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高三化学第一轮专题复习有机化学（教案+课件+检测）《有机化学》教案【考纲要求】〔四〕常见有机物及其应用〔必修〕1.了解有机化合物中碳的成键特点。
了解有机化合物的同分异构现象。
2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的要紧性质。
3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
4.了解乙醇、乙酸的组成和要紧性质及重要应用。
5.了解上述有机化合物发生反应的类型。
6. 了解糖类、油脂、蛋白质的组成和要紧性质及重要应用.7. 了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。
8.以上各部分知识的综合应用。
【高考分析】两年来，新课程有机必修考查的内容要紧有：1．有机物结构简式、化学方程式的规范书写和表达2．有机物中碳的成键特点3．甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸和油脂等有机物的要紧性质、用途4．淀粉、纤维素、葡萄糖和蛋白质的要紧性质、用途和存在5．石油的炼制和煤的综合利用6．塑料和白色污染7．烃、酯化反应和皂化反应等差不多概念试题考查的方式：选择题和填空分值：4～8分【重难点】重点：要紧有机物的结构和性质；有机物的鉴不、检验和分离难点：有机物分子式的确定第一课时〔一〕同分异构表达象和简单有机物的命名【典型例题1】(2007年高考理综宁夏卷，烃-同分异构体)依照下表中烃的分子式排列规律，判定空格中烃的同分异构体数目是( )【规律总结】书写烷烃及具有官能团的有机物同分异构体的方法。
【变式训练】〔08全国理综Ⅰ8.〕以下各组物质不属于同分异构体的是A.2，2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯C.2-甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯【典型例题2】[2007海南]5．以下烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是( )(A)CH 3CH 2CH 2CH 3 (B)CH 3CH(CH 3)2 C)CH 3C(CH 3)3 (D)(CH 3)2CHCH 2CH 3 小结：判定一卤代物同分异构体数目的常用方法。
选考部分有机化学基础第1节 认识有机化合物考纲点击1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2．了解常见有机化合物的结构。
了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
3．了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4．了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
6．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
一、有机化合物的分类1．按碳骨架分类有机化合物⎩⎨⎧ 链状化合物：如CH 3CH 2CH3环状化合物⎩⎪⎨⎪⎧ ：如 ：如2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
类别 官能团 代表物名称、结构简式烷烃 — 甲烷CH 4烯烃 _________ 碳碳双键乙烯H 2C===CH 2 炔烃碳碳三键乙炔HC ≡CH 芳香烃— 苯 卤代烃 —X (卤素原子)溴乙烷C 2H 5Br 醇 ______羟基 乙醇C 2H 5OH 酚 苯酚C 6H 5OH醚 ______ 醚键乙醚CH 3CH 2OCH 2CH 3 醛 ______ 醛基乙醛CH 3CHO 酮 ______ 羰基丙酮CH 3COCH 3 羧酸 ______ 羧基乙酸CH 3COOH 酯 ______ 酯基乙酸乙酯CH 3COOCH 2CH 3(1)可以看做醇类的是(填编号，下同)______。
(2)可以看做酚类的是________。
(3)可以看做羧酸类的是______。
(4)可以看做酯类的是________。
特别提示：(1)具有相同官能团的物质不一定属于同一类物质如：苯酚、乙醇中均含有羟基(—OH)；(2)结构决定性质，官能团的多样性，决定了有机物性质的多样性，如，则具有酚、烯烃、醛的性质。
二、有机物的结构特点1．碳原子的成键特点2．同系物结构________，分子组成上相差一个或若干个________原子团的物质称为同系物。
第一单元 认识有机化合物1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构。
了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、1H 核磁共振谱等)。
4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能够正确命名简单的有机化合物。
有机化合物的分类 [知识梳理]1．按碳骨架分类（1）有机化合物⎩⎪⎨⎪⎧链状化合物，如CH 3CH 2CH 3环状化合物⎩⎪⎨⎪⎧脂环化合物，如OH 芳香化合物，如OH(2)烃⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧链状烃⎩⎪⎨⎪⎧烷烃，如CH 3CH 3CH 2CHCH 3烯烃，如CH 2===CH 2炔烃，如CH≡CH脂环烃：分子中不含苯环，而含有其他环状结构的烃，如H 2CCH 2CH2芳香烃⎩⎪⎨⎪⎧苯苯的同系物，如CH 3稠环芳香烃，如2．按官能团分类(1)烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代后的产物。
(2)官能团：决定有机化合物特殊性质的原子或原子团。
(3)有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别 官能团 代表物名称、结构简式烷烃甲烷CH 4烯烃(碳碳双键)乙烯H 2C===CH 2炔烃—C≡C—(碳碳叁键) 乙炔HC≡CH 芳香烃苯卤代烃—X(卤素原子) 溴乙烷C2H5Br 醇—OH(羟基)乙醇C2H5OH 酚苯酚C6H5OH醚(醚键)乙醚CH3CH2OCH2CH3醛(醛基)乙醛CH3CHO酮(羰基)丙酮CH3COCH3羧酸(羧基)乙酸CH3COOH酯(酯基)乙酸乙酯CH3COOCH2CH3[自我检测]1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)具有相同官能团的物质一定是同一类物质。
( )(2)含有羟基的有机物只有醇或酚。
( )(3)含有醛基的有机物一定属于醛类。
( )(4) 、—COOH的名称分别为苯、酸基。
( )(5)醛基的结构简式为“—COH”。
第1节认识有机化合物备考要点素养要求1.辨识有机化合物分子中的官能团,判断有机化合物分子中碳原子的饱和程度、键的类型,分析键的极性;能依据有机化合物分子的结构特征分析简单有机化合物的某些化学性质。
2.辨识同分异构现象,能写出符合特定条件的同分异构体,能举例说明同分异构现象。
3.说出测定有机化合物分子结构的常用仪器分析方法,能结合简单图谱信息分析判断有机化合物的分子结构。
1.宏观辨识与微观探析:从不同层次认识有机化合物的多样性,按不同的标准对有机化合物进行分类,并认识有机化合物的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。
从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:通过分析、推理等方法认识有机化合物的本质特征、构成要素及其相互关系。
建立模型并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质。
考点一有机化合物的结构特点必备知识自主预诊知识梳理1.有机化合物的分类方法(1)依据组成元素分类。
有机化合物{:烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等:卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等(2)依据碳骨架分类。
(3)依据官能团分类。
①官能团:决定有机化合物特性的。
②有机化合物的主要类别、官能团和代表物:乙烯H2C CH2苯卤代烃( )溴乙烷CH醇酚苯酚续表醚(醚键)乙醚CH醛乙醛酮(酮羰基)丙酮羧酸乙酸酯乙酸乙酯胺酰胺(酰胺基)2.有机化合物中的共价键(1)共价键的类型。
球棍模型(2)共价键的极性与有机反应。
由于不同的成键原子间电负性的差异,共用电子对偏向电负性的原子。
偏移的程度越大,共价键极性,在反应中越容易发生。
乙醇中氧原子的电负性较大,导致碳氧键和氢氧键极性较强,容易发生取代反应。
乙醇与钠反应的化学方程式:;乙醇与HBr反应的化学方程式:。
乙烯(CH2CH2)分子中π键不稳定,容易断裂发生反应,乙烯与Br2反应的化学方程式: 。
3.有机化合物的同分异构现象(1)同分异构体。
化合物具有相同的,但具有不同的现象叫同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互为。
热点强化24多官能团有机物的结构与性质1．常见有机物或官能团性质总结官能团(或其他基团)常见的特征反应及其性质烷烃基取代反应：在光照条件下与卤素单质反应碳碳双键、碳碳三键(1)加成反应：使________________________褪色(2)氧化反应：能使________________褪色苯环(1)取代反应：①在FeBr3催化下与液溴反应；②在浓硫酸催化下与浓硝酸反应(2)加成反应：在一定条件下与H2反应注意：苯与溴水、酸性高锰酸钾溶液都不反应碳卤键(卤代烃)(1)水解反应：卤代烃在NaOH水溶液中加热生成醇(2)消去反应：(部分)卤代烃与NaOH醇溶液共热生成不饱和烃醇羟基(1)与活泼金属(Na)反应放出H2(2)催化氧化：在铜或银催化下被氧化成醛基或酮羰基(3)与羧酸发生酯化反应生成酯酚羟基(1)弱酸性：能与NaOH溶液反应(2)显色反应：遇FeCl3溶液显紫色(3)取代反应：与浓溴水反应生成白色沉淀醛基(1)氧化反应：①与银氨溶液反应产生光亮的银镜；②与新制的Cu(OH)2共热产生砖红色沉淀(2)还原反应：与H2加成生成醇羧基(1)使紫色石蕊溶液变红(2)与NaHCO3溶液反应产生CO2(3)与醇羟基发生酯化反应酯基水解反应：①酸性条件下水解生成羧酸和醇；②碱性条件下水解生成羧酸盐和醇酰胺基在强酸、强碱条件下均能发生水解反应2.有机反应中的几个定量关系(1)1 mol加成需要1 mol H2或1 mol Br2。
(2)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。
(3)1 mol —COOH与NaHCO3反应生成1 mol CO2气体。
(4)1 mol —COOH与Na反应生成mol H2；1 mol —OH与Na反应生成mol H2。
(5)与NaOH反应，1 mol —COOH消耗1 mol NaOH；1 mol (R、R′为烃基)消耗1 mol NaOH。
1．4-溴甲基-1-环己烯的一种合成路线如下：下列说法正确的是()A．化合物W、X、Y、Z中均有一个手性碳原子B．①②③的反应类型依次为加成反应、还原反应和消去反应C．由化合物Z一步制备化合物Y的转化条件是NaOH的水溶液，加热D．化合物Y先经酸性高锰酸钾溶液氧化，再与乙醇在浓硫酸催化下酯化可制得化合物X 2．二羟基甲戊酸是合成青蒿素的原料之一，其结构如图a所示。
高考化学专题复习——有机教案一、教学目标1. 知识与技能：掌握有机化合物的结构、命名、性质和反应类型；了解有机化合物的应用领域。
2. 过程与方法：通过分析、比较、归纳等方法，提高学生对有机化合物的理解和运用能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对有机化学的兴趣，培养学生的科学思维和团队协作能力。
二、教学内容1. 有机化合物的结构与命名：乙烷、丙烷、甲烷等简单烃类化合物的结构与命名。
2. 有机化合物的性质：燃烧、取代、加成等反应类型。
3. 有机化合物的反应：醇、醚、酮、酸等有机化合物的反应及应用。
三、教学重点与难点1. 重点：有机化合物的结构、命名、性质和反应类型。
2. 难点：有机化合物的结构与性质之间的关系，反应机理的解释。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2. 教学手段：多媒体课件、实物模型、实验演示等。
五、教学过程1. 导入：以生活实例引入有机化学的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解有机化合物的结构、命名、性质和反应类型。
3. 案例分析：分析有机化合物的应用领域，如医药、食品、材料等。
4. 小组讨论：分组讨论有机化合物的结构与性质之间的关系，分享讨论成果。
6. 作业布置：布置相关习题，巩固所学知识。
教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和习题测试等途径，评估学生对有机化合物的掌握程度。
六、教学案例分析1. 案例一：乙醇的氧化反应乙醇的化学式为C2H5OH，它在空气中可以燃烧，二氧化碳和水。
化学方程式：C2H5OH + 3O2 →2CO2 + 3H2O燃烧过程中，乙醇作为燃料释放能量。
2. 案例二：醋酸的取代反应醋酸的化学式为CH3COOH，它可以和醇发生酯化反应，酯类化合物。
化学方程式：CH3COOH + C2H5OH →CH3COOC2H5 + H2O酯化反应是有机合成中常见的反应，醋酸乙酯是常见的酯类化合物。
第十章有机化学基础第一节认识有机化合物本节共设计3个学案[高考导航]———————————————————————————————————1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2．了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
3．了解确定有机化合物的化学方法和某些物理方法。
4．了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
学案一有机化合物的分类及命名一、有机物的分类1．按碳的骨架分类2.按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团代表物名称、结构简式(碳碳双键)(碳碳三键) 乙炔CH2OH3苯酚(醚键)(醛基)(羰基) 丙酮(羧基)(酯基)[对点练习]1．判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)含有苯环的有机物属于芳香烃( )(2)官能团相同的物质一定是同一类物质( )(3)含有羟基的物质只有醇或酚( )(4)含有醛基的有机物一定属于醛类( )(5)、—COOH的名称分别为苯、酸基( )(6)醛基的结构简式为“—COH”( )答案：(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2．(2016·海南高考)下列物质中，其主要成分不属于烃的是( )A．汽油B．甘油C．煤油D．柴油解析：选B甘油为丙三醇，是醇类，不是烃，其余各项的主要成分都为烃类。
3．下列有机化合物中，有多个官能团：(1)可以看作醇类的是________；(填字母，下同)(2)可以看作酚类的是________；(3)可以看作羧酸类的是________；(4)可以看作酯类的是________。
答案：(1)BD (2)ABC (3)BCD (4)E二、有机化合物的命名1．烷烃的命名(1)烷烃的习惯命名法如C5H12的同分异构体有3种，其结构简式分别为，用习惯命名法分别为正戊烷、异戊烷、新戊烷。
第2讲 食品中的有机化合物[考纲要求] 1.了解乙醇、乙酸的组成。
2.了解乙醇、乙酸的主要性质。
3.了解乙醇、乙酸的重要应用。
4.了解酯化反应。
5.了解糖类、油脂和蛋白质的组成和主要性质。
6.了解三类养分物质在生活中的应用。
7.了解葡萄糖的检验方法。
考点一 乙醇和乙酸的结构与性质1．乙醇、乙酸结构和性质的比较物质名称 乙醇 乙酸结构简式及官能团CH 3CH 2OH —OH CH 3COOH —COOH 物理性质色、味、态无色特殊香味的液体无色刺激性气味的液体挥发性 易挥发 易挥发密度 比水小溶解性与水任意比互溶 与水、乙醇任意比互溶化学性质燃烧乙醇――→羟基的性质燃烧乙酸――→羧基的性质⎩⎪⎨⎪⎧弱酸性(酸的通性)酯化反应 2.完成下列关于乙醇、乙酸的化学方程式 (1)Na 与乙醇的反应：2CH 3CH 2OH ＋2Na ―→2CH 3CH 2ONa ＋H 2↑。
(2)乙醇的催化氧化：2CH 3CH 2OH ＋O 2――→Cu△2CH 3CHO ＋2H 2O 。
(3)乙醇和乙酸的酯化反应： CH 3CH 2OH ＋CH 3COOH 浓H 2SO 4△CH 3COOCH 2CH 3＋H 2O 。
(4)乙酸与CaCO 3反应：2CH 3COOH ＋CaCO 3―→(CH 3COO)2Ca ＋CO 2↑＋H 2O 。
深度思考1．能否用Na 检验酒精中是否有水？应如何检验酒精中的少量水？答案 不能，由于Na 与乙醇也发生反应。
试验室常用无水CuSO 4来检验乙醇中是否含水。
2．怎样鉴别乙酸和乙醇？答案物理方法：闻气味法。
有特殊香味的是乙醇，有猛烈刺激性气味的是乙酸。
化学方法：可用Na2CO3溶液、CaCO3固体或CuO、石蕊溶液等。
加入Na2CO3溶液产生气泡的是乙酸，不能产生气泡的是乙醇。
能溶解CaCO3固体且产生气泡的是乙酸。
能溶解CuO，溶液变蓝的是乙酸。
加入石蕊溶液变红的是乙酸。
题组一乙醇、乙酸的性质及应用1．交警对驾驶员是否饮酒进行检测的原理是橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇呼出的乙醇蒸气快速变蓝，生成蓝绿色的Cr3＋。
第一单元 认识有机化合物1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构。
了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、1H 核磁共振谱等)。
4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能够正确命名简单的有机化合物。
有机化合物的分类[知识梳理]1．按碳骨架分类（1）有机化合物⎩⎪⎨⎪⎧链状化合物，如CH3CH2CH3环状化合物⎩⎪⎨⎪⎧脂环化合物，如OH芳香化合物，如OH(2)烃⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧链状烃⎩⎪⎨⎪⎧烷烃，如CH3CH3CH2CHCH3烯烃，如CH2===CH2炔烃，如CH≡CH脂环烃：分子中不含苯环，而含有其他环状 结构的烃，如H2CCH2CH2芳香烃⎩⎪⎨⎪⎧苯苯的同系物，如CH3稠环芳香烃，如2．按官能团分类取代后的产物。
原子或原子团被其他氢原子烃的衍生物：烃分子里的(1)。
原子或原子团官能团：决定有机化合物特殊性质的(2)(3)有机物的主要类别、官能团和典型代表物(碳碳双键)溴乙烷C2H5Br(醚键)(醛基)(羰基)(羧基)(酯基)1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)具有相同官能团的物质一定是同一类物质。
()(2)含有羟基的有机物只有醇或酚。
()(3)含有醛基的有机物一定属于醛类。
()(4)、—COOH的名称分别为苯、酸基。
()(5)醛基的结构简式为“—COH”。
()(6)含有苯环的有机物属于芳香烃。
()解析：(1)醇和酚均含有羟基，但属于不同类物质，错误；(2)多官能团有机物也可能含有羟基，错误；(3)甲酸、甲酸酯、甲酸盐中均含有醛基，但不属于醛类，错误；(4)名称分别为苯、羧基，错误；(5)醛基结构简式为—CHO，错误；(6)含有苯环的物质属于芳香族化合物，不一定是烃类，错误。
答案：(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2．有下列四种含苯环的有机物：按要求回答下列问题：(1)属于苯的同系物的是________(填序号，下同)。
《有机化学基础》导学案有机化学基础导学案第一章：有机化学的基本概念和性质有机化学是研究有机物的结构、组成、性质和反应的科学领域，是化学领域中最为重要和广泛的一个分支。
一、有机化合物的特点有机化合物是由碳原子构成的化合物，具有以下特点：1. 碳原子具有四个价电子，可以形成稳定的化学键。
2. 有机化合物的分子通常由碳、氢和其他非金属元素构成。
3. 有机化合物通常具有较低的融点和沸点，一般为液体或固体。
4. 有机化合物的反应性较高，容易发生各种化学反应。
二、有机物的命名有机物的命名是有机化学的基础。
有机物的命名主要遵循以下原则：1. 确定主链：根据碳原子数最多的链作为主链。
2. 确定取代基：其他连接在主链上的基团。
3. 给取代基编号：从最近的端开始编号，确保编号最小。
4. 确定取代基的位置：用数字表示在主链上的位置。
5. 列举取代基：按字母顺序列举所有取代基。
三、有机物的分类有机化合物可以分为以下几类：1. 饱和烃：只包含碳碳单键的化合物，如烷烃。
2. 不饱和烃：含有碳碳双键或三键的化合物，如烯烃和炔烃。
3. 芳香化合物：具有芳香性质的化合物，如苯和苯的衍生物。
4. 有机官能团：具有特殊化学性质的基团，如羟基、羰基和氨基等。
第二章：有机化学反应有机化学反应是指有机化合物之间或有机化合物与其他物质之间发生的化学反应。
有机化学反应可以分为以下几类。
一、加成反应加成反应是指在反应中两个或多个反应物结合形成一个产物。
常见的加成反应有以下几种类型：1. 烯烃的加成反应：烯烃与其他物质之间发生加成反应，如烯烃的氢化反应。
2. 醇的加成反应：醇与其他物质之间发生加成反应，如醇的酸化反应。
二、取代反应取代反应是指有机物中原有的基团被其他基团取代的反应。
常见的取代反应有以下几种类型：1. 水解反应：有机物中的某个基团被水分子取代。
2. 卤代反应：有机物中的某个基团被卤素取代。
3. 烷基化反应：有机物中的氢原子被烷基基团取代。
第一单元有机物的获得与应用[考试标准]考点一甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构与性质1．甲烷的组成、结构与性质(1)组成和结构(2)物理性质(3)化学性质①稳定性：与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应。
②燃烧反应：化学方程式为CH4＋2O2――→点燃CO2＋2H2O。
③取代反应：在光照条件下与Cl2发生取代反应，第一步反应的方程式为CH4＋Cl2――→光照CH3Cl ＋HCl，继续反应依次又生成了CH2Cl2、CHCl3、CCl4。
2．乙烯的组成、结构与性质(1)组成和结构(2)物理性质(3)化学性质完成下列方程式：①燃烧：CH 2==CH 2＋3O 2――→点燃2CO 2＋2H 2O(火焰明亮且伴有黑烟)。
②③加聚反应：n CH 2==CH 2――→催化剂CH 2—CH 23．乙炔的组成、结构与性质 (1)组成和结构(2)物理性质(3)化学性质完成下列方程式：①燃烧：2C 2H 2＋5O 2――→点燃4CO 2＋2H 2O(火焰明亮，带浓黑烟)。
②加成反应a ．与Br 2/CCl 4反应：CH≡CH＋2Br 2―→CHBr 2CHBr 2；b ．制乙烷：CH≡CH＋2H 2――→Ni CH 3CH 3；c ．制氯乙烯：CH≡CH＋HCl ――→HgCl 2△CH 2==CHCl 。
③聚合反应(制聚乙炔)n CH≡CH ――→催化剂CH==CH4．苯的组成、结构和性质 (1)组成与结构(2)物理性质(3)化学性质完成下列方程式：①燃烧：2C 6H 6＋15O 2――→点燃12CO 2＋6H 2O(火焰明亮，带浓烟)。
②取代反应： 苯与液溴的反应：＋Br 2――→FeBr 3＋HBr ；苯的硝化反应：＋HNO 3―――――→浓H 2SO 450～60 ℃＋H 2O 。
③加成反应：一定条件下与H 2加成：＋3H 2――――→一定条件。
5.烷烃(1)烷烃的结构与性质(2)烷烃的习惯命名法①当碳原子数n ≤10时，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数；当n ＞10时，用汉字数字表示。
②当碳原子数n 相同时，用正、异、新来区别。
如：CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3称为正戊烷，(CH 3)2CHCH 2CH 3称为异戊烷，C(CH 3)4称为新戊烷。
1．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)乙烯和苯都能与H 2发生加成反应，说明二者的分子中均含有碳碳双键(×) (2017·浙江11月选考，14B) (2)CH 4的球棍模型(×)(2017·浙江4月选考，7C)(3)1 mol乙烷在光照条件下最多能与3 mol Cl2发生取代反应(×)(2017·浙江4月选考，15A)(4)苯可通过取代反应制得硝基苯、氯苯(√)(2017·浙江4月选考，15D)(5)CH3CH2CH2CH(CH3)2的名称是2甲基戊烷(√)(2016·浙江10月选考，11D)(6)乙炔的结构式：CH≡CH(×)(2016·浙江4月选考，7B)(7)苯在空气中不易燃烧完全，燃烧时冒浓烟(√)(2016·浙江4月选考，15B)(8)向2 mL苯中加入1 mL酸性高锰酸钾溶液，振荡后静置，可观察到液体分层，上层呈紫红色(×)(2016·浙江4月选考，15D)2．(2016·浙江10月选考，15)下列说法正确的是( )A．甲烷分子的比例模型为，其二氯取代物有2种结构B．苯和乙烯都能使溴水褪色，其褪色原理相同C．相同质量的乙炔与苯分别在足量的氧气中完全燃烧，消耗氧气的物质的量相同D．在一定条件下，苯与氯气生成氯苯的反应类型是加成反应答案 C解析A项，由于甲烷是正四面体结构，所以它的二氯代物只有一种；B项，苯使溴水褪色是因为萃取，而乙烯使溴水褪色是因为发生加成反应；C项，由于乙炔和苯的最简式相同，所以当质量相同时，其耗氧量也相同；D项，苯与氯气反应生成氯苯，发生取代反应。
3．(2015·浙江10月选考，14)有关苯的结构与性质，下列说法正确的是( )A．分子中含有碳碳双键B．易被酸性KMnO4溶液氧化C．与溴水发生加成反应而使溴水褪色D．在一定条件下可与浓硝酸和浓硫酸的混合酸反应生成硝基苯答案 D解析本题考查有机化合物苯的结构和性质。
苯的分子式是C6H6，实验证明，苯不能与溴水发生加成反应使溴水褪色，也不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，这说明苯分子中不存在碳碳双键，苯分子中碳原子间的化学键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的共价键。
在一定条件下，苯可与浓硝酸和浓硫酸的混合酸反应生成硝基苯(被—NO2取代)，故选项A、B、C错误，选项D 正确。
题组一 烃性质的判断1．[2017·杭州地区(含周边)重点中学高三上学期期中]下列有关烃的说法正确的是( ) A ．甲烷在光照条件下与Cl 2反应可得到四种不同的产物 B ．乙烷、乙烯、苯分子中所有原子在同一平面C ．苯与浓硝酸和浓硫酸的混合酸反应生成硝基苯的反应属于取代反应D ．乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气发生加成反应 答案 C解析 甲烷在光照条件下与Cl 2反应可得到五种不同的产物，A 项错误；乙烯、苯分子中所有原子在同一平面，乙烷不能，B 项错误；苯与浓硝酸和浓硫酸的混合酸反应生成硝基苯的反应属于取代反应，C 项正确；乙烯可以与氢气发生加成反应，苯也能与氢气发生加成反应，D 项错误。
2．(2017·金华市东阳中学高三月考)下列反应不属于取代反应的是( ) A ．CH 4＋Cl 2――→光CH 3Cl ＋HClB ．＋Br 2――→FeBr 3＋HBrC ．CH 3CH 2OH ＋CH 3COOH浓硫酸△CH 3COOCH 2CH 3＋H 2OD ．CH 2==CH 2＋HBr ―→CH 3CH 2Br 答案 D解析 CH 2==CH 2＋HBr ―→CH 3CH 2Br 属于加成反应，故选D 。
3．有关乙烯的结构和性质，下列说法不正确的是( ) A ．工业上，石油裂化是生产乙烯的主要方法 B ．乙烯分子中6个原子处于同一平面上 C ．乙烯能与水发生加成反应制得乙醇 D ．乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色 答案 A解析 工业上生产乙烯主要通过石油裂解。
4．(2017·台州9月选考质量评估)下列关于乙炔的结构和性质的叙述中，既不同于乙烯，也不同于乙烷的是( )A．存在碳碳不饱和键B．不易发生取代反应，易发生加成反应C．分子中的所有原子都处在同一条直线上D．能使酸性KMnO4溶液褪色答案 C解析乙炔与乙烯分子中都存在碳碳不饱和键，故都易发生加成反应，不易发生取代反应，且都能使酸性 KMnO4溶液褪色。
轻松突破取代反应、加成反应题组二烃结构的判断5．下列表示方法正确的是( )①CH4分子的比例模型：②四氯化碳分子的电子式为③乙烯的结构简式：CH2CH2④丙烷分子的球棍模型：A．①④ B．①②④C．①②③④ D．②③答案 A6．(2017·金华市东阳中学高一6月月考)苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是( )①苯不能使KMnO4(H＋)溶液褪色②苯中碳碳键的键长均相等③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷④经实验测得邻二甲苯仅有一种结构⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色A．②③④⑤ B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④答案 C7．(2017·温州市“十五校联合体”高三下学期期中)下列物质分子中，各原子不处于同一平面的是( )①甲苯②乙炔③乙烯④乙烷⑤甲烷⑥苯⑦丙烯A．②③⑦ B．①④⑥C．②③⑥ D．①④⑤⑦答案 D解析①甲苯中含有甲基，所有原子不可能在同一个平面上；②乙炔是直线形结构，所有原子都处于同一平面内；③乙烯具有平面形结构，所有原子都处于同一平面内；④乙烷具有甲烷的结构特点，所有原子不可能在同一个平面上；⑤甲烷是正四面体结构，所有原子不可能在同一个平面上；⑥苯是平面形结构，所有原子都处于同一平面内；⑦丙烯中含有甲基，所有原子不可能在同一个平面上；所以各原子不处于同一平面的是①④⑤⑦。
8．(2017·绍兴市诸暨中学高三质量检测)关于说法正确的是( )A．该分子中所有的碳原子均可能处于同一平面上B．该分子中一定共面的碳原子数至少为8个C．该分子中至少有9个碳原子处于同一条直线上D．该分子中可能处于同一平面的原子总数最多为18个答案 B解析此有机物中存在的C原子如图所示，，其中与2号碳相连的3、1和8这3个碳原子为四面体结构，不可能在同一平面上，故A错误；该分子中，碳碳叁键中的3、4号碳与双键中5、6号碳一定在同一平面上，与3号碳相连的2号碳一定在这个平面内，与6号碳相连的9号碳以及其对面上的12号碳和7号碳一定在这个一平面内，故最少在同一平面内的碳原子数是8，故B正确；乙炔中所有原子共直线，故最少有4个碳原子在一条直线上，故C错误；2、3、4、5、6、7号碳以及苯环上的原子在同一平面内，那么1、8、7号碳上最多分别有1个H在此平面内，最多有24个原子共平面，故D错误。
1．有机化合物的5种表示法(以乙烯为例)键线式：碳碳键用线段来体现。
拐点或端点表示碳原子，碳原子上的氢原子不必标出，其他原子及其他原子上的氢原子都要标出。
例如：丙烯、正丙醇的键线式分别为、。
2．有机物结构的判断(1)熟记规律单键是可旋转的，是造成有机物原子不在同一平面上最主要的原因，而双键或叁键均不能旋转。
①结构中只要出现一个饱和碳原子，则整个分子不再共面。
②结构中每出现一个碳碳双键，至少有6个原子共面。
③结构中每出现一个碳碳叁键，至少有4个原子共线。
④结构中每出现一个苯环，至少有12个原子共面。
⑤正四面体结构：甲烷平面结构：乙烯、苯、萘()、蒽()、甲醛()直线结构：乙炔 (2)审准要求看准关键词：“可能”“一定”“最多”“最少”“共面”“共线”等，以免出错。
考点二 化石燃料的综合应用1．煤的综合利用煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
(1)煤的干馏①原理：把煤隔绝空气加强热使其分解的过程。
煤的干馏是一个复杂的物理、化学变化过程。
②煤的干馏产物a ．焦炉气，b.煤焦油，c.焦炭，d.粗氨水。
(2)煤的气化将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，目前主要方法是碳和水蒸气反应制水煤气。
化学方程式为C ＋H 2O(g)=====高温CO ＋H 2。
(3)煤的液化①直接液化：煤＋氢气――→催化剂高温液体燃料 ②间接液化：煤＋水――→高温水煤气――→催化剂高温甲醇等 2．天然气的综合利用(1)天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁的化石燃料，更是一种重要的化工原料。
