚至学习他们朴实高古的风格。
当时有谚语说:“苏文生,吃菜根;苏文熟,吃羊肉。
”是说精熟三苏的文章,就能登科及第,享有富贵,足见三苏文章受世人重视的程度。
然而在荣光背后,一定有着超越常人的努力和奋斗,正如冰心先生所说,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
所以在仰慕先人的同时好好加油吧,所有的成功都来源于一点一滴的奋斗!5、在韩琦眼中的他(适合作文主题归类:哲理思辨(是非,思考);世事人文(原则);学习探索(远见卓识,顾大局))苏洵在京城时,当时的宰相韩琦曾和他一起谈论天下大事,认为即使汉的贾谊也无法超过他。