小学五年级美术课件学画山水画

《学画山水画》教案一、导入部分：现在我和大家一起来学习人民教育出版社,五年级下册第九课《学画山水画》，这一节课我们主要解决四个方面的问题：1、什么是山水画；2、山水画的表现形式；3、山水画的用色用墨技法；山水画的步骤。

二、、讲授新课：1、什么是山水画我们都知道中国画分为三科,分别是以人物为主的人物画，以表现花草、竹石、鸟兽、虫鱼为主的花鸟画和以描绘山川自然景色为主的山水画，我国山水画有着悠久的历史，风格繁多，在中国绘画史和艺术史上占有重要位置，山水画开始脱离人物画背景而独立成为正式画科始于南朝的宋，大约在隋朝，出现了一幅最早的山水画就是这幅展子虔的《游春图》，画中以山石作为主体，人物作为点景，物体之间的比例及空间处理均表现的恰当而完整，它的出现标志着山水画最终的形成，其影响深远。

2、山水画的表现形式（1）、山水画在长期的发展中形成了各种画法和艺术风格，概括起来技法上分为“工笔”“写意”“兼工带写”（2）、从设色上分为：水墨山水、青绿山水、前江山水、彩墨山水。

(3)、从风格上分为北派和那派。

3、山水画的用色用墨技法那山水画都有哪些用笔用墨的基本技法呢？用笔技法有，“勾、点、接、染、皴”。

五种方法，具体来看一下，用笔直接蘸墨勾出山石树木的形象叫勾，在勾好的山石树木上用点的多少来表现明暗关系是点的方法，直接采用墨与色自然衔接晕染的方法是接和染的方法，我们具体来看一下“皴”的方法，皴法是山水画创作中的极为重要的表现手法,是古代山水画家在长期的观察和艺术实践中总结出来的表现形式,他们根据各种不同的山石结构归纳概括成一定的笔墨符号,来表现对自然界的真实感受,归纳起来有三类皴法,他们分别是:以线为主的皴法,以面为主的皴法,以点为主的皴法,以线为主的皴法有披麻皴、牛毛皴、荷叶皴、解索皴、折带皴，以面为主的皴法有小斧劈皴、大斧劈皴、、马牙皴、，以点为主的皴法有米点皴。

《线》我们首先来看一下以线为主的皴法------披麻皴，是先用毛笔蘸墨直接勾出山石的外形，然后蘸上少点一点的墨拉出长线，压力，速度要均匀，先从山石的阴面起笔，这种披麻皴的线形在山水画中的地位如同书法中的中锋用笔的线条一样，是最基础的，同时也是最重要的，披麻皴在用笔时要注意墨色浓淡的变化，线与线之间的疏密交错关系，线条要显得圆润饱满，含蓄有力，行笔时要特别注意不要出现侧缝，以免出现败笔，像元代的黄公望画的《富春山居图》就是用披麻皴的方法完成的。

《山水画》教案执教年级：五年级教学目标：• 1.了解我国历史悠久的传统绘画，欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发对中国传统民族文化的热爱。

• 2.通过欣赏中国画的各种皴法，能在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。

教学重点：学习用中国画的表现形式，画出有远近层次的山水画。

教学难点：如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的景色。

教学准备：课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、调色盘、水桶等。

教学流程：一、欣赏导入：1.同学们，喜欢旅游吗?谁来告诉大家，你都到过哪些地方游玩了？喜欢那儿的什么景色？我们祖国的山河确实美丽，让我们一起饱览桂林的锦绣河山吧！（出示风景视频）用中国传统的笔墨描绘的大自然风光，叫山水画.导入课题并板书《山水画》。

二、新课讲授：1、注意观察下面的山水画，谁能说出什么是山水画？它们一共有几类？几种画法？感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果。

2、了解中国山水画山水画是以山川景物为描写对象的绘画。

早在两晋时期就出现了山水画。

工笔山水：青绿山水、金碧山水写意山水：浅绛山水、水墨山水、泼墨山水3、实践、探究：中国山水画的传统技法▪画山石应运用轻重、转折、顿挫的勾线和皴擦以表现山石的不同姿态、结构和质感。

▪古代名家创造许多皴法，常见的皴法有：荷叶皴、披麻皴、折带皴、斧劈皴、米点皴等，主要可分为：线皴、面皴、点皴。

▪石分三面------ 立体感皴法------质感▪树分四枝------ 立体感▪画树叶的方法：点叶法、双勾叶法▪中国画讲究诗、书、画、印融为一体。

▪中国画的构图也就是古人所说的经营位置。

（章法、布局）4、教师示范并讲解：①山石及树叶画法②掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法：勾、皴、点、染。

5、欣赏、分析：通过古画赏析、技法赏析，进一步了解山水画的表现方法和构图形式。

6、学生作业，教师巡视辅导：▪要求：观察或回忆自己看过的山山水水，田野，人家为素材，画一幅水墨山水画。