山东省中学教师资格综合素质信息处理能力考试试卷修订稿

教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、《中华人民共和国教师法》正式施行于哪一年？A、1986年B、1993年C、1995年D、2000年2、中华人民共和国教师资格考试是在哪一年开始实施的？A、2001年B、2004年C、2008年D、2010年3、题干：在素质教育观中，“使学生成为适应社会需要的人才”体现了素质教育的哪种特点？A. 素质教育为人的全面发展奠定基础B. 素质教育促进学生的个性发展C. 素质教育促进学生创新精神和实践能力的发展D. 素质教育为社会培养合格人才4、题干：罗杰斯主张的教育目标应达到的核心是？A. 合作精神B. 师生关系的重要性C. 学生的个性发展D. 培养生活技能5、下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的理解，不正确的是：A. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B. 认真做好本职工作，不计较个人得失C. 教师要热爱教育事业，关爱每一个学生D. 教师要具备专业知识和技能，不断提升教育教学水平6、教师在教学过程中，应当遵循的基本原则是：A. 启发性原则B. 主体性原则C. 实践性原则D. 以上都是7、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，应当A、在校长的直接领导下B、不受其他组织和个人的干涉C、在课程标准的范围内D、在教育行政部门的指示下8、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教师和其他专业技术人员，应当B、通过国家教师资格考试和岗位培训，取得相应的资格证书B、通过国家教育部门的专业评估和教师资格考试，取得从业资格C、参加学校及其上级教育行政部门组织的岗位培训，并通过相应考试D、根据国家教育规定，经过教师资格认定，并具有相应的专业知识和教学能力9、教师王某在课堂上批评一名学生的错误时，语气严厉且态度生硬。

以下关于王某教育教学行为的说法，正确的是：A. 王某重视了对学生的德育教育B. 王某未尊重学生，影响了师生关系C. 王某的教育方式体现了教师主导地位D. 王某的教育策略适用于所有学生 10、在引导学生进行课外阅读时，教师李某采取以下哪种做法是不恰当的？A. 鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读材料B. 适时指导学生如何制定阅读计划和目标C. 强制要求学生阅读某一特定的课外书籍D. 定期组织学生交流阅读心得和体会11、在课堂教学过程中，教师发现学生小明上课经常走神，下列哪种做法最符合新课程改革背景下教师角色的转变？A. 直接批评小明，提醒他注意听课B. 安排小明的同桌帮助他集中注意力C. 课后与小明沟通，了解其走神的原因D. 让小明课后留下来单独补课12、以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 教书育人13、教师职业道德的基本要素包括：A、教育理念、教育责任、教育正义B、教育责任、教育公平、教育公正C、教育责任、教育公正、教育情感D、教育正义、教育公正、教育情感14、下列属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标的是：A、具有一定的适应能力B、有兴趣与人交谈；能听懂和会讲本民族语言，愿意与其他小朋友一起游戏C、了解中国初步的知识，懂得尊重长辈和友好邻邦D、初步了解感受文学作品的情感美，理解作品的重要情节15、在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不够集中，教师通常会采取以下哪种方式来解决问题？A. 利用时间限制，加大课题难度B. 通过表扬，转移学生的注意力C. 弱化该学生的错误行为，让学生继续关注课堂D.调整教学方式，根据学生特点因材施教16、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪种行为不符合“关爱学生”的要求？A. 严慈相济，诲人不倦B. 尊重学生人格，平等对待学生C. 保护学生安全，关心学生身心健康D. 压抑学生个性，限制学生发展17、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家采取各种措施保障公民的受教育权。

2022年中学教师资格证《综合素质》能力测试试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。

下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性2、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。

A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我3、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。

班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。

下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。

A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。

，，对这句话理解无误的是（）。

A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。

但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。

而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（）。

A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫6、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱7、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（）。

2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，李老师发现学生小明的计算机操作水平明显高于其他同学，于是经常让小明帮助其他同学解决计算机操作问题，李老师的行为体现了信息技术教学评价的( )。

A. 激励性原则B. 客观性原则C. 多元化原则D. 发展性原则答案：A解析：本题考查信息技术教学评价的原则。

选项A，激励性原则是指通过评价，激发和调动学生学习的积极性和创造性，促使学生主体性的发展，形成积极向上的人格品质，具有不断学习和勇于创新的精神。

李老师发现学生小明的计算机操作水平明显高于其他同学，于是经常让小明帮助其他同学解决计算机操作问题，这体现了激励性原则，故A选项正确。

选项B，客观性原则是指在进行教学评价时，从测量的标准和方法到评价者所持有的态度，特别是最终的评价结果，都应该符合客观实际，不能主观臆断或掺入个人情感。

与题干描述不符，故排除B选项。

选项C，多元化原则是指评价主体多元化、评价内容多元化、评价方法多元化。

与题干描述不符，故排除C选项。

选项D，发展性原则是指教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。

与题干描述不符，故排除D选项。

2、在信息技术课堂上，教师为了让学生理解“信息”的概念，举了以下例子，其中不恰当的是( )。

A. 报纸上刊登的新闻B. 书本中的知识C. 存有歌曲的MP3D. 教室里课桌的数量答案：D解析：本题考查信息的概念。

信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。

人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。

在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。

信息论的创始人香农从通信的角度把信息定义为“信息是不确定性的减少或消除”，这一定义被人们看作是经典的定义并加以引用。

山东省教师资格证统考《中学综合素质》全真试卷及解析一、单项选择题1．夏天午后的课堂上。

有学生昏昏欲睡了。

下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A．马上提醒．让学生站起来 (B．不予理睬．继续课堂教学C．稍作停顿．批评训斥学生D．随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。

”2．下列选项中不属于孟子思想的一项是（）。

A．富贵不能淫．贫贱不能移．威武不能屈B．一日暴之．十日寒之．未有能生者也(百度一下泰安天下英才教育)C．人伦明于上．小民亲于下D．知之者不如好之者．好之者不如乐之者3．现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。

A．以升学为最终目的B．升学是为了就业C．以人为核心．以促进人的发展为目的D．以学生为主体．教师为主导4．教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力5．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A．国家(百度一下泰安天下英才教育)B．社会C．学校D．人民政府6．义务教育法总则第一条规定。

为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。

A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法D．教育法和未成年人保护法7．经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据（）的原则，可以在本行政区域内集资办学．用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。

A．强制B．完成任务(百度一下泰安天下英才教育)C．自愿、量力D．制定数额8．我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所．互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。

这体现了对未成年人的（）。

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护9．任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人。

2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在教育中，“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目的”这一判断所体现的教育理念是( )。

A. 以人为本B. 以教材为本C. 以考试成绩为本D. 以教师为本答案：A解析：本题考查的是对教育理念的理解。

选项A，以人为本是科学发展观的核心，强调人的重要性，将人的全面发展作为社会发展的最终目标。

在教育领域，这一理念体现为以学生为中心，关注学生的全面发展，即“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目的”，故A项正确。

选项B，以教材为本强调教材在教学中的核心地位，但并未直接体现“人”在教育中的主体地位和终极价值，故B项错误。

选项C，以考试成绩为本是一种应试教育的体现，它过分关注学生的考试成绩，而忽视了学生的全面发展，与题干中的理念相悖，故C项错误。

选项D，以教师为本强调教师在教学中的重要性和主导地位，但同样没有直接体现“人”在教育中的主体地位和终极价值，故D项错误。

2、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。

A. 陶行知B. 杨贤江C. 徐特立D. 蔡元培答案：D解析：本题考查我国近代教育史上著名教育家的相关知识。

选项A，陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家、思想家，他提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想，并亲自创办了许多学校，开展“小先生”运动等，对普及教育做出了重要贡献，但并未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故A项错误。

选项B，杨贤江是中国共产主义运动先驱、马克思主义教育理论家，他率先在中国传播马克思主义教育理论，被称为“中国‘教育社会学’的奠基人”，但同样未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故B项错误。

选项C，徐特立是中国近代教育家和革命家，他一生致力于教育事业，是毛泽东和田汉等著名人士的老师，被誉为“延安五老”之一，但并未被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，故C项错误。

2023-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合提升试卷附带答案单选题（共20题）1. 十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。

十六进制数22H减去十进制数10D，结果用二进制数表示是()。

A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】 A2. 将舞台上的对象转换为元件的步骤是（）。

将舞台上的对象转换为元件的步骤是（）。

A.①单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定舞台上的元素；③填写转换为元件对话框.并点击确定B.①选定舞台上的元素；②单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；③填写转换为元件对话框.并点击确定C.①选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；②单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；③填写转换为元件对话框，并点击确定D.①单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；③填写转换为元件对话框，并点击确定【答案】 B3. 关于计算机病毒的说法正确的是()。

关于计算机病毒的说法正确的是()。

A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒，必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒，计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】 C4. 在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中（）。

在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中（）。

A.只能输入一个人的收件地址B.只能输入多个人的收件地址C.既可以输入一个人的收件地址又可以输入多个人的收件地址D.只能输入收件人的姓名【答案】 C5. 按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。

按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。

A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】 C6. 股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者来说却毫无意义，这体现了()。

2022上半年山东教师资格证中学综合素质真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上!都不知道学生都怎么了!”这说明冯老师()。

A.具有技学评价能力B.缺乏技学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏技岗反思能力【参考答案】D2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。

该做法体现的教育观是()。

A.关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性【参考答案】B3.庄老师在教学日志中写道：“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”，庄老师所处的阶段是()。

A.自我更新关注阶段B.虚拟阶段C.关注学生D.关注生存【参考答案】D4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。

对于该校做法，正确的是()。

A.遵循了学科教学的基本规则B.降低了学生学习的效率C.漠视了学生全面发展的需要D.体现了学校办学的特色【参考答案】C5.全国人大举行的是()。

A.人大代表B.人大常委C.人大主席团D.人大代表团【参考答案】B6.张某为了找工作，购买了假冒硕士毕业证，构成违反治安管理行为，应对张某()。

A.追究事责任B.予以治安管理处罚C.刑事D.教育行政处分【参考答案】B7.李某大学毕业后，应聘到民办中学任教，他的工资待遇应由()。

A.国家确定并由举办者保障B.国家确定并保障C.举办者确定并由国家保障D.举办者自确定并予以保障【参考答案】D8.初三学生雷鸣初判有期徒刑，义务教育法，其服刑期间接受义务教育的经费应由()。

A.本人承担B.父母承担C.人民政府保障D.司法部门]保障【参考答案】C9.李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。

2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1.（试题一）以下关于信息技术的描述中，哪一项是正确的？A.信息技术指的是通过技术手段获取信息的技术，不涉及任何硬件设备的使用。

B.信息技术只是当前社会中信息传递的手段，不涉及数据处理和分析技术。

C.信息技术涵盖了信息的获取、传递、处理和应用等各个环节的技术手段。

D.信息技术只包括计算机和网络技术，不包括其他的技术手段。

2.（试题二）关于数据库管理系统（DBMS）的功能，以下哪项描述是不正确的？A.DBMS可以组织和管理数据库中的数据和结构。

B.DBMS只能处理简单的数据查询，无法实现复杂的数据处理功能。

C.DBMS可以实现数据的共享和并发控制。

D.DBMS能够提供数据安全性和完整性的保护措施。

3、下列哪个是信息安全的基本原则（数字、）A、预防为主，防消结合B、以人为本，预防为主C、预防为主，安全第一D、预防为主，安全可靠4、在信息技术教学中，教师应该如何处理学生的信息选择和批判性思维能力培养（数字、）A、放手让学生自主学习，不进行干预B、强化记忆和重复练习，弱化批判性思维C、教授学生如何选择信息源，培养批判性思维D、鼓励学生自行探索，不提供任何指导5、下列关于信息技术应用的描述中，不属于信息技术整合教法的应用是A. 利用网络平台开展在线教学B. 使用电子表格辅助学生进行数据整理和分析C. 教师独立完成备课设计，学生独立完成练习D. 使用游戏软件提升学生的编程技能6、在信息技术教学中，以下哪种评价方式最符合学生个体差异和能力发展特点？A. 将所有学生的学习成果以统一标准进行量化评分B. 根据学生所完成的任务或项目提出具体的指导意见和评价C. 采用标准化考试方式，对学生进行统一等级判定D. 以课堂表现为主，对学生进行整体评定7、在信息技术教育中，下列哪一项不属于构建有效课堂教学评价体系的重要组成部分？A. 关注学生的学习过程B.注重教学内容的正确性C. emphasize较多笔试和考试成绩D.积极探索多种评价方式8、下列哪种教学策略最适合培养学生信息技术素养？A. 灌输式教学B. rote-learning式教学C. 基于项目的学习D. 詰め込み式教学9、以下选项中，可以通过网络教学与学习的有 ______ 。

2017年省中学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷一、单项选择题（共26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、感觉阈限与感受性的大小的关系是____A：正比关系B：反比关系C：对数关系D：常数值2、根据阿特金森成就动机理论，成功可能必性在____时反映倾向强度最大。

A：推孟B：西蒙C：贾德D：桑代克3、在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在__A．公元前B．18世纪C．世纪中叶D．19世纪末20世纪初4、对练字过程中的手部动作的把握，是储存在____中的。

A：情景记忆B：程序性记忆C：语义记忆D：述性记忆5、教学计划的中心问题是__。

A．开设哪些科目B．学科开设的顺序C．各科教学的时数D．各学科的教学方法6、课外活动的基础是__。

A．校园设施B．教师引导C．学生兴趣D．个人活动7、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及。

A：发展潜能B：积极的社会功能C：应有的权利感D：应有的道德面貌8、下面不属于应试教育特点的是（）A：构建以学科知识系统为中心的教育体系B：以教师为中心，学生成为加工对象C：培养少数高分的书生型人才D：不求人人升学，但求个个成材9、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和容的是（）A：社会文化B：人的身心发展水平C：社会意识形态D：生产力水平10、学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。

A．角色扮演B．面授C．个案研究D．个别化教学11、美育的最高层次的任务是形成学生的什么能力____A：观察美B：鉴赏美C：创造美D：感受美12、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是。

A：集体教学B：人际交往C：教师讲解D：操作练习13、成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到。

A：社会发展的需要B：教育方针C：教育政策D：学前儿童的需求14、____常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。