第9章-氧化反应
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化学氧化还原化学氧化还原是化学中非常重要的一个概念,它描述了化学反应中的电子转移过程。
化学氧化还原反应可以说是化学世界中最具活力和独特性质的一种反应类型。
它们在自然界中广泛存在,包括生物体的新陈代谢、各种能源的释放与转化等。
本文将从氧化还原反应的基本概念、反应类型、电位和应用等方面进行介绍。
首先,我们来了解氧化还原反应的基本概念。
氧化是指物质失去电子或氢原子,而还原是指物质获得电子或氢原子。
换言之,氧化是指电子从一个物质或原子转移到另一个物质或原子,而还原则是电子从另一个物质或原子转移到一个物质或原子。
例如,当金属与非金属离子结合形成化合物时,金属丧失了电子,即发生了氧化反应;而非金属离子则获得了金属丧失的电子,发生了还原反应。
氧化还原反应可以分为两种类型:直接氧化还原反应和间接氧化还原反应。
直接氧化还原反应是指直接发生电子转移的反应,例如金属与非金属之间的反应;而间接氧化还原反应是指通过中间体(如氧气)来传递电子的反应,例如金属与酸反应产生的氢气可以被氧气氧化。
间接氧化还原反应中,氧化剂被还原,而还原剂被氧化。
在氧化还原反应中,经常会涉及到电位的概念。
电位是描述物质的氧化还原性质的一个重要参数,它表示一个物质氧化还原反应的趋势。
具有较高电位的物质具有较强的氧化性,即它们容易被还原;而具有较低电位的物质具有较强的还原性,即它们容易被氧化。
通过比较不同物质的电位,我们可以推测氧化还原反应中电子的流动方向。
化学氧化还原反应在生活和工业中有广泛的应用。
其中最为常见的应用是电池和蓄电池。
电池是一种将化学能转化为电能的装置,它是通过氧化还原反应来实现的。
正极发生氧化反应,负极发生还原反应,从而产生电子流动,产生电能。
电池在现代社会中无处不在,为我们的生活提供了便利。
此外,化学氧化还原反应还应用于金属腐蚀、光合作用、水处理等领域。
金属腐蚀是指金属与氧气或其他氧化剂反应导致金属表面出现氧化层的现象,它是一种氧化还原反应。
第九章氧化还原反应9.1(1) Cr2O72-+14H+ +6e-= 2Cr3++ 7H2O (酸性介质);(2) MnO4-+8H++5e-= Mn2++4H2O6H+ + 5e-(3) MnO4-+4H++3e-= MnO2+2H2O(中性介质);(4) 1/2I2 + 6 OH-= IO3-+3H2O+ 5e-(碱性介质);(5) H2C2O4 = 2CO2 + 2H+ + 2e-(酸性介质);(6) H2O2 = O2 + 2H+ + 2e-(酸性介质);(7) H2O2 +2OH-= O2 + 2H2O + 2e-(碱性介质);(8) H2O2 +2H+ + 2e- = 2H2O(酸性介质);(9) H2O2 +2e- = 2OH-(碱性介质);(10) Ag + Cl- = Ag Cl + e-9.2(1) 3As2O3 +4NO3-+7H2O + 4H+ = 6H3AsO4 +4NO(酸性介质);(2) Cr2O72-+3H2S + 8H+ = 2Cr3++ 3S + 3H2O (酸性介质);(3) 2MnO4-+5H2C2O4 + 6H+ = 2Mn2++10CO2 +8H2O (酸性介质);(4) 2Cr3++3S2O82-+7H2O = Cr2O72-+6SO42-+ 14H+ (酸性介质);(5) 2Mn2++5NaBiO3 + 14H+ = 2MnO4-+5Bi3++5Na+ + 7H2O (酸性介质);(6) 4Co(NH3)62++O2 +2H2O =4Co(NH3)63++4OH-;(7) 2Cr(OH)4-+3HO2-=2CrO42-+OH-+ 5H2O;(8) H3AsO4 +2I-=HAsO2 +I2 + 2H2O (酸性介质);(9) 2Cu2++2I-=2CuI +I2;(10) Hg2Cl2 +NH3 = HgNH2Cl +Hg+ HCl;(11) 3MnO42-+ 4H+ = 2MnO4-+MnO2 +2H2O 。
初中化学物质氧化反应教案一、目标:1. 了解化学物质氧化反应的定义和特点。
2. 掌握氧化反应的基本原理。
3. 能够运用化学方程式描述氧化反应。
二、教学准备:1. 实验器材:试管、试管架、酒精灯、硫磺粉、铁丝、火柴等。
2. 实验物质:硫磺粉、铁丝。
三、教学过程:1. 导入:通过提问引入氧化反应的概念,让学生猜测什么是氧化反应,有哪些特点。
2. 实验演示:在酒精灯上点燃火焰,然后将硫磺粉放入试管中,再加热使其燃烧,观察其变化。
解释硫磺粉与氧气发生氧化反应的过程。
3. 实验操作:让学生自行进行实验,在试管中放入铁丝,利用酒精灯加热,观察铁丝与氧气发生氧化反应的情况。
4. 总结:让学生根据实验观察结果总结氧化反应的特点和基本原理。
5. 练习:让学生根据已学知识,完成化学方程式的编写练习,加深对氧化反应的理解。
6. 拓展:探讨生活中常见的氧化反应,让学生了解氧化反应在生活中的应用。
四、课堂检测:1. 什么是氧化反应?有哪些特点?2. 请用化学方程式描述铁丝与氧气发生氧化反应的过程。
3. 生活中有哪些常见的氧化反应?请列举至少两个例子并简要描述。
五、总结:通过本节课的学习,我们了解了化学物质氧化反应的概念、特点和基本原理,掌握了化学方程式描述氧化反应的方法,同时也了解了氧化反应在生活中的应用。
希望同学们能够深入学习,并将所学知识应用于生活中。
六、课后作业:1. 完成课堂检测中的练习题。
2. 自行选择一种化学物质进行实验,观察其与氧气发生氧化反应的情况,并用化学方程式描述。
3. 思考并记录生活中常见的氧化反应,可以通过观察周围环境或查阅资料获取相关信息。