咕咚来了的童话故事
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儿童故事——咕咚来了(总1
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咕咚来了
一天早上,太阳照着小河旁边的木瓜树,这些又高又大的木瓜树上,结着很多又白又圆的大木瓜。
这时候,不知道从哪儿跳出来一只小兔。
“草儿绿,花儿红,小河边上好风景。
小河水,清又清,让我照照自己的影儿。
哎,浑身上下毛茸茸,两只长耳朵,一双圆眼睛。
”
正在这时候,只听见“咕咚”一声,小兔吓得大叫起来:“哎呀!这是什么?哎,白黄黄,圆咚咚,跳到河里咕咚咚。
快救命,快救命,一定是个大妖精!哎呀,这个妖精要来抓我啦!”
小兔拼命地跑,跑着跑着,“哎呦!”跟谁撞上了。
啊,原来是小猴!
“哎小兔子,你发了疯,干嘛使劲向前冲,今天天气多么好,快来和我斗蜜蜂!”
“咳,猴大哥,猴大哥,你还在这斗蜜蜂,河边出了个大妖精,白黄黄,圆咚咚,跳到水里咕咚咚。
要不是我跑得快,眼看就要活不成!”
“真的?快跑!”
“快跑吧!”
小兔小猴拼命地跑,跑着跑着,“哎呦!”又跟谁撞上了,哎哟,原来是老熊。
老熊奇怪地说:“一个跳,一个蹦,慌里慌张好像一阵风!你们两个快站住,帮我老熊捉马蝇。
来来来,来这儿呢!快点儿!”
“哎呀呀,熊大叔,你还有心捉马蝇。
河边出了个大妖精。
”
“啊什么”
“白黄黄,圆咚咚,跳到河里咕咚咚。
”
“哦?”
“要不是我们跑得快,眼看就要活不成!”
“那可了不得啦,快跑啊!”
“快跑!”
小兔、小猴、老熊拼命地跑,后来他们又遇到了狐狸、大象、老虎,。
咕咚来了的故事从前,有一个小村庄,村子里住着许多善良勤劳的村民。
他们过着平静安宁的生活,每天都过得很快乐。
村子的一角有一口古老的井,名叫咕咚井,据说这口井里住着一个神奇的精灵,名叫咕咚。
有一天,村子里来了一个陌生人,他自称是咕咚的使者,他说咕咚要来村子里看看,为村民们带来好运和幸福。
村民们听了都很兴奋,纷纷准备迎接咕咚的到来。
就在大家兴奋等待的时候,突然间,天空乌云密布,雷电交加,一场大雨倾盆而下。
村民们惊慌失措,纷纷躲进了自己的房屋里,生怕被雷电所伤。
这时,咕咚的使者走过来,对村民们说,“不要害怕,咕咚就快要来了,他会带来好运和幸福的。
”。
就在这时,一道闪电劈中了咕咚井,井口里冒出了一股浓烟,村民们吓得魂飞魄散。
浓烟渐渐散去,一个身穿绿衣的小精灵出现在了井口旁边,他就是咕咚。
咕咚微笑着对村民们说,“我来了,我会为你们带来好运和幸福。
”。
村民们看到咕咚的出现,心情渐渐平静下来,他们纷纷向咕咚表达了欢迎之情。
咕咚告诉村民们,他是一位可以实现愿望的精灵,只要村民们有什么愿望,他都会尽力帮助他们实现。
于是,村民们开始向咕咚许愿,有的希望家人健康平安,有的希望村子风调雨顺,有的希望自己能够变得更加富有。
咕咚都一一答应了他们的愿望,并告诉他们,只要他们心存善念,愿望就一定会实现。
村子里的生活渐渐变得更加美好,家家户户都迎来了好运和幸福。
村民们对咕咚充满了感激之情,他们开始更加珍惜眼前的幸福生活,努力去帮助他人,传播正能量。
然而,就在村民们沉浸在幸福中的时候,一位贪婪的商人闻讯而来,他听说了咕咚可以实现愿望的传言,便想要将咕咚抓住,让他帮助自己变得更加富有。
于是,商人开始四处寻找咕咚的踪迹。
商人找到了咕咚所在的井口,他想出了一个诡计,他在井口旁边放置了一些美味的食物,引诱咕咚出来。
果然,咕咚闻到了食物的香味,出现在井口旁边。
商人立刻伸手抓住了咕咚,威胁他要实现自己的愿望,否则就不给他吃的。
咕咚被困住了,他无法回到自己的世界。
咕咚来了故事从前,有一个小村庄,村庄里住着一群快乐的动物们。
它们过着自由自在的生活,每天都可以听到欢快的歌声和嬉戏声。
村庄的中心是一片美丽的草地,草地上有一棵巨大的橡树,树下有一口清澈见底的井,叫做“咕咚井”。
有一天,村庄里来了一个新的动物,它是一只叫做咕咚的小青蛙。
咕咚是一只非常好奇的小青蛙,它总是对村庄里的一切充满了好奇。
它喜欢跳来跳去,到处探险,还喜欢和其他动物们交朋友。
有一天,咕咚听说了关于咕咚井的传说。
传说中,咕咚井是由一位神奇的仙女所创造的,井水里蕴藏着无穷的魔力,只要喝了井水,就能得到神奇的力量。
咕咚听了之后,心里充满了向往和好奇,它决定去寻找咕咚井,看看传说中的神奇力量到底是什么样的。
咕咚开始了它的冒险之旅,它跳跃着穿过森林,爬过山岭,终于来到了咕咚井的所在地。
咕咚看到井水清澈见底,闪着晶莹的光芒,它兴奋地跳了过去,一口喝下了井水。
喝下井水的瞬间,咕咚感到自己的身体充满了力量,它的腿变得更有力,可以跳得更高,它的声音也变得更加清脆悦耳。
咕咚高兴极了,它跳来跳去,欢呼着对其他动物们展示着自己的神奇力量。
然而,咕咚并没有意识到,它的行为已经引起了咕咚井的愤怒。
咕咚井开始发出隆隆的声音,井水变得浑浊不清,草地上的橡树也开始摇摇欲坠。
村庄里的其他动物们惊慌失措,他们纷纷跑来劝告咕咚停止行动,可是咕咚却兴奋得不听劝告。
突然,橡树发出了一声巨大的响声,树上的一颗橡子砸在了咕咚的头上。
咕咚疼得哇哇大哭,它意识到自己的行为已经引起了咕咚井的愤怒,它后悔不已。
咕咚赶紧跑到咕咚井前,深深地向井水道歉。
它发誓以后再也不会轻易触怒咕咚井,请求井水恢复清澈。
咕咚的诚心打动了咕咚井,井水渐渐恢复了清澈见底,橡树也停止了摇晃。
从此以后,咕咚成了村庄里最听话的动物,它不再轻易触怒咕咚井,而是用自己的神奇力量来帮助其他动物们。
村庄里的生活又恢复了往日的欢乐和安宁,咕咚也因为懂得了尊重和谦逊而变得更加成熟和可爱。
咕咚来了故事告诉我们,要学会尊重和谦逊,不要贪图一时的享受而去触怒他人,更不要滥用自己的力量。
小学语文-365夜故事——“咕咚”来了木瓜熟了。
风吹过,一只木瓜掉进湖里,咕咚!吓到了湖边喝水的小兔子。
小兔子吓得转身就跑,边跑边喊:咕咚来了!咕咚来了小猴子看到了,就问:小兔子,你跑什么呀?小兔子跑得上气不接下气地说:咕咚咕咚来了!小猴子没听明白咕咚是什么东西,但看到小兔子跑得这么惊慌,猜想那一定是很可怕的怪物吧。
于是小猴子也跟小兔子一道跑起来,他俩边跑边喊:咕咚来了!咕咚来了路过一片玉米地,狗熊在掰棒子。
狗熊听到了,也紧张起来:咕咚是什么东西啊?在追你们吗?小兔子和小猴子齐声说:是呀是呀,好吓人哦,咕咚来了,大家快跑吧!狗熊连忙扔下玉米棒子,跟着小兔子和小猴子一道跑起来。
路上遇到梅花鹿,小山羊和小松鼠,他们在草地上做游戏。
听到喊声,停下来问:你们怎么都跑得这么慌张啊?小兔子、小猴子和狗熊齐声说:哎呀,咕咚来了,好可怕哦,大家都赶紧逃吧!梅花鹿,小山羊和小松鼠一听,也害怕了。
梅花鹿拉着小山羊,小山羊背着小松鼠,也加入了小兔子们的队伍。
大家都拼命地跑起来,边跑边喊:快跑啊,快跑啊,咕咚来了!长毛狮子在散步,听到喊声,拦住他们问:你们在跑什么呀?大家齐声说:咕咚,咕咚来了!长毛狮子问:咕咚是什么?梅花鹿,小山羊和小松鼠面面相觑,指指狗熊说:他知道。
狗熊指指小猴子说:他知道。
小猴子指指小兔子:我是听小兔子说的。
长毛狮子问小兔子:咕咚是什么,你知道吗?小兔子抚抚胸口,喘着气说:咕咚,很吓人的,就在湖那边。
长毛狮子说:别害怕,你带我们去看看。
于是小兔子带着大伙儿来到刚刚喝水的湖边。
咦,什么都没有啊?忽然一阵风过,一只熟透的木瓜掉到湖水里,咕咚!大伙儿你看看我,我看看你,都笑得弯下了腰。
儿童故事——咕咚来了在一个美丽的森林里,住着许多可爱的小动物。
有小兔子、小猴子、小松鼠、还有大象、长颈鹿等等。
这个森林充满了生机和快乐,小动物们每天都过着无忧无虑的生活。
有一天,小兔子正在河边吃草。
突然,“咕咚”一声巨响,把小兔子吓了一大跳。
小兔子从来没有听到过这样的声音,它不知道这是什么东西发出来的,心里害怕极了。
小兔子撒腿就跑,一边跑一边喊:“不好啦,咕咚来了,咕咚来了!”小猴子看到小兔子跑得这么慌张,连忙问:“小兔子,小兔子,什么咕咚来了?”小兔子喘着粗气说:“我不知道,只听到咕咚一声,太可怕了!”小猴子一听,也害怕起来,它跟着小兔子一起跑,边跑边喊:“不好啦,咕咚来了,咕咚来了!”就这样,小兔子和小猴子的呼喊声传遍了整个森林。
小松鼠听到了,从树上跳下来跟着一起跑;大象听到了,也迈着大步跟着跑;长颈鹿听到了,也伸长了脖子跟着跑。
森林里的动物们都跟着跑了起来,大家一边跑一边喊:“不好啦,咕咚来了,咕咚来了!”这时候,一只狮子正在森林里散步,看到动物们都在惊慌失措地奔跑,大声问道:“你们跑什么呀?到底发生了什么事?”可是,没有动物停下来回答狮子的问题,大家只顾着拼命跑。
狮子看到大家这么慌张,心里想:“这一定是发生了非常可怕的事情。
”于是,狮子也跟着跑了起来。
动物们一直跑啊跑,跑得气喘吁吁,直到跑到了森林的尽头。
这时,大家都跑不动了,一个个累得瘫倒在地上。
狮子喘着粗气问:“到底是什么咕咚,把你们吓成这样?”小兔子说:“我在河边吃草,突然听到咕咚一声,不知道是什么东西。
”小猴子说:“我也不知道,小兔子一喊,我就跟着跑了。
”大家你看看我,我看看你,都不知道咕咚到底是什么。
狮子说:“既然这样,我们一起回去看看,到底是什么东西在作怪。
”动物们虽然心里还有些害怕,但在狮子的带领下,还是决定一起回去看看。
它们小心翼翼地回到了发出声音的地方。
原来是一棵熟透的木瓜掉进了河里,发出了“咕咚”的声音。
大家看到原来是这样,都哈哈大笑起来。
小学二年级语文《咕咚来了》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《咕咚来了》原文湖边有一棵树,树上结满了木瓜。
一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色的水花。
兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:“快逃哇,咕咚来了!”猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫:“大家快逃哇,咕咚来了!”这下子可热闹了。
动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃命啊,咕咚来了!”大象走来了,拦住了大伙儿:“咕咚在哪儿,你们看见了吗?”“没看见,是兔子说的!”大象追问兔子:“你看见咕咚了?”兔子摇摇头说:“没有,我是在湖边听见的。
”大家悄悄来到湖边,正巧一个木瓜又落到了湖里。
咕咚一声,溅起了白色的水花。
大伙儿你看看我,我看看你,都哈哈地笑了!【篇二】小学二年级语文《咕咚来了》教案一、教学内容分析:这是一篇有趣的童话故事。
讲的是树上一个木瓜熟了,掉进湖里,兔子听风咕咚一声响,吓得边跑边叫,很多动物都跟着跑起来,多亏大象拦住了大伙,问明情况,于是,大家来到湖边,亲眼看到了原来咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音,大家都笑了。
这个故事告诉我们,不要偏听偏信,要尊重、了解事实。
二、教学目标:1、知识目标:学会8个生字,认读4个字。
理解“四点底”。
会读指定的词语。
2、水平目标:能用“热闹”写一句话。
背诵第4自然段。
3、情感目标:能把这个有趣的故事讲给大家听。
并知道不能偏听偏信。
三、教学重点:朗读课文,能把这个有趣的故事讲给大家听。
并知道不能偏听偏信。
在识字过程中,掌握识字方法,并使用方法是字,培养学生识字水平。
四、课时安排:2课时第一课时一、教学要求:1、学会8个生字,认读4个字。
理解“四点底”。
会读指定的词语。
2、初读课文,了解课文内容。
二、教学重点:在识字过程中,掌握识字方法,并使用方法是字,培养学生识字水平。
三、教学过程:(一)复习1、拼音:x、h、t、r、n、l、ai、ao、ang、an2、旧字:下门市包3、偏旁:(二)识字1、学生自己读文,找出本文生字,教师半数。
咕咚来了旁白:在湖边有一大棵木瓜树,长得枝繁叶茂,里面结满了熟透的木瓜。
一天,一只小白兔正在湖边吃草,忽然一阵风吹过,一只熟透的大木瓜正好掉在湖里,只听巨大的“咕咚!”一声。
正在聚精会神吃草的小白兔被吓了一大跳,它也不知道是什么东西撒腿就跑,边跑还边大喊小兔:“不好了!咕咚来了!”旁白:这时正在湖边玩耍的小狐狸听到小白兔的喊声,也以为“咕咚”是个很厉害的怪物,也跟着小白兔屁股后头跑起来。
树上的小皮猴看到小白兔和小狐狸象发了疯似的玩命跑也紧张地问:猴子:“哎哎哎,我说发生了什么事了啦?你们跑什么?!”旁白:小白兔跑得顾不上回答,小狐狸气喘吁吁地边跑边朝湖边指:小狐狸:“不、不好了,咕咚来了!”小皮猴想:“看把小白兔和小红狐都吓成这样了,这么怕咕咚,这咕咚一定是个很厉害的怪物。
”于是小皮猴也“噌”地从树上跳下来,跟着小白兔和小狐狸跑起来。
旁白:就这样,小白兔、小狐狸、小皮猴排成一队你追我赶比起赛跑来。
它们一边跑嘴里还一齐大喊小白兔、小狐狸、小皮猴:“不好了!咕咚来了,不好了,咕咚来了!”旁白:闹得湖边森林里的其它动物小黑熊、梅花鹿、小乌龟等都听到了,都以为咕咚是个很可怕的怪物,连大老虎也吓得跟在后面跑起来。
动物赛跑的队伍变得越来越壮观,它们像百米冲刺一样恐怕谁跑慢了在后面会被咕咚怪物吃掉,这其中跑得最快的是小白兔,只有可怜的小乌龟跑得最慢了,它那哪是跑啊,简直就是爬!小乌龟一边竭尽全力地快爬一边生气地想:这个可恶的小白兔,它又开始和我比起赛跑了,就看它逃得最快,这么点破本事整天价儿炫耀!上次和我比“龟兔赛跑”,要不是我抓住了它骄傲爱慕虚荣的缺点动了点儿小脑筋我哪是它的个儿呀,累死我也跑不过它呀!今儿它是不是想报仇啊,觉得光和我比还不过瘾故意说什么咕咚来了好召集大伙儿也这么玩命跑,就显得它跑的快!”小乌龟咬牙切齿地跟在奔跑的动物队伍最后面瞎琢磨。
就在这时,森林之王一只大狮子不紧不慢地走过来瞪大眼睛看着动物们大喝一声:狮子:“咦!我说,有我在,你们这群胆小鬼都给我跑什么!”旁白:这时跑在最前面的小白兔也已经跑得上气儿不接下气儿了,它克克巴巴地说:兔子:“狮子大王,您,您不知道,那个咕咕咕……咕咚来了!”大狮子想:我在森林里混了这么多年,当大哥已经很多年了,从没听过更没碰到过比我更厉害的动物呢,更不知道什么咕咚来了!于是它奇怪不解地拦住小白兔说狮子:“小白兔你先给我站住,别再瞎跑了,跟大哥说说这咕咚到底是个啥东西啊?”旁白:小白兔一看只好先停下来不跑了,它一停后面玩命跟着跑的动物们也纷纷地你撞我我撞你的刹住车,对啊!动物们让大狮子一提醒,也纳闷都不知道咕咚是什么东西就盲目地跟着小白兔跑,那“咕咚”到底是什么啊?大家你看看我我看看你谁都说不知道,没办法大家只好把矛头指向小白兔动物们(小白兔、小狐狸、小屁猴):“说呀,咕咚是什么,是你先跑的,大家都跟着你瞎跑,只有你最清楚咕咚是什么。
咕咚来了的故事
1、咕咚来了的故事
一天,几只小兔子突然从湖边的木瓜林里蹿出来,边跑边气喘嘘嘘地喊:“大家快跑啊,咕咚来了!咕咚来了!”
森林里的动物们一听,以为来了什么可怕的大怪物,就都加入了逃命大军,拼命地飞跑起来,四蹄翻滚,卷起漫天尘土。
一只长毛狮子看见这幅场情,飞快几步,“蹭”地跃到逃命大军前面的一块巨石上,昂首怒吼道:“你们为什么要跑?”所有的动物都怕这只有好几百岁的狮子,“唰”地都停止了脚步。
气喘嘘嘘的大象连忙说:“听说木瓜林里那边,来了一个叫咕咚的怪物,大家害怕才跑的。
”
长毛狮子轻蔑地喷了一下鼻子说:“一群没出息的家伙。
跟我回木瓜林看看去。
”
大家都小心翼翼地回到木瓜林,一切都那么安静,只有挂在藤蔓上的金黄木瓜在秋风里
微微摇晃。
忽然一只熟透的木瓜从树上落进水里,“咕咚”。
大家终于明白,咕咚究竟是怎么一回事了。
长毛狮子哈哈大笑起来,其它动物都松了一口气,也都羞红了脸。
以后啊,再做什么事,可得调查清楚再行动了。
2咕咚来了的故事点评
这个故事告诉我们:对于不知道的事物就要了解清楚。
不要道听途说,不要想当然,不要人云亦云,要眼见为实,要有科学实证精神。
1。
咕咚来了课文原文咕咚来了课文原文《咕咚来了》是一篇重要的课文,下面就是小编为您收集整理的咕咚来了课文原文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!咕咚来了课文原文湖边有一棵树,树上结满了木瓜。
一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色的水花。
兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:“快逃哇,咕咚来了!”猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫:“大家快逃哇,咕咚来了!”这下子可热闹了。
动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃命啊,咕咚来了!”大象走来了,拦住了大伙儿:“咕咚在哪儿,你们看见了吗?”“没看见,是兔子说的!”大象追问兔子:“你看见咕咚了?”兔子摇摇头说:“没有,我是在湖边听见的。
”大家悄悄来到湖边,正巧一个木瓜又落到了湖里。
咕咚一声,溅起了白色的水花。
大伙儿你看看我,我看看你,都哈哈地笑了!咕咚来了教学反思《咕咚来了》是第二册一篇图文并茂的童话故事。
故事情节生动有趣,内容浅易易懂,很适合低年级学生学习。
那么,如何把语文课上成语言文学训练课,让学生在获得知识的同时,发展思维,提高语言能力,陶冶思想情操呢?我主要采用了以下的指导方法,收到了良好的教学效果。
一、设疑引入,激发兴趣兴趣是学生最好的老师,是推动学生学习的动力。
根据低年级学生的年龄特征及心理特点,形象有趣,富有悬念性的东西最能吸引其注意力。
于是,我采用了实物作了一个实验,用木瓜在高空扔进水桶里,发出咕咚的声音,引导学生思考:这是什么声音,你想知道吗?接着板书:咕咚,读了课题,你想知道什么?这样,学生的学习兴趣提高了,积极性也调动起来了。
二、图文结合,感知课文内容根据低年级学生认知事物的`特点,我充分利用课文插图,图文结合,帮学生理解课文内容。
在听录音的基础上,引导学生仔细观察3 幅图,把3 幅图连起来问:课文讲了一件什么事?然后图文对照,学生自学讨论:哪些自然段写了1 、2 、3 幅图。
这样图文对照,学生在教师的指导下,()通过讨论自学,很快地理解了课文的意思以及它们的联系,并能看着图,用自己的话把课文的意思说出来。
儿童故事-咕咚来了
在大森林里面,有一座很大很平静的湖,湖里的水清册见底,湖边长满了许多木瓜树。
有一天,木瓜熟了,从高高的的树上落进了湖水里,只听见“咕咚”响了一声。
兔子没听过这声音,还以为是妖怪的叫声,吓得他转头就逃。
狐狸见兔子在跑,急忙问:“兔子,你跑什么呀?”兔子说:“咕咚”来了!快跑呀!狐狸听后也跟着跑了起来。
就这样,动物们一个跟着一个地跑了起来,大象见狮子也在跑,好奇地问:“你们跑什么呀?”狮子气喘吁吁地说:“咕咚”来了!大象又问:“咕咚”是什么?他在哪里呀?狮子摇头说不知道。
大象拉住狮子又接着问:“不知道你还跑什么?”“听老虎说的。
”这样大家一个一个地追问,最后问到了兔子。
兔子说:“这个可怕的咕咚是我亲耳听到的,不信我带你们去看。
”大伙来到湖边的木瓜树下,兔子指着湖面说:“咕咚,就在那里!”正巧,又有一个熟木瓜掉进了水里,发出“咕咚”的响声。
大象哈哈笑起来:“原来是木瓜落到水里的声音啊,那有什么好怕的!”
故事讲完,接下来是妈妈和宝宝的互动环节:1.湖面长满了什么树?(木瓜树)2.咕咚的声音吓跑了哪些动物?(兔子,狐狸,狮子。
)3.大家跑到河边去看咕咚发现是什么声音?(木瓜熟了掉进了水里发出了咕咚的响声)这个故事妈妈想要告诉宝宝的是:以后遇到什么事情一定要调查清楚在行动,不要盲目的去追寻别人,别人的不一定是
对的,在以后的学习和生活中遇到事情要学会多动脑筋。
要注重自己的分析,培养独立判断的能力。
咕咚来了
一天,小白兔正在湖边玩耍。
突然,湖面传来“咕咚,咕咚”的响声。
小白兔想:“一定怪物来,太可怕了解”它吓得撒腿就跑。
正在散步的狐狸先生看到小白兔慌张的样子,问道:“小白兔,你这是跑什么样呀?发生什么事啊?”
小白兔边跑边喊“可怕的‘咕咚‘来了,快跑吧!不然就没命了!”狐狸一听害怕极了,连忙跟着小白兔跑起来。
小白兔和狐狸看到正在树上玩耍的小猴子,就对它大喊道:“快跑吧,‘咕咚’来了!小猴子吓坏了,也跟着边跑边喊:“大家快跑啊,可怕的‘咕咚’来了!连树洞里的大熊也用大大的嗓门儿喊:“大家快跑啊,‘咕咚’来了1”
就这样,一传十十传百,森林里的动物们都跟在后面拼命地跑起来。
一只小松鼠拦住它们问:“发生什么事了?你们这是要到哪里支啊?”小白兔气喘吁吁地回答说:“可怕的‘咕咚’来了。
”
“‘咕咚’是什么样啊?”小松鼠奇怪地问。
“它是个大怪物,可吓人了!”
“它有三个脑袋,六条腿。
”。
大家七嘴八舌地说。
粘松鼠问:“你们见过‘咕咚’吗?它在哪能里呀?”
大家你看我,我看你,都摇摇头就:“没见过,我们是听小白兔说的。
”可是,小白兔也摇着头说:“我也没见过,但我听到它的声音了,就在湖边,‘咕咚’,‘咕咚’,可吓人了!”
小松鼠笑着说:“那我们一起去湖边看看到底是怎么回事儿吧!”
大家在小松鼠的带领下,轻手轻脚地来到了湖边。
突然袭击,湖边传来大大的一声“咕咚”。
小动物们吓得转身就逃。
小松鼠急忙拦住大家说:“不要怕!这是成熟的木瓜掉到湖里的声音啊!”
正在这时,一舅风吹来,一个成熟的木瓜掉进了湖里,发也清脆的“咕咚”声,大家见了都哈哈大笑起来。
咕咚来了的童话故事在一个神奇的国度里,有一个美丽而富饶的小村庄,村庄的名字叫咕咚来了。
这个村庄生活着一群可爱的动物们,它们和睦相处,快乐地生活着。
首先,让我们认识一下村庄里的第一位主人公——小白兔。
小白兔是这个村庄里最调皮捣蛋的动物,它经常跳来跳去,跟着咕咕鸡儿子玩耍。
小白兔有一双灵巧的爪子,能在草地上跳来跳去,并且总是快乐地咧着嘴巴笑个不停。
接下来,是村庄里的另一个可爱的角色——小松鼠。
小松鼠是个机灵的家伙,它总是躲在树上,左右跳跃着找食物,有时候它还会带着一颗坚果来看望小白兔。
不要忘记还有一只可爱的小蜜蜂,它不仅给花朵传递花粉,还制造了村庄里最美味的蜂蜜。
每天早上,小村庄都会充满了蜜蜂采花的嗡嗡声,大家都知道蜜蜂来了。
然而,一天,村庄里发生了一件奇怪的事情。
当夜幕降临时,咕咕鸡、小白兔、小松鼠和小蜜蜂都被一阵奇怪的声音唤醒了。
它们围在一起,互相安慰,同时都非常好奇地往声音传来的方向走去。
很快,它们来到了小溪边,发现溪水翻滚着,发出了一阵咕咕的声音。
大家都非常好奇,纷纷弯下身子凑近一看。
原来,在小溪岸边,有一个小呱王子正在咕咕的水里灵活游动。
小呱王子非常开朗快乐,它总是对其他动物友好地咕咕一笑,让大家觉得仿佛在听到最动听的音乐。
小白兔和小松鼠立刻被小呱王子的可爱和活泼深深吸引住了,它们跳来跳去,和小呱王子玩耍。
而小蜜蜂也来到了小呱王子的身边,它摇动着小翅膀,向小呱王子传达了自己的问候,并送给了他一瓶精心制作的蜂蜜。
小呱王子非常高兴,它用小爪子接过蜂蜜,尝了一口,小呱王子的嘴上立刻露出了甜甜的笑容。
从此以后,小白兔、小松鼠和小蜜蜂每天都会和小呱王子在小溪边玩耍。
他们一起跳来跳去,尽情享受着生活的乐趣。
村庄里的其他动物们也都听说了小呱王子的故事,纷纷赶来与他交朋友,共同分享着快乐和互助。
随着时间的推移,小白兔、小松鼠、小蜜蜂和其他动物们与小呱王子的友谊越来越深厚。
每个人都发现,与小呱王子在一起,他们感觉自己更加快乐、更加有活力,并且学会了更多的友善和爱心。
咕咚来了【1】一天早上,太阳照着小河旁边的木瓜树,这些又高又大的木瓜树上,结着很多又白又圆的大木瓜。
这时候,不知道从哪儿跳出来一只小兔。
“草儿绿,花儿红,小河边上好风景。
小河水,清又清,让我照照自己的影儿。
哎,浑身上下毛茸茸,两只长耳朵,一双圆眼睛。
”正在这时候,只听见“咕咚”一声,小兔吓得大叫起来:“哎呀!这是什么?哎,白黄黄,圆咚咚,跳到河里咕咚咚。
快救命,快救命,一定是个大妖精!哎呀,这个妖精要来抓我啦!”小兔拼命地跑,跑着跑着,“哎呦!”跟谁撞上了。
啊,原来是小猴!“哎小兔子,你发了疯,干嘛使劲向前冲,今天天气多么好,快来和我斗蜜蜂!”“咳,猴大哥,猴大哥,你还在这斗蜜蜂,河边出了个大妖精,白黄黄,圆咚咚,跳到水里咕咚咚。
要不是我跑得快,眼看就要活不成!”“真的?快跑!”“快跑吧!”小兔小猴拼命地跑,跑着跑着,“哎呦!”又跟谁撞上了,哎哟,原来是老熊。
老熊奇怪地说:“一个跳,一个蹦,慌里慌张好像一阵风!你们两个快站住,帮我老熊捉马蝇。
来来来,来这儿呢!快点儿!”“哎呀呀,熊大叔,你还有心捉马蝇。
河边出了个大妖精。
”“啊?什么?”“白黄黄,圆咚咚,跳到河里咕咚咚。
”“哦?”“要不是我们跑得快,眼看就要活不成!”“那可了不得啦,快跑啊!”“快跑!”小兔、小猴、老熊拼命地跑,后来他们又遇到了狐狸、大象、老虎,他们都不问怎么回事也拼命地跟着跑。
一边跑还一边嚷:快点跑,快点蹦,河边出了个大妖精,大妖精,叫咕咚,叫咕咚啊!这时候,老狮子从前面走过来。
“站住!站住!出了什么事了?看看你们,这么不要命地使劲跑,稀里胡噜,好像一窝蜂!”“狮子大王,你细细听,河边出了个大妖精,白黄黄,圆咚咚,跳到河里咕咚咚!咕咚咚!”“嗯?真的吗?谁看见的?”“嗯,嗯,我们,我们是听老熊说的。
”“我是听猴子说的。
”“那我是听小兔说的。
”“我,我是在河边亲眼看见的。
真可怕,白黄黄,圆咚咚,掉到河里咕咚咚。
呵……”“嗯?真是妖精吗?”“我想,也许是,没准就是!”“哎呀,你们啦,都是听说的,小兔呢,又说没准。
咕咚来了的故事在一个安静的小村庄里,有一个叫咕咚的小男孩。
咕咚是村子里最调皮捣蛋的孩子,他总是惹得村里的大人们又生气又好笑。
有一天,咕咚听说了一个关于村子外面的山上有一个神奇的宝藏的传说。
据说,只要有人能够在山上找到宝藏,村子就会迎来好运。
咕咚听了这个传说后,心里充满了好奇和激动,他决定要去山上寻找这个宝藏。
于是,咕咚背上小书包,踏上了前往山上的路途。
山路崎岖,但咕咚毫不畏惧,一路上还不时地发出欢快的笑声。
终于,他来到了传说中的宝藏所在地。
宝藏并不像传说中那么容易找到,咕咚在山上转了一圈又一圈,却始终找不到宝藏的踪迹。
就在咕咚准备放弃的时候,他看到了一个被遗忘的小山洞。
他好奇地走了进去,发现里面居然有一个闪闪发光的宝箱。
咕咚高兴地跳了起来,他终于找到了宝藏!他打开宝箱,里面装满了闪闪发光的宝石和金子,还有一张写着“勇敢者得到的奖赏”字样的纸条。
咕咚高兴地抱起宝箱,准备带着这些宝藏回到村子里。
回到村子后,咕咚将宝藏展示给了村里的大人们,大家都惊讶不已。
村子里的人们为咕咚的勇气和智慧而感到骄傲,他们也相信这份宝藏会给村子带来好运。
果不其然,自从咕咚找到宝藏后,村子的运气真的好了许多。
庄稼长得更加茂盛,村里的人们也变得更加快乐和幸福。
咕咚成为了村子里的英雄,他的故事也被传颂开来。
从那以后,咕咚变得更加懂事和勇敢,他也明白了勇敢和智慧是能够带来好运的。
他和村里的小伙伴们一起,过着快乐的生活,时不时地还会回忆起自己找到宝藏的那个冒险故事。
咕咚的故事告诉我们,勇敢和智慧是能够带来好运的。
只要我们敢于追寻梦想,勇敢面对困难,就一定能够找到属于自己的宝藏,收获属于自己的幸福和成功。
就像咕咚一样,我们也可以成为自己生活中的英雄,创造属于自己的精彩故事。
咕咚来了
在宁静的小湖边呀,有一颗大大的木瓜树。
这天中午,一只小白兔正靠在大树旁睡觉,呼噜呼噜睡得可香了。
这时,一个木瓜被风吹得厉害,“咕咚”一声掉进小湖里了。
这奇怪的声音呀把小白兔给惊醒了,它竖起两只大耳朵,瞪大了眼睛向四周仔细瞧了瞧,可是什么也没发现。
小白兔害怕了,撒腿就向森林里跑去,嘴里还不停地喊着:“不好了,不好了,咕咚来了,咕咚来了!”
狐狸见小白兔慌慌张张的,就问它发生了什么事,小白兔气喘吁吁地说:“咕咚,咕咚来了!”狐狸不知道咕咚是什么,还以为是很厉害的妖怪,吓得跟着小白兔跑了起来。
小猴看见小白兔和狐狸拼命地跑,嘴里还不停地喊着“咕咚来了”,也害怕起来,就跟着一起跑了。
就连森林里的斑马、梅花鹿、狗熊也跟着大家一起跑着。
这支队伍越来越大,奔跑的声音也越来越响,把百兽之王----狮子给吵醒了。
狮子怒气冲冲地叫道:“到底怎么回事?”大家你问我我问你,谁也不知道。
最后问到了小白兔,它发着抖说:“咕,咕咚来了,它,它可吓人了”。
可狮子从来没听说过“咕咚”,它让小白兔带路去看看。
于是在小白兔的带领下,大家往回走去。
它们来到那棵瓜树下,可是,找呀找呀,什么怪物也没看见,正感到纳闷呢,忽然又吹过一阵风,一只熟透的木瓜,“咕咚”一声掉进了湖里,接着又有几只木瓜先后掉进湖水,发出了“咕咚咕咚”的声音,原来这就是可怕的“咕咚” 啊。
大家一下子全明白了,再想想刚才狼狈逃跑的样子,都哈哈大笑起来。
绘本故事《咕咚来了》
亲爱的小朋友们:大家好!
今天我给大家带来的绘本故事是《咕咚来了》。
动物们常常到森林旁边的一个大湖边饮水,这天一早,小兔来到湖边,忽然听到“咕咚”一响,吓了一大跳。
小兔向四周望了望,什么也没看见。
啊!这“咕咚”一定是个什么可
怕的怪物,小兔吓得撒腿就跑。
准备到湖边喝水的狐狸看见小兔没命的跑,问它是怎么回事。
小白兔说:“‘咕咚’来了,快跑吧!”
狐狸看到小白兔吓成那样,也没多想,以为“咕咚”是很厉害的怪物,就跟着小白兔边跑边喊“咕咚”来了!
猴子见小白兔和狐狸慌慌张张地乱跑,忙问是怎么回事。
狐狸喘着气说:“是‘咕咚’来了!快逃命吧!”
猴子见平时坏主意最多的狐狸都吓成这个样子,心想“咕咚”一定非
常可怕,那还等什么!快跑啊!
就这样,森林里的小松鼠、梅花鹿、狗熊、就连老虎听到“咕咚”来
了后,都跟着没命地乱跑起来。
这时,动物大王狮子来了。
狮子拦住逃命的小动物们,问老虎:“这
‘咕咚’是什么东西?它在哪里?
老虎说不知道。
又问狗熊……最后问到小白兔。
小白兔紧张的说:“那……那个‘咕咚’就在我们饮水的湖里。
”
狮子说:“好,那我们大家一起到湖边去瞧一瞧,看看这个‘咕咚’到底是个什么东西?”
小兔把大家带到湖边时,湖边什么也没有。
这时一阵风吹来,一只熟透的木瓜掉到水里,“咕咚”一声。
原来是木瓜熟透了掉在水里的声音。
看到此景,大家你看看我,我看看你,都羞红了脸。
这个故事告诉大家:遇到事情,不要惊慌,不要道听途说,要眼见为实,要有科学实证精神。
一年级下19《咕咚》《一年级下 19《咕咚》》《咕咚》是一篇生动有趣的童话故事,对于一年级的小朋友来说,充满了吸引力和教育意义。
故事开始于一个宁静的湖边。
木瓜熟了,一个木瓜从高高的树上掉进湖里,发出了“咕咚”一声巨响。
兔子正在湖边玩耍,听到这声“咕咚”,吓得撒腿就跑。
它一边跑一边大喊:“咕咚来了!咕咚来了!”猴子看到兔子惊慌失措地跑,不明所以,也跟着跑起来,还边跑边叫:“咕咚来了!咕咚来了!”就这样,狐狸、山羊、小鹿,一个跟着一个跑了起来。
它们一边跑一边喊,森林里乱成了一团。
大象看到这一群动物乱跑,好奇地问:“出了什么事?”野牛拦住大伙问:“咕咚在哪里?你们看见了吗?”大家你看看我,我看看你,都摇摇头。
最后兔子领着大家来到湖边,正好又有一个木瓜掉进了湖里,“咕咚”一声。
大家这才明白,原来是木瓜掉进湖里发出的声音,都哈哈大笑起来。
这个故事虽然简单,却蕴含了不少值得小朋友们思考和学习的道理。
首先,它教导小朋友们不要盲目跟从。
就像兔子听到“咕咚”声,没有去弄清楚到底是什么,就吓得跑起来,后面的动物也跟着盲目地跑。
在生活中,小朋友们也可能会遇到类似的情况,听到一些没有证实的消息或者看到别人做某件事,就盲目地跟着去做,而没有自己的思考和判断。
这个故事告诉小朋友们,遇到事情要先冷静思考,不要轻易被别人的行为和言语所影响,要有自己的主见。
其次,它也让小朋友们明白,要勇敢地去探索真相。
在故事中,最后大家一起回到湖边,找到了“咕咚”声的来源。
小朋友们在面对未知和疑惑时,也应该勇敢地去探索,去寻找答案,而不是一味地害怕和逃避。
从教育的角度来看,《咕咚》这篇课文对于一年级的小朋友有着重要的启蒙作用。
在语文学习方面,它有助于小朋友们识字和理解简单的语句。
通过故事中的生动描述,小朋友们可以更好地理解词语的意思,比如“撒腿就跑”“乱成一团”等,增加词汇量。
同时,也能锻炼他们的阅读理解能力,学会根据文字去想象画面,理解故事的情节发展。
咕咚来了的童话故事咕咚来了的童话故事童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
以下是小编精心整理的咕咚来了的童话故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
咕咚来了的.童话故事篇1湖边有棵木瓜树,树旁住着一只小白兔。
一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来,“咕咚一声,正好掉在湖里。
小白兔听到那“咕咚一声,吓了一跳,不知道发生了什么事情,拔腿就跑。
一只狐狸看见小白兔慌慌张张地逃跑,觉得很奇怪,忙问:“你跑什么呀?出了什么事了?小白兔一边跑,一边喘着气:“咕咚来了!狐狸看到小白兔那副惊慌的样子,以为“咕咚是个很厉害的东西,吓了一跳,也跟着跑起来。
一只猴子看到小白兔和狐狸没命地跑,忙赶上去问:“你们跑什么呀?出了什么事了?狐狸说:“咕咚来了!猴子也不知道“咕咚是什么,心想:狐狸吓成这个样子,“咕咚一定是个很厉害的东西,吓了一跳,也跟着跑起来。
路上,它们又碰到狗熊、梅花鹿、老虎。
老虎看它们没命地跑,忙问:“你们跑什么呀?出了什么事了?小白兔说:“咕咚来了!狐狸和猴子也跟着说:“咕咚来了!可是它们谁也说不清“咕咚是什么,狗熊、梅花鹿、老虎也跟着没命地跑了起来。
最后,它们碰到了一只长毛狮子。
长毛狮子看到它们没命地跑,拦住它们说:“什么东西把你们吓成这个样子?这时候,它们已经跑得上气不接下气了:“不得了啦,咕咚来了!长毛狮子又问:“咕咚是什么?在哪里呀?它问老虎,老虎说不知道;问梅花鹿,梅花鹿说不知道;狗熊、猴子、狐狸也都说不知道,最后问到小白兔,小白兔说:“那个咕咚就在我住的那个湖边。
长毛狮子说:“那好,你带我们去瞧瞧。
小白兔说:“不行!不行!那个咕咚太可怕了。
长毛狮子说:“不怕,有我呢!小白兔没办法,只好带着大家来到湖边,大家东瞧瞧,西瞧瞧,咦,哪有什么“咕咚呀!这时候正好又有一只木瓜熟透了,被风一吹,掉到湖里,又响起“咕咚一声。
这一来,大家才把事情弄明白。
《咕咚来了》早晨,湖边寂静无声。
三只小兔快活地扑蝴蝶。
忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。
刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑。
狐狸正在同小鸟跳舞,与跑来的兔子碰了个满怀。
狐狸一听“咕咚来了!”也紧张起来,跟着就跑。
它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。
小熊和小猴也不问青红皂白,跟着它们跑起来。
大象感到惊讶,拉住狐狸问:“出了什么事?”狐狸气喘吁吁地说:“咕咚来了,那是个三个脑袋,八条腿的怪物……”于是一路上跟着跑的动物越来越多,还有河马、老虎、野猪……岸上这阵骚乱,使湖中的青蛙感到十分惊奇,它拦住了这群吓蒙了的伙伴们,问:“出了什么事?”大家七嘴八舌地形容“咕咚”是个多么可怕的怪物。
青蛙问:“谁见到了?”小熊推小猴,小猴推狐狸,狐狸推小兔,结果谁也没有亲眼看见。
大家决定回去看看明白再说。
回到湖边,又听见“咕咚”一声,仔细一看,原来是木瓜掉进水里发出的声音,众动物不禁大笑起来。
故事:咕咚来了一个风和日丽的早晨,三只小白兔兴高采烈地相互追逐嬉戏。
突然,河边传来“咕咚……咕咚……”的响声,胆小的小白兔几乎吓破了胆。
一只小白免浑身颤抖着说:“这……这……这是什么声音啊?”“我们的森林里肯定出现了一个怪物,快逃吧!”“我们还是通知其他的小动物吧!”三只小白兔抱住脑袋,撒腿就跑。
半路上,小白兔遇上了狐狸,它对狐狸说:“快跑呀!可怕的咕咚来了!”“什么咕咚呀?”狐狸好奇地问道。
小白兔大声地回答:“咕咚……一……一个可怕的怪物!快跑吧!不然就没命了!”说完,向山上拼命地跑去。
狐狸听了,也吓坏了,赶紧慌不择路地也跟着逃命。
树上的小猴子看见狐狸,叫住它问:“你们跑什么?”狐狸添油加醋地说:“来了一个怪物咕咚,它有三个脑袋,六条腿,我……我刚才……看……看见……咕咚了……快跑吧!”旁边的河马听了吓得全身毛骨悚然,大叫起来:“咕咚来了,大家快跑呀!”它的嗓门可真大,整个山谷都回荡着它的叫声。
咕咚来了的童话故事
咕咚来了的童话故事
童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
以下是小编精心整理的咕咚来了的童话故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
咕咚来了的.童话故事篇1
湖边有棵木瓜树,树旁住着一只小白兔。
一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来,“咕咚一声,正好掉在湖里。
小白兔听到那“咕咚一声,吓了一跳,不知道发生了什么事情,拔腿就跑。
一只狐狸看见小白兔慌慌张张地逃跑,觉得很奇怪,忙问:“你跑什么呀?出了什么事了?小白兔一边跑,一边喘着气:“咕咚来了!狐狸看到小白兔那副惊慌的样子,以为“咕咚是个很厉害的东西,吓了一跳,也跟着跑起来。
一只猴子看到小白兔和狐狸没命地跑,忙赶上去问:“你们跑什么呀?出了什么事了?狐狸说:“咕咚来了!猴子也不知道“咕咚是什么,心想:狐狸吓成这个样子,“咕咚一定是个很厉害的东西,吓了一跳,也跟着跑起来。
路上,它们又碰到狗熊、梅花鹿、老虎。
老虎看它们没命地跑,忙问:“你们跑什么呀?出了什么事了?小白兔说:“咕咚来了!狐狸和猴子也跟着说:“咕咚来了!可是它们谁也说不清“咕咚是什么,狗熊、梅花鹿、老虎也跟着没命地跑了起来。
最后,它们碰到了一只长毛狮子。
长毛狮子看到它们没命地跑,拦住它们说:“什么东西把你们吓成这个样子?
这时候,它们已经跑得上气不接下气了:“不得了啦,咕咚来了!
长毛狮子又问:“咕咚是什么?在哪里呀?它问老虎,老虎说不知道;问梅花鹿,梅花鹿说不知道;狗熊、猴子、狐狸也都说不知道,最后问到小白兔,小白兔说:“那个咕咚就在我住的那个湖边。
长毛狮子说:“那好,你带我们去瞧瞧。
小白兔说:“不行!不行!那个咕咚太可怕了。
长毛狮子说:“不怕,有我呢!
小白兔没办法,只好带着大家来到湖边,大家东瞧瞧,西瞧瞧,咦,哪有什么“咕咚呀!这时候正好又有一只木瓜熟透了,被风一吹,掉到湖里,又响起“咕咚一声。
这一来,大家才把事情弄明白。
咕咚来了的童话故事篇2
早晨,湖边寂静无声。
一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶。
忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。
刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑。
狐狸正在同小鸟跳舞,与跑来的兔子碰了个满怀。
狐狸一听“咕咚来了!”也紧张起来,跟着就跑。
它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。
小熊和小猴也不问青红皂白,跟着它们跑起来。
大象感到惊讶,拉住狐狸问:“出了什么事?”狐狸气喘吁吁地说:“ 咕咚来了,那是个三个脑袋,八条腿的怪物……”
于是一路上跟着跑的动物越来越多,还有河马、老虎、野猪……岸上这阵骚乱,使湖中的青蛙感到十分惊奇,它拦住了这群吓蒙了的伙伴们,问:“出了什么事?”
大家七嘴八舌地形容“咕咚” 是个多么可怕的怪物。
青蛙问:“谁见到了?”小熊推小猴,小猴推狐狸,狐狸推小兔,结果谁也没有亲眼看见。
大家决定回去看看明白再说。
他们回到湖边,又听见“咕咚”一声,仔细一看,原来是木瓜掉进水里发出的声音,众动物不禁大笑起来。