2.2.1城市内部地域结构
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课程类别:大学地理学授课对象:地理学专业本科生授课时间: 2课时教学目标:1. 理解城市内部地域结构的概念和重要性。
2. 掌握城市内部地域结构的主要类型,包括同心圆模式、扇形模式、多核心模式等。
3. 分析影响城市内部地域结构形成的因素,包括经济、社会、历史和行政等因素。
4. 结合实际案例,分析城市内部地域结构的演变和发展。
教学重点:1. 城市内部地域结构的主要类型及其特点。
2. 影响城市内部地域结构形成的因素。
教学难点:1. 城市内部地域结构的演变和发展规律。
2. 结合实际案例,深入分析城市内部地域结构的变化。
教学过程:第一课时一、导入新课- 通过展示不同城市地图,引导学生思考城市内部的空间分布特点。
- 提出问题:什么是城市内部地域结构?它对城市发展和规划有何意义?二、讲授新课1. 城市内部地域结构的概念- 定义:城市内部不同功能区的分布和组合。
- 重要性:影响城市功能分区、土地利用和交通布局等。
2. 城市内部地域结构的主要类型- 同心圆模式:以市中心为核心,向外形成多个同心圆,每个圆层代表不同的功能区。
- 扇形模式:以市中心为起点,向外辐射形成扇形区域,每个扇形区域代表不同的功能区。
- 多核心模式:城市内部存在多个核心区域,每个核心区域具有不同的功能。
3. 影响城市内部地域结构形成的因素- 经济因素:产业发展、市场分布等。
- 社会因素:人口结构、收入水平等。
- 历史因素:城市发展历程、历史遗留问题等。
- 行政因素:城市规划、政策导向等。
三、案例分析- 以某个具体城市为例,分析其内部地域结构的演变过程。
- 引导学生思考:该城市内部地域结构的变化原因是什么?四、课堂小结- 总结本节课的主要内容,强调城市内部地域结构的重要性。
- 布置课后作业:查阅资料,分析另一个城市的内部地域结构特点。
第二课时一、复习导入- 回顾上一节课的内容,提问学生关于城市内部地域结构的主要类型和影响因素。
二、案例分析- 结合上一节课的案例,进一步分析该城市内部地域结构的变化原因和影响。
城市内部地域结构第十一章城市内部地域结构第一节城市地域结构模式一、均质性和均质地域(一)概念1.均质性:城市地域在职能分化中表现出来的一种保持等质、排斥异质的特性。
2.均质地域:在均质性能作用下,城市地域中表现的那些与周围毗邻地域存在着明显职能差别的连续地段(如城市中的工业区、住宅区、商业区等均是均质地域)。
(二)均质度均质度:就是地域均质性的量度,依据信息论的观点,其计算公式为:D=λ(1-H)其中:λ:系数; H:熵(是表示随机事件中不确定性的概念,是对事物无序性的量度) (三)均质地域的划分方法可以通过提取各区域主要职能的办法确定均质地域的边界,其具体做法是:①在城市建成区地图上划出方格网;②确定要提取的职能种类,并用字母表示;③确定出每个方格的主要职能倾向,标上字母,形成城市地域职能总信息图;④将总信息图分解,得出各单项地域职能信息图;⑤根据单顶职能信息图上的字母密集情况,勾画出均质地域的边界走向(要结合市区地形地物、行政区划、历史过程等具体情况加以修正),画出各种职能的均质地域图;⑥计算各均质地域的均质度和紧凑度。
二、城市地域结构模式(一)伯吉斯的同心环模式1.同心环模式的组成①中心商务区(CBD):是城市的核心,包括商店、办公机构、银行、剧院、旅馆等。
其显著特点是:地价高,高层建筑、交通汇集量大。
②过渡地带:是围绕着CBD的,由住宅、小工厂、商店、仓库等组成,住宅较低级、破旧,甚至还分布着贫民窟,是新来移民的居住区,工厂多以轻工业为主。
③工人居住带:布局紧凑,条件不佳,供较大工厂工人居住的地带。
④居住带(中产阶级居住区):较为富裕和宽阔的郊区,因距离市中心较远,故有独立的购物中心。
⑤城市边缘通勤带:是一个高价的居住地域,也是城乡交错带,是供高阶层居住并驱车上班的地带,——也称“CBD有产阶层的郊外居住地”。
2.同心环模式的意义及其发展此理论的成功之处在于动态分析城市地域结构的变化,反映了一元结构城市的特点,为城市地域结构研究提出新的办法:①伯吉斯采用的是人文生态学的研究方法,即将生态学的研究思路引入到城市社区研究,认为人类活动的侵入(invasion)和更替(succession)形成人类的城市社区,表现在:人类活动的侵入引起了城市土地利用方式的改变,而土地占有者的更迭又进一步引起了城市社区的更替。
2.1 城市内部空间结构课时安排:2课时教学目标:1.熟悉城市地域功能分区的类型,结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。
2.分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。
从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。
教学重点:城市地域结构特点;经济因素在城市地域功能分区中的作用。
教学难点:经济因素在城市地域功能分区中的作用。
教具准备:多媒体教室、教学挂图、自制图表等教学方法:比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法教学过程:第一课时导入新课:城市是人类文明的中心。
目前,世界上有近一半的人口居住、生活在城市里。
每个城市内部不同部位都有不同的作用,以及各具特色的内部空间结构。
这就是我们今天要学习的。
2.1城市内部空间结构一、城市土地利用和功能分区(一)、城市土地利用类型:商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。
(二)、功能分区1.形成:不同的城市土地利用方式有着各自的特点,而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的,这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚。
而不同类型的土地利用在城市里的集中,就形成了不同的功能区。
(图2.1)2.功能分区的特点①功能区之间无明确的界线②某一种功能区以某种土地利用方式为主,可能兼有其他类型的用地。
如,住宅区里常常也有商店、工厂等,只是商店和工厂用地面积所占的比率较低而已。
(三).几种常见的功能区A住宅区城市的住宅区,是为城市居民提供生活和居住的场所,是城市最基本的一项职能。
在城市中最为广泛的土地利用方式是住宅功能用地,约占城市用地的40%到60%。
分化:中高级住宅区和低级住宅区结合图2.2B商业区I商业区的形成:商业活动要求接近消费者,只有便捷的交通才可能带来大量的消费人口,因此商业活动大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。
商业活动在某地发展起来后会带来众多的消费者,这又会吸引饮食、交通、邮电、银行等其他的服务,这些方便的服务设施又会吸引更多的人和服务,这就是集聚效应。
第一章 人口的变化1.1人口的数量变化1、一个地区人口增长由自然增长和机械增长组成,还受人口基数的影响。
其中自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
2、人口增长的历史阶段34公式:自然增长率=出生率-—死亡率 5、三种人口增长模式特点特点 人口增长模式是由原始型向传统型,继而向现代型转变。
转变的因素:生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的 10、大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型,大多数发展中国家为传统型,中国为现代型,世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
口诀:欧(北)美摩登全“现代”,亚非拉发展忙“过渡”,发展中国家占多数,世界只好先“过渡”1.2人口的空间变化1、人口迁移:人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移的判断:是否发生了地域上的移动(行政区位的改变);是否有居住地的改变;时间的改变(通常为一年)2、人口迁移的类型(按是否跨越国界):国际迁移、国内迁移3、二战前后国际人口迁移的比较:世界人口迁移口调节人口空间分布和人才余缺,加强民族融合和文化交流,促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响对人口迁出地:好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地:好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力,有利于经济发展不好的影响有人口密度增加,人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素:(1)自然环境和社会经济环境的变化(2)个人对生活或职业需求的变化 影响人口迁移的因素中,经济因素往往起重要作用。
8、中国古代和近几十年来人口迁移的因素:古代:主要是战乱(永嘉之乱、安史之乱、靖康之难),其次为开疆拓土、流放、戍边等。
近几十年:主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。
1.3人口的合理容量1、环境承载力和人口容量的关系环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。
衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。