下载文档原格式
模块综合测评(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：20770137】宗教是异常复杂的现象，宗教艺术也是这样。
中国古代留传下来的主要是佛教石窟艺术。
佛教在中国广泛传播流行，并成为门阀地主阶级的意识形态，在整个社会占据统治地位，是在频繁战乱的南北朝。
北魏与南梁先后正式宣布它为国教，是这种统治的法律标志。
佛教历经隋唐，达到极盛时期，产生出中国的禅宗教派而走向衰亡，它的石窟艺术也随着这种时代的变迁而发展变化。
印度佛教中尸毗王割肉贸鸽、摩诃王子舍身饲虎等故事大量出现在敦煌北魏洞窟的壁画中。
画面企图在肉体的极端痛苦中，突出心灵的平静和崇高。
连所谓王子、国王都如此“自我牺牲”，那就不必说一般的老百姓了，这是统治者的自我慰安和欺骗，又是他们撒向人间的鸦片和麻药。
这是一种地道的反理性的宗教迷狂，其艺术风格是激昂、狂热、紧张、粗犷的，构成了北魏壁画的基本美学特征。
黑格尔曾说，把苦痛和对于苦痛的意识和感觉当作真正的目的，在苦痛中愈意识到所舍弃的东西的价值和自己对它们的喜爱，愈长久不息地观看自己的这种舍弃，便愈发愿意感受到把这种考验强加给自己身上的心灵的丰富。
黑格尔的论述完全适合这里。
洞窟的主人并非壁画，而是雕塑。
前者不过是后者的陪衬和烘托。
四周壁画的图景故事，是为了突出中间的佛身。
尽管佛像身体前倾、目光下视，但对人世似乎并不关怀或动心。
以洞察一切的睿智的微笑为特征，并且就在那惊恐、阴冷、血肉淋漓的悲惨世界中，显示出他的宁静、高超和飘逸。
在巨大的、智慧的、超然的神像面前匍伏着蝼蚁般的生命，而蝼蚁们的渺小生命居然建立起如此巨大而不柯的“公平”主宰，也正好折射着对深重现实苦难的无可奈何的情绪。
跟长期分裂和连绵战祸的南北朝相映衬的，是隋唐的统一和较长时间的和平稳定。
佛像变得更慈祥和蔼，关怀现世，似乎极愿接近世间，帮助人们。
高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第一单元(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的注音全正确的一项是()A．攒．珠髻(zǎn)嫡．亲(dí)宫绦．(tiāo) 蜂拥．而至(yōng)B．醉醺．醺(xūn) 伶．俐(lín)歆．享(xīn) 上蹿．下跳(cuàn)C．数．落(shǔ) 惬．意(qiè)翱．翔(áo) 不屑．一顾(xiāo)D．裙裾．(jū) 嗔．怒(chēn)蜷．缩(quán) 刚愎．自用(bì)2．下列各句中，没有错别字的一项是()A．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊箱房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟鹊。
B．这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。
C．她像是受了泡烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。
直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。
D．他知道他终于给打败了，而且一点儿补救的办法也没有，于是他走回船稍，发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的隼头上，让他凑和着掌舵。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。
B．宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨’。
况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”C．我在娘家这几天，就有人到贺家墺去，回来说看见他们娘儿俩，母亲也胖，儿子也胖；上头又没有婆婆；男人所有的是力气，会做活；房子是自家的。
——唉唉，她真是交了好运了。
D．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
综合测试（一）（时间:150分钟满分:160分）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是（）（3分）市场拒绝深层的文化,而只要外表光怪陆离的一层。
文化化是市场化的必然。
此外,市场还会根据自己的需要,对原有文化进行再造。
这也是各个旅游景点充斥着的“伪民间故事”的真正。
再有,就是假造的景点和重建的“古迹”。
这儿添加一个花里胡哨的牌坊,那儿立起来一个钢筋水泥的“老庙”。
A.浅薄信手拈来缘故B.淡薄信手拈来理由C.浅薄信口雌黄缘故D.淡薄信口雌黄理由解析:浅薄:缺乏学识或修养;轻浮,不淳朴。
淡薄:（感情、兴趣等）不浓厚;（印象）因淡忘而模糊。
根据语境,第一空应选“浅薄”。
信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
信口雌黄:不顾事实,随口乱说。
由“伪民间故事”可知,第二空应选“信口雌黄”。
缘故:原因。
理由:事情为什么这样做或那样做的道理。
根据语境,第三空应选“缘故”。
答案:C2.九江琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句是（）（3分）A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚解析:按照对联“对仗”的规则可知:“江风”对“流水”,“云”对“月”。
答案:A3.根据各种文体对语言的要求,下列表述语言得体的一项是（）（3分）A.自从云南大姚地区发生地震灾害以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。
（——广播稿）B.9月14日,该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。
（——法院布告）C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。
叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香。
果实球形,青色,成熟的黄色,都可以吃,味酸。
（——工具书）D.我校教室一共八间,有五间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不保夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。
高中同步测试卷(九)第二部分专题检测卷专题一古代诗文阅读(时间：150分钟；分数：100分)一、文言文阅读(76分)(一)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)原杰，字子英，阳城人。
正统十年进士。
巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。
复按顺天诸府。
大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿。
杰请免之，开中盐引入米振饥。
疏入为部所．．格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。
成化二年，就拜右副都御史，巡抚其地。
岁凶．振救，民无流移。
召为户部左侍郎。
时黄河迁决不常，彼陷则此淤。
军民就淤垦种，奸徒指为园场屯地，献王府邀赏，王府辄据有之。
杰请献者谪戍，并罪受献者。
江西盗起，以杰尝再莅其地，得民，诏往治。
捕戮六百余人，余悉解散。
数十万，朝廷以为忧。
祭酒周洪谟尝著《流民图说》，谓当增置府县，听附荆、襄流民．．籍为编氓，可实襄、邓户口，俾数百年无患。
都御史李宾以闻。
帝善之。
十二年，遂命杰出抚。
遍历山溪，宣朝廷德意，诸流民欣然愿附籍。
其初至，平时顽梗者，驱还其乡，而附籍者用轻则定田赋。
民大悦。
因相地势，以襄阳所辖郧县，居竹、房、上津、商、洛诸县中，道路四达，去襄阳五百余里。
山林阻深，将吏鲜至，猝有盗贼，府难遥制，乃拓其城，置郧阳府，以县附之。
且置湖广行都司，增兵设戍，而析竹山置竹溪，析郧置郧西，析汉中之洵阳置白河，与竹山、上津、房咸隶新府。
制既定，荐知邓州吴远为郧阳知府，诸县皆择邻境为之。
流人得所，四境安。
将还，以地界湖广、河南、陕西，事无统纪，因荐御史吴良吏．．道宏自代。
诏即擢道宏大理少卿，抚治郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。
郧阳之有抚治，自此始也。
杰以功进右都御史。
杰数扬历于外，既居内台，不欲出。
荆、襄之命，非其意也。
事竣，急请还朝。
会南京兵部缺尚书，以杰任之。
杰疏辞，不许。
遂卒于南阳，年六十一。
郧、襄民为立祠，诏赠太子太保。
(选自《明史·列传第四十七》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．疏入为/ 部所格/ 景帝卒从杰议超/ 擢江西按察使发宁王/ 奠培淫乱事/ 革其护卫治/ 行闻/ 赐诰旌异B．疏入/ 为部所格景帝/ 卒/ 从杰议超擢/ 江西按察使发宁王奠培/ 淫乱事革/ 其护卫治行/ 闻赐诰旌异C．疏入为部/ 所格景帝卒/ 从杰议/ 超擢江西按察/ 使发宁王奠培/ 淫乱事革其护卫/ 治行闻赐/ 诰旌异D．疏入/ 为部所格/ 景帝卒从杰议/ 超擢江西按察使/ 发宁王奠培淫乱事/ 革其护卫/ 治行闻/ 赐诰旌异2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不．正确的一项是(3分)()A．开中，明代政府为了鼓励商人输送米粮等物资至边塞而给予食盐运销权的一种制度。
高中同步测试卷(三)和平的祈祷(A卷)(时间：150分钟；满分：150分)一、语言基础和运用(31分)1．下列选项中，加点字的读音只错一个的一项是(3分)()A．着．想(zháo) 惩．罚(chěng) 胡诌．(zōu)狙．击(jū) 梗概．．(gěng)(gài) 臭名昭．著(zhāo)B．甲胄．(zhòu) 啐．掉(cuì) 挨．打(āi)惬．意(xiá) 襁褓．．(qiǎng)(bǎo) 烟熏火燎．(liáo)C．赫．然(hè) 瘦削．(xiāo) 渲．染(xuàn)丧．气(sàng) 荒谬．(miù) 惟妙惟肖．(xiào)D．刀俎．(zǔ) 韶．华(sháo) 纳粹．(cuì)一撮．盐(cuō) 跛．脚(pǒ) 噤．若寒蝉(jīn)2．下列选项中，字形完全正确的一项是(3分)()A．掩蔽垢骂阑珊欢呼雀跃B．亲切寒暄寂莫鞠躬尽瘁C．粗犷致命安详无计于事D．俘虏遗憾馈赠功亏一篑3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①只要你设身处地的为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备．．．．了。
②2015年是全面深化改革元年，各级政府积极施策，按部就班．．．．、持续深入地推进改革，中国的老百姓必将能够从中得到更多的改革分享成果。
③这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词．．．．。
④清明小长假期间，有“中国梨都”之称的砀山县近百万亩梨花盛开，这一美景吸引了大批游客。
徜徉在花海之中，游客如坐春风．．．．，流连忘近。
⑤这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽．．．．，你还有什么可以怀疑的呢？⑥刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工．．．．的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③⑤⑥4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。
单元综合测评(一) 语言，存在的家园(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①31周岁，对于任何一名游泳运动员而言，都是一个令人望而生畏．．．．的年纪，而菲尔普斯克服了这一切，在里约奥运会上仍拿下了5枚金牌。
②小李是我最要好的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在日常的学习与工作中能少犯错误，我非常感激他。
③我跟他认识也有几年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白．头如新．．．。
④今年暑假，我和几个小伙伴几经艰辛，终于登上了西岳华山绝顶。
立于巅峰，放目远眺，天无涯际，我顿觉自己渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。
⑤泛舟在美丽的漓江上，只见江水浩浩荡荡，两岸丛山叠峰，各具神态，令人目不交睫．．．．，身在其中，倍感奇趣横生。
⑥最高人民法院微信负责人赵晓菲表示，最高人民法院微信在标题拟定上字斟句酌．．．．，在内容上，传递法院的法治正能量。
A．①②⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②④⑤【解析】①望而生畏：表示看见了就害怕。
符合语境。
②耳提面命：形容恳切地教导。
多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导，而不能用于同辈之间。
③白头如新：指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。
符合语境。
④登高自卑：登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
做事脚踏实地从小事做起。
不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。
⑤目不交睫：指没有合上眼皮。
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
望文生义。
⑥字斟句酌：指对每一字、每一句都仔细斟酌、推敲。
形容说话或写作的态度十分慎重。
符合语境。
【答案】 D2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．最近，教育部正式向社会公布的高考改革方案似乎深受广大学子们所欢迎，因为它即将消除高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。
B．根据《华尔街日报》的报道，苹果产品在华的销售每况愈下；同样，《苹果财报》中显示，上季度该公司在大中华区的营收也减少了三分之一。
高中语文必修三练习题及答案（苏教版）考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。
以下是店铺为大家收集整理的苏教版高二语文必修三练习题，请考生认真学习!苏教版高中语文必修三练习题：一、(12分，每小题3分)1.下列各组词语中，加点的字读音全相同的一组是A.栖息蹊跷芳草萋萋休戚相关B.累及磊落护苗保蕾身陷缧绁C.瑰丽日晷大家闺秀奉为圭臬D.悔悟晦涩诲人不倦毁誉参半2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是A.引疚自责举世瞩目陈渣泛起饮鸠止渴B.急功近利被水一战集思广益金榜提名C.山青水秀知迷不悟殉私舞弊觥筹交错D.流恋忘返姗姗来迟甘之如饴临危不苟3.下列句中加点的成语，使用正确的一句是A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自省，自己对工作是否认真负责了呢?D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
4.下列各句中，没有语病的一句是A.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
B.许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。
C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
D.一些国际权威人士认为，海洋资源的开发和利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化以及未来发展的重要出路。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5—7题。
“斑马经济”与“小狗经济”(节选)钟朋荣(1)在中央电视台《动物世界》节目中，曾经看到以下场面：3 条两尺多长的小狼狗，居然能把一匹大斑马吃掉!(2)大致过程是，3条小狗一起扑上去，第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它，它都死死地不放：第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴，无论斑马怎么踢它，它照样死死地不放。
必修三综合测试题一、（15分，每小题3分）1．下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．汲．（jí）水潜．（qiǎn）藏咯．（kē）血垂涎．（xián）三尺B．誉．（téng）写吝．（lìn）啬（jǐ）予茕茕孑．（jié）立C．庇．（bì）护掣．（zhì）肘愧作．（zuà）昙．（tán）花一现D．媲．（pì）美蹩（biē）进自诩．（xǔ）取缔．（tì）2．下列词语书写完全正确是（）A．浪费簇新荟粹墨守陈规B．瞋目永诀脉膊层峦叠嶂C．跋涉稀疏慰籍按步就班D．慌乱雅座攻讦绵里藏针3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）A．我市大型杂技“水秀”因为经过旷日持久的精心准备，所以演出获得了巨大成功。
B．高二年级篮球赛各班水平良莠不齐，但同学们参与的热情很高。
C．由于兄弟单位的鼎力相助，我校的软环境建设有了质的飞跃。
D．这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读，被判为跑题作文。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C．几天前，他刚接待过包括省教育厅副厅长在内的一批省市领导来到我校，专门调研新课标落实的问题。
D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。
5．下列各项中最适合填在横线上的一项是（）这个时候，我喜欢登上老房子，，面对隐约的地平线，，我就会听到房子里有人走动的声音，我就会感受到幸福，幸福真的是一种难以言说的感受。
①面对温暖的炊烟，面对鳞次栉比的屋脊②面对鳞次栉比的屋脊，面对温暖的炊烟③还有散布在空气里的恬淡的麦香④还有散布在空气里的麦香的恬淡A. ①③B.①④C.②③D.②④二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
综合测试（二）（时间:150分钟满分:160分）一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是（）（3分）①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。
查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中关于清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实图景。
②唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了的争论。
对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而。
其实两个朝代的诗歌各有千秋,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.融合旷日持久大相径庭B.融合经年累月南辕北辙C.融汇旷日持久南辕北辙D.融汇经年累月大相径庭解析:融合:几种不同的事物合为一体。
融汇:融合汇集。
根据语境,清明节是由清明节、寒食节、上巳节三者合而为一,应用“融合”。
旷日持久:多费时日,拖延很久。
经年累月:经历很多年月,形容时间很长。
根据语境,强调“争论”拖延时间长,应用“旷日持久”。
大相径庭:形容彼此相差很远或矛盾很大。
南辕北辙:比喻行动与目的相反。
语境强调“个人爱好的不同”,应用“大相径庭”。
答案:A2.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是（）（3分）城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。
,此是春来第一声。
A.落红满地乳鸦啼B.柳梢听得黄鹂语C.春山一路鸟空啼D.楼阁新成花欲语解析:本诗第一句,写初春自然景象:京城冬雪刚刚消融,荠菜破土,崭露生机。
第二句写诗人所居僻巷寂静落寞的环境,暗含失意情怀。
由第四句“此是春来第一声”推测,第三句应写诗人听到响亮的报春之声,感受到生命的欢欣与希望。
A项表现的是暮春景象,C项写的是空寂幽僻之景,皆不符合语境。
D项“花欲语”则显得委婉含蓄,不够响亮。
只有B项,写清新之柳与婉转莺啼,符合语境。
答案:B3.下列选项中语言表达得体的一项是（）（3分）A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。
得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。
苏教版高中语文必修三第三专题综合检测(时间：150分钟总分：150分)一、基础学问(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A．安慰(jiè)威慑．(shè)媲．美(bǐ)攻讦．(jié)B．钳．制(qián) 咀嚼．(jiáo) 瞬．间(shùn) 解剖．(pāo)C．浸．泡(jìn) 良渚．(zhǔ) 匮．乏(kuì) 处．世(chǔ)D．孱．头(càn) 譬．如(bì) 冠冕．(miǎn) 氛．围(fèn)2．下列词语中，没有错别字的一组是A．国粹僻好急于事功焕然冰释失之东隅，收之桑榆B．眩耀炫目矫糅造作愤世嫉俗翻手为云，覆手为雨C．摒除快捷销声匿迹昙花一现礼尚往来D．蹊跷起讫风餐露宿班剥陆离无所不用其及3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．“哥偷的不是菜，哥偷的是孤独。
”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。
B．战国时期，孟子劝告齐宣王要“与民同乐”，实行“仁政”。
他认为只有这样才能统一天下，如“今王与百姓同乐，则王矣(《孟子》)”。
C．“我认为有关全运会跳水竞赛‘金牌内定’的说法是不负责任的，也是毫无依据的。
”李桦说，“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。
D．近年来，恒大集团相继赞助广州国际龙舟赛、女子世界杯乒乓球赛，并连续两年进行以《支持2008北京奥运及2010广州亚运》为主题的万名员工运动会等大规模体育活动。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化叙述得栩栩如生．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
B．欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟．．．．，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。
高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷语言，存在的家园(A卷)(时间：120分钟；分数：120分)一、语言基础和运用(25分)1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)()A．昳．丽(yì) 缱绻．(juǎn)齑．粉(jī)荒芜．(wú)B．苜．蓿(mù) 吸摄．(shè)夔．州(kuí) 寥．寥无几(liáo)C．罡．风(zhèng) 香囊．(nánɡ)雪茄．(jiā)玲珑剔．透(tī)D．铿．锵(kēnɡ)鹰隼．(zhǔn)引擎．(qínɡ)恪．守(kè)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分)()A．徜徉荒冢灰蒙蒙震耳欲聋B．拇指渡假红彤彤层峦迭嶂C．帆蓬打渔绿茸茸莽莽苍苍D．赐与候爵清凌凌历尽苍桑3．下列各句加点词语的使用，全部正确的一项是(3分)()①他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾．．．．，生活美满幸福。
②在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是．．．．。
③写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数．．．．的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
④王老汉是一个短小精悍．．．．的人，别看他已经六十岁开外，依然精神矍铄，风风火火。
⑤为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。
高考结束后，他踌躇满志．．．．，意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。
⑥小悦在校园艺术节开幕式上的独唱，细腻婉转，回肠荡气．．．．，被评为最受观众欢迎的节目。
A．①③④B．②④⑤C．③⑤⑥D．④⑤⑥4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()①英国一名历史学家2015年3月出版新作，通过分析案件线索、破案方法、罪犯特点等方面的相似之处，认为卡米纳达是福尔摩斯的________。
②无论科学技术的发展如何改变人与人之间的交往方式，哪怕是在虚拟的网络世界，法律都永远是调整人际关系的基本准则，这是为人________的底线，也是不可逾越的红线。
③在过分骨感的现实面前，提起担当，实在有点太奢侈，因为图书行业的“担当”成本太高，高于其他许多行业，当大家都不担当时，希望图书行业单独背起十字架，________有些残酷。
A．原型处事难免B．原形处事未免C．原型处世未免D．原形处世难免5．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．由于连霍高速河南义昌大桥垮塌事故发生地桥面离地高23.6米，事故地点地理位置狭窄，桥面北幅尚未鉴定完全安全，为防止次生灾害不再发生，只能在桥下有限位置开展救援，给救援抢险带来了很大难度。
B．中国政法大学教授洪道德称，就龚爱爱办理假身份证一事已经涉嫌伪造、变造居民身份证罪，但是涉嫌伪造、变造居民身份证罪是否就可以查封其名下房产还是两回事。
C．当地时间2月1日上午，德国国家队主帅勒夫公布了对阵法国热身赛的大名单，拜仁中锋戈麦斯去年欧洲杯结束后首次入选，而本赛季表现优异的汉堡门将阿德勒再度入围。
D．国际战略研究所核事务分析师马克·菲茨帕特里克解读，伊朗纳坦兹核设施技术升级可能成为核计划“转折点”，而这主要看新增离心机的数量所决定的。
6．填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()最可悲的是我们的孩子，他们________，________，________。
有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们，________，________，不要误了他们喜欢的一个电视节目。
①心里惦记着的是及时赶回家去②在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长③对月亮和海毫无兴趣④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆A．②①④⑤③B．②⑤④③①C．①⑤③②④D．③④②①⑤7．按照给定的角度要求，为下面的报道写出两则一句话的评论，每句不要超过20个字。
(4分)据12月6日《南京日报》报道，市教育局对市区小学的校训情况进行了一次整体的调查，结果显示：在参与调查的50所小学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98%。
50所小学的校训共涉及用词38个，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”，38校使用，所占比例为76%；“团结”，26校使用，所占比例为52%；“创新”，21校使用，所占比例为42%；“文明”，20校使用，所占比例为40%。
(1)从指出问题的角度评论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)从提出建议的角度评论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．仿照下面的示例，另选对象写一组句子，要求：内容贴切，句式与示例相同。
(3分) 示例：晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成9～11题。
马与龙的文化缘龙是中国古人对自然界中的诸多动物和天象经过多元融合而创造的一种神物，其实质是先民对自然力的神化。
经过不断的创造、演进和升华，龙已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。
在龙的诸多“模特”中，有马的身影。
从形象上看，马头给龙头以取材参照。
甲骨文中的某些“龙”字，头部窄长，就比较像马头。
汉代王充《论衡·龙虚》篇，言“世俗画龙之像，马首蛇尾”。
并由此推断，龙乃“马、蛇之类”。
宋代罗愿《尔雅翼·释龙》称，龙“头似驼”——驼头近似于马头。
还有龙形似马形的说法。
如《录异记·王宗郎》：“有群龙出水上，行入汉江，大者数丈，小者丈余，如五方之色，有如马、驴之形。
”在古人心目中，马具有龙性，龙和马可以相互变化。
反映在古籍中，如《周礼·夏官·司马》：“马八尺以上为龙。
”《山海经·图赞》：“马实龙精，爰出水类。
”《全唐文·上龙马奏》：“有马生龙驹……身有鳞而不生毛。
”柳宗元《龙马图赞》：“明皇时，灵昌郡得异马于河，其状龙鳞、虺尾……后帝西幸，马至咸阳西入渭水化为龙，游泳去，不知所终。
”看来，形象上，马是把高扬的头颅、飘逸的身姿等贡献给了龙；内涵上，马是把刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质贡献给了龙。
上世纪七十年代，内蒙赤峰市翁牛特旗赛沁塔拉村一农夫将自己发现的一件“宝物”送到翁牛特旗文化馆，后经中科院考古研究所专家实地考察和鉴定，确认该“宝物”为新石器时代红山文化“玉龙”。
作为中华文明起源和初步生成的见证物，这件玉龙的重要性非同小可。
那么，此玉龙造型以何物为取材对象呢？有专家根据玉龙“口闭吻长，鼻端前突，上翘起棱，端面截平，有并排鼻孔二”的特征，判断其取材于猪。
另有专家则将其推断为“马龙”，或“马型原龙”。
理由是：该龙头不是近似于猪头的三角形，而是近似于马头的长方形；该龙头上没有猪那样的大耳朵；该龙脖后颈与脊梁上有几占全身三分之一的飞掠而起的饰物，这饰物近似于马鬃而不是猪鬃。
我国先民饲养马是较晚的事，中国北方新石器遗址中普遍不见家马骨骼出土。
红山文化遗址中常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨，但一直未发现家马或野马的骨骼。
1959年，考古工作者在青海的塔里他里哈遗址内发现畜圈，圈内有马的粪便，断代在公元前2200年左右，即距今约4 400年。
这是目前在我国发现的年代最早的先民养马的证据。
看来，说距今5 000年左右的红山文化赛沁塔拉玉龙的取材对象是马，缺乏考古发现的支持。
马与龙的文化缘，还体现在语言文字中。
古代常用“龙驹”“龙骧”称骏马。
成语中有“车水马龙”“龙神马壮”“龙马精神”等。
“龙马精神”这个成语，无论其表层意思还是其深层，都带着文化意味。
对这一成语，一般辞典把“龙马”解释为“骏马”，说“龙马精神”就是像骏马一样的精神，喻指人体质强，魂魄健。
我觉得，“龙马”应解释为“龙”和“马”。
按我的考察，龙的精神是融合(兼容、包容、综合、化合之概称)、福生、谐天、奋进的精神，而其中的“奋进”和“福生”，就很适合马，尤其是骏马、千里马。
这样，“龙马精神”就可以理解为龙的精神与马的精神的结合，就是以强健的姿态奋发进取，从而造福众生的精神。
9．关于“马与龙的文化缘”，以下表述不．符合原文意思的一项是()A．龙的形象得之于诸多动物，其中就有马的身影。
甲骨文中的某些“龙”字，头部窄长，就比较像马头，这说明在一定程度上，龙头的造型参照了马头。
B．龙在其不断创造、演进和升华的过程中，既融入了马的头颅高扬、身姿飘逸的形象，也融入了马的刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质。
C．马与龙的文化缘虽然悠久深厚，但若认为这种文化缘早在距今5 000年左右的红山文化时代就已开始，则属无稽之谈，因为这样的见解缺乏考古发现的支持。
D．古代常用“龙驹”“龙骧”称骏马，成语中有“车水马龙”“龙神马壮”“龙马精神”等，这些现象说明马与龙的文化缘已凝聚在中国语言文字中。
10．下列理解，不．符合原文意思的一项是()A．从《录异记·王宗郎》关于龙的描述“有群龙出水上……如五方之色，有如马、驴之形”中可以看出，我国古代有人认为龙与马形态相似。
B．柳宗元《龙马图赞》一文对马的生动描述，证明了马都具有龙性，龙和马都可以相互变化，而这正是我国古代人对马和龙的认知。
C．红山文化赛沁塔拉玉龙的造形特征是：口闭吻长，鼻端前突，上翘起棱，端面截平，有并排鼻孔二；方头，耳不大，后颈与脊梁似有飞掠鬃毛。
D．在青海的塔里他里哈遗址内发现的古代马粪遗迹，距今约4 400年，是目前在我国发现的年代最早的先民养马的证据。
11．根据原文内容，下列推断不．正确的一项是()A．无论形象还是品格，龙都具有马的特征，但又不惟马的特征。
或许正是这种兼容并蓄，才使得它逐渐成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。
