高级宏观经济学讲义,经济学诺贝尔奖得主萨金特(Sargent)版本,北京大学版lecture5
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全套教学课件《高级宏观经济学》一、教学内容本节课的教学内容来自于《高级宏观经济学》教材的第五章,主要内容包括:国民收入的测量、国民收入的决定、消费与储蓄、投资与资本形成、货币与利率、通货膨胀与失业等。
本节课将重点讲解国民收入的测量和决定。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握国民收入的测量方法,包括GDP和GNP的计算方法。
2. 让学生理解国民收入的决定因素,包括消费、储蓄、投资等。
3. 培养学生运用宏观经济学理论分析和解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:国民收入的测量方法,国民收入的决定因素。
难点:GDP和GNP的计算方法,投资与资本形成的区别与联系。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、课本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过播放一段关于我国经济增长的新闻报道,引发学生对国民收入的兴趣。
2. 知识讲解:讲解国民收入的测量方法,包括GDP和GNP的计算公式,并通过PPT课件展示实例。
3. 例题讲解:选取一道关于国民收入测量的例题,引导学生运用所学知识进行解答。
4. 随堂练习:布置一道关于国民收入测量的练习题,要求学生在课堂上完成。
5. 知识拓展:讲解国民收入的决定因素,包括消费、储蓄、投资等,并通过PPT课件展示相关数据和图表。
6. 例题讲解:选取一道关于国民收入决定的例题,引导学生运用所学知识进行解答。
7. 随堂练习:布置一道关于国民收入决定的练习题,要求学生在课堂上完成。
9. 板书设计:板书国民收入的测量方法和决定因素。
六、作业设计1. 作业题目:请运用所学知识,计算我国2019年的GDP和GNP。
答案:2019年我国GDP为99.1万亿元,GNP为100.6万亿元。
2. 作业题目:请分析影响我国国民收入决定的主要因素。
答案:影响我国国民收入决定的主要因素包括消费、储蓄、投资等。
七、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实践情景引入,激发了学生的学习兴趣,通过知识讲解、例题讲解和随堂练习,使学生掌握了国民收入的测量方法和决定因素。
宏观经济学讲义经济学发展历程 (2)重点注意的问题 (2)第一章宏观经济学概述 (3)第二章经济活动的衡量—国民经济核算 (4)第三章国民收入决定:乘数模型 (9)第四章货币、银行和金融市场 (15)第五章经济政策与经济增长 (16)第六章总需求与总供给理论 (18)第七章经济周期理论 (21)第八章经济增长的进程 (22)第九章经济发展的挑战 (23)第十章失业与通货膨胀 (24)第十一章开放经济的宏观经济学 (28)第十二章宏观经济学流派及其论战 (30)经济学发展历程重点注意的问题⏹短期和长期⏹宏观和微观(合成谬误与分解谬误)⏹曲线的移动与沿曲线的移动⏹假定其他条件不变第一章 宏观经济学概述一、宏观经济学的研究对象与核心问题(一)对象:整个经济,也即整个国家的产出、就业和价格。
宏观经济短期波动与长期增长。
(二)核心问题1.为什么产出和就业会不时地下降?怎样才能减少失业?2.通货膨胀的原因是什么?如何控制?3.如何提高经济增长率?二、宏观经济的目标与工具三、宏观经济学的参与者:四个经济体(四部门)。
消费者(居民)——产品市场的需求者(购买商品等);要素市场供给者(提供劳动等)。
厂商(企业)——产品市场的供给者(提供商品等);要素市场需求者(购买劳动等)。
政府:决定政府支出和税收。
国外:国外的消费者和生产者。
四、宏观经济学的总需求-总供给(AD-AS)分析总需求(Aggregate Demand ):一定时期内一个经济中各部门愿意支出的总量。
影响需求的因素——财政政策、货币政策、消费支出等。
总供给(Aggregate Supply ):一定时期内一国企业所愿意生产和销售的商品和服务总量。
影响总供给的因素:潜在产出、劳动、技术、成本等。
宏观经济均衡:总产量和价格水平的一种组合,在这种组合下,买者和卖者都不再愿意改变他们的购买量、销售量或价格水平。
五、经济学的具体分析方法(一)文字表述法:由定义、假设、假说、预测构成定义,对经济学研究的各种变量规定出明确的含义。
北京大学宏观经济学考研笔记讲义萨克斯宏观经济学第一章导论宏观经济学的定义:宏观经济学是一门研究经济总体行为的经济学科。
它研究由各经济主体的行为所决定的经济总量(产出、消费、储蓄、投资、贸易余额、财政赤字)之间的关系,名义变量(货币供给、物价水平、汇率)与实际变量之间的关系,以及在减少经济波动、保持物价水平和实现稳定增长方面宏观经济政策的作用。
宏观经济学研究的3个步骤:1、宏观经济学家试图在理论水平上理解单个企业和家庭的决策过程。
2、试图加总经济中个别家庭和企业的所有决策,来解释经济的整体行为。
3、通过收集并分析实际宏观经济数据,为理论提供经验内容。
四个关键问题:1、商业周期2、失业率3、通货膨胀率4、贸易余额宏观经济学研究的目的:1、充分就业2、物价稳定3、国际收支平衡4、经济增长凯恩斯《就业、利息和货币通论》的中心论点:市场并不能平滑地自我调节,不能保证常规的低水平失业和高水平生产;政府可以实施稳定政策以防止或抑制经济衰退。
凯恩斯革命:1、由于乐观主义和悲观主义之间的摇摆,会影响商业投资总水平,从而造成经济较大的波动。
2、像大萧条这样深重的经济衰退一旦出现,单靠市场力量是不可能迅速消除的。
3、只有宏观经济政策,特别是政府支出和税收以及货币政策进行重大调整,才能阻止经济衰退、保持经济稳定。
反凯恩斯革命:70年代,经济前景暗淡,很多国家经历了滞胀。
凯恩斯学派的政策建议对这种特定的经济困境似乎无可奈何。
许多经济学家和非经济学家认识到,稳定政策实际上正是在此发生不稳定的主要原因。
人们指责积极的政府政策本身是滞胀的原因之一。
货币主义:以弗里德曼为首的货币主义者认为市场经济是自我调节的,如果不加干预,经济会倾向自行恢复充分就业;其次,他们认为积极的宏观经济政策只会造成问题,而不会解决问题。
《美国货币史》指出,经济波动在很大程度上是货币供应发生变化的结果,稳定的货币供应而非变化的货币供应,才是稳定宏观经济的真正关键。
宏观经济学CH1宏观经济学导论一般认为,宏观经济学(Macroeconomics)一词最早是挪威著名经济学家、第一届诺贝尔经济学奖获奖者之一R·费瑞希在1933年提出来的。
顾名思义,宏观经济学就是研究大问题,即研究整个国民经济活动或研究宏观经济现象的经济学,如果从历史上看,最早研究宏观经济问题的是英国的亚当·斯密及其著作《国富论》,但是现代宏观经济学形成则是二十世纪三十年代的事,1936年出版的凯恩斯名著《就业、利息和货币通论》被认为是第一部系统地运用了总量分析方法来研究整个国民经济活动的宏观经济学著作,现代宏观经济学主要是由凯恩斯奠定基础,并由凯恩斯的追随者发展起来的。
§1 宏观经济学研究的主要问题一、研究对象宏观经济学以整个国民经济作为研究对象,考察社会的总供给、总需求、总价格、总就业量以及它们之间关系的经济学说,它不同于考察以个人与企业为对象的微观经济学。
(“国民经济”/“国民经济总体”,是指单个经济单位的经济行为直接或间接交织在一起形成的有机体)。
具体讲,宏观经济学即以国民收入的变动及其与就业、经济周期波动、通货膨胀、经济增长、财政与货币政策之间的关系作为研究对象。
二、基本问题1、国内生产总值的决定宏观经济学研究总产量的决定,也就是国内生产总值的决定,这一指标可以衡量整个经济的状况,并决定了总体经济中的其它问题。
国内生产总值的高低决定了经济中的就业状态。
国内生产总值的波动与增长,只有在说明了GDP决定的基础之实际GNP:以(当年)不变结构计算的产量名义GNP :以(当年)可变结构计算的产量2、失业问题凯里斯主义提出宏观经济学的目的就是为了对付资本主义社会严重的失业问题。
战后美国的失业率逐年增加,1952-1962:5.1%,1962-1972:4.7%,1972-1982:7.0%,1981-1982:9.7%,1983-1985:8.0%。
失业使经济增长缓慢,并带来了许多社会与政治问题,固此,研究失业的性质、特征、分类,原因以及解决方法就是成为宏观经济学的重要课题之一。
宏观经济学讲义(1)第六章消费第一节确定情况下的消费:生命周期/持久收入假说第二节不确定情况下的消费:随机游走消费理论/随机游走股票价格理论2第一节确定情况下的消费:生命周期/持久收入假说1.1两个基本模型我们的理论出发点是两个基本的模型,拉姆齐模型和迭代模型,他们提供了宏观经济学大多数优化模型的框架。
1.1.1拉姆齐模型●拉姆齐1(1928)提出,卡斯(1965)和库普曼斯(1965)发展。
●宏观经济学微观基础第一个基本模型,旨在确定社会的最优储蓄率。
●大量相同的竞争性厂商租用资本雇佣劳动以生产并销售产品,大量相同的长生不老家庭供给劳动、持有资本、消费并储蓄。
●不考虑市场的不完美性以及由异质家庭和代际关系造成的所有问题。
1Ramsey Frank P.(1928), “A Mathematical Theory of Saving.” Economic Journal 38, No.152 (Dec), Pp543-559.341、行为人最优化 行为人的效用函数:0'',0',)(0<>=∑∝=u u C u U t t t β其中,β代表主观贴现率,10<<β。
行为人面对的生产函数: 0'',0'),(<>=f f K f Y ttttt K I K )1(1δ-+=+其中,δ代表资本折旧率,10<<δ。
行为人面对的预算约束为: ttttI C K f Y +==)(行为人的最优化:5tt t t t t t K K C K f t s C u )1()(..)(max 10δβ--+=+∝=∑转化为:}])1()([])1()([max{])1()([max 1211110⋅⋅⋅+-+-+-+-⋅⋅⋅-+-++++++∝=∑t t t t t t t t t t t t t K K K f u K K K f u K K K f u δβδβδβC O F ..(对1+t K 求偏导))]1()('[)(')('11δβ-+=++t t t K f C u C u经济含义:(1)跨期消费的边际效用之比等于行为人主观收益率和资本实际收益率的乘积。
宏观经济学01引用经济学家撒缪尔森的话课程的三大需求教师安排学时安排主要参考书学习理论的目的现实生活中遇到的一些问题如何做出决策?引用动力学中的一段话教学安排教学安排的内容第一篇宏观经济学导论第一章宏观经济学概述第二章宏观经济学学指标度量第二篇总需求分析第三章产品市场均衡收入支出模型第四章产品市场和货币市场第五章宏观经济政策第三篇总供给分析第六章对劳动力市场做的度量第七章凯恩斯主义的AS曲线第八章新古典主义的AS曲线第四篇经济增长理论第九章索洛经济增长模型关于宏观经济学的考试考试以及成绩评定宏观经济学02宏观经济学引言经济学包括宏观经济学和微观经济学问题?宏观经济学导论第一章宏观经济学概述1.1宏观经济学的产生鸟看图西方经济学演化遵循的规律(一)古典经济学的危机和边际革命1.经济学史前什么是财富2.经济学的创世纪亚当斯密的著作著作的内容古典经济学的意义3.约翰穆勒的综合4.古典经济学的危机5.边际革命边际效用价值论门格尔改革的矛头德国经济学家戈森先行者的悲凉戈森的不幸戈森的思想戈森定律现实生活中的一些说法的含义按照边际效用理论如何解释老酒比新酒贵?边际分析宏观经济学03 第一章宏观经济学概述6.对经济学中革命的反思从表象看劳动价值论为什么社会科学中的革命与自然中的革命不等价?(二)马歇尔的综合和新古典经济学的形成马歇尔的理论物理学中的均衡经济学中对立的、变动的力量马歇尔理论的意义危机西方经济学发展演化图(三)新古典经济学的危机和凯恩斯革命新古典经济学的危机和凯恩斯革命西方经济学的基本前提假设亚当斯密的理论名言中对人的本性的描述结论2.信息完全假设价格机制的作用价格机制作用的总结宏观经济学04 第一章宏观经济学概述(2)控制论例子看不见的手理论价格机制的三种作用3.市场出清假设亚当斯密描绘的理想图景马歇尔论证的局部均衡这种结果包含两种市场含义瓦尔拉斯的一般均衡瓦尔拉斯把价格机制构想成拍卖人两个经济学家我国改革开放的含义需求大于供给时价格的变动对于市场出清做出的比喻古典经济学家的假设看不见的手的原理图示市场万能论政策主张英国经济学家凯恩斯凯恩斯理论政府干预万能论的图示凯恩斯的非均衡论宏观经济学05 第一章(四)萨缪尔森综合和新古典综合凯恩斯主义的形成萨缪尔森在经济学中的贡献1.理论上的综合2.形式上的综合对于政府干预的作用萨缪尔森的思想的意义新古典综合论的意义总结凯恩斯的《通论》马克思的《资本论》三次综合二.课程设置1.工具类课程2.从历史学的角度3.核心理论4.建立在核心理论基础之上的技术性和实用性的分支理论宏观经济学06 第一章宏观经济学概述1.2宏观经济学的研究对象一.宏观经济学的研究对象宏观经济学的产生宏观经济学的两大核心问题图示怎样从非均衡恢复到均衡的道路上?2.宏观经济增长问题二.度量宏观经济的量化指标2.物价水平物价水平有两种用途3.就业率4.国际收支状况政府政策的4个最终目标宏观经济分析中最重要的两个指标三.宏观经济波动的根源宏观经济学的投入-产出图四.宏观经济学的特征事实两个美国经济学家2.美国经济波动的8个特征事实顺周期消费和投资周期性波动曲线实际利率=名义利率-通货膨胀率1.3宏观经济学的研究方法一.宏观经济按交易市场划分货币市场劳动力市场生产要素的划分二.按市场参与者划分厂商或者称为企业、政府国外的消费者三.宏观经济学的总需求-总供给分析宏观经济学的投入-产出图1.总需求2.总供给四.具体分析方法四类变量四个部分的关系图分析思路静态分析和比较静态分析宏观经济学07 第二章宏观经济指标的度量2.1国民收入的核算一.核算对象1.两者的相同之处两者相同之处中需要强调以下五点计算期最终产品例子总结市场价值缺陷总和生产2.两者的不同之处(1)GDP(2)GNPGDP与GNP的差别宏观经济学08 第二章宏观经济指标的度量我国的GDP、GNP的资料中国近20年来的GDP增长二.核算方法例子1.个人消费支出图示2.私人国内总投资支出法:来源3.政府购买支出4.净出口用支出法计算的GDP三.核算方法之二社会经济主体的分类国民收入核算框图四.国民收入核算衡等式1.国民收入核算衡等式2.计算GDP的不同方法3.GDP的各种名称GNP、GDP为什么等于总供给又等于总产量?4.收入核算是事后分析,均衡分析是事前分析。
托马斯·萨金特。
CFP供图
回报率)。
这种动态随机的宏观经济分析范式要求更加复杂的数学模型。
萨金特的重要贡献之一,就在于发明了结构计量的方法并正确测度理性预期的变化,从而使得正确评价货币政策的效果成为可能。
日前,中国经济报告记者就理性预期理论、现代宏观经济学的挑战、全球经济政策等问题专访了萨金特教授。
理性预期理论
中国经济报告:“理性预期假说”是如何影响你对宏观经济学领域的思考的?
萨金特:“理性预期假说”对我的影响非常大。
有两个中国谚语非常。