小学数学三角形、四边形、梯形练习题

四年级数学三角形、平行四边形和梯形专项练习第1课时认识三角形1、画一个三角形，并标出它的顶点和边。

从上面所画的三角形中可以知道：每个三角形有（）个顶点、（）条边、（）个角和（）条高。

2、如图的人字梁是一个三角形，（）是这个三角形的高，因为三角形的高是从三角形（）到（）的垂直线段。

3、量出下面每个三角形的底和高的长度。

底：（）毫米底：（）毫米高：（）毫米高：（）毫米4、分别画出下面各三角形指定边上的高。

5、在点子图上画两个高是2厘米的三角形。

6、下图中两条平行线之间的距离是2厘米。

（1）以AB为底边，画出两个不同的三角形。

要求画出的三角形的顶点（除A、B外）都在另一条直线上。

（2）画出的三角形AB边上的高都是（）厘米。

7、下面图形中各有多少个三角形？你发现了什么规律？第2课时三角形的三边关系1、有10厘米和5厘米的小棒各一根，和下面哪种长度的小棒能围成一个三角形？在正确答案后的方框里画“√”。

（1）10厘米能□不能□（2）9厘米能□不能□（3）15厘米能□不能□（4）4厘米能□不能□2、用长24厘米的铁丝围成一个每边长度都是整厘米的三角形（没有剩余）。

（1）如果其中两条边的长分别是7厘米和8厘米，那么第三条边长是（）厘米。

（2）如果其中一条边长是6厘米，那么另外两条边长的和是（）厘米。

（3）如果围成的三角形的三条边长都相等，那么每条边的长是（）厘米。

（4）在围成的三角形中，最长的一条边的长要小于（）厘米。

3、如果一个三角形的三条边都是整厘米数，且其中的两条边分别长5厘米和8厘米，另外一条边的长可能是多少厘米？4、朝晖小学和少年宫中间隔着一条小河，河上有A、B、C三点。

在哪里建桥可以使朝晖小学到少年宫的路最近？5、把一根12厘米长的吸管剪成3段（每段长度都是整厘米数），用线串成一个三角形。

可以怎么剪？6、判断题。

（1）张昊把一根长18厘米的电线，先剪下10厘米，再将余下的电线剪成两段，最后围成了一个三角形。

三角形习题1 、一个三角形有（）个极点，（）个角和（）条边。

2、这个架子太危险，如何加固呢这是利用了三角形的（）特征。

3、宁宁要去书店，有几种走法哪一种近来，为何4、给下边的三角形画高，一个三角形有（）条高。

5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。

6、一个等腰三角形的顶角是120o，它的底角是（）度，是（）三角形。

7、等腰三角形的周长是20 厘米，底边长8 厘米，腰长（）厘米。

8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的 3 倍，这个三角形三个角的度数分别为（）、（）、（）。

9、三角形的三边关系：①三角形随意两边之和第三边；②三角形随意两边之差第三边。

以下每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗（单位：厘米。

填“能”或“不可以”）（1）3，4，5（）（2）8，7，15（）（ 3） 13，12，20（）（4）5，5，11（）10、三角形三个内角的和等于。

在△ ABC中，∠C=70°，∠ A=50°，则∠ B=度。

11、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别以下，这个三角形是什么三角形（ 1）30°和 60°（）（2） 40°和 70°（）（3） 50°和 30°（）A B C12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。

如上图，在直角三角形 ABC中，∠ A=2∠B，则∠ A=度，∠ B=度。

13、在△ ABC中， AB＝ 5，BC＝ 9，那么＜AC＜14、一个三角形的两边长分别是 3 和 8，而第三边长为奇数，那么第三边长是A15、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是 7cm，这个三角形的周长是16、如右图，∠ 1=60°，∠ D=20°，则∠ A=度 1 E DC17、如右图， AD 垂直于 BC，∠ 1=40°，∠ 2=30°，则∠ B=度，∠ C=度B18、在空白处填入“锐角” 、“直角”或“钝角” ：（1）假如三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；（2）假如三角形的两个内角都小于40°，那么这个三角形是三角形。

2020版苏教版数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》单元测试卷（基础卷）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 已知如图四边形ABCD为平行四边形，DE⊥BE，下列说法正确的有（）个．（1）平行四边形ABCD的CD边上的高是15cm（2）DE＝10cm（3）四边形ABED是一个直角梯形（4）∠1＝∠2A．1B．2C．3D．42 . 两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形．A．面积相等B．等底等高C．完全一样3 . 从平行四边形一条边上的一点到它的对边的（）,就是平行四边形的高。

A．垂线B．线段C．垂直线段4 . 把一个长方形的长和宽分别延长2分米，新长方形的周长比原长方形（）A．多4分米B．多6分米C．多8分米D．无法确定5 . 下列说法错误的是（）A．在一个比例中，两个内项之积等于1，两个外项成反比例B．用两根8厘米，一根17厘米的三根木棍可以围成三角形C．男生比女生多，女生比男生少D．长方形、正方形和圆都是轴对称图形6 . （2012•中山模拟）一个三角形的三个角的度数的比是4：2：4，这个三角形是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．等腰直角7 . 下列各直线（）互相平行，（）互相垂直．A．B．C．D．8 . ○△□○△□___________接着应该会是（）。

A．○B．△C．□9 . 同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c（）A．平行B．垂直C．重合D．不确定二、填空题10 . 三角形具有（_______）性，平行四边形具有（________）性．11 . 请从下列图形中找出平行四边形．平行四边形有：________12 . 一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（______）°，按角分这个三角形是一个（______）三角形。

重难点特训4-三角形、平行四边形和梯形（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版一、选择题1．如图，在直角三角形ABC中点A到BC边的最短距离是（）。

A．线段AB B．线段AP C．线段AC D．线段BC2．下图（）中的三根小棒可以围成三角形。

A．B．C．3．有两根小棒，一根8厘米，另一根15厘米。

笑笑准备再用一根小棒与它们围一个三角形，第三根小棒的长应介于（）厘米之间（取整厘米数）。

A．7~23B．6~22C．8~15D．8~224．如图，平行四边形中这条高的长度可能是（）厘米。

A．4B．5C．6D．75．一个三角形两条边的长度分别是6厘米和7厘米，它的周长可能是（）厘米。

A．14B．25C．26D．276．如图，在两条平行线之间有一个长方形和平行四边形，比较它们的周长，下面的说法正确的是（）。

A．长方形的周长＜平行四边形的周长B．长方形的周长＞四边形的周长C．长方形的周长＝平行四边形的周长D．无法比较两个图形的用长7．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。

A．梯形B．平行四边形C．三角形8．在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形（如图），比较它们的周长，长方形的周长（）平行四边形的周长。

A．小于B．大于C．等于D．无法比较二、填空题9．一个等腰三角形的顶角是80°，沿底边上的高把它对折后，得到两个直角三角形。

每个直角三角形的两个锐角分别是( )°和( )°。

10．已知一个三角形的两个内角分别是30°和55°，这是一个( )角三角形。

11．一个三角形的两条边分别是12厘米和18厘米，那么第三条边最长是( )厘米。

（取整厘米数）12．下图直角梯形的周长是48厘米，高AB是15厘米，腰CD的长度是( )厘米。

13．下图平行四边形中，把涂色的三角形向右平移( )厘米，可以转化为一个长方形。

14．如图是由三个大小不同的等边三角形组成的图形（单位：厘米）。

一、等底等高的平行四边形，面积是三角形，梯形的两倍等底等面积的平行四边形，高是三角形的一半等高等面积的平行四边形，底是三角形的一半1.一个三角形和一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积是36平方米，则三角形的面积是（）平方米。

如果三角形的面积是是20平方米，那么平行四边形的面积是（）平方米。

2.一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，平行四边形的底是6米，三角形的底是（）米。

3.一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12平方米，平行四边形的面积是（）平方米，三角形的面积是（）平方米。

4.三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是6厘米，则平时四边形的高是（）厘米。

5.一个梯形和一个平行四边形的高相等，梯形的上底和下底的和等于平行四边形底的2倍，梯形的面积（）平行四边形的面积。

（填大于、小于或等于）。

6.在一个面积为12平方厘米的平行四边形里画一个最大的三角形，三角形的面积为（）平方厘米。

7.一个平行四边形的底是８分米，高是６分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。

8.把一个三角形的底扩大4倍，面积（）。

9.把梯形的高缩小2倍，则面积（）。

10.把一个三角形的底扩大８倍，高缩小两倍，则它的面积（）。

二、已知三角形和梯形的面积，要先把它们乘以２，而平行四边形则可以直接除。

１.一个占地２平方千米的平行四边形茶园，底为４０００米，高为多少米？２.一个梯形西瓜地的面积是４２平方米，上底是５米，下底是９米，这块西瓜地的高是多少米？３.快乐农庄的草莓园是一个占地面积为６公顷的三角形，已知底是３００米，则高是多少米？４.把一个长２０厘米、宽１２厘米的长方形拉成一个平行四边形，如果面积减少６０平方厘米，那么拉成的平行四边形的高是多少？５.一个梯形的上底是１０厘米，如果把上底延长５厘米就成了一个面积为１２０平方厘米的平行四边形，原来梯形的高是多少？一、在下列方格纸中分别画一个面积为12平方厘米的平行四边形、三角形、梯形二、画一个与下列三角形面积相等的平行四边形和梯形三、在下图中画出与所给三角形面积相等的平行四边形和三角形各一个。

1、已知右图的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是340平方厘米。

这个梯形的面积是多少？2、已知下图梯形的面积是252平方米，空白部分为平行四边形,求阴影部分的面积。

（单位：米）3、在一个底为6分米，高为15分米的直角三角形右侧对接上一个梯形（阴影部分）拼成了一个平行四边形，求这个梯形的面积。

4、一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加38米，这块地就变成了正方形，原来梯形的面积是多少？5、如下图，一个平行四边形被分成甲、乙两部分，甲的面积比乙大32平方米，甲的上底是多少米？2、有一个梯形，如果它的上底增加2米，下底和高都不变，它的面积就增加4．8平方米；如果下底和上底都不变，高增加2米，它的面积就增加8．5平方米。

求原来梯形的面积。

7、一个长方形纸折成如下梯形的形状，AE=AD，AB边长10厘米，求梯形ABCD的面积。

8、一块三角形地的底是24米，高15米。

这块地的面积是多少平方米？9、一块平行四边形的麦地，底是230米，高是80米，每平方米收小麦5千克。

这块地共收小麦多少千克?一、填空20301.利用割补法，可以把一个平行四边形转化成一个（），它的面积与平行四边形的面积（），它的（）与平行四边形的底相等，它的（）与平行四边形的高相等。

因为它的面积等于（），所以平行四边形边的面积等于（）。

2．平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。

还可以写作（）。

；三角形的面积的计算公式用字母表示是（）。

3. 平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

4.一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。

5.一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

6.一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）7．一个平行四边形的面积是280平方厘米，与它的等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

认识三角形和四边形经典例题答案班级小组姓名成绩（满分120）一、图形分类（一）图形的分类（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填一填。

(1)平行四边形容易(变形)，三角形具有(稳定性)。

(2)三角形是(平面)图形，球形是(立体)图形。

例1.变式1找家。

四边形①②③⑦⑧三角形④⑩立体图形⑥平面图形①②③④⑤⑦⑧⑨⑩例1.变式2按要求分类。

（只填序号）(1)立体图形有(②④⑥)。

(2)平面图形有(①③⑤⑦⑧⑨⑩)。

(3)由线段围成的平面图形有(①③⑤⑦⑧⑩)。

(4)由曲线围成的平面图形有(⑨)。

(5)由四条边围成的平面图形有(①③⑤⑧⑩)。

(6)由三条边围成的平面图形有(⑦)。

例1.变式3哪种围篱笆的方法更牢固？为什么？答：第二种方法更牢固，利用了三角形的稳定性（二）理解三角形的稳定性和四边形的不稳定性及其在生活中的运用（共4小题，每题3分，共计12分）例2.观察下面物体，你发现了什么？答：发现生活中的物品都是由图形构成的，三角形能起到很好的固定作用例2.变式1数一数，下面图中各有几个三角形。

104例2.变式2从一块长方形木板上锯掉一块宽为20厘米的长方形木条，剩下的木板为一个正方形，周长为180厘米，求原来长方形木板的周长和锯下的长方形木条的周长。

原：（180÷4+20+180÷4）×2=220（厘米）锯：（20+180÷4）×2＝130（厘米）答：原来长方形木板的周长是220厘米，锯下的长方形木条的周长是130厘米.例2.变式3自行车的三角形车架是利用了三角形的（稳定性）特性.例3.填一填。

(1)三个角都是(锐)角的三角形是锐角三角形，有(一)个角是(直角)的三角形是直角三角形，有(一)个角是(钝角)的三角形是钝角三角形。

(2)有(两)条边相等的三角形是等腰三角形，(三)条边都相等的三角形是等边三角形。

例3.变式1分类。

(1)锐角三角形有(①⑤⑥)。

苏教版小学数学四年级下册《三角形、平行四边形和梯形的整理与复习》同步练习及参考答案一、填空1、锐角三角形的三个角都是（）角；直角三角形中必定有一个是( )角;钝角三角形中也必定有一个角是（）角。

【考点】三角形的分类.【解析】根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的意义直接填写即可.【答案】解:锐角三角形的三个角都是锐角，直角三角形中必定有一个是直角，钝角三角形中也必定有一个角是钝角.故答案为:锐，直，钝.【总结】此题考查三角形按角的大小分三类:锐角△、直角△和钝角△.2、一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个( )三角形；围成这个三角形要（）厘米长的绳子．【考点】三角形的分类；三角形的周长和面积．【解析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长，继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和，即可得出结果．【答案】解：一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个等腰三角形；3+3+4=10（厘米）；故答案为：等腰，10．【点评】根据等腰三角形的特征及三角形周长的计算方法进行解答．3、三角形按角分类分为（）三角形、（）三角形和（）三角形．【考点】三角形的分类．【解析】三角形按角分类的方法是：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．【答案】解：三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．故答案为：锐角，直角，钝角．【总结】本题考查的是三角形的分类，按角分可分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形；按边可分为：不等边三角形，等腰三角形和等边三角形4、两组对边分别平行的四边形叫（），它具有（）性。

【考点】平行四边形的特征及性质．【解析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；具有易变形性；【答案】解：当两组对边分别平行时是平行四边形，平行四边形具有易变形性．故答案为：平行四边形，易变形．【总结】此题主要考查平行四边形的概念及特性．5、（）的梯形叫等腰梯形，等腰梯形的（）也相等．【考点】梯形的特征及分类．【解析】根据等腰梯形的含义：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形；等腰梯形的两个底角也相等．【答案】解：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形，等腰梯形的两个底角都相等．故答案为：两个腰相等；两个底角【总结】解答此题应明确等腰梯形的含义，和性质6、经过平行四边形的一个顶点可以画( ）条不同的高.【考点】平行四边形的特征及性质.【解析】根据四边形高的含义:从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这一点和垂足之间的距离，即平行四边形的高；每一个顶点的边有两条，所以平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高(如下图);进而解答即可。

新五年级上册《平行四边形、梯形和三角形》习题一、基础过关1．一个三角形的底是12厘米，高是底的一半，它的面积是（）。

2．一个平行四边形的面积是90平方分米，底是0.5米，它的高是（）分米，与它等底等高的三角形的面积是（）。

3．一个直角三角形的三条边分别是6㎝、8㎝和10㎝，那么这个三角形的面积是（），斜边上的高是（）。

4．一堆钢管有若干层，摆成一个梯形，每相邻两层相差1根，顶层有8根，底层有17根，这堆钢管一共有（）根。

二、综合训练1.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

（）2.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。

（）3.等底等高的两个三角形的面积相等。

（）4.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。

( )三、拓展应用1.有一块平行四边形的麦田。

底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。

这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？2．王大伯在一面墙边上，用篱笆围了一个梯形的菜地（如下图）。

已知篱笆长28米，求这块梯形菜地的面积是多少平方米？参考答案：一、基础过关1. 36平方厘米2. 18 45平方分米3. 24平方厘米4.8厘米4. 125二、综合训练1. √2. ×3. √4. √三、拓展应用1. 250 ×84 = 21000(平方米)=2.1公顷答:这块麦田有2.1公顷。

14.7÷2.1 = 7(吨)答: 平均每公顷收小麦7吨。

2. 28 –6 =22（米）22×6÷2=66（平方米）答：这块梯形菜地的面积是66平方米。

小学数学三年级几何图形练习题在数学学科中，几何图形是一个重要的内容，它涉及到线段、角、三角形、四边形等概念。

小学三年级的学生正处于初学几何的阶段，通过做一些几何图形的练习题，可以帮助他们巩固和加深对几何图形概念的理解。

下面将给出一些适合小学三年级学生练习的几何图形题目，帮助他们更好地掌握几何图形知识。

题目一：画图题请根据下面的要求，画出相应的图形。

1. 画一个正方形。

2. 画一个长方形。

3. 画一个三角形。

4. 画一个梯形。

5. 画一个圆形。

6. 画一个菱形。

解答：1. 将一条线段平分成两段，每段的长度为正方形的边长，然后连接这两个点与原点，得到一个正方形。

2. 随机选择一个长度，作为长方形的长，再随机选择一个宽度，作为长方形的宽。

然后连接相邻的两个点，得到一个长方形。

3. 选择一个点作为三角形的顶点，然后在其周围再选择两个点，连接这三个点，得到一个三角形。

4. 选择一个点作为梯形的顶点，然后在其下方选择两个点作为底边的两个端点，再选择一个点到这两个点连线，得到一个梯形。

5. 选择一个点作为圆心，再选择一个距离圆心的距离作为半径，以圆心为中心点画一个圆。

6. 选择一个点作为菱形的顶点，然后在其周围再选择三个点，分别连接这四个点，得到一个菱形。

题目二：填空题请选择合适的图形填空。

1. 一个有四个直角的四边形是________。

2. 一个没有直角的三角形是________。

3. 一个有两对边平行的四边形是________。

4. 一个所有边相等的四边形是________。

5. 一个所有角都小于90度的四边形是________。

解答：1. 正方形。

2. 锐角三角形或钝角三角形。

3. 梯形。

4. 正方形、菱形或矩形。

5. 梯形或平行四边形。

题目三：选择题请选择正确的选项。

1. 一个梯形有几对边平行？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个正方形的内角和为多少度？A. 180度B. 360度C. 270度D. 90度3. 一个菱形有几条对角线？A. 0B. 1C. 2D. 4解答：1. C. 22. B. 360度3. C. 2通过以上的练习题，小学三年级的学生可以巩固对几何图形的认识。

四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）.A. 180°B. 360°C. 540°2.明明把一个三角形剪成两个小三角形(如图)，剪出的每个三角形的内角和是（）A. 90°B. 180°C. 360°3.在钝角三角形中，钝角所对的边（）。

A. 最长B. 不一定C. 最短4.一个三角形的两个内角分别是65°和35°，这个三角形是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形5.在锐角三角形中，任意两个锐角的和一定( )90°。

A. 小于B. 等于C. 大于6.在锐角三角形中，任意两个锐角的和至少大于（）A. 90度B. 100度C. 60度7.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是（）A. 14度88度78度B. 110度45度25度C. 90度26度104度二、判断题8.一个三角形里至少有两个锐角。

9.钝角三角形只有一条高。

10.三角形中最大的角不小于60度。

11.梯形也是平行四边形。

12.把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长变长。

三、填空题13.从上底的一点到下底引一条________，这点和垂足之间的________叫做梯形的高.14.________有1个角是钝角。

15.按角的大小，三角形可以分为________三角形、________三角形、________三角形。

16.锐角三角形的三个角都是________角。

17.三角形任意两边的和________第三边。

一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。

18.如图所示，已知∠A=120°，∠B=20°，求∠C的度数．∠C=________°19.等腰三角形中,已知一个顶角80°,它的两个底角都是________°;按角分类,这个三角形属于________三角形20.算出下面三角形中∠3的度数．∠1＝62°，∠2＝36°，∠3＝________°∠1＝58°，∠2＝20°，∠3＝________°∠1＋∠2＝∠3，∠3＝________°．四、解答题21.把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。

25m 10m 10dm18dm 四边形面积1一、我能正确计算下面各平行四边形的面积。

二、铺一块如图所示的草坪，如果每平方米草坪需要45元，那么共需要多少元？三、用木条做成一个长方形框，长18cm ，宽15cm ，它的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形，周长和面积有什么变化吗？四、一块平行四边形的耕地，底是500米，高是250米，如果用拖拉机每天耕地2.5公顷，这块地需要耕几天才可耕完？25m30m 5cm 4cm 6cm7.5cm三角形面积2一、计算下面三角形的面积。

二、红领巾的底是100cm ，高33cm ，它的面积是多少平方厘米？三、一块三角形地，高是20米，底是高的1.4倍，这块地的面积是多少平方米？四、要在公路中间的一块三角形空地（如图）上种草坪，1m 2草坪的价格是12元。

种这块草坪需要多少元？5cm 3cm1.9m 6.4m 9.5m 16m梯形的面积课后练习题一、计算下面梯形的面积。

二、一辆汽车侧面的两块玻璃是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？三、靠墙围成一个花坛，围花坛的篱笆长46m ，求这个花坛的面积。

四、如果把这个梯形的上底增加1cm,下底减少1cm ，得到的新梯形的面积是什么平方厘米？6cm 4cm 3cm 135m 120m36m 40cm 40cm 70cm 45cm 65cm 20m6cm6cm10cm10cm4cm 5cm组合图形的面积一、计算下面图形的面积。

（单位：cm ）二、计算图中阴影部分的面积。

（单位：cm ）三、凤凰小学有一块菜地，形状如图，这块菜地的面积是多少平方米？四、在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。

草地的面积是多少平方米？33m 50m 35m12m60 40 5 3 3 64 20 60803010 30m30m40m 15m ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 60m答案1：一、10×25=250（㎡）18×10=180d（㎡）5×6=30（c㎡）二、30×25×45=33750(元)三、（18+15）×2=66（㎝）18×15=270（c㎡）周长不变面积变小四、500×250=12500（平方米）=12.5（公顷）12.5÷2.5=5（天）答案2：一、5×3÷2=7.5（c㎡） 6.4×1.9÷2=6.08（㎡）二、100×33÷2=1650（c㎡）三、20×1.4×20÷2=280（平方米）四、16×9.5÷2×12=912（元）梯形面积答案：一、（4+6）×3÷2=15 （c㎡）（36+120）×135÷2=10530（㎡）（6+10）×6÷2=48（c㎡）二、（40+70）×40÷2=2200（c㎡）（45+65）×40÷2=2200 （c㎡）三、（46-20）×20÷2=260（㎡）四、（4+1+10-1）×5÷2=35（c㎡）组合图形答案：一、4×6÷2+6×3=30（c㎡）80×60-（20+30）×10÷2=4550（c㎡）二、60×40÷2=1200（c㎡）（3+5）×3÷2=12（c㎡）三、50×33+35×12÷2=1860（㎡）四、（40+60）×30÷2-30×15=1050（㎡）。

苏教版四年级下册《第7单元三角形、平行四边形和梯形》小学数学-有答案-同步练习卷（7）一、填一填．1. 生活中，我们能在________、________、________等地方看到三角形。

2. 由三条线段________的图形叫做三角形，三角形有________条边，________个角，________个顶点。

3. 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的________，这条对边是三角形的________，任意一个三角形都可以画出________条高。

4. 画出每个三角形底边上的高，并量出高大约多少毫米。

5. 在方格纸上画出3个三角形：①号三角形底4厘米、高6厘米；②号三角形底6厘米、高4厘米；③号三角形底和高都是4厘米。

（每个小方格边长为1厘米）6. 一个池口是三角形的池塘，它的三条边分别长12厘米、20厘米和12厘米。

一只小蜗牛沿池塘边爬了一周，它爬了多少厘米？7. 数一数，填一填。

8. 下面哪三条线段可以围成一个三角形？在括号里画“√”，并说说为什么。

一、判断．任意三条线段都可以围成三角形。

________．（判断对错）三根木条钉成一个三角形，它的形状不易改变。

________．（判断对错）三角形一条边的长度一定小于另外两条边长度的和。

________．（判断对错）1厘米、2厘米和3厘米长的三条线段刚好能围成一个三角形。

________．（判断对错）三角形只有一条高。

________．（判断对错）由三条线段组成的图形叫三角形。

________．（判断对错）三角形一条边的长度一定大于另外两条边长度的差。

________．（判断对错）在合适的答案下面画“√”．一个三角形，两条边的长度分别是18厘米和24厘米，第三条边可能长多少厘米？小红从家去超市有几条路线？走哪一条路最近？你是怎么想的？小明用铁丝围三角形。

第一根铁丝长10厘米，第二根铁丝长18厘米，第三根铁丝最短要多长才可以围成三角形？最长呢？你是怎么想的？一、填一填．在一个三角形中，最多有________个直角或钝角，最少有________锐角。

小学数学三角形平行四边形梯形面积练习题篇一：五年级上册三角形、平行四边形和梯形面积练习(1) 三角形、平行四边形和梯形的面积长方形面积= 平行四边形面积=正方形面积= 三角形面积= 梯形面积= 求下列图形的面积：（单位：cm）835典型例题1：一个等腰直角三角形，最长的边是10厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？【巩固练习1】：如图正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12厘米，长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段，其中长的一段是短的2倍。

求中间长方形的面积。

典型例题2：求右面平行四边形的周长。

612【巩固练习2】：求右面三角形的AB上的高。

典型例题3：求右图等腰直角三角形中阴影部分的面积。

（单位：厘米）【巩固练习3】：求四边形ABCD的面积。

（单位：厘米）5B典型例题4：有一种将正方形内接于等腰直角三角形。

已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米，正方形的面积分别是多少？【巩固练习4】：有一种将正方形内接于等腰直角三角形。

已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米，正方形的面积分别是多少？典型例题5：图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米，求阴影部分的面积。

【巩固练习5】：图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米，求阴影部分的面积。

典型例题6：如图，用40m长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场，求养鸡场的面积？【巩固练习6】求右图等腰直角三角形中阴影部分的面积。

（单位：厘米）典型例题7：在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形，剩下两个三角形，已知AD=3cm，DB=4cm，两个三角形面积和是多少？2、已知正方形ABCD的边长是7厘米，求正方形EFGH的面积。

3、求下图长方形ABCD的面积（单位：厘米）。

4、如图，用48m长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场，求养鸡场的面积？5、在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形，剩下两个三角形，已知AD=4cm，DB=6cm，两个三角形面积和是多少？一、填空（每题3分）1、一个平行四边形的底长8厘米，是高的2倍，它的面积是（），与它等底等高的三角形面积是（）。

梯形的面积练习题：一、求下面梯形的面积：上底2米下底3米高5米上底4分米下底5分米高2分米上底48米，下底56米，高35米。

上底124米，下底76米，高82米。

上底80米，下底50米，高60米。

上底15分米，下底9分米，高比下底长1分米。

下底24厘米，上底是下底的一半，高1分米。

上底5厘米，下底8厘米，高6厘米上底2.4分米，下底7.6分米，高8分米二、填空：1、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形，这个拼成的图形的底等于梯形的（）与（）的和，高等于梯形的（），每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的（）。

2、梯形的上底是a，下底是b,高是c,则它的面积＝（）3、一个梯形上底与下底的和是15米，高是4米，面积是（）平方米。

4、一个梯形的面积是8平方厘米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是（）平方厘米。

5、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的面积是24平方分米，拼成的平行四边形的面积是多少平方分米？三、判断：1、梯形的面积等于平行四边形的面积的一半。

（）2、两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。

（）3、一个上底是5厘米，下底是8厘米，高是3厘米的梯形，它的面积是12平方厘米。

（）4、一个梯形的上底是３分米，下底是５分米，高是４分米，面积就是32平方分米。

（）四、应用题1、一座小型拦河坝，横截面的上底5米，下底131米，高21米。

这座拦河坝的横截面积是多少？2、一块梯形稻田，上底长8米，下底比上底长1.2米，高是上底的2倍。

这块稻田的面积是多少平方米？3、一块梯形草坪的面积是90平方米，上底是6米，下底是12米，高是多少米？4、一块梯形的果园，它的上底是160米，下底是120米，高30米。

如果每棵果树占地10平方米，这个果园共有树多少棵？5、用65米长的篱笆沿墙边围一个直角梯形的鸡舍，梯形的直角边是15米，你能计算出围成的鸡舍的面积吗？6、一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？1、有一块梯形地，上底长64米，比下底短16米，高50米。