第八课飞行梦工厂

第8课飞行梦工厂第二课时教学目标：1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。

2.能掌握正确的方法，折制几只纸飞机，体现思维的发散性。

3.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。

教学重难点：学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。

教学准备：有关飞机的资料、不同纸飞机的折叠方法。

教学程序：教学活动媒体运用直观感受一、学习新知，引入新课1．谈话导入：同学们你们的梦想是什么？医生、教师、飞行员······飞行员，驾驶战机翱翔在天际，潇洒自由。

大部分同学都有这样的想法，带着这种飞天的梦想，一起走进今天的课堂。

2．引入新课，板书课题：飞行梦工厂。

二、讲授新课，观摩示范(一)、直升机相关知识。

1．欣赏直升飞机影像片断。

2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识?飞机外形由哪几部分组成？学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。

小结：飞机由机身，机头，机翼，机尾四个主要部分组成。

认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。

3．欣赏直升飞机图片。

引导学生进行欣赏。

（二）、讲授新课，观摩示范1．讲授折纸飞机经典样式的方法步骤。

引导思考：哪些是内折，外折，对折。

演示折法步骤。

（1）长方形，短边对折，用手对齐，轻轻压平。

（2）展开抹平，用一角向中折线并齐折出呈45度折边。

（3）相同方法折对应的另一纸边（4）把折出的尖端对准纸中线向内折，向前多折一些（5）把折叠了的一角向中折线并齐折出呈45度折边，相同方法折出对应的另一直角边（6）把露出的小尖角折向并齐的中缝，依折线反向折压（7）依照教材步骤5，虚折线折叠后展开，依折线反向折压（8）依照步骤6，上长虚线向外折出，同一方法折另一边。

飞行梦工厂-湘美2011版五年级美术上册教案
一、教学目标
1.了解飞行梦工厂的故事情节和主要角色；
2.能够用简单的线条和颜色勾勒出角色形象；
3.发挥自己的想象力，通过绘画表达自己的心情。

二、教学重难点
1.故事情节的讲解；
2.对色彩知识和线条造型的运用；
3.激发学生想象力的能力。

三、教学准备
1.PPT教学课件、课后练习作品；
2.彩色纸张、颜料、画笔；
3.课堂展示板。

四、教学过程
1. 导入（10分钟）
教师让学生回忆大家看过的一些卡通电影的名字，让学生猜一下这节课要学的电影是什么，如果猜中了可以得到一份小礼物。

接着教师播放飞行梦工厂的预告片，以激发学生的观察能力和表达能力。

2. 正片（30分钟）
在介绍故事情节和主要角色之后，老师开始讲解简单的色彩知识和线条造型。

随着教师示范，学生们可以边学习边完成作品，最后进行课堂展示和点评。

3. 练习（10分钟）
学生在课堂上完成练习和作品，老师当场给予展示和点评。

4. 作品展示和点评（10分钟）
学生的作品全部在展示板上展示出来，让学生互相欣赏，通过集体点评方式，评出其中的佳作，并给予肯定和鼓励。

五、教师评价
本课程通过故事情节来激发学生的想象力，同时教学中融入了色彩知识和线条造型的运用，不仅培养了学生的绘画能力，同时也增加了学生的文化素养，进一步开发学生的认知能力和创造能力，全面提升了学生的艺术修养。

《飞机梦工厂》教案教学目标1、感受各类飞机的造型特点,了解直升飞机的外形构造基本知识。

2、学习直升飞机模型的设计与制作方法。

3、训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。

4、培养学生国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识。

教学重难点1、学习直升飞机模型的设计与制作方法。

2、训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。

教学准备直升飞机模型；直升飞机图片、影像资料；各种蔬菜瓜果、牛奶纸盒等材料。

教学过程一、激趣导入同学们，今天老师带来了两样东西，（出示飞机模型），看，它们是什么？生答。

对，是两架飞机。

具体来说他们分别是一架直升机和一架喷气式飞机。

今天我们就一起走进飞机工厂，去欣赏飞机，并动手做一做飞机。

板书：飞机工厂二、欣赏飞机1、过渡：大家想不想欣赏各种飞机？今天我们来认识欣赏一些飞机，边欣赏边提问或解说。

我们欣赏的喷气式飞机，现在我们来欣赏螺旋桨式飞机。

2、了解主要组成部分。

同学们观察一下，直升飞机的主要组成部分主要都有哪些？3、了解旋翼、机身、尾桨和起落架。

三、探索方法1、过渡：欣赏了这么多的飞机，大家想不想亲手做一个直升机的模型？出示教师范作。

老师这里有两件同学的手工作品。

请大家仔细观察，这两件作品用了什么材料？学生欣赏、讨论。

他是怎么做的呢？请一个同学到台上来拆一拆，看一看，说一说。

2、用蔬菜瓜果制作直升机的过程中，有哪些制作的方法呢？老师来示范做一个，同学们可要认真观察哟。

（教师示范，学生观察）板书：切削插接。

3、集体交流。

小结：根据材料的外形、质感的特点，进行适当的切削、连接、插接，就能创造出别致的直升机模型。

4、你认为你在做时会有什么难点？（比例，颜色，造型：飞机的起落架）四、分组制作1、角色分工。

好，下面各小组将比赛制作一架直升机。

在正式动手之前，老师有4个建议。

（1）根据手中材料外形和质感想好制作什么样的直升机。

（2）组长负责整个小组的设计制作、分工与协调。

五年级上册美术教案-第八课飞行梦工场︳湘美版一、教学目标1. 让学生了解飞行的基本原理，激发学生对航空事业的兴趣。

2. 培养学生运用绘画、手工等技能创作飞行器的实践能力。

3. 引导学生关注我国航空事业的发展，增强民族自豪感。

二、教学内容1. 飞行原理简介2. 航空事业发展史3. 飞行器设计与制作三、教学重点与难点1. 教学重点：飞行原理、飞行器设计与制作2. 教学难点：飞行器设计的创新与实际操作四、教学过程1. 导入新课通过展示各种飞行器图片，激发学生对本课的兴趣，引导学生关注我国航空事业的发展。

2. 讲解飞行原理简要介绍飞行的基本原理，如升力、推力、重力等，帮助学生理解飞行器是如何飞行的。

3. 航空事业发展史介绍我国航空事业的发展历程，展示我国自主研发的飞行器，增强学生的民族自豪感。

4. 飞行器设计与制作教师示范飞行器的制作方法，引导学生运用绘画、手工等技能进行创作。

5. 学生实践学生分组进行飞行器设计与制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

6. 成果展示与评价学生展示自己的作品，相互评价，教师给予肯定和建议。

7. 课堂小结总结本课所学内容，强调飞行原理在实际生活中的应用，鼓励学生关注我国航空事业的发展。

五、教学反思本节课通过讲解飞行原理、航空事业发展史，以及飞行器设计与制作，培养了学生对航空事业的兴趣，提高了学生的动手实践能力。

在教学中，要注意激发学生的创新意识，鼓励学生发挥想象，创作出独特的飞行器。

同时，要关注学生在制作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

六、作业布置1. 根据本节课所学内容，设计一款具有创意的飞行器。

2. 搜集我国航空事业的相关资料，了解我国航空事业的发展现状。

注意事项：本教案适用于五年级上册美术课程，教学时间为一课时。

在实际教学中，可根据学生的实际情况进行调整。

重点关注的细节是“飞行器设计与制作”环节。

这个环节是整节课的核心，它直接关联到学生能否将所学的飞行原理知识应用到实践中，以及他们的创新能力和动手能力是否能够得到有效提升。

五年级上册美术教案－第8课飞行梦工厂 | 湘美版教学内容本节课是湘美版五年级上册美术第8课《飞行梦工厂》，通过本课的学习，学生将了解飞行器的构造和设计原理，以及如何运用绘画和手工制作技巧创作出属于自己的飞行器。

教学内容主要包括：1. 飞行器的定义和历史背景介绍；2. 飞行器的构造和设计原理；3. 飞行器的绘画技巧；4. 飞行器的手工制作技巧；5. 创作属于自己的飞行器。

教学目标通过本节课的学习，学生能够：1. 了解飞行器的定义和历史背景；2. 掌握飞行器的构造和设计原理；3. 学会飞行器的绘画技巧；4. 学会飞行器的手工制作技巧；5. 创作出属于自己的飞行器。

教学难点1. 飞行器的构造和设计原理；2. 飞行器的绘画技巧；3. 飞行器的手工制作技巧。

教具学具准备1. 课件；2. 绘画工具（如铅笔、水彩笔、彩纸等）；3. 手工制作工具（如剪刀、胶水、纸板等）；4. 教学视频。

教学过程1. 导入：通过展示一些有趣的飞行器图片，激发学生的兴趣，引入本节课的主题；2. 新课讲解：讲解飞行器的定义、历史背景、构造和设计原理，让学生对飞行器有更深入的了解；3. 绘画技巧讲解：讲解飞行器的绘画技巧，让学生学会如何绘制飞行器；4. 手工制作技巧讲解：讲解飞行器的手工制作技巧，让学生学会如何制作飞行器；5. 学生练习：让学生运用所学知识，创作属于自己的飞行器；6. 展示与评价：让学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价；7. 总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，并提出一些拓展性的问题，让学生在课后进行思考和探索。

板书设计1. 五年级上册美术教案－第8课飞行梦工厂 | 湘美版；2. 教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、作业设计、课后反思等部分的文字描述。

作业设计1. 让学生根据所学知识，创作一幅飞行器的绘画作品；2. 让学生根据所学知识，制作一个飞行器的手工模型。

课后反思通过本节课的教学，我发现学生们对飞行器充满了好奇和兴趣，他们在绘画和手工制作过程中表现出了很高的积极性和创造力。

湘美版美术五年级上册《8. 飞行梦工厂》教学设计1一. 教材分析《飞行梦工厂》是湘美版美术五年级上册的一课，主要让学生了解飞机的基本结构和设计原理，通过手工制作和绘画，培养学生的动手能力和创新思维。

教材内容主要包括飞机的历史、飞机的结构、飞机的设计和制作等。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的手工制作和绘画基础，对飞机有一定的了解，但可能对飞机的结构和设计原理不是很清楚。

学生动手能力强，创新思维活跃，但对一些专业术语可能还不够理解。

三. 教学目标1.让学生了解飞机的基本结构和设计原理，提高学生的动手能力和创新思维。

2.培养学生对美术的兴趣和爱好，提升学生的审美能力。

3.通过对飞机的制作和绘画，培养学生的团队协作能力和表达能力。

四. 教学重难点1.飞机的结构和设计原理的讲解。

2.手工制作飞机的技巧。

3.绘画飞机时的构图和色彩搭配。

五. 教学方法1.讲授法：讲解飞机的结构和设计原理，引导学生掌握相关知识。

2.示范法：展示制作和绘画飞机的过程，引导学生动手实践。

3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。

4.评价法：对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新思维和动手能力。

六. 教学准备1.教材、课件和教学资源。

2.飞机模型和图片。

3.制作飞机的材料：纸张、剪刀、胶水等。

4.绘画飞机的工具：画纸、画笔、水彩等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示飞机的图片，引导学生关注飞机的外观和结构。

提问：“你们知道飞机是如何飞行的吗？”、“你们对飞机有什么了解？”激发学生的兴趣和好奇心。

2.呈现（10分钟）讲解飞机的基本结构和设计原理，如机翼、机身、尾翼等。

通过实物模型或图片，直观地展示飞机各部分的作用和特点。

3.操练（10分钟）分发制作飞机的材料，引导学生动手制作飞机。

在制作过程中，讲解制作技巧，如如何剪裁纸张、如何折叠和粘贴等。

解答学生遇到的问题，鼓励学生发挥创新思维，设计独特的飞机。

湘美版美术五年级上册《8. 飞行梦工厂》教学设计2一. 教材分析《飞行梦工厂》是湘美版美术五年级上册的一课，主要让学生了解飞机的基本结构和设计原理，通过手工制作和绘画，培养学生对美术的兴趣和创造力。

本课教材内容丰富，包括飞机的历史、飞机的结构、飞机的设计等方面，既有理论知识，又有实践操作，适合学生学习。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的手工制作和绘画基础，对于飞机这个主题，他们也有一定的了解。

但是，对于飞机的结构和设计原理，可能还不是很清楚。

因此，在教学过程中，需要引导学生了解飞机的基本结构，并鼓励他们发挥想象，设计出独特的飞行器。

三. 教学目标1.了解飞机的基本结构和设计原理。

2.能够运用手工制作和绘画，设计出独特的飞行器。

3.培养学生的创新意识和团队合作精神。

四. 教学重难点1.飞机的结构和设计原理。

2.如何发挥想象，设计出独特的飞行器。

五. 教学方法1.讲授法：讲解飞机的基本结构和设计原理。

2.示范法：展示制作和绘画的过程。

3.小组合作法：引导学生团队合作，共同设计飞行器。

六. 教学准备1.教材、课件。

2.纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。

3.飞机模型或者图片。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示飞机模型或者图片，引导学生关注飞机，激发他们的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）讲解飞机的基本结构和设计原理，让学生了解飞机的各个部分及其作用。

3.操练（10分钟）学生分组，每组选择一种飞机类型，根据飞机的结构，用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料制作出飞机模型。

4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，其他同学和老师提出修改意见，学生根据意见进行修改。

5.拓展（5分钟）引导学生发挥想象，设计出独特的飞行器，并画出来。

6.小结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调飞机的结构和设计原理。

7.家庭作业（5分钟）学生回家后，根据本节课的学习内容，制作一个家庭版的飞行器，并拍摄照片，下节课分享。

8.板书（5分钟）飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、动力系统。

第8课飞行梦工厂第二课时教学目标：1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。

2.能掌握正确的方法，折制几只纸飞机，体现思维的发散性。

3.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。

教学重难点：学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。

教学准备：有关飞机的资料、不同纸飞机的折叠方法。

教学程序：教学活动媒体运用直观感受一、学习新知，引入新课1．谈话导入：同学们你们的梦想是什么？医生、教师、飞行员······飞行员，驾驶战机翱翔在天际，潇洒自由。

大部分同学都有这样的想法，带着这种飞天的梦想，一起走进今天的课堂。

2．引入新课，板书课题：飞行梦工厂。

二、讲授新课，观摩示范(一)、直升机相关知识。

1．欣赏直升飞机影像片断。

2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识?飞机外形由哪几部分组成？学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。

小结：飞机由机身，机头，机翼，机尾四个主要部分组成。

认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。

3．欣赏直升飞机图片。

引导学生进行欣赏。

（二）、讲授新课，观摩示范1．讲授折纸飞机经典样式的方法步骤。

引导思考：哪些是内折，外折，对折。

演示折法步骤。

（1）长方形，短边对折，用手对齐，轻轻压平。

（2）展开抹平，用一角向中折线并齐折出呈45度折边。

（3）相同方法折对应的另一纸边（4）把折出的尖端对准纸中线向内折，向前多折一些（5）把折叠了的一角向中折线并齐折出呈45度折边，相同方法折出对应的另一直角边（6）把露出的小尖角折向并齐的中缝，依折线反向折压（7）依照教材步骤5，虚折线折叠后展开，依折线反向折压（8）依照步骤6，上长虚线向外折出，同一方法折另一边。

美术教案飞行梦工厂课题8、飞行梦工厂年级五年级主备研究目标：1.研究直升飞机模型的设计与制作，了解直升飞机的外形结构基本知识和各种飞机的造型特点。

2.制作一架直升飞机的模型，培养学生美术设计制作与应用的能力，以及模型制作的能力。

3.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生在合作研究过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的态度和合作精神。

4.利用废旧纸盒、各种蔬菜水果和饮料瓶，制作一架直升飞机的模型，培养学生美术设计制作与应用的能力，同时树立环保意识。

教学重点：利用废旧纸盒、各种蔬菜水果和饮料瓶，制作一架直升飞机的模型，培养学生美术设计制作与应用的能力，同时树立环保意识。

教学流程：一、激情导课教师：古时候，人们都想可以像小鸟一样在天空飞翔，梦想有一天能在蓝色的天空中遨游。

现在我们可以实现这个梦想了，我们是怎样实现它的呢？学生：飞机。

板书课题：飞机。

研究直升飞机的设计与制作。

学生研究活动：二、民主导学：教师：同学们认识这几种飞机吗？你能给大家介绍一下吗？（展示飞机图片）学生上台介绍各种飞机的种类和用途。

教师：有四架不同类型的飞机，那么你看它们的起飞一样吗？学生仔细观察。

介绍各种飞机的种类和用途，以及观察不同类型飞机的起飞方式。

教师小结：一般的飞机在起飞时要在飞机长的跑道上，降落时也必须在预定好的跑道上。

而直升飞机可以垂直地起飞或降落，哪怕是在沟壑、高山或森林中。

教师：在你的记忆中，在你的眼睛里看到过直升飞机吗？学生观看蜻蜓和直升飞机的对比图片。

学生：电视上看到过直升飞机救援。

学生：我的爸爸妈妈做过直升飞机。

教师：为什么直升飞机会有这么大的本领呢？看课本第31页。

直升飞机是科学家根据仿生学模仿蜻蜓制造的。

直升飞机为什么会停在半空中既不前进，也不后退呢？（课件出示蜻蜓和直升飞机的对比图片）学生回答。

教师小结：直升飞机的旋翼仍然不停地转动，旋翼所产生的升力正好同直升飞机所受到的重力大小相等但方向相反，所以直升飞机会停在半空中既不前进，也不后退。