统编版语文八年级上册第13课唐诗五首《钱塘湖春行》公开课一等奖创新教学设计《钱塘湖春行》教学设计一、教学背景分析教材分析：《钱塘湖春行》是白居易的一首五言古诗，收录在统编版初中语文八年级上册第三单元。
这首诗描绘了诗人春天游览西湖时所见所感，通过对自然景色的细腻描绘，表达了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏之情。
学情分析：学生们已经学习了一些基本的古诗知识，对于诗歌的基本形式和特点有了一定的了解。
但是，对于如何深入理解诗歌的内涵，以及如何从诗歌中提炼出作者的思想感情，学生们可能还存在一定的困难。
同时，由于语言表达的限制，学生们可能在理解和欣赏诗歌的过程中遇到一些困难。
二、核心素养1. 语言的建构和运用：能够理解并运用古诗文中的词汇、句式和修辞手法。
2. 思维的发展和提升：能够通过对诗歌的阅读和分析，提高思维的深度和广度。
3. 审美的鉴赏和创造：能够欣赏古诗文的美，并尝试创作自己的诗歌。
4. 文化的理解和传承：能够了解古诗文的文化背景和内涵，传承中华优秀传统文化。
三、教学重点难点1. 教学重点：理解诗歌的内容和情感，掌握古诗的阅读方法。
2. 教学难点：体会诗人的情感变化，理解诗歌的意境和内涵。
四、教学方法1. 朗读法：通过朗读诗歌，让学生感受诗歌的韵律和节奏。
2. 讲授法：通过讲解诗歌的背景和诗人的生平，帮助学生理解诗歌的内涵和情感。
3. 讨论法：组织学生讨论诗歌中的意象和情感，提高学生的思维能力和表达能力。
4. 多媒体教学法：运用多媒体教学手段，展示图片、音频等资料，增强教学的直观性和生动性。
5. 练习法：通过练习，巩固学生对诗歌的理解和掌握。
五、教学过程（一）导入新课1. 展示杭州西湖的图片，引导学生感受西湖的美丽风光。
2. 介绍诗人白居易及其生平，引出《钱塘湖春行》这首诗。
白居易（772 年－846 年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
