1安全文明生产 车工生产实习课教案

汽车安全文明生产教育实训教案（优秀版）word资料汽车安全文明生产教育实训教案浙江工业职业技术学院实习教案课题名称安全文明生产教育课题号 1授课班级11汽车检测与维修检测1 授课日期目的与要求:1、了解常用机具和工具的种类和作用。

2、掌握各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法。

3、学会汽车举升器、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求。

4、了解实训室相关的管理制度,并在日常实训中自觉遵守。

课时安排:理论:2检测手段:各种工具的使用方法。

规章制度的遵守。

安全与注意事项:严禁烟火,灭火设施应齐全,万一失火能够做到自救课后分析: 1、通过对学生的讲述相关工量具的使用情况,让学生在底盘实训过程中正确使用设备和工具。

2、学生对实训室规章制度的了解有利于日常的实训教学开展3、学生由于前期有过发动机实训、汽车电气实训等,因此对工量具的使用有了一定的基础,有利于后期开展该课程的实训教学。

4、汽车底盘实训室规章制度的学习,有利于日常教学秩序的维护和教学内容的开展课题一安全文明生产教育第一节拆装守则及安全注意事项1.进入拆装场地,只准携带与拆装有关的书籍,穿工作服,不准穿拖鞋或易滑鞋,根据实际需要戴上工作手套。

2.在拆装过程中,必须听从指导教师统一指挥,不得窜组,不得乱扔工具和零部件,不得触摸与拆装无关的仪器和电器开关。

3.在检修机器和仪器设备电气部分时,一定要先切断电源,并在电源开关处挂上“有人工作,请勿合闸”标牌,以确保安全。

4.整个拆装场地应保持干净,避免燃料、润滑油洒落在地面,并保持拆装场所通风良好。

5.实训场所严禁烟火,灭火设施应齐全,万一失火能够做到自救。

6.在车下作业一定要先检查车辆和总成支承连接是否牢固,两人以上同一部位作业时要配合好,以免相互碰撞及损伤。

7.被拆下的零部件及使用后的工具,必须按规定位置摆放整齐。

第二节常用汽车拆装机具和工具认识与使用一、结构、作用、使用方法简介一扳手扳手用以紧固或拆卸带有棱边的螺母和螺栓,常用的扳手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活络扳手、管子扳手等。

课题一 (入门知识) 安全文明生产教育普车实训车间应知应会安全文明生产规程。

掌握车床基本结构及安全操作技术。

安全文明生产规程及车床基本结构《车工技能训练》《车工生产实习》讲述、示范、指导、实操多媒体及现场一体化教学模式一.安全文明生产纪律教育安全第一质量致上遵章守纪严谨负责二. 文明生产和安全操作技术（一）、文明生产条例1、开车前，应检查车床各部分机构及手柄位置是否正确，以防开车时因突然撞击而损坏车床。

车床启动后，应使主轴低速空转1~2分钟(尤其冬天应适当延长时间)，等润滑油散布到各处，车床运转正常后才能开始工作。

2、工作时所使用的工、量、刀具以及工件应合理放置，用后放回原处。

3、工作位置周围应经常保持清洁。

4、工作完毕，应清除车床上及车床周围的切屑及冷却液，擦净后按规定在加油部位加注润滑油。

5、下班后，将大拖板摇至车床尾端，各传动手柄放在空档位置，关闭电源。

（二）、车工安全操作规程严格规范《车工安全操作规程》杜绝人身、设备的安全事故。

(详细规定分专题专项讲解)一:车床型号概念:机床型号是用来表示机床的类别,特征,组系和主要参数的代号; 组成:汉语拼音字母,阿拉伯数字例: CA614040---主参数(最大加工直径400mm)1----型号代号(普通车床)6----组别代号(普通卧式车床)A----功能或改进代号C----机床类别代号(车床类)二:车床结构及安全操作技术1. 车床结构CA6140型车床是我国自行设计的一种典型卧式车床，其外型结构如图所示它是由主轴箱、进给箱、溜板箱、床身、尾座等部分组成。

2. 安全操作技术各部分上机分别示范讲解三:车床的传动结合安全操作技术讲解注意事项1、严格要求学生按照要求操作；2、做到安全、文明操作。

巡回指导1、检查学生是否按安全操作规程操作，防止出现事故；2、对学生操作过程中出现的问题进行指导。

个别问题单独指导，普遍问题集中指导；3、检查学生实习任务掌握情况，及时指导；小结安全文明生产十六字诀？课题一：(入门知识) 车削工艺范围及手动操作练习普车实训车间应知应会安全文明生产规程。

生产实习课教案(首页)审阅者年月日生产实习课教案(首页)专业机电班级10机电1班课程名称车工生产实习共 3 页课题名称总课题：车床操纵、刀具刃磨和测量练需用课日10 分课题：车床操纵起止日期9.14教学目标1．逐步了解车床各部件传动系统。

2．熟练掌握床鞍（大拖板）、中滑板（中拖板）、小滑板（小拖板）的进退刀方向。

3．能按车床铭牌对各手柄位置进行调整。

4．懂得车床维护、保养及文明生产和安全技术的知识。

工量器具材料普通车床、各种规格车刀、千分尺、游标卡尺、钢直尺、圆钢、砂轮等图纸说明审阅者年月日车床操纵一、组织教学（20分钟）1、准备好材料2、检查学生的上课人数3、检查学生配带安全劳保用品的情况4、准备好各种工量具，游标卡尺，千分尺，直尺二、相关工艺知识1．床各部分名称及其作用（1）主轴部分①主轴箱内有多组齿轮变速机构，变换箱外手柄位置，可以使主轴得到各种不同的转速。

②卡盘用来夹持工件，带动工件一起旋转。

（2）挂轮箱部分它的作用是把主轴的旋转运动传送给进给箱。

变换箱内齿轮，并和进给箱及长丝杠配合，可以车削各种不同螺距的螺纹。

（3）进给部分①进给箱利用它内部的齿轮传动机构，可以把主轴传递的动力传给光杠或丝杠得到各种不同的转速。

②丝杠用来车削螺纹。

③光杠用来传动动力，带动床鞍、中滑板，使车刀作纵向或横向的进给运动。

（4）溜板部分①溜板箱变换箱外手柄位置，在光杠或丝杠的传动下，可使车刀按要求方向作进给运动。

生产实习课教案(首页)审阅者年月日车刀刃磨练习一、组织教学（20分钟）1、准备好材料2、检查学生的上课人数3、检查学生配带安全劳保用品的情况4、准备好各种工量具，游标卡尺，千分尺，直尺二、相关工艺知识1.车刀的材料（刀头部分）常用的车刀材料，一般有高速钢和硬质合金两类。

2.车刀的种类常用的车刀有外圆车刀、内孔车刀、螺纹车刀、切断刀等。

3.砂轮的选用目前常用的砂轮有氧化铝和碳化硅两类。

（1）氧化铝砂轮适用于高速钢和碳素工具钢刀具的刃磨。

教案首页教学过程及教学内容[课前组织]1．检查学生出勤情况，填写教学日志。

2．检查学生装束是否整齐3．讲述要求：纪律、卫生、学习方法。

4．宣布本项目的学习任务与目的要求：任务一 车工入门与安全文明生产技术了解车床的结构与车床的相关内容，掌握文明安全生产要求。

任务二 车削的润滑与保养掌握车床的润滑与维护保养方法。

任务三 车床的操纵练习熟练掌握操纵车床的方法。

[新课导入]车削是在车床上利用工件的旋转运动和车刀的直线（或曲线）运动，来改变毛坯的尺寸、形状，使之成为合格工件的一种金属切削方法。

[入门指导]任务一 车工入门与安全文明生产技术●活动一 了解车床1．知道车床各部分的名称及功用（1）主轴箱的功用是使主轴获得不同的转速。

主轴用来装夹卡盘，卡盘用以装夹工件。

（2）交换齿轮箱的功用是把主轴箱内的运动传给进给箱。

通过改变交换齿轮箱内齿数不同的齿轮，配合进给箱以满足车削螺纹和机动进给的需要。

（3）进给箱的功用是把交换齿轮箱传来的运动，经变速后传给光杠、丝杠，再由丝杠、光杠带动溜板部分，以满足车削螺纹和机动进给的需要。

（4）溜板箱是车床进给运动的操纵箱。

它可以实现手动与机动的转换，可将光杠、丝杠传来的运动分别传递给中滑板或床鞍。

丝杠传来的运动供车螺纹时使用；光杠传来的运动供纵、横向机动进给时使用。

（4）床鞍用来支承中滑板和实施纵向进给或车削螺纹；中滑板用来支承小滑板和实施横向进给；小滑板用来支承刀架、对刀、车圆锥和短距离的纵向进给等；刀架用来装夹刀具。

（5）床身是车床上精度要求较高的大型零件。

它用来支承和安装其他部件，并是纵向进给和尾座移动的基准导轨面。

（6）尾座应用广泛，装上顶尖可支顶工件；装上钻头可以钻孔；装上铰刀可以铰孔；装上丝锥、板牙可以攻螺纹和套螺纹等。

（7）冷却部分的功用是在车削时给切削区浇注充分的切削液；照明部分的功用是保证车削时有足够的亮度。

2．了解车床的工作范围车床的工作范围（a）车外圆（b）车端面（c）切断（车槽）（d）钻孔（e）钻中心孔（f）车内孔（镗孔）（g）铰孔（h）车圆锥（i）车成形面（j）滚花（k）车螺纹（l）盘绕弹簧●活动二掌握车工安全知识1.安全文明生产的重要性安全为了生产，生产必须安全。

车工教学实习一．教学目标（一）知识教学目标1.了解机械加工及装配的工艺知识。

2.理解金属切削加工的基本原理及一般机械加工方法。

3.理解机械加工主要设备的结构特点，了解不同设备的基本运动和加工范围。

4.了解零件加工工艺路线制定的知识。

（二）能力培养目标1.初步具有常见零件加工工艺的实施能力。

2.初步具有根据加工对象合理选择普通机床和工艺装备的能力。

3.初步具有一般加工设备维护，常见机械故障判断和排除的能力。

4.初步达到中级车工技能的水平。

(三)职业素质目标1．培养学生形成安全文明生产的工作习惯。

2．提高学生安全与质量意识，加强职业道德与理想教育。

3.培养学生热爱专业和团结协作的意识。

4.培养扎实、严谨的工作作风和勇于开拓、积极进取的创新精神；二．课程内容及要求项目一：车工入门1.教学要求熟悉车削安全文明生产常识；熟记技工安全操作规程砂轮机操作规程等；了解车床基本型号、卧式车床的主要结构；掌握车床的润滑及维护保养；手动与机动操作车床的进给等操作。

2.教学内容任务一：车工安全文明生产任务二：车床简介任务三：车床的润滑与保养任务四：卡盘的拆装任务五：车床操纵技能训练项目二：车刀简介1.教学要求掌握金属切削刀具方面的基本知识；懂得合理地选择刀具材料和角度、以及刀具的刃磨、量具的应用和正确测量工件。

2.教学内容任务一：车刀基本知识任务二：车刀的刃磨方法任务三：量具的使用任务四：刀具角度的测量项目三：车削外圆柱面1.教学要求掌握车削用量的基本概念和选择；车削外圆的操作技能；车槽和切断的技能；简单轴件车削的综合技能等。

2.教学内容任务一：车削用量的基本概念任务二：手动车削外圆任务三：机动车削外圆任务四：车削台阶工件任务五：车槽和切断任务六：切断和车槽技能练习任务七：简单轴件车削综合练习项目四：车削内圆柱面1.教学要求掌握孔加工刀具的几何形状选用及韧磨方法；掌握内园柱面的车削方法；掌握正确安装套类工件的方法。

2.教学内容任务一：麻花钻的刃磨任务二：内孔车刀的刃磨任务三：钻孔切削训练任务四：镗削通孔及阶台孔任务五：内外圆柱面配合小综合件。

车工技能训练安全文明课教案一、教学目标1. 让学生了解车工安全操作规程，掌握车工基本安全知识。

2. 培养学生遵守车间纪律，树立安全第一的思想。

二、教学内容1. 车工安全操作规程2. 车工事故案例分析3. 车工安全防护设备及使用方法4. 车间文明生产要求5. 学生实践操作三、教学重点与难点1. 教学重点：车工安全操作规程，安全防护设备的使用。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解车工安全操作规程，安全防护设备的使用方法。

2. 采用案例分析法，分析车工事故案例，让学生深刻理解安全的重要性。

3. 采用实践操作法，学生在教师指导下进行车工操作，培养学生的实际操作能力。

五、教学过程1. 引入：讲解车工安全操作规程，让学生了解车工安全知识。

2. 讲解：分析车工事故案例，让学生了解违反安全规程的严重后果。

3. 演示：展示安全防护设备的使用方法，让学生掌握如何正确使用。

4. 实践：学生在教师指导下进行车工操作，培养实际操作能力。

1. 学生能熟练掌握车工安全操作规程，了解安全防护设备的使用方法。

2. 学生能够遵守车间纪律，严格按照安全规程进行操作。

七、教学资源1. 教学课件：车工安全操作规程，事故案例分析。

2. 安全防护设备：安全眼镜、耳塞、防护手套等。

3. 车工工具：车床、钻床、铣床等。

八、教学进度安排1. 第一课时：讲解车工安全操作规程，分析事故案例。

2. 第二课时：演示安全防护设备的使用方法，学生实践操作。

3. 第三课时：学生独立操作，教师指导，强调安全规程。

九、教学反馈1. 学生反馈：了解车工安全知识，掌握安全操作规程。

2. 教师反馈：观察学生操作，了解学生对安全知识的掌握程度，对不足之处进行指导。

十、教学拓展1. 组织学生参观车间的安全设施，了解车间的安全管理。

2. 邀请车间主任或安全员给学生讲解车间的安全要求。

3. 开展安全知识竞赛，提高学生的安全意识。

重点和难点解析一、教学目标补充说明：确保学生能够清晰记忆并能够应用安全操作规程于实际操作中。