作业报告格式

作业完成情况报告6篇作业完成情况报告6篇作业完成情况报告1一、作业情况优点：1.绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。

2.都能从学生实际出发，从基础知识抓起。

如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。

3.对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。

不足：1.同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

2.个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。

3.极少数老师对学生完成的作业只有量的.`要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。

建议:1.对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。

(例如社会调查、社会实践等)2.加强家校联系，保障作业质量。

3.今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。

二、课内外作业情况优点：1.学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。

2.大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。

3.所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。

4.有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。

不足：1.学生的书写习惯比较差。

主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。

2.学生的学习习惯比较差。

检查中看到部分同学作业本没有保护好。

有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。

3.布置作业针对性不强，没有分层布置作业。

4.加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。

cpk管理作业指导书一、目的: 为了分析研究和控制制程能力, 及时了解制程的不足, 从而去分析原因, 提出改善对策, 以使制程得到控制和制程能力得以提高。

二、范围: 大批量晶振生产的产品。

三、权责: 质控部主办、制造中心及各相关单位协办。

四、定义与计算公式:（二）、 usl: 规格值上限 (upper specification limit) （三）、 lsl: 规格值下限(lower specification limit) （四）、 t：规格差。

t＝规格上限－规格下限（五）、 u：规格中心值。

u＝（规格上限+规格下限）/2 n（六）、 x: xbar 样本的平均值 x=∑xi/n （九）、s：样本标准差；∑(xi-i （十）cpk：制程能力指数，值越大表示品质越佳；是ca及cp两者的中和反应。

五、作业内容（一）、制程能力分析的时机:依我司目前实际情况，本规定的实施时机为： 1、客户要求之算法。

2、工程设计部门规定之重要算法。

3、关键工序与关键设备参数4、质控部或其它部门认为需要做的，经质控部确认时。

（二）、制程能力分析计算之方法: 1、分析cpk参数的选取:当有需要时, 由同质控部、制造中心等相关单位和人员召开会议,会议必须规定该产品所要管制的质量特性, 通常我们都会选取重要参数进行管制来分析制程能力。

2、资料的收集:（1）、随机选取30~125个样本, 量测出你所要管制的质量特性值, 分别记录在案; 并计算出样本数据的平均数x, 标准差s或直接将数据输入设定好的excel文檔中。

（2）、根据资料找到你所要管制的质量特性的usl和lsl。

（三）、计算方法: 1、将已测量数据输入设定好的《cpk值自动测算表》中的“样本测定值”对应单元空格里，《cpk值自动测算表》共有25列空格，代表25组数据，每组又包含5个随机测量值。

2、根据产品的实际上下规格，将数据值填入《cpk值自动测算表》中的“上限 usl”和“下限 usl”对应单元空格里，然后excel表右边第ac-ae列右下角，即第26-30行将会自动算出ppk、pp、ca、cpk和cp等值。

书面报告格式范文书面报告格式范文一不知不觉，xx年已悄然挥手告别。

在过去的一年中，随着公司业务的拓展，我的工作内容也经历了的三步走--技术、经营、咨询。

在过去一年中，在公司领导的关怀和同事们的帮助下，自己的业务知识和个人能力得到提高。

站在新的一年的起点上，总结过去，展望xx。

一、对xx年工作总结及成绩介绍xx年的工作主要分为四段：沪杭、宁杭、公司、大西客专咨询1、沪杭客专xx年1-6月沪杭铁路客运专线，负责全线车墩、松江、大桥、王店、高桥、崇福、临平7个项目的预制、安装技术工作指导，施工里程范围约80公里的桥梁电缆槽、遮板、栏杆、rpc盖板，约4公里(单延米)的路基栅栏，其中声屏障遮板约24公里(单延米)。

沪杭客专桥面系xx年施工的重点是安装，众所周知，沪杭客专的工期由计划36个月缩为18个月，这个工期意味着本以紧张的工期上雪上加霜，沪杭客专的桥梁比例91%，这意味着几乎无直接从路基上桥的可能性，所有构件全部需要吊装上桥，这将意味着沪杭安装的节奏及施工交叉将超过公司以往的安装项目，线路经过上海、嘉兴、杭州，涉及跨既有公路处较多，施工难度的增加将会，施工组织安装作业指导书和组织工作尤为重要，确保安装的安全、质量、进度、环保要求。

经过各项目的共同努力，基本达到了对客户的要求!为达到高效准确的为项目提供技术服务，加班加点对全线的计划倒排工期进行编制，针对项目抢进度情况，施工安装中容易疏忽的问题进行全线现场查看并指出其中的不足，对于困难项目进行集中重点扶持，确保最大限度做好技术保障工作，从而保证工期。

完成沪杭客专各项目做好项目材料的阶段性控制，对于个别项目进行重点工作提示，确保在能力所以范围内控制成本的最小化。

完成沪杭客专的桥面附属工程构件的预制、安装单价的编制工作。

针对工期提前，配合公司领导提出了缩短验工计价周期的意见得到甲方的认可，确保资金的后期保障。

通过公司领导、各项目及指挥部的共同努力，沪杭客专四标大桥项目赢得预制进度奖金十万元，沪杭六标创造了单次回款八百万的良好回款先例，项目结束时回款达到95%的佳绩。

中国城市生活垃圾处理方式及解决对策内容摘要：随着社会经济的发展、城市化进程的加快以及人口的增加，中国城市垃圾急剧增加。

如何科学有效地处理城市垃圾已成为世界各国普遍关注的热点课题之一。

分析了中国城市垃圾的来源及其组成，介绍了填埋、焚烧和堆肥处理技术的原理及应用情况。

通过对3种处理技术利弊的分析，提出城市垃圾处理应采用多种方式搭配，走综合处理之路。

关键词：城市垃圾处理方式成分资源化正文部分：随着我国城市化进程的加快，城市人口的增加以及居民生活水平的提高，城市垃圾的产生量也急剧增加。

据统计，现今我国城镇垃圾的人均日产量为 1.2～1.4 kg；人均年产量为440～500 kg；如果以39%的城市化人中测算，当前我国城市垃圾的年产量已超过了2.2亿t，如果加上历年来堆存在城市周边尚未处理的6O亿t陈腐垃圾，在我国现有的688座大、中城市中，已有200多座处于垃圾山的包围之中，而且这些垃圾的产量还在以7%～9%的速度逐年增长[1]。

这些垃圾的存在严重破坏了城市生态环境系统，成为困扰城市社会经济发展的难题。

一、中国城市垃圾处理方式（一）卫生填埋卫生填埋是一种固态残余物的最终处理方式，是一种必不可少的处置方式。

我国目前的垃圾处理多以简单填埋为主，卫生填埋考虑了防渗[2]、污水处理、臭气处理及沼气处理等措施所采取的填埋方式，可以一定程度解决垃圾处理过程的二次污染问题，其建设投资大，运行费用巨大。

卫生填埋最大的问题是场地选择困难，填埋场封场后再寻找合适的填埋场地更是越来越难，远离城市的填埋场将增加更多的运输费用。

垃圾填埋场也带来了很多不利因素，填埋场的利用容积减少，沼气产气率降低，垃圾渗滤液成分复杂且难于处理。

由于工程实施不可预见因素而导致填埋处置的效果达不到设计要求，从而造成周围环境的二次污染。

（二）焚烧焚烧处理是一种将固体废物进行高温热化学处理的技术，也是将固体废物实施热能利用的资源化的一种形式[3]。

垃圾焚烧是所有垃圾处理方法中，投资最大的，也是减量化、无害化最彻底的方式。

一、前言近日，我国教育部门为了提高学生的综合素质，加强教育教学质量，对学生的作业进行了全面部署和安排。

经过一段时间的实施，现将近期作业完成情况进行总结，以便为今后的教学工作提供借鉴。

二、作业完成情况概述1. 作业布置情况（1）作业种类丰富：本次作业涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等各个学科，旨在提高学生的综合素养。

（2）作业量适中：根据学生的实际情况，合理布置作业量，避免学生因作业负担过重而影响身心健康。

（3）作业难度适宜：作业难度适中，既能满足学生的学习需求，又能激发学生的学习兴趣。

2. 作业完成情况（1）学生整体完成情况良好：大部分学生能够按时完成作业，且作业质量较高。

（2）学生参与度高：学生在完成作业过程中，积极思考，主动请教老师，表现出较高的学习热情。

（3）作业批改及时：教师对学生的作业进行及时批改，并对学生存在的问题进行详细讲解，帮助学生提高学习成绩。

三、作业完成情况分析1. 优点（1）作业布置合理：作业种类丰富，量适中，难度适宜，有利于提高学生的学习兴趣和综合素质。

（2）学生参与度高：学生在完成作业过程中，积极参与，主动请教，有利于提高学习效果。

（3）教师批改及时：教师对学生的作业进行及时批改，有助于学生及时发现问题，提高学习成绩。

（1）部分学生作业质量不高：仍有部分学生在作业完成过程中存在马虎、抄袭等现象，需要加强教育引导。

（2）家校沟通不够：部分家长对学生的作业关注不够，需要加强家校沟通，共同关注学生的成长。

（3）教师工作量较大：教师对学生的作业进行批改、讲解，工作量较大，需要合理安排时间，提高工作效率。

四、改进措施1. 加强学生教育引导：针对部分学生作业质量不高的问题，加强教育引导，提高学生的自律意识。

2. 加强家校沟通：定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 优化作业布置：根据学生的实际情况，优化作业布置，提高作业质量。

4. 提高教师工作效率：合理分配教师工作任务，提高教师工作效率。

作业指导书基本格式及参考样本一、前言作业指导书是为了指导同学们完成特定作业任务而编写的指南。

本篇文章将介绍作业指导书的基本格式，并提供一个参考样本，以供参考。

二、作业指导书基本格式1. 标题作业指导书的标题应简明扼要地概括作业任务的内容。

标题应居中，使用大字号的字体，例如宋体的24号。

2. 作者和日期在标题下方，居左排列，列出作业指导书的作者和编写日期。

作者名字和日期可以使用较小的字号，例如宋体的12号。

3. 目录在作者和日期下方，列出作业指导书的目录。

目录应包含全文的章节标题和页码。

每个章节标题应按照篇章顺序排列，并指示相应的页码。

4. 引言在目录下方，开始写作业指导书的正文。

首先是引言部分，引言应简短地介绍作业任务的背景和目的，帮助读者更好地理解指导书的内容。

5. 任务说明在引言部分之后，进入任务说明部分。

任务说明部分应具体描述作业任务的要求。

可以按照步骤或不同方面进行组织，确保每个任务要点都能清晰地被读者理解。

可以使用编号或者标题进行分隔，让读者更容易找到他们需要的信息。

6. 注意事项在任务说明部分之后，列出作业完成过程中需要注意的事项。

可以包括通用的注意事项，例如截止日期、字数要求等，也可以根据具体任务增加特定的注意事项。

7. 参考资料在注意事项之后，列出作业完成过程中可能需要的参考资料。

参考资料可以是书籍、论文、网页或其他相关资源的引用。

每个参考资料应使用相应的格式进行引用，例如APA格式或MLA格式。

8. 附件在参考资料之后，可以列出相关的附件，例如模板、表格、样例等。

附件应以清晰的方式标注，方便读者使用。

9. 结语在附件之后，可以适当总结作业任务的要点，提供鼓励和支持。

三、参考样本下面是一个作业指导书的参考样本：作业指导书作者：张三日期：2022年1月1日目录：1. 引言 (1)2. 任务说明 (2)2.1 步骤一：收集材料 (2)2.2 步骤二：分析数据 (3)2.3 步骤三：撰写报告 (4)3. 注意事项 (5)4. 参考资料 (6)4.1 书籍 (6)4.2 论文 (6)5. 附件 (7)5.1 数据收集表格 (7)5.2 报告模板 (8)6. 结语 (9)引言本次作业的任务是进行一项科学实验，通过对实验数据的分析，撰写一份实验报告。

广州汽车学院2010／2011学年第1学期《塑料模具设计》课程设计闷头的注射模设计院（系）机电工程系专业机械工程及自动化班级机械（二班）学生姓名指导老师成绩：(教师填写)______________20 年月日任务书兹发给07机械2班班学生谭耀辉任务书，内容如下：1．题目：闷头的注射模设计2．应完成的内容：（1）编制模塑成型工艺规程（2）绘制塑件注射模总装图（3）绘制该模具凸模、凹模的零件图各一套( 4 ) 编写完善模具设计说明书3.参考资料以及说明：（1）塑料模具设计与制造完全自学手册（2）《塑料成型与模具设计》注射机的选择（3）《塑料成型与模具设计》尺寸公差查表（4）1．本任务书于200 年月日发出，应于200 年月日前完成，然后进行考评。

指导教师签发年月日考核评语：考核总评成绩：指导教师签字：年月目录摘要 (2)一．塑料的工艺性分析 (2)1.1塑件成型工艺分析 (2)1.2材料性能分析 (3)二．注塑设备的选择 (3)2.1估算塑件体积 (3)2.2注塑机的选择 (4)三．模具设计 (7)3.1分型面的确定 (8)3.2型腔数目的确定 (8)3.3型腔.型芯尺寸的确定 (8)四．浇注系统设计 (9)4.1主流道设计 (10)4.2分流道 (11)4.3浇口的设计 (12)五．冷却系统的设计 (12)六．导向与顶出机构 (13)6.1导向机构 (13)6.2斜滑块设计 (14)6.3顶出机构 (15)七．脱模机构的设计 (15)八．温度调节系统的设计 (16)8.1模具冷却系统的设计 (17)8.2模具加热系统的设计 (17)九．模架的选用 (17)十．模具的装配 (19)心得体会 (22)参考文献1）产品分析L=60mm；9mm极易损坏，对材料的要求比较高，因而主流50HRC－55HRC，如上图所示，R2.5。

格式要求：1、首页按照示例填写2、标题三号黑体加粗3、段间距：1.5倍4、一级标题四号加粗5、二级标题小四加粗6、正文文字为小四7、页边距上下左右均为2.5 ，左侧装订0.38：作业要求：字数要求2500以上，3500以下。

必有一级标题：系统方案（需包含结构框图）、硬件设计、软件设计、调试、总结五个部分9：电路图、软件程序作为附录一、附录二10 ：大作业从正文开始要求有页码从1开始（见示例）单片机嵌入式系统设计期末作业报告（大作业的名字）系别：专业：学号：姓名：电动车跷跷板设计报告摘要:为了满足电动车跷跷板的设计要求，进行了各单元电路方案的比较论证及确定，系统以凌阳16位单片机SPCE061A作为电动车的控制核心,选用了上海直川科技有限公司生产的ZCT245AL-TTL型倾角传感器测量跷跷板水平方向倾角，该传感器灵敏度高、重复性好且输出485信号便于与单片机接口；对于关键的小车动力部分，经过充分比较、论证，最终选用了控制精确的步近电机，其最小步进角0.9度，易于平衡点的寻找；通过红外对管TCRT5000寻迹，实现了小车走直线等功能；系统显示部分选用图形点阵式液晶显示器OCJM4*8C，串行接口，编程容易，美观大方。

采用单片机内部时钟实现精确计时。

最后的实验表明，系统完全达到了设计要求，不但完成了所有基本和发挥部分的要求，并增加了路程显示、全程时间显示和语音播报三个创新功能。

关键词：倾角传感器，红外对管，步进电机，SPCE061A1.系统方案1.1 实现方法本题要求设计并制作一辆电动小车，能实现在跷跷板上运动且在不同配重的情况下保持平衡等功能。

我们想利用电机控制小车运行，角度传感器测量跷跷板水平方向倾角来确定小车何时达到平衡，利用寻迹模块实现小车沿直线行走以及在A点外某处能自动驶上跷跷板，还有显示模块以及语音模块等做为人机界面，实现显示及语音提示等功能。

上述各模块的方案论证如下。

1.2 方案论证1.2.1 控制器模块方案一：采用ATMEL 公司的AT89C51。

毕业大作业撰写格式细则一．封面: 学校统一模板，按要求填写打印。

二．摘要和关键词：在摘要下方另起一行注明论文的关键词3---5个，每个关键词之间用分号分开。

外文摘要应与中文摘要对应,外文关键词用分号隔开。

（1）“摘要”字样：黑体小三号，居中，上空一行。

（2）摘要正文：宋体小四号，1.5倍行距。

（3）关键词：“关键词”居行首，黑体小三号；关键词的具体内容为宋体小四号，1.5倍行距。

（4）外文题目、摘要和关键词的字体为“Times New Roman”，字号、行间距等与中文相一致。

三．目录：目录页中每行均由标题名称和页码组成，包括中外文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献、致谢、附录等。

标题一般写到三级，不出现四级。

目录字样宋体小四、行距1.5倍。

四．正文：正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距，宋体小四号字。

具体格式及要求如下：一级标题1黑体小三号二级标题 1.1 黑体四号三级标题 1.1.1 黑体小四号正文宋体小四号表题与图题黑体五号参考文献黑体小三号参考文献正文宋体五号、单倍行距结束语黑体小三号结束语正文宋体小四号致谢黑体小三号致谢正文宋体小四号附录黑体小三号附录正文宋体小四号注：分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级编号的末尾不加标点。

五．页面设置：每页的版面、页眉[宁夏理工学院毕业大作业；宋体五号]、页脚套用统一的毕业设计（论文）格式，不可以更改页眉、页脚、及左右边距。

版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。

摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写，如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。

从正文开始采用阿拉伯数字编写页码，如-1-、-2-、-3-、……，页码位于页面正下方。

每一章均重新开始一页。

章标题前空一行。

正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距。

六．图表编号：文中图、表只用中文图题、表题；每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用黑体五号字。

报告的含义、作用、类别、格式、写法及范文解析十一、报告(一)含义、功用和性质“报告”，是“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”的公文文体。

“报告”是写给上级、主管部门或权力机关的报请性上行公文，党、政和人民团体企事业部门都使用。

过去报告和请示是一类中的两种，近些年为了避免混淆而误事，完全区分开来。

报告偏重于汇报情况、意见、建议，而“请示”则是专为请求批准的。

我党我国一向重视报告制度，因而这种公文是沟通上下级情况、意见，以更有效地实行领导而使机关体系正常运转的重要工具。

“懒”(该报的不报)和“滥”(不用报的老报)是妨害它发挥作用的两种不良倾向。

(二)类别1．例行报告。

即下级机关由于工作任务、性质的需要，定期向上级写报告。

分日报、双日报、三日报、周报、旬报、半月报、月报、季报，一旦按需要定下期限后，就必须在固定时间上报。

例行报告不能变成“例行公事”，而要随着工作的进展，反映新情况、新问题、新思路，写出新意。

不需要例行报告的，不要规定出例行报告。

2．综合报告。

反映本机关全面情况或全面工作全局改革的意见、思路，以便上级了解全局、进行全面指导的报告。

要注意反映的情况、问题得全面，意见建议要有根据，有可行论证，但不一定是请示批准后才实施。

它可以和总结工作、计划安排结合起来。

要有分析，有综合，有新意，有重点，不要写成流水账。

3．专题报告。

指向上级反映本机关的某项工作、某个问题、某一方面的情况，或解决其问题有新的举措设想，要求上级对此有所了解的报告。

应上级要求或机关主动报都可以。

大致是做了某项工作，有了某种成就或经验(中心工作报告)，发生了什么问题或出了错误捅了漏子(紧急情况报告或检讨报告)，召开了会议解决了某一问题(会议报告)遇到了什么问题，初步考虑怎么解决(意见反映报告)等。

要迅速及时，一事一报。

呈报、呈转要分清写明。

(三)“报告”的格式和写法报告的格式大致是这样：标题，包括事由和公文名称。

作业书写效果分析报告尊敬的老师：在这份作业书写效果分析报告中，我将着重对我们小组完成的作业的质量和效果进行分析和评估。

首先，我要对我们小组整体的合作和团队精神给予高度评价。

在完成作业的过程中，我们小组成员之间紧密合作，相互协助，共同面对和解决问题。

大家在信息共享和沟通方面表现出色，在小组中形成了良好的工作氛围，这对于我们作业的顺利完成起到了重要作用。

其次，关于作业内容的分析。

我们小组按照规定的要求和要点，对作业进行了充分的研究和思考。

通过集思广益，我们整理了大量的资料和信息，加强了对作业主题的理解。

在此基础上，我们有效地组织和展示了相关数据和分析结果，从而使我们的作业更加有说服力和可信度。

此外，我们小组还注重作业的逻辑性和清晰度。

通过合理的结构安排和积极的撰写，我们使作业的逻辑关系更加明确，使读者能够更容易地理解我们的观点和结论。

同时，我们还注意使用恰当的辞句和语言风格，以确保作业的语言准确性和精确性。

最后，我们小组对作业的反思和改进也值得一提。

在完成作业之后，我们对整个过程进行了分析和总结，发现了不足之处并提出了改进的方案。

我们意识到在时间管理和任务分配方面还存在一些问题，我们将加强此类技能的培养，以提高团队合作的效率和作业质量。

综上所述，我们小组在完成作业过程中表现出了较高的团队合作能力和亲和力。

我们的作业内容丰富，结构清晰，逻辑性强，并注重语言表达的准确性。

通过这次作业，我们意识到了自身存在的不足，并提出了改进的计划，以期在以后的作业中取得更好的成绩。

再次感谢您的指导和支持，我们会继续努力，争取在今后的学习中取得更大的进步。

谢谢！敬上。

危险作业报告制度1. 引言危险作业是指在作业过程中存在各种潜在风险和安全隐患的工作任务。

为了保障员工的安全和减少意外事故的发生，建立健全的危险作业报告制度是非常必要的。

本文将介绍危险作业报告制度的目的、内容、流程以及实施过程中的注意事项。

2. 目的危险作业报告制度的目的是及时、准确地获取和掌握危险作业的信息，为管理者提供决策依据，保障员工的安全。

3. 内容危险作业报告制度的内容主要包括以下几个方面：3.1 危险作业的定义和分类危险作业是指那些可能会对员工造成伤害或引发事故的工作任务。

根据危险程度和性质的不同，可以将危险作业分为高风险作业、中风险作业和低风险作业。

3.2 报告的要求和格式危险作业报告应包括以下要求和格式要求：•报告的内容应准确、详尽，包括危险作业的信息、风险评估、预防措施等；•报告的格式应统一，包括标题、正文、结论等部分。

3.3 报告的提交和审批流程危险作业报告的提交和审批流程应明确，包括提交报告的责任人、审批报告的责任人、报告的流转路径等。

3.4 报告的保存和查阅危险作业报告应保存在统一的档案库中，以便于查阅和参考。

4. 流程危险作业报告制度的流程包括以下几个步骤：4.1 报告的准备在进行危险作业前，责任人应准备危险作业报告，包括危险作业的信息、风险评估、预防措施等。

4.2 报告的提交责任人应将准备好的危险作业报告提交给相应的审批人员，以便进行审批。

4.3 报告的审批审批人员对危险作业报告进行审批，包括审核报告的准确性和完整性，提出修改意见或批准报告。

4.4 报告的实施经过审批的危险作业报告应及时实施，责任人要按照报告中的预防措施进行作业，并在作业过程中注意安全。

4.5 报告的总结和归档危险作业完成后，责任人应总结报告的实施情况，并将报告进行归档保存。

5. 注意事项在实施危险作业报告制度时，应注意以下几个事项：•管理者要重视危险作业报告制度，在组织架构中明确相关的职责和权责；•报告的准备和流程要简明扼要，避免过于繁琐和复杂；•员工要对危险作业报告制度有清晰的理解，遵守相关规定；•定期对危险作业报告制度进行评估和改进，保持制度的有效性和可持续性。

要求每一次作业提交用尝试陈述模板格式来填写内容，并提交尝试陈述。

尝试1订单录入与批次需求方案本尝试按照客户需求填制订单，并据此制定批次需求方案，批次需求方案自动生成出产方案及出产所需原料的采购方案。

出产方案和采购方案审核完成后，发放成工单和采购单。

通过此尝试，目的在于：●了解ERP系统中订单与批次需求方案之间的业务流和信息流。

●理解批次需求方案的主要作用与目的。

●初步了解主要的根底数据含义及其设置方法。

●掌握订单录入、批次需求方案生成的根本方法。

1.订单录入【尝试要求】按照客户订货情况制作完整的客户订单。

注意此中的某些重要信息：订货数量，价格，交货日期，付款条件等。

【尝试资料】2021-12-5发卖员蔡春接到客户“中实集团〞的一个订货，购置新款办公椅100张，要求2021-12-26交货。

当日签订发卖合同，合同内容约定每张办公椅含税单价为600元，交货时随货附发票，交货后一天内付款，并以银行转账支票结算。

【尝试环境】时点：2021-12-5操作人员：系统办理员〔DS〕尝试筹办：在企业完成根底信息设置后进行此项操作【尝试步调】第1步：登录系统。

双击桌面上易飞ERP系统按钮的快捷方式，进入“系统登录〞界面后，以“DS〞账号登录到“光华家具3〞账套中。

登录后，进入系统主界面，如图7-1所示。

图7-1 系统主界面本章尝试公司账套为“光华家具3〞，在登录系统时一律选择该公司；第2步：录入客户订单。

从系统主界面〔如图7-1所示〕左边树状布局处，选择“进销存办理〞→“发卖办理子系统〞，进入“发卖办理子系统〞，单击“录入客户订单〞模块，进入“录入客户订单〞界面，按以下挨次进行操作：〔1〕单击“新增〞按钮；〔2〕单击“订货单别〞右边的图标，在翻开的窗口内选择：DD(客户订单)。

〔3〕单击“客户编号〞右边的图标，在翻开的窗口内选择：ZS〔中实集团〕。

〔4〕单击“业务人员〞右边的图标，在翻开的窗口内选择：001〔蔡青〕。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告报告名称科学发展观对当代大学生的影响年级 2009级学院动物科学技术学院专业动物科学学号 05097320姓名马月娇任课教师陈茉完成时间 2011-4-10成绩（报告在给出成绩的同时须由评阅人写出评语）年月日科学发展观对当代大学生的影响内容摘要：胡锦涛指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。

强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

关键词：，要求仿宋字体科学发展观大学生影响一、科学发展观的内涵科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的内涵是非常丰富的，涉及政治、经济、文化、社会发展各个方面。

十七大报告在第三部分全面深刻地阐述了科学发展观的内涵、精神实质和根本要求。

科学发展观简明扼要地概括就是，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

这几个方面是相互联系的有机统一体。

（一）、科学发展观的提出科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国重大发展成就的基础上，从新的实际出发，适应全面建设小康社会的需要，着眼于把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的。

科学发展观站在时代的高度，深刻总结国内外在发展问题上的经验教训，科学分析我国发展过程中面临的各种新情况新问题，进一步回答了为何发展、怎样发展、发展什么等重大问题，丰富和完善了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。

怎么写情况报告3.实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键.有喜报喜，有忧报忧，不夸大事实，不隐瞒真相，秉笔直书，言之有理，是些好专题情况报告的灵魂.4.在情况报告中往往有一些需要上级机关帮助解决、批准同意的事项，原则上讲应专题行文请示，但特殊情况、紧急情况除外.三、写作格式及主要内容情况报告一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成.1.标题情况报告的标题一般采用完整式的公文标题，既由发文机关、事由、文种构成，如《某市贸易局关于百货大楼重大火灾事故的报告》.有的报告省略发文机关，即由事由和文种构成，如《贯彻实施行政许可法工作情况报告》，但一定要在落款时标明发文机关名称.2.主送机关大多数情况报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般用上级机关的简称.如果需要同时报送其他上级机关时，以抄报方式处理.3.正文情况报告正文是情况报告的核心内容，一般由报告的缘由、报告事项、报告结语组成.情况报告缘由部分通常交代起因或基本情况，常以“现将有关情况报告如下”等惯用语承启下文.情况报告事项部分是情况报告的主体部分.一般包括三个层次的内容，结构顺序为：基本情况--问题及原因--办法及措施.有的情况报告也可以将“情况”及“分析”结合起来写.情况报告结语部分通常只是一句上行公文的习惯用语，也可作为报告正文的一个组成部分.如：“特此报告”.。

年终工作总结格式及范文开头语：回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的xx年即将临近。

可以说，本年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。

现就本年度个人工作情况总结如下：一、虚心学习，努力工作二、认真履行职责，突出工作重点。

三、主要经验和收获四、在工作中正确认识自己，积极适应。

五、存在的不足按照这几点细分写出你自己的情况，便能写出十分规范的年终总结了。

最后，感谢公司领导对我的关怀，为我提供这么好的机会与场所，为我积累经验增强自身工作能力做好了铺垫。