我不是懦夫问题答案

《我不是懦夫》教案(北师大九年级必修) 教案教学设计教学目标:(1) 知识目标：学习通过心理描写表现人物的方法。

结合课文内容，进入文本，通过表述性的语段训练，激起学生与主人公感情上的共鸣。

(2) 情感目标：学习本文主人公在极度困境中鼓起勇气、迎战病魔、争取成功的不屈精神.(3) 能力目标：通过推荐书目阅读，进一步体会面对困难时的人物精神。

教学难点：通过课文学习，激起学生的情感共鸣，并在课堂的语言表述中有所表现。

课前准备：多媒体课件教学课时：2课时教学过程：第一课时课时目标：1 了解出处、课文背景。

2 快速阅读全文，理解课文。

一．导入新课播放背景音乐介绍作者学生自读课文，初步认识作者创设情境，引发共鸣出示题记，了解出处、课文背景：（P77）（1）注释1（2）浏览《读者》资料二．在预习的基础上，阅读全文，讲读课文走进文本品味语言引导点拨朗读、圈划、点评、交流把语言的品味融入到对人物情感的体会之中，提高学生的语言感受能力，并通过诵读，学习主人公面对灾难的不屈不挠的精神。

（1）用“..”划出表现人物细腻心理的词语，用“~~~~~”划出表现人物细腻心理的句子。

（2）小组交流你对这些句子和文题“我不是懦夫”的直接关系，说说最打动震撼你心灵的地方。

（3）小组推举一位同学做总结陈词。

小结在学生点滴感受上小结提高学生语言表达能力，加深对文章的理解三、作业课外阅读、写一篇读书笔记阅读与写作结合起来板书设计：懦夫妈妈的慈爱哥哥的严苛之爱勇敢面对、积极生活我不是懦夫“我”的自强不息第二课时课时目标：1学习通过心理描写表现人物的方法。

2结合课文内容，进入文本，通过表述性的语段训练，激起学生与主人公感情上的共鸣。

3学习本文主人公在极度困境中鼓起勇气、迎战病魔、争取成功的不屈精神.4 通过推荐书目阅读，进一步体会面对困难时的人物精神。

一过渡到下一个环节文章对人物的心理描写极为出色，真实地再现了小嘉鹏复杂的心理活动，尤其是哥哥帮助“他”训练的那一部分，更是将“我”面对灾难时的失落、烦躁以及由此而产生的“我不是懦夫”的呐喊表现得淋漓尽致。

普通话水平测试模拟试题第一、第二题 1 一、读单音节字词（ 100 个音节），限时 3.5 分钟，共十分名品孙沸诸褐船翁槐旋材森霞蜕女存耳嘹颇六鹃恬抠陈香袄吃蝶偏叶桑岳摔泳憋其返椿奈菌瞄久活钦谭苇辙锹绕假惕驱鼻锥跨江耘凶寓拧滑葬砂漠荣愕死酪蠕血冯唾埂驳爽佩肯冻疤攒档篮美寨青缓沃藻擦症守沟视锚闯瓷惯碘您空二、读多音节词语（ 100 个音节），限时 2.5 分钟，共 20 分雅趣素养光辉灭亡乳母悬念防止奇怪女儿瓦匠衰弱草包饲料接待参军夏令瓜分服务员里程拨款干活培训用心凶狂旦角儿春天护士迫切地球争论难受最后拔尖儿矮小明白热流责备团长农学平稳赠送口哨儿公元头发传说莫非无线电若无其事三，朗读（作品一号）2019-8-5l ìzhēnɡshànɡyóu de y īzhǒnɡshùbǐ zhí de ɡàn bǐ zh í de zh īt ā de ɡàn ne t ōnɡch ánɡ力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常sh ìzhànɡbǎ ɡāo xi ànɡshìji ā yǐ r én ɡōnɡshì de yīzhànɡy ǐ nèi ju é wúbànɡzhīt ā suǒy ǒu 是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有de y ā zh ī ne y ī l ǜxi ànɡshànɡér qi ěj ǐn j ǐn k ào l ǒnɡyěxi ànɡshìji ā yǐ r én ɡōnɡshì de的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，chénɡwèi yī shùju é wúhénɡxi é y ì chūt ā de kuān dà de yè zǐ yě sh ìpi ànpi ànxi ànɡshànɡj ǐ成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几hū méi y ǒu xi éshēnɡde ɡènɡbùyònɡshu ōdào chu íle t ā de píɡuānɡhuá ér yǒu yín s è de yùn ju àn 乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，wēi wēi f án ch ūdàn qīnɡsè zhèshìsuīz ài běi f ānɡde f ēnɡxu ě de yà pǎi xi àquèbǎo chízhe ju éqi ánɡt ǐnɡ微微泛出淡青色。

老学庵笔记文言文阅读练习题及答案老学庵笔记文言文阅读练习题及答案赵广，合肥人。

本李伯时家小史①。

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。

尤工画马，几能乱真。

建炎中陷贼②。

贼闻其善画，使图所虏妇人。

广毅然辞以实不能画。

胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。

而广平生实用左手。

乱定，惟画观音大士而已。

（选自陆游《老学庵笔记）【注释】①李伯时：北宋名画家。

小史：书僮。

②建炎：南宋高宗的年号。

贼，这里指金兵。

【小题1】解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃，不从（）（2）广平生实用左手（）【小题2】对于文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。

B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。

D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了【小题3】赵广拒画的后果是_______________________。

（用原文语句回答）（2分）【小题4】下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是（）（3分）A．《我不是懦夫》的王嘉鹏B．《最后一次的讲演》的闻一多C．《清贫》的方志敏D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒答案【小题1】(1)顺从，听从，服从（2分）(2)其实，本来，实际上（2分）【小题2】D(3分)【小题3】“断右手拇指遣去”（2分）【小题4】B(3分)解析【小题1】试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

注意“实”，是实际上的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【小题2】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

翻译这一句时要注意“侍”是侍候之意。

“善”属于通假字，通“擅”是擅长的`意思。

故选D。

考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

2023年河南省周口市郸城县中考语文一模试卷1. 阅读下面语段，回答问题。

两千多年前，河南为中国九州中心之豫州，故简称为“豫”，且有“中州”“中原”之称，是中华民族的发祥地之一。

世界文化遗产“天地之中”历史建筑群就位于禹山南麓，共8座历史建筑群，包括三座汉代庙阙．、禹岳寺塔、少林寺等。

它们以不同的方式展示了“天地之中”的概念，是中原文化的重要载．体。

如今的河南正以自信昂扬的姿态向世人展示着中原文化的丰厚底yùn和中国文化的辉煌xuàn烂。

(1) 依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是A.quèzǎiB.quèzǎiC.què zàiD.quē zài(2) 根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

底yùnxuàn 烂2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

3. 名著阅读。

(1) 老舍在《骆驼祥子》中说道：“经验是生活的肥料，有什么样的经验变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

”请你结合这句话，谈谈对祥子悲剧命运的认识。

(2) 《格列佛游记》运用想象的手法展现了一个童话般的世界，用看似子虚乌有的情节曲折地揭示现实矛盾，起到强烈的讽刺效果。

例如：飞岛国国王会将飞岛停在弱国人民的头上；小人国通过绳索跳舞的宫廷游戏选拔官员等。

请从上面两个情节任选其一，分析作者是如何用想象达成讽刺效果的。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）安阳殷墟出土的商代后母戊鼎，又称司母戊鼎，是商王为祭祀其母所铸，，。

，。

，堪称镇国之宝。

①是已知中国古代最重、最大的青铜器②如此雄浑凝重、纹饰精美的青铜器，代表了我国商代青铜冶铸的最高水平③鼎呈长方形，有双耳，通高133厘米，重达832.84公斤④除鼎身四面中央无纹饰外，其余各处皆有纹饰⑤现收藏于中国国家博物馆，为国家一级文物A. ⑤③④②①B. ⑤③①④②C. ③④①②⑤D. ③①④②⑤5. 为加深同学们对豫剧这一中华优秀传统文化的了解，学校特邀请河南省豫剧团的著名戏曲演员金老师来校参加本期的“名家讲坛”活动。

性格情境测试题及答案解析一、情境描述：你正在一个陌生的城市步行，突然下起了大雨，你没有带伞，你会怎么做？A. 找一家咖啡厅等雨停，再继续前行。

B. 找一家商店买把伞，然后继续前行。

C. 继续走，享受雨水的清凉。

答案解析：A. 选择A的人，倾向于喜欢事情有条不紊地进行，注重计划和预见性。

B. 选择B的人，倾向于寻求解决问题的途径，更加实际和务实。

C. 选择C的人，倾向于乐观、享受生活，不喜欢被琐事束缚。

二、情境描述：你的朋友生日快到了，你会给他/她送什么礼物？A. 一本自己精心挑选的书。

B. 一份装饰精美的礼品。

C. 一次浪漫的惊喜旅行。

答案解析：A. 选择A的人，重视人际关系，注重细节和深度，关心朋友的兴趣和需求。

B. 选择B的人，喜欢外在的美，更注重礼物的包装和形式。

C. 选择C的人，更加注重体验和感受，喜欢创造美好的回忆。

三、情境描述：你突然得到一笔意外之财，你会如何使用？A. 存入银行或进行理财投资。

B. 改善生活，买自己喜欢的东西。

C. 分享给家人或慈善机构。

答案解析：A. 选择A的人，理智和稳健，注重财务安全和长远规划。

B. 选择B的人，享受主义者，喜欢满足自己的欲望和享受物质生活。

C. 选择C的人，关心他人，乐于分享自己的幸福和财富。

四、情境描述：你参加了一个团队项目，项目失败了，你会怎么做？A. 总结失败的原因，并寻找解决方法，准备下次的成功。

B. 找他人或环境的原因推卸责任，对失败不作过多思考。

C. 没关系，失败是成功的一部分，继续努力。

答案解析：A. 选择A的人，责任心强，善于反思，更加注重学习和成长。

B. 选择B的人，可能倾向于逃避问题，对失败缺乏应对能力。

C. 选择C的人，乐观向上，对失败持有积极的态度，并具备良好的逆境应对能力。

五、情境描述：你是一个展现自己才能的方式是？A. 通过人际交往和合作来展现。

B. 通过独立和自主的努力来展现。

C. 通过表演和演讲来展现。

答案解析：A. 选择A的人，善于与人沟通合作，擅长团队合作和协作。

2014年上海初三一模课外文言文汇总(一)渑池道中，有车载瓦瓮1，塞于路。

属天寒，冰雪峻滑，进退不得。

日向2暮，官私客旅群队，铃铎3数千，罗拥在后，无可奈何。

有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱”答曰：“七八千。

”颇遂开囊取缣4，立偿之。

命童仆登车，断其结络5，悉推瓮于崖下，须叟，车轻得进，群噪而前。

注释：1瓦瓮：陶制的小口大腹容器。

2 向：将近、将近的意思。

3铃铎：代指车马。

4缣：线织品，此处用作货币的代用品。

5结络：捆扎瓦瓮的绳子。

12．根据要求完成下列两题。

（1）文中，两处加点词“于”的意思是的；两处加点词“得”的意思是的。

（2分）A相同 B不同（2）根据文意，“属天寒”中“属”一词的解释，应选的一项是（2分）A同“嘱”，嘱托。

例——“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）B类，一类。

例——“忠之属也”（《曹刿论战》）C适逢，适才。

例——“天下属安定，何故反乎”（《史记·留侯世家》）13．用现代汉语翻译文中的划线句，注意加点词的含义。

（3分）颇遂开囊取缣，立偿之。

14．用自己的语言回答，载瓦瓮车“进退不得”的原因是、和。

（3分）15．从刘颇的言行中，可以看出他个性特征中的两大亮点：、。

（分别用四字短语概括回答）（2分）12．（4分，每小题各2分）（1）B A （2）C13．（3分）刘颜于是打开行囊拿出缣（货币代用品），马上偿还（抵补）给那个人（瓦瓮主人）14．（3分）道路峻滑车马太多车身太重15．（2分）当机立断（处事果断）慷慨大度（豪爽大方）（二）文天祥至潮阳，见弘范1，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰2。

天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎”索之固，乃书《过零丁洋》与之。

其末二句云：“人生自古谁无死，______________。

”弘范笑而置之。

崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

”天祥汪然出涕。

第一学期初二级语文期中考试考前复习卷——我不是懦夫答案语文精品2010学年第一学期初二年级语文期中考试考前复习卷——《我不是懦夫》参考答案1. 课文主要写了哪三件事？课文主要写了哭对苍天、自我逃避、苦练行走三件事。

2. 全文一共42段。

可以把本文划分为四个部分，写出每个层次的大意。

第一部分〈第１段〉，写“我”手术后并发症严重，带来极大的痛苦。

第二部分〈第２-17段〉，写“我”万念俱灰，哭对苍天。

第三部分〈第18-27段〉，写“我”无法面对现实，自我逃避，把医院当作避风港。

第四部分〈第28-42段〉，写哥哥的训斥使“我”警醒振作，不当懦夫，苦练行走。

3. 本文第１段有什么作用？“一线希望”指作者希望手术能够出现奇迹，自己能康复。

“希望破灭后我选择了沉默”写手术后并发症袭来，希望破灭，“我”彻底绝望，只有“沉默”。

“沉默”是作者绝望的外在表现形式，反映了作者极度痛苦的心情。

由此可见，这段话统领全文，交代了下述事件发生的缘由。

4. 如何理解下列句子中的划线词语？①坐在轮椅里木然地望着天空。

“木然”写出“我”希望破灭后不知所措的表情。

②我万念俱灰地把书扔在一旁。

“万念俱灰”写出“我”彻底绝望，一切希望都破灭。

“扔”写出“我”极度灰心失望。

③我锁定轮椅，茫然地仰望天空。

“茫然”是万念俱灰的情感映射。

④我拗着不吭声。

“不吭声”是痛苦心情的强烈反映。

5. 第14-17段，写母亲的内容有什么作用？这四段，写母亲对“我”的安慰、期望、无微不至的关怀，展现了一个平凡而伟大的母亲的无私的爱，令人难以忘怀。

正是这种母爱，给予小嘉鹏生存的勇气和克服困难的力量。

6. 综观全文，“我”是不是懦夫？为什么？“我”不是懦夫。

面对灾难，“我”曾经是一个弱者，但最终他在母亲、哥哥的关怀帮助下，勇敢地面对，积极地生活，在我们面前，他是让我们感动的大写的“人”。

7. “懦夫”一词与“我不是懦夫”这句话，在文中出现几次，作用何在？①使作者的情感变化引起读者的共鸣，真实、亲切、感人。

第一题:懦弱的男人男人和女人坐皮艇在海上时,遭遇了鲨鱼,在鲨鱼离他们只有10米远的时候,男人着急的将女人推进了海里,并抽出匕首指着女人,说道,我们只能活一个!随即男人迅速划船逃离.女人很失望,对于这个懦弱自私的男人,她没有责怪他什么,只怪自己瞎了眼看上他...... 女人在默默的等待死亡, 五米,四米......鲨鱼速度很快,女人闭上了眼睛,忽然鲨鱼绕过了她,冲向皮艇,将男人拖下水,疯狂的撕咬男人,很快男人便尸骨无存.后来女人被路过的商船救了下来,女人发现船长望着海水在哭泣.女人问他哭什么?船长说出了原因,女人听后伤心欲绝,跳进海里自杀了.船长说了什么?第二题:迷路的男孩有个男人开车去机场赶班机,在到了一个三岔口时,看见一个男孩蹲在地上哭泣.男人下车询问男孩为什么哭,男孩说他迷路了.于是男人带着小男孩朝他描述的大致方向找去,在开了很久的车之后,男孩说看见了自己的家,便跳下车.这时,男人发现自己已经误了班机的起飞时间.男人在车里沮丧起来,突然又吓的直冒汗,然后又欣慰的笑了.是什么事造成男人这样的情感变化?第三题:地下酒吧的秘密在地下五层的酒吧中,一个年轻的小伙子坐在吧台边的椅子上焦急的等待.他的眼睛一动不动的注视着天花板上钟表上的时间.突然他像发了狂一样拿出手机,看了一眼,接着将手机狠狠的扔在地上,然后哭着大喊:救命!......他一系列行为的原因是什么?第四题:只有公主逃走了!王子带着公主逃出了鬼堡,到出口处时,魔鬼出现了,魔鬼说:“白色代表天使,与恶魔对立,所以穿白色连衣裙的公主不能通过,必须死在这里!”说着魔鬼掏出了匕首.结果王子却死了,公主逃出了鬼堡,为什么?第五题:死于心脏病.花匠和他的女朋友在谈论最近发生的一件变态的碎尸案件,谈着谈着,花匠的女朋友说:“还是谈点别的吧,比如你养的花!对了,你的后园里的花我可以参观一下吗?”花匠表示花还没有开好,等花开的时候再参观吧.女朋友点头同意了.傍晚的时候,花匠的女朋友偷偷进入的花匠的花园,在参观一周后,她突发心脏病死了.她到底受到了什么惊吓才导致心脏病的?第六题:妈妈的手小明睡在妈妈睡的大床旁边的小床上,每天夜里小明的妈妈都会从被窝里伸出手拉住小明的手,小明才能睡着.有一天,有人发现小明全家都死了.小明的爸爸被砍成了肉泥,小明的妈妈也死了,小明也死了。

2024年朴素逻辑题目之寻找打破口实用在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。

朴素逻辑题目之寻找打破口篇一我们来看一个例题：有四个人，他们分别是小偷、匪徒、法官、警察。

第一个人说：“第二个人不是小偷。

”第二个人说：“第三个是警察。

”第三个人说：“第四个人不是法官。

”第四个人说：“我不是警察，而且除我之外只有警察会说实话。

”假设第四个人说的是实话，那么以下说法正确的选项是：a.第一个人是警察，第二个人是小偷b.第一个人是小偷，第四个人是法官c.第三个人是警察，第四个人是法官d.第二个人是匪徒，第三个人是小偷【解析】正确答案：d。

分析题干信息，问法中说的是假设第四个人说的是实话，这是一个确定性信息，我们当然从这里入手。

而第四个人又说除了自己之外只有警察说实话，那么接下来的打破口就应该是“警察”，因此出现“警察”的地方就是我们接下来找到的打破口，即第二个人说：“第三个是警察”，我们可以考虑一下，这句话能否是真的?不能!因为假设第二个人说的是真话，第三个人是警察，警察也说真话，那么一二三这三个人当中就有两个说真话的了，但是第四个人告诉过我们，前三个人当中只有警察这一个人说真话。

由此可知，第二个人说的是假话。

进而可知第二、三个人不是警察且说的也不是真话，因此第四个人是法官。

所以只能第一个人是警察且说的是真话;第一个人说的是真话，可知第二个人不是小偷，那就只能是匪徒。

因此第三个人是小偷。

故正确答案为d。

通过这个例题，我们就可以看出来，找到打破口，题目就很轻松如意地解决了。

而什么样的信息是打破口呢?通常，确定性信息、高频信息等都是我们比拟容易作为打破口的地方。

知道了这一点，那么接下来，我们就通过练习题来看看大家掌握得如何吧。

【练习】在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，：(1)落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇;(2)浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇;(3)紫微镇既不临着古井镇;也不要临着荷花镇;(4)落霞镇没有木塔;(5)有木塔的是排在第一和第四的小镇。