----诸葛亮
部编人教版七年级历史上册讲解教学课件
曹操:
(xié)
政治上:(1)“挟天子以令诸侯”
(2)“唯才是举”,重用人才
经济上:实行屯田、发展经济
军事上:战术得当,出奇制胜
袁绍:
为人多疑、优柔寡断、治军不严 骄傲轻敌,一意孤行。
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官渡之战以后,曹操陆续消灭了袁绍 的残余力量及其他的一些军阀,基本上统 一了北方。207年,当曹操得胜还朝途径 渤海边时,曾留下了这样的诗句:“老骥 伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。” 这时的曹操已经53岁了。
一种局面: 三国鼎立 两大战役: 官渡之战、赤壁之战 三国鼎立: 三国名称、建立者 四个人物: 袁绍、曹操、孙权、刘备 五个时间: 200年、208年、220年、221年、229年
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测评反馈
1.在一次讲故事的比赛中,小李犯了一个历史
知识方面的错误,请你把它找出来( A )
材料二 三次发布求贤令 ,选拔和 任用一些有才能的人。他们辅佐曹 操成就大业。
材料三 曹操在北方实行屯田招募农民垦荒, 组织兵士耕田,既保证了军粮又赢得了民心, 实力不断增强。
以上三段材料分别体现曹操在哪些方面取得的优势?
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曹曹操操率取军胜约, 2率万军驻向扎北于追 官击渡
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第16课
三国鼎立
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前置性学习
1.曹操的势力是如何壮大的 2.官渡之战的时间、交战双方、结果、 影响 3.赤壁之战的时间、交战双方、结果、 影响 4.三国的成立状况 5.三国在建国后是如何加强统治的