山东省威海市2018届高三高考模拟考试理综生物试题 Word版含解析
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2018年高考理综生物真题试卷(全国Ⅱ卷)一、选择题1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中的某些蛋白质是染色体的重要组成部分2.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是()A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C. 进食后,胰岛素水平升高,既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法错误的是()A. 风干种子中有机物的消耗减慢B. 风干种子上微生物不易生长繁殖C. 风干种子中细胞呼吸作用的强度高D. 风干种子中结合水与自由水的比值大5.下列关于病毒的叙述,错误的是()A. 从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB. T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C. HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D. 阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。
有关癌细胞特点的叙述错误的是()A. 细胞中可能发生单一的基因突变,细胞间黏着性增加B. 细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C. 细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D. 细胞中的遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少二、必考题7.为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。
2018年威海市高考模拟考试理科综合生物部分本试卷分第I卷和第II卷两部分,共15页。
满分240分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。
答题前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷(必做,共88分)注意事项:1.第Ⅰ卷共22小题,每小题4分,共88分。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考相对原子质量:N 14 O 16 S 32 Fe 56一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)1.研究表明,控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构——端粒,正常体细胞中端粒随着细胞分裂而变短。
在正常人的生殖细胞和癌细胞中,存在着延长染色体端粒的酶。
下列有关正常体细胞不能无限分裂原因的分析中,合理的是A.缺少合成端粒酶的氨基酸B.缺少控制端粒酶合成的基因C.控制端粒酶合成的基因发生突变D.控制端粒酶合成的基因没有表达2.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其它实验条件均适宜),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示。
下列对该表数据的分析正确的是A.光照条件下,当温度为25℃时该植物合成有机物的速率最快B.光照条件下,当温度为20℃时该植物积累有机物的速率最快C.光照条件下,30℃比35℃的温度条件更有利于植物的光合作用D.该植物光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度3.下列与实验有关的叙述中,错误的是A .进行蛋白质鉴定实验时,向2mL 蛋白质溶液中加入适量的CuSO 4溶液后,摇匀,再注入4滴NaOH 溶液,摇匀,溶液呈紫色B .叶绿体色素提取和分离实验中,得到的色素带上面两条颜色清晰,下面两条颜色却非常淡,可能的原因是选取的叶片叶绿素含量少C .用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中,判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比D .在含有DNA 的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,沸水浴加热、冷却,溶液呈蓝色 4.一个基因型为TtMm (两对基因自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它产生的卵细胞基因组成为Tm ,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是A .减数第一次分裂产生的极体为TTmm ,减数第二次分裂产生的极体为tMB .减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tMC .减数第一次分裂产生的极体为ttMM ,减数第二次分裂产生的极体为Tm 和tMD .减数第一次分裂产生的极体为tM ,减数第二次分裂产生的极体为Tm 5.右图为某家族遗传病系谱图,下列分析错误的是 A .该遗传病为常染色体显性遗传 B .该遗传病男性患者多于女性 C .Ⅰ—2一定为杂合体D .若Ⅲ—7 与Ⅲ—8结婚,则子女患病的概率为2/36.右图表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
学·可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
2018年威海市高考模拟考试理科综合参考答案物理部分14.B 15.D 16.C 17.A 18.AB 19.BD 20.ABD 21.BC 22.(1)800 …… 2分 (2)5200 …… 2分 (3)2.4⨯10-8 …… 2分 23.(1)B …… 2分 (2)D ……2分(3)B ……2分 C ……2分 22kd ……1分24.(12分)解:(1)根据运动学公式及牛顿第二定律得:22152L at = ……2分 qE ma = ……1分0L t =v ……1分 0qE Bq =v ……2分解得:045m B qL=v ……1分 方向垂直xOy 平面向里 ……1分 (2)由图得:y r = ……2分 200Bq m r =v v ……1分解得:2Ly = ……1分25.解:(1)F 1=2N F 2=4.8Nμmg =F 1 ……1分 解得:μ=0.2 ……1分 F 2=mg sin θcos θ ……2分 解得:θ=37° ……1分(2)设小物块的初速度为v 0,滑上楔形木块时速度为v 1,弹簧压缩最大时速度为v 2,t 1=0.5s t 2=1s 则: 121t a =2v ……1分 mg sin θ=ma 1 ……1分m v 1=(m+M )v 2 ……2分221211()22p m mgL m M E μ=++v +v ……2分 v 1=v 0-a 2t 1 ……1分 μmg=ma 2 ……1分 012L t +=v v ……2分 解得:E p =0.5J ……1分 (3)221211()22m mgx m M μ=+v +v ……2分 解得:x =2m ……1分 所以最终木块停在离A 点0.25m 处 ……1分 33.(1)ACE ……5分(2) 解:(i )p 2= p 0+ρgh ……2分 p 0HS =( p 0+ρgh )LS ……2分 解得: 00p HL p ghρ=+ ……1分(ii) p 3= p 0+ρgh ……2分0012()p HS p gh hST T ρ+=……2分 解得:0210()p gh hT T p Hρ+=……1分34.(1)BDE ……5分 (2)(i )作出通过出射点的光路图,如图所示。
绝密★ 启用前2018 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3 •考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
学•科网可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I127一、选择题:本题共13 个小题,每小题 6 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 •生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A •叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP 合成的酶B •溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C .细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D •线粒体DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2 .生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA —蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A .真核细胞染色体和染色质中都存在DNA —蛋白质复合物B .真核细胞的核中有DNA —蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C .若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D .若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A .在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO'B .农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C .土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D .给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起烧苗”现象4. 已知药物X 对细胞增值有促进作用,药物D 可抑制药物X 的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
2019—2019学年度高三年级第三次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分(共90分)
A卷1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B
B卷1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B
29.(9分,除注明外,每空2分)
(1)NADPH或[H]、ATP (2)C3
(3)光反应和暗反应(4)N 、P、Mg(K、Ca)(3分)
30.(10分,每空2分)
(1)DNA 10 (2)一深一浅半保留
(3)80
31.(10分,每空2分)
(1)排除重力对根的影响(2)b 主动运输
(3)0 A
32.(10分,除注明外,每空2分)
(1)Ⅳ正反交结果一致,说明有眼、无眼基因与性别无关,位于常染色体上;有眼、无眼基因又与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律。
(其他合理答案也给分)(4分) (2)有眼因为若无眼为显性,②×③杂交组合的F2表现型的比为12:3:1。
(其他合理答案也给分)
37.(15分,每空3分)
(1)牛肉膏、蛋白胨
(2)杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。
(3)稀释涂布平板
在控制S.albus方面,10万单位抗生素X的效果明显优于1万单位抗生素X;
在控制E.coli方面,两种浓度的抗生素X的效果没有明显差异。
(4)滥用抗生素可能会加速筛选出大量抗生素抗性的细菌(其他合理答案也给分)38.(15分,每空3分)
(1)构建基因表达载体时选用乳腺蛋白的启动子
(2)减数第二次分裂中
(3)蛋白质改变半胱氨酸的位置、数目和增加二硫键的数目
(4)目的基因整合到受体细胞的DNA上
第 1 页。
理综试题(4.12)本试卷分第I卷和第II卷两部分,共16页。
满分300分。
考试用时l50分钟。
答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、科目、县市区和科类填涂在答题纸和答题卡规定的位置上。
考试结束后,将答题纸和答题卡交回。
以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64第I卷(必做,共l18分)注意事项:1.第I卷共20小题。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡,只答在试卷上不得分。
一、选择题(本题包括l3小题,每小题5分,共计65分。
每小题只有一个选项符合题意)1.细胞中的很多生理过程在细胞器中完成。
下列关于细胞器结构与功能的叙述中,正确的是A.叶绿体和线粒体均通过内膜折叠成嵴扩大生物膜面积B.中心体可见于某些植物细胞,与细胞的有丝分裂有关C.胰岛素的加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与D.溶酶体中含有大量的呼吸酶,所以可以消化多种衰老的细胞器2.下列关于细胞增殖、分化、衰老和癌变的有关说法,不正确的是A.细胞增殖过程中有染色体数目的变化,但这种变化不一定属于染色体数目变异B.同一生物体内不同体细胞的核物质一般相同,但所含有的mRNA和蛋白质种类有差异C.细胞衰老和细胞分化都会发生细胞形态、结构和功能的变化D.正常基因突变成原癌基因和抑癌基因是细胞癌变的根本原因3. 下列关于变异与进化的叙述正确的是A.育种过程中如果没有突变发生,此物种就没有发生进化B.共同进化都是通过物种之间的相互影响实现的C.二倍体生物经秋水仙素处理后形成的四倍体与原来的二倍体之间存在生殖隔离D.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是其突变频率更高4.下列关于植物激素调节的有关说法,不正确的是A.生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小 B.赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂,因而都能促进植物生长C.失重状态下,根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输D.植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关5. 下列选项中的实验都要用到显微镜,相关叙述中正确的是 A.观察DNA和RNA分布的实验中需要用盐酸和乙醇对细胞进行水解B.观察植物细胞失水和吸水的实验中,虽然没有设置对照组但不违反对照原则C.在诱导植物细胞染色体加倍的实验中,用显微镜可以观察到一个细胞完整的增殖过程D.观察植物细胞中的叶绿体和线粒体时,对两种细胞器都需要进行染色6.下图表示某家系中有甲(相关基因为A、a)和乙(相关基因为B、b)两种单基因遗传病,其中一种是伴性遗传病。
山东省威海市2018届高三生物第二次模拟考试试题部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,可下载自行修改第Ⅰ卷1.下列有关生命物质和生命活动的阐述中,正确的是A.抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点B.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C.老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞D.个体发育过程中,在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡2.下列有关生物实验的描述正确的是A.酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同B.用光学显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,可观察到细胞由分裂前期进入中期的动态变化C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检D.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体3.甲、乙、丙三图中的字母分别代表不同的含义。
对此描述正确的是①若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可代表细菌,d可代表原核生物②若乙图中3个圆圈分别代表3种生物生存的空间范围,则最容易绝灭的生物是b③若丙图代表溶菌酶和免疫系统之间的关系,则a表示溶菌酶,b表示免疫系统A.①② B.①③ C.②③ D.①②③wm18ojDVSO4.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动5.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是A.t1~t3时间内,甲、乙种群均呈“S”增长B.t3~t5时间内,甲、乙两种群的年龄组成不同C.t4~t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率D.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙6.下图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATPC.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成24.<10分)下图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。
2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷1)理科综合能力测试生物部分生物:1-6、29-32、37-38化学:7-13、26-28、35-36物理:14-21、22-25、33-34注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
学·科网可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
学·科网可能用到的相对原子质量:H 1 7 C 12 N 14 O 16 23 S 3235.5 40 56 I 127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的常与蛋白质结合,以—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与复制,则该蛋白可能是聚合酶D.若复合物中正在进行的合成,则该复合物中含有聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
2018年威海市高考模拟考试理科综合生物试题一、选择题1.1.下列有关糖类的叙述,正确的是A. 糖类都能为生物体提供能量B. 叶绿体、ATP和RNA中都含有核糖C. 糖原、淀粉和蔗糖彻底水解后的产物相同D. 储存于肌肉细胞中的乳糖能及时补充人体所需能量【答案】B【解析】[分析]:糖类功能:构成生物体的重要成分、主要能源物质.种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖或脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖;②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物);③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物);A.并非所有糖类都能为生物体提供能量,如纤维素是多糖是构成植物细胞壁的主要成分,但不能提供能量,A错误;B.叶绿体中有RNA,RNA中的五碳糖为核糖;ATP中的A为腺苷,由核糖和腺嘌呤组成,故B正确;C.糖原、淀粉彻底水解后的产物都是葡萄糖,蔗糖水解后的产物是葡萄糖和果糖,C错误;D.储存于肌肉细胞中的糖类是糖原,不是乳糖,能及时补充人体所需能量,D错误;答案选B。
[点睛]:本题考查有关糖类的知识,要求考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络,并且具有一定的分析能力和理解能力。
2.2.某同学用紫色洋葱鳞片叶作实验材料,进行相关操作后用显微镜观察。
下列叙述正确的是A. 将其外表皮制成临时装片,可观察到叶绿体B. 将其外表皮用醋酸洋红染液染色后制成临时装片,无法观察到染色体C. 将其内表皮制成临时装片进行质壁分离实验,未观察到质壁分离现象,说明其处于等渗溶液中D. 将其内表皮用甲基绿吡罗红染液染色后制成临时装片,视野中大部分呈红色,说明其遗传物质主要为RNA【答案】B【解析】A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不进行光合作用,不含叶绿体,A错误;B.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液中含色素,对显色反应有影响,因此用醋酸洋红染液染色后制成临时装片,无法观察到染色体。
B正确;C.将其内表皮制成临时装片进行质壁分离实验,未观察到质壁分离现象,说明其可能处于等渗溶液或低渗溶液中,C错误;D.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布,而不能说明遗传物质是RNA,D错误;答案选B。
3.3.大麦种子吸水萌发时,淀粉大量水解,新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h 开始合成。
水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化,还有一部分来自新合成的蛋白质。
下列叙述错误的是A. 萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子B. 淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后不会产生砖红色沉淀C. 有些酶和RNA可以在干种子中长期保存D. 用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶【答案】B【解析】A.萌发种子的新陈代谢旺盛,自由水与结合水的比值高于干燥种子,A正确;B.淀粉经淀粉酶水解成麦芽糖,具有还原性,用斐林试剂检测会产生砖红色沉淀,B错误;C.由题意可知,在新的蛋白质和RNA合成前,种子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA,C正确;D.启动α—淀粉酶合成的化学信使是赤霉素,因此用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶,D正确;答案选B。
4.4.某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,处理方法及结果如下图所示。
下列叙述正确的是A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量B. a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势C. d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势D. 本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应【答案】D【解析】[分析]:植物的顶端优势是指顶端产生较多的生长素,向下运输,导致侧芽处的生长素浓度升高,这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长,而顶芽处则由于生长素向下运输,生长素的浓度较低,所以生长的较快,这样就出现了,顶芽生长素浓度低促进生长,而侧芽生长素浓度高抑制了生长的现象,体现了生长素作用的两重性。
A.本实验的自变量有是否去除顶芽、是否涂抹生长素、细胞分裂素,植株的种类及生长情况是本实验的无关变量,A错误;B.a组和b组对照只能说明顶端优势现象与顶端有关,不能证实与生长素有关,B错误;C.由题图可知,生长素运输抑制剂通过抑制生长素的运输促进侧芽生长,细胞分裂素是通过促进细胞分裂促进侧芽生长,C错误;D.由实验结果可知,顶端产生较多的生长素,向下运输,导致侧芽处的生长素浓度升高,这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长,导致顶端优势的产生。
细胞分裂素可以促进细胞分裂,主要分布在尖端,促进侧芽的生长,因此生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系,D正确;答案选D。
[点睛]:本题考查植物激素的生理功能等相关知识,解题关键是分析题图,从题目所给的图形中获取有效信息,分析实验的自变量、因变量和无关变量,结合教材所学知识分析解答问题。
5.5.渔业上人们为了获得更大的经济效益,常用多层次立体养殖法养殖鲑鱼、海带和贝类。
网笼中鲑鱼的排泄物顺水而下,为下层的海带和贝类提供养料。
下列叙述正确的是A. 每个网笼中的鲑鱼都是一个种群B. 网笼中鲑鱼的数量呈“S”型增长C. 鲑鱼、海带和贝类的分布体现了群落的垂直结构D. 该养殖法提高了能量的利用率【答案】D【解析】A.种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,因此每个网笼中的鲑鱼不能称为一个种群,A错误;B.据题意“网笼中鲑鱼的排泄物顺水而下”,因此网笼中不会有新的鲑鱼产生,数量不会有增长,B错误;C.群落的空间结构上,植物群落或动物群落的分布具有垂直结构现象,鲑鱼和贝类属于动物,海带属于植物,因而它们的分布不能体现群落的垂直结构,C错误;D.由题干可知,该养殖法实现了物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率,D正确;答案选D。
6.6.下图是某家族的遗传系谱图,甲病和乙病分别由基因A、a和B、b控制,已知Ⅱ4无甲、乙两病的致病基因。
下列叙述错误的是A. 甲病是常染色体显性遗传病B. 乙病在女性中的发病率低于男性C. II3和II4再生一个健康孩子的概率是3/16D. III3的基因型为AaX B X B或AaX B X b【答案】C【解析】针对甲病而言:图中I1表现正常而II2患病,说明该病不是伴X显性遗传,图中II3患有甲病,而Ⅱ4无甲病致病基因,且III4和III5都不患甲病,说明该病不是X染色体隐性遗传,III3患甲病,说明该病不是常染色体隐性遗传,推测甲病为常染色体显性遗传病。
A项正确;针对乙病而言:II3、II4表现正常,且Ⅱ4无乙病致病基因,而III4患病,推测乙病为伴X隐性遗传。
由于女性必须两条X上都有致病基因才是患者,故乙病在女性中的发病率低于男性,B 正确;综上分析可知,II3的基因型为AaX B X b,II4的基因型为aaX B Y,两者再生一个健康孩子aaX B(aaX B X B+aX B X b+aaX B Y)的概率=1/2×3/4=3/8,故C错误;III3患甲病而乙病表现正常,故III3的基因型为AaX B X B或AaX B X b,D正确;答案选C。
三、非选择题7.7.植物叶肉细胞在光照条件下可进行如下两种生理活动。
生理活动1(CO2浓度高时):CO2+C5 →Rubisco2C3,C3经过一系列反应最终生成糖类。
生理活动2(O2浓度高时):O2+C5Rubisco→C3+C2(二碳化合物),C2经过一系列反应最终生成CO2。
上述两种生理活动中,C5为同一种物质,Rubisco是一种兼性酶,其催化方向取决于环境中CO2和O2浓度的比值回答下列问题:(1)根据上述材料可推测出Rubisco主要存在于叶肉细胞的______中。
(2)生理活动1中,C3在______(物质)参与下最终生成糖类。
生理活动2是在长期的进化过程中,为了适应______的环境而形成的一条代谢途径。
(3)在适宜光照等条件下,若环境中CO2和O2浓度的比值明显降低,则叶肉细胞的光合速率将______(填“增大”或“减小”)。
请依据上述两种生理活动的关系,分析主要原因________。
【答案】(1). 叶绿体基质(2). [H]、ATP(3). CO2和O2浓度比值较低(高氧气低二氧化碳)(4). 减小(5). 高浓度的O2与CO2竞争C5,导致光合作用暗反应中CO2的固定过程受阻进而抑制光合作用【解析】[分析]:1.在光照条件和CO2浓度适应条件下,光合作用的光反应阶段生成[H]和ATP,暗反应阶段,CO2与C5结合生成C3,C3在[H]和ATP作用下生成有机物。
2.在高浓度氧条件下,Rubisco催化O2+C5生成C3+C2,C2经过一系列反应最终生成CO2用于暗反应。
3.据题干所示材料可知,在高浓度氧条件下,O2与CO2竞争C5会影响光合作用的暗反应。
(1)根据上述材料可知Rubisco催化的化学反应与暗反应有关,推测Rubisco应分布在叶绿体基质。
(2)光合作用暗反应过程,CO2与C5结合生成的C3,最终在光反应产物[H]和ATP参与下生成糖类。
根据材料分析,生理活动2中O2能被固定成C2,最终C2经过一系列反应生成CO2,推测植物是生活在高氧气低二氧化碳的环境中。
(3)据材料分析,如果环境中CO2和O2浓度的比值明显降低,则高浓度的O2与CO2竞争C5,导致光合作用暗反应中CO2的固定过程受阻,将会导致光合作用速率下降。
[点睛]:本题以材料信息为背景考查光合作用的过程及影响因素,此类题目解题思路是:首先要仔细阅读题干,找出其中的关键语句,根据所提供资料运用教材理论去解释,找到与教材的衔接点;其次在答题时认真分析,尽可能用教材语言规范答题。
8.8.糖尿病是威胁人类健康的慢性疾病,通常分1型糖尿病和2型糖尿病。
回答下列问题:(1)1型糖尿病是自体免疫型糖尿病,患者通常胰岛素分泌不足,推测其原因可能是______。
2型糖尿病的主要病因是靶细胞对胰岛素不敏感,导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。
机体为克服这一病症,胰岛B细胞会______(填“增加”或“减少”)胰岛素的分泌量,从而造成该细胞受损,引发糖代谢障碍。
(2)图是胰岛素和游离脂肪酸(FFA)对糖代谢的作用示意图。
正常情况下,胰岛素与______结合后,经过细胞内信号传导,引起携带葡萄糖转运蛋白(GLUT4)的囊泡与细胞膜融合,增加了细胞膜上GLUT4的含量,从而提高______,以降低血糖浓度。
肥胖会导致FFA增多,FFA会干扰上述过程引起糖尿病,FFA的作用机理是_______。
因此,为保持健康,要养成______的良好生活习惯。
【答案】(1). 患者浆细胞产生的某种抗体破坏了胰岛B细胞(2). 增加(3). IR(胰岛素受体)(4). 细胞对葡萄糖的转运能力(5). 引起胰岛素与受体的结合发生障碍;抑制含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合(6). 合理饮食、低脂饮食、合理运动等【解析】[分析]:1.自体免疫性疾病是一种人体内自己的免疫系统产生出对抗自己身体内正常细胞的抗体,攻击自己身体正常细胞的疾病。