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人美版小学五年级上册美术全册课件

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人美版小学美术五年级上册全册PPT优质课件

人美版小学美术五年级上册全册PPT优质课件

这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中
《春如线》吴冠中
1、哪一个画面带给你美感？为什么？ 2、谁的点、线、面安排得恰当？ 3、谁的画面抽象语言丰富？
谢 谢 观 赏
美术中的 比例知识
• 说教材
《美术中的比例知识》是人教版教材第 九册第六课，属于“设计.应用”领域的教 学内容。通过本课学习，使学生明确比例 是造型艺术中重要的形式法则之一，并应 用到设计中。
展示其他学生作品:
布置作业： 试着给你自己的同桌画一张 肖像画，画出你眼里的同桌 是长什么样子的。
要求： 作业可以“像”，也可以“不像”，但写生 的态度必须是认真的，要努力做到画出他 （她）的特征，画出你的感受。
第二版本---备用
请描述下你所看见的这幅作品， 你能观察到哪些？（服装、神态） 说说张卿子是个什么样的人？ 张卿子是位大名鼎鼎的医生，且 诗文也名扬于世。人称隐于医道 之学者。画中张卿子身着青袍朱 履，一手拈须，一手宽袖下甩， 神情安详，仪态端庄，形象传神。 曾鲸（1568—1650年）， 字波臣，莆田县人，明万 历间布衣。他早岁离开家 乡，长期客居江浙，足迹 遍及南京、杭州、宁波、 余航等地。晚年定居南京。 这幅作品是他晚年59岁时精 心绘制的佳作，是中国人物 画的珍品。
当颜料离开 了 容器，以不同的 姿态出现在纸上 时，就有了自己 的个性，你获得 的感觉，就是它 们的抽象语言。 很多当代的 设计师，利用这 些抽象的语言， 来装点我们生活， 你看……
平 面 设 计
家 装 设 计
服装设计
他是第一个敢于把泼洒、 滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
中国画

人美版小学美术五年级上册《画人像》PPT课件

人美版小学美术五年级上册《画人像》PPT课件
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
小学美术第九册
画人像
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三停五眼定位法吗?
正常人身体高度比例：
“站七坐五盘三半”是以成人的头的高度为标尺，就 是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度， 坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。 （儿童、老年人除外）
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒
高兴
悲伤
仔细观察：
作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
人物动 态速写 欣赏
衣褶的 线条对 于人物 动态的 塑造有 很大帮 助呢！
人物动态速写欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

五年级上册美术课件6美术中的比例人美版共14张PPT

五年级上册美术课件6美术中的比例人美版共14张PPT
要求： 1、把握各部分的比例
2、注意装饰花纹
你发现建筑中的 黄金分割比了吗？
对称
相等
看一看 想一想： 巴黎圣母院如何运用哪些比例？
中一部分与全长的比等于另一部分与
ห้องสมุดไป่ตู้
这部分的比，其比值约等于1:0.618。
因这种比例在造型上比较美观而被称
为黄金分割。
约为2:3 3:5 5:8
》: = :
请同学们量一量身边的 物体，看看它们有没有 运用黄金比。
b
书 本 的 比 例 ：
a
a：b=3:2
作业 请你用之前所学的比例知识，设
计 一个比例关系适宜且装饰美观的花瓶。
测量学生头 的长度：
头长与身体 之比7:1
丈山 尺树 寸马 豆人
思 1、画面上画 考 了什么?
2、山和人物大 小如何？
3、这样对比 有什么作用？
体现山的雄伟， 使画家在尺幅之 间收录雄奇的自 然景观
《维鲁维斯的人》达·芬奇
例神 关秘 系的 呢人 ！体
中 也 暗 含 着 特 殊 的 比
把一条线段分成两部分，使其

人美版美术五年级上册全册课件

人美版美术五年级上册全册课件

毕加索
（1881年～1973年）
出生在西班牙， 是当代西方最有创 造性和影响最深远 的艺术家之一，立 体画派创始人。
丢勒
丢勒
（1471－1528)
德国文艺复兴 最伟大的画家。
艺术作品赏析
态
你
觉从
得 他 是
张 卿 子
什 么 性
的 动 作
格 的 人
和 神
？
张卿子张 是明朝一卿 位医著生名兼的诗子图轴 人著，名著的有曾鲸 《张卿子（ 伤寒论》明
看
画
展
1.作品是否抓住了人物的主要
特征？
2.你觉得作品中哪个细节刻画
最生动？
3.说一说五官表现得最好的作品。
4.你在线条运用上有哪些进步？
这幅学生作
品很不错呀!脸形 很像,还抓住了他 鼻子大的特点,耳 朵样子也对,就是 位置有些高,我给
他综合评价为优。我 的 看 法
送
给
家
长
给爸
的
爸妈妈画
礼 物
椭圆
找 一 找 她 们
圆 枣核形 长方 脸
形 对 应 的 特 点 。
五别 官着 最急 难， 画这 了里 ，有 总个 画小 不秘 好诀 。。
三庭五眼
来看 看你周围 的同学， 用三庭五 眼这种方 法仔细观 察人脸的 结构比例。
就同 很， 宽这 每 。个个
女人 同的 学特 两点 眼又 间不 距大 离相
艺术家简介
曾鲸
（1568～1650）字波臣，明
代画家，擅画肖像，注重墨骨画
法，层层烘染，抓住人物最动人
处，精心描绘，尤擅点睛，形象
逼真，栩栩如生，有“如镜取影，
俨然如生”之誉，从学者甚众，

人美版小学美术五年级上册人物与环境-课件_

人美版小学美术五年级上册人物与环境-课件_

动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同
请大家发挥你的想象力，直接利用老师 提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适 的背景环境，让画面更丰富、更有新意。
1.构图饱满，有创意 2.画面生动 3.人物与环境和谐统一
油画
中国画
人物与环境
通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？
在什么米样勒的环境下做这个动拾作穗最合者适（呢油？画）
看来环境对人物的影响很大，今天我们就共 同了解一下人物与环境的微妙联系，看看在人物 在一定的情况下，环境的变化会让画面产生怎样 的效果。
能联想到一幅怎样的画面？ 当他们调转方向后他们又在做什么动作？

画人像 ppt(人美版)五年级美术上册PPT课件

画人像 ppt(人美版)五年级美术上册PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
2020年10月2日
4
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒
高兴
悲伤
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
仔细观察：
作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
2020年10月2日
7
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
8Leabharlann 2020年10月2日9
2020年10月2日
10
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第2课
画人像
2020年10月2日
1
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
2020年10月2日
2
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三停五眼定位法吗?
2020年10月2日
3
正常人身体高度比例：
“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是 说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度， 坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。

新人美版小学美术五年级上册全册教学课件

新人美版小学美术五年级上册全册教学课件

蒙得里安（1872-1944） 荷兰画家。他的作品表 现了对画面空间进行控 制、和平共处、抽象安 排的天赋。1908年，蒙 得里安意识到要在现代 艺术中寻求革新，并在 以后几年里，以平面手 法画了一些教堂和草堆 等作品，构图严谨、选 色随意 。
树的抽象过程
素描，严谨细腻写实
油画，探索表现性新艺术的形式。
20世紀以來欧美各国兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象，
(1）从自然现象出发加以简约或抽取其富有表现特征的因素，形成简单的、 极其概括的形象。
(2)不以自然物象为基础的几何构成。不以描绘具体物象为目标的抽象艺术， 通过线、色彩、快面、形体、构图来传达各种情绪，激发人们的想象，启迪 人们的思維。最有代表性的抽象主义艺术家：俄国康定斯基、荷兰 蒙德里安， 前者主要是抒情抽象，后者开拓了几何抽象的道路。
人物动态速写欣赏
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
人物动态速写欣赏
作业提示:
认真观察同学的特点,为他画 一张像,然后让同学们认一认你画 的是谁,听一听他们对你画的作品 有什么意见。
制作者:北京育才学校 王
认识抽象画
1
2
3
4
中国书法中线条的艺术魅力。不同的运笔及书写形
式带给我们不同的感受。
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第2课
画 人 像
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
面部五官的位置怎样确你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
平静 愤怒 高兴 悲伤
仔细观察： 作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
新人美版五年级上册美术
全册课件
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五年级上册美术课件-第2课 画人像 ▏人美版 (共14张PPT)

五年级上册美术课件-第2课 画人像 ▏人美版 (共14张PPT)

这些是什么表情？五官有什么特点？
什么特点？
难过：眼向下、眉毛向下、嘴角向下
发型 五官 脸型 表情
同学们的画抓住了人物的哪些方面来表现人物的?
15
作业要求
认真观察熟悉的人，为他 画一张像。
1
他是谁？你从哪里看出来的？
王宝强
成龙
赵本山
分析：这三个人物有 哪些特征？
发型
脸型
五官
人的相貌有什么区别？观察 同桌说说他的相貌有什么特点。
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
“国”字脸“田”字脸 三角脸
“甲”字脸 “由”字脸 “申”字脸
这些是什么表情？五官有什么特点？
高兴：眉弯，眼眯，嘴上翘
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人美版五年级上册
美 术 全册优质课件
肖像艺术
考考你：能通过人物眼神判断出这些人 物的身份吗？
演员
农民 医生 农民 演员
医生
农 民
歌 彭 唱 丽 演 媛 员
藏 族 女 孩
明 代 张 著 卿 名 子 医 生
请你模仿一下画中人物 的动作与神态。 如果你是画中人物，此 时你在思考什么？
艺术家简介
曾鲸（1568～1650）字波臣， 明代画家，擅画肖像，注重墨骨 画法，层层烘染，抓住人物最动 人处，精心描绘，尤擅点睛，形 象逼真，栩栩如生，有“如镜取 影，俨然如生”之誉，从学者甚 众，遂形成波臣派。
青 年 女 歌 手 靳 尚 谊
猜一猜，画中人物 画中模特是我们现在非常熟 是谁？你认识吗？
悉的歌唱家彭丽媛，当时她22岁。
这是2013年彭丽媛的照片，看看她与29年 前画中的形象比较变化大吗？
抓住模特的外形特征，通过 模特的眼神、动作、身体语言表 现人物内在气质、性格、思想、 感情并使观者产生共鸣，这样的 作品就是形神兼备的优秀作品。
严谨的构图和与众不 同的表现手法也是优秀作 品打动人的重要元素。
体代 现表 了了这 中宋幅 国代画 人山是 的水宋 审画朝 美的大 取极画 向高家 。艺范 术宽 成的 就名 ，作 ，
雪 景 寒 林 图 范 宽
了 画 面这 的个 主梯 要形 位是 置不 呢是 ？占 据
物 所 在看 位！ 置梯 。形 就 是 主 体 人
5
在这幅蜡笔画中，毕加 索创造了一个令人畏惧的形 象：一双似乎因惶恐而睁大 的眼睛，紧闭的双唇，憔悴 的脸庞衬着鲜明凸出的颧 骨——完全不同于他那实际 上看起来像个保龄球的脸。 这是毕加索对其内心的刻画， 那是一个凝视着死亡深渊并 带着悔恨思考自己生活的男 人的形象。
《毕加索最后自画像》
6
人的相貌有什么区别？观 察同桌说说他的相貌有什么特 点。
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同学们的画抓住了人物的哪些方面来表现人物的?
15
作业要求
认真观察熟悉的人， 为他画一张像。
思考：
画面中各表现了什么内容？ 你觉得哪幅画更能表现出音乐的旋律和美感？
有两位画家，他们各自画了一幅表现优美的爵士乐的作品……
艺术起源和背景：
200多年以前，西 方的绘画艺术流行的是 写实的传统绘画。但摄 影术的发明使写实的绘 画受到了极大的冲击， 真实的照片削弱了人们 对写实作品的的兴趣。
王时敏像
葛一龙像
靳尚谊Biblioteka 艺术成就， 突出的体现在他 把欧洲古典油画 精髓与中国民族 艺术传统精神结 合，用西洋的油 画绘画技法表现 出中国传统的意 塔吉克新娘 青年女歌手 象与韵味。 画家黄宾虹 画家詹建俊
李焕民
木刻刀
藏 族 女 孩
木版画工具 李焕民 及制作过程
擅长版画。2013年 1月29日，李焕民获第 刻板 二届“中国美术奖·终 身成就奖”。 印刷
10
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
“国”字脸“田”字脸
三角脸
“甲”字脸
“由”字脸
“申”字脸 11
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三庭五眼定位法吗?
12
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
平静 愤怒 高兴 悲伤
13
发型
五官
脸型
表情
两幅画中表现的人物五官各 有什么特点?
初踏黄金路
鲁迅像
艰苦岁月 中国当代著 名雕塑家。创作 大型雕塑105座， 分别建立于63个 城市广场上。广 东省政府为其建 立个人雕塑园 。 白 求 恩
潘鹤
毕加索
（1881年～1973年）
毕加索
出生在西班 牙，是当代西方 最有创造性和影 响最深远的艺术 家之一，立体画 派创始人。
丢勒
（1471－1528)
著名摄影家： 德米特里· 尼克拉维奇（俄）
与此同时，很多年 轻的画家萌发了创新探 索的愿望，不再忠实的 描摹逼真的形象。
这一时期，凡高、 毕加索等画家对真实的 造型进行了装饰、夸张、 分解等改变，色彩强烈， 开始注重在作品中表达 自己的情感。
1910年的一天， 俄国画家康定斯基回家 后，被自己一幅倒立放 置的画深深打动。他看 到色彩与线条构成了美 妙的画面，而忽视了画 中的具体内容。从此， 康定斯基开始研究抽象 绘画，抽象绘画由此产 生，并对世界画坛、现 代生活产生了深远的影 响。
九 十 三 岁 老 人 像 丢 勒
看看画家细致入微的表现吧！
老人 的什么地 方刻画得 最生动？ 什么地方 最打动你？
欣 赏了这么 多作品， 你一定有 很多对作 品的感受， 把它记录 在卡片上 做永久的 珍藏吧！
欣赏卡
①作品题目、作者姓名 ②作品表现形式、创作年 代 。 ③人物外貌、神态、特征 。 。
达芬奇自画像 3
《蒙娜丽莎》代表 达· 芬奇的最高艺术成 就，成功地塑造了资 本主义上升时期一位 城市有产阶级的妇女 形象。画家力图使人 物的丰富内心感情和 美丽的外形达到巧妙 的结合，从而使蒙娜 丽莎的微笑具有一种 神秘莫测的千古奇韵。
4
凡高一生很少拍照，在1885到1889四年间他却以惊人的耐力画了四 十多张自画像，还没有哪位艺术家能象他这样在观众面前将自己暴露 无遗。透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我 怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。
作 曲 家 斯 特 拉 文 斯 基 毕 加 索
这是斯特拉文斯基的照片，毕加索抓住了作曲 家哪些特征？从什么地方表现出作曲家独特的气质？
白求恩
潘鹤
想一想，雕塑家为什么要用这 种手法表现白求恩？
藏 族 女 孩 李 焕 民
不面 同部 ？和仔 这服细 样装看 处表一 理现看 有方， 什法小 么有姑 好什娘 处么的 ？
德国文艺复兴 最伟大的画家。
丢勒
艺术作品赏析
人态 ？你 觉从 得张 他卿 是子 什的 么动 性作 格和 的神
张卿子 张 卿 是明朝一 子 位著名的 图 医生兼诗 轴 人，著有 曾 著名的 鲸 《张卿子 （ 伤寒论》 明 代 ）
张卿子图轴局部
艺术家 抓住了彭丽 媛什么样的 神态进行刻 画? 通过画 面你感觉她 是什么性格 的人？
④对作品的理解、体会
。
评一评： 1.我对肖像艺术的传神有了初步认 识。 2.我会评述肖像作品中的人物外貌、 神态和艺术表现手法。
画人像
1
你知道哪些著名 的肖像画？想看看大 师的作品吗？
2
在这幅《自画像》 中,画家观察入微,用 的线条丰富多变,刚 柔相济 尤其善用浓 密程度不同斜线表现 光暗的微妙变化, 人 物的表情也很传神。