2021年高考理综全国甲卷-生物(解析)

2021生物全国甲卷试题解析一、总体概述2021年全国甲卷生物试题遵循了教育部考试大纲的要求，全面考查了学生的知识掌握、能力运用和素养表现。

试题结构清晰，难度适中，区分度良好，充分体现了高考的选拔性和导向性。

二、试题特点1、注重基础知识考查试题注重对生物学基础知识的考查，如细胞结构、遗传规律、生态系统等，这些都是生物学的核心内容。

通过对这些知识的考查，可以了解学生是否具备扎实的生物学基础。

2、强调实验与探究能力生物科学是一门实验性很强的学科，因此试题中涉及了大量与实验相关的内容。

例如，通过分析实验数据、设计实验方案等方式，考查学生的实验设计和数据分析能力。

同时，通过探究性问题的设置，引导学生主动思考和解决问题。

3、关注生活实际与社会热点试题中不少题目与生活实际和社会热点紧密结合，如环境保护、生物多样性保护、人类健康等。

这些题目的设置旨在引导学生关注社会现实问题，培养他们的社会责任感和环保意识。

4、突出学科交叉与综合应用生物学科与其他学科之间存在广泛的交叉与融合。

试题通过设置涉及多学科知识的综合应用题，考查学生跨学科知识整合和应用的能力。

例如，生物与化学、物理、数学等学科的交叉点在试题中均有体现。

三、具体分析1、选择题部分选择题部分主要考查学生对基础知识的掌握程度和理解能力。

题目涉及细胞生物学、遗传学、生态学等多个领域，难度适中。

部分题目需要学生运用所学知识进行分析和推理，体现了对学生思维能力的考查。

2、非选择题部分非选择题部分包括填空题、简答题和实验题等题型，主要考查学生的知识综合运用能力和实验探究能力。

其中，填空题和简答题要求学生运用所学知识进行分析和解答，体现了对学生理解和应用能力的考查；实验题则要求学生掌握基本的实验技能和实验原理，并能够对实验结果进行分析和解释。

四、备考建议1、夯实基础知识生物学的学习需要扎实的基础知识作为支撑。

因此，在备考过程中，学生需要注重基础知识的学习和掌握，尤其是一些核心概念和基本原理。

2021年全国统一高考生物试卷以及答案解析(全国3卷)2021年全国统一高考生物试卷以及答案解析（全国3卷）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.（6分）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A。

三者都存在于蓝藻中B。

三者都含有DNAC。

三者都是ATP合成的场所D。

三者的膜结构中都含有蛋白质2.（6分）下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）A。

细胞中的染色质存在于细胞核中B。

细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C。

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D。

细胞核内遗传物质的合成需要能量3.（6分）下列不利于人体散热的是（）A。

骨骼肌不自主战栗B。

皮肤血管舒张C。

汗腺分泌汗液增加D。

用酒精擦拭皮肤4.（6分）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。

那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（）A。

有机物总量减少，呼吸强度增强B。

有机物总量增加，呼吸强度增强C。

有机物总量减少，呼吸强度减弱D。

有机物总量增加，呼吸强度减弱5.（6分）下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A。

血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B。

肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C。

组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D。

运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中6.（6分）假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为（）A。

注意事项：1.答卷注意书写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

绝密★启用前2021 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析（参考版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至8 页。

考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1. 答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3. 第Ⅰ卷共21 小题，每小题6 分，共126 分。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题：本题共13 小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A 正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一神经元兴奋或抑制，B 错误，反射完成的结构基础是反射弧，C 正确；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成，D 正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC. 细胞生命活动所需的ATP 均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA 和ＲＮＡ，A 正确；叶绿体是光合作用的细胞器，在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP，B 错误；细胞生命活动所需的ATP 由细胞呼吸产生，真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段的场所是线粒体，C 错误；酶具有专一性，不同的生命活动所进行的化学反应不同，所需的酶不同，叶绿体和线粒体基质中所含酶不同，D 错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等现象，故B 正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B 正确，动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C 正确；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D 错误。

真题2021高考新课标全国卷1理综（生物部分）带答案详解讲解 2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是( ) A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是( )A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是( ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是( ) ．．A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是( ) ．．A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是( ) A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

真题2021高考新课标全国卷1理综（生物部分）带答案详解讲解 2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第ⅰ卷（选择题共126分后）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分后。

在每小题得出的四个选项中，只有一项就是合乎题目建议的。

1.下列与细胞相关的叙述，正确的是()a.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器b.酵母菌的细胞核内含有dna和rna两类核酸c.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程d.在叶绿体中可进行co2的固定但不能合成atp2.离子泵就是一张具备atp水解酶活性的载体蛋白，能够利用水解atp释放出来的能量跨膜运输离子。

以下描述恰当的就是()a.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散b.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的c.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率d.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测量酶活力的试验中，以下操作方式顺序合理的就是()a.重新加入酶→重新加入底物→重新加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量b.重新加入底物→重新加入酶→计时→重新加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量c.重新加入缓冲液→重新加入底物→重新加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量d.重新加入底物→计时→重新加入酶→重新加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.以下与神经细胞有关的描述，错误的就是()．．a.atp能够在神经元线粒体的内膜上产生b.神经递质在神经元间隙中的移动消耗atpc.神经元后膜上为蛋白体的制备须要消耗atpd.神经细胞激动后恢复正常为静息状态消耗atp5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性重新认识和经验，并构成了一些生态学思想，例如：自然与人人与自然统一的思想。

根据这一思想和生态学科学知识，以下观点错误的就是()．．a.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律b.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用c.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例d.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是()a.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率b.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率c.x 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率d.x染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第ii卷（非选择题共174分后）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

2021年全国统一高考生物试卷（甲卷）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（6分）已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。

下列说法正确的是（）A．①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B．③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架C．①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体D．④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质2．（6分）某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（）A．该菌在有氧条件下能够繁殖B．该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C．该菌在无氧条件下能够产生乙醇D．该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO23．（6分）生长素具有促进植物生长等多种生理功能。

下列与生长素有关的叙述，错误的是（）A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官4．（6分）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。

下列有关下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C．下丘脑参与水盐平衡的调节；下丘脑有水平衡调节中枢D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢5．（6分）果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。

让一群基因型相同的果蝇（果蝇M）与另一群基因型相同的果蝇（果蝇N），分别统计子代果蝇不同性状的个体数量，结果如图所示。

已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。

下列推断错误的是（）A．果蝇M为红眼杂合体雌蝇B．果蝇M体色表现为黑檀体C．果蝇N为灰体红眼杂合体D．亲本果蝇均为长翅杂合体6．（6分）群落是一个不断发展变化的动态系统。

下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A．人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B．发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C．发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D．在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展二、非选择题：共54分。

2021年全国高考生物甲乙卷与答案解析1.正确答案为C，因为酶、抗体、激素、糖原、脂肪、核酸都是由含氮的单体连接成的多聚体。

2.正确答案为B，因为在无氧呼吸的过程中会产生丙酮酸。

3.错误的是D，因为在促进根、茎两种器官生长时，根是对生长素更敏感的器官。

4.错误的是B，因为下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素，但不能同时分泌。

5.错误的是B，因为果蝇M的体色表现为灰体。

6.错误的是C，因为发生在裸岩上的演替不需要经历草本阶段。

植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K+。

以下是相关问题的回答：问题：植物的根细胞吸收外界溶液中的K+有哪些方式？回答：植物的根细胞可以通过主动吸收和被动吸收两种方式吸收外界溶液中的K+。

主动吸收是指通过植物根细胞质膜上的离子泵，将K+从低浓度区域向高浓度区域移动，需要消耗能量。

被动吸收是指K+随着水分子一起通过根细胞的渗透作用进入植物体内，不需要消耗能量。

此外，植物的根细胞还可以通过菌根共生和根瘤菌共生等方式吸收外界溶液中的K+。

29.关于细胞物质运输的特点，可以总结为三点。

首先，细胞物质具有一定的流动性；其次，蛋白质在浓度梯度的作用下可以被 passively transported；最后，根细胞吸收 K+ 时需要能量，这个能量是由细胞呼吸提供的。

30.dATP 是构成 DNA 分子的基本单位。

在 DNA 分子的合成过程中，dATP 会脱掉γ、β 位上的磷酸基团。

此外，dATP 还可以防止 RNA 与 DNA 片段甲碱基互补配对，从而影响基因在染色体上的定位。

在 DNA 分子的修复过程中，DNA 酶会解开 DNA 分子的双螺旋结构。

31.生态系统中的能量流具有以下三个特点。

首先，能量是单向流动的，而且逐级递减。

其次，这种单向流动有助于维持被捕食者的能量需求，从而促进捕食者的生存。

最后，湖泊是生态系统中的一个重要组成部分，对于湖泊中的生态系统，能量流同样遵循以上三个特点。