人教八年级上册unit3导学案-

Unit3Iammoreoutgoingtysister.满招损，谦受益。

《尚书》原创不容易，【关注】，不迷路！第1课时SectionA(1a-1c)【预习案】【学习目标】1、学习新单词outgoingbetterloudlyquietlyttallertysister.Markrunsfastert.根据上面两个句子，你能总结出比较级的定义吗？①比较级用于之间的比较。

表示“表示其中一个比另一个……”2、同学们通过做预习检测第二题你能自己总结出形容词比较级的变化规则吗？①一般情况，在词尾直接加；如talllong②以不发音的e结尾的，加；如nicelarge③以辅音字母加y结尾的，变为，再加；如：easyearly④以重读闭音节结尾的，并且末尾只有一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母，再加er；如bigt uc is alittle s.亲，你们有没有注意到句子中斜体单词的翻译，mucallertD.teandread.A.outgoingB.kindC.funnyD.quiet4.TorecucorecucottallertybrotoreD.alittle7.ToreB.nicestC.mostD.best提高训练1、用所给单词的适当形式填空①Wybikeis（new）,butine.2、根据汉语完成句子1、这本书比那本书有趣得多。

Te.4、Mysister(性格开朗)，andse.5、她是一个文静的女孩。

教学反思Unit3Iammoreoutgoingtysister?第2课时SectionA(2a-2d)【预习案】【学习目标】1、学习新单词petitionfantasticwportant_________zy11.good/well12.Tucpetition3.fantastic4.wasfriendlyasmysister.我和我的妹妹一样友好。

Taraworksas.A.socarefullyasB.socarefullyasC.morecarefullyas3.Youareasgoodasyourfriend.(变为否定句)4.MyfriendKevinasme.(跑得不如我快)的收获【训练案】基础训练1.Toredifficultas;moreexpensiveC.asdifficultas;moreexpensiveD.moredifficultas;asexpensive3.ItoreinterestingD.mostinteresting4.ItucportantB.importantC.mucoreimportantD.moremucportant5.ToretallB.moretallerC.verytallerD.mucoreucoreuis____largertoreB .quiteC.veryD.mucetostdifficultC.mucoredifficult9.Doyouetetike,Iportantsometportantanytetportant,D.anytportant12.Tet moreoutgoingtysister.第3课时SectionA(GrammarFocus-3c)【预习案】【习目标】1、总结归纳本单元重点语法知识2、能够运用比较级句式谈论自己过去和现在的不同【预习检测】请写出形容词两种比等级的句型结构比较级同级比较预习(3a-3b)的内容,完成下面的练习A.WoretallB.morequietC.moreseriousD.moregoodA.Wucotarter;andB.smarter;orC.smart;orD.smart;and4.ming.Wotater,yourmotorKay?谁跑得更快，汤姆还是凯？Worebeautiful,tallone?哪件裙子更漂亮，这件大的还是这件小的？我的收获【训练案】基础训练1.Don'tjustbelievetent(广告).Teraisitsays.A.AsgoodasB.notasgoodasB.C.aswellasD.notaswellas3.Tstallerte.A.veryB.tooC.mucore4.Forme,musicisasassports.A.MorepopularB.MostpopularC.sopopularD.popular5.Ayoungmanusuallysleepsmoretan.A.doB.sleepC.doesD.is用所给单词的适当形式填空yelderbrotuc moreoutgoingtysister.第4课时SectionB(1a-1e)【预习案】【学习目标】6、学习本节新单词talentedtrulycarecareaboutboteasB.与……不同9、一个好的倾听者谈论一下你认为好朋友是什么样的。

Period 2 Section A 2d-3c 课前准备试着描述自己与同伴的异同点，可参考表下方提供的语言结构The sameThe differenceWe both have…My hair is…than…She/he is more…than…My favorite subject is…,and her/his favorite subject is…学习过程Before reading1 两人一组，讨论一下自己与好朋友的区别A: Are you different from your best friend in some ways（在某些方面）?B: Yes, I’m…than him. But he’s…than me.A: Are you the same in some ways?B: Well, we both like…and we both enjoy…what about you?2 预习对话2d，找出Nelly与Lisa的异同点While reading:1 Skimming(略读)：快速阅读2d,找出含有比较级的句子。

2 Scanning(找读)：小组合作熟练对话并回答问题( 1 ). Was the singing competition fantastic?( 2 ). Who sang better, Nelly or Lisa?( 3 ).Did Nelly dance better than Lisa?观察与思考（1）Are you as friendly as your sister?.“as+形容词/副词的_____+as”表示“与……一样”，其否定形式为“not as/so…as”,表示前者不如后者，注意“so+形容词/副词的原级+as”只能用在_____句中。

( 2). She is a little more outgoing than me.a little 表示“稍微，有点”的意思，用来修饰形容词、副词或形容词、副词的_____。

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.单元总览课时分解第一课时Section A(1a~2d)知识目标【新词自查】按照句意及汉语提示完成句子。

one is better(更好), the white one or the black one?2.—Did you take part in the English spoken competition (比赛)?—Yes. I won the first hat.3.—Can you say it again? I didn’t hear clearly(清楚地).—Yes, I said what you did.4.—Don’t talk loudly(高声地) in the library.—Sorry. I won’t.is more outgoing (外向的)than Tim.§课堂导学方案Step 1 情景导入参考案例Teacher:How are you,everyone？Students:We are fine,and you?Teacher:I’m fine, old are you?Student A:I am 15 years old.Student B:①I am 14 years old.②I am 13 years old.…Teacher: You are younger than me. Today we will learn how to compare people. Now let’s begin our class.Teacher: Student A is older than student B.然后让学生跟读句子。

(4分钟)环节说明：通过课前的一个师生互动问答,让学生提前接触本课内容，同时也顺利引入新课的话题。

Step 2 完成教材1a~1c的任务【操作案例】1.要求学生掀开讲义P17，完成1a的任务，而且邀请2-3名同窗给出自己的答案，然后全班一路讨论。

Unit 3：I’m more outgoing than my sister 导学案Section A一、词汇、句型过关（默写）1、爱交际的、外向的、开朗的2、两个、两个都3、更好的/地4、大声地、响亮地5、轻声地、安静地、轻柔地6、辛勤的、工作努力的、勤劳的7、比赛、竞赛、竞争8、极好的、了不起的9、哪一个、哪一些10、清楚地、清晰地11、获胜、赢得其过去式是12、不过、可是、然而、虽然、尽管13、更开朗14、打鼓15、与......一样...... 16、唱歌比赛17、最重要的事情18、学会新东西19、玩得高兴、过得愉快20、更勤奋21、两年前22、努力工作、努力学习23、唱歌唱得好24、友好的25、每个人都想赢。

26、最重要的事情是学会新的东西和过得愉快。

26、我认为她学习比我努力。

二、课文知识讲练（一）描述人性格特征的形容词：1、开朗的、外向的2、安静的、文静的3、害羞的5、友好的5、善良的、和蔼的6、勤劳的、勤奋的6、懒惰的8、机灵的、聪明的9、聪明的9、可爱的10、滑稽的、搞笑的、有趣的11、严肃的、认真的12、要求严格的、严厉的（二）描述人物外貌特征的形容词：1、高的2、矮的3、瘦的4、胖的5、漂亮的、美丽的6、英俊的、帅气的7、丑陋的8、重的、胖的9、直的10、卷曲的11、圆的（三）有关性格、长相相关句型1、问长相用What do / does sb look like ? 意思是“某人长得怎么样？”2、问人物性格特征用What be sb like ?句型，意思是“某人是什么样的一个人？某人的性格怎么样？”3、描述性格、长相的句型结构：（1）主语+be+描述性格、长相的形容词。

（翻译）生活中她很开朗。

（翻译）他有点胖。

（2）主语+be+描述性格、长相的形容词+名词。

（翻译）他是个帅气的男孩。

（翻译）她是个文静的女孩。

（3）主语+be+描述性格、长相的形容词+with（带有）+名词短语。

八上Unit3 Period 1 Section A（1a-1c）Ⅰ. 学习目标(Learning Aims).、正确运用形容词副词的比较等级以及其结构Lead in.. Read the sentences and compare(比较)1.He is tall. He is taller than his father.2.I am fat. I am fatter than my friend.3.Tom is heavy. Tom is heavier than his brother.4.My friend is the shortest of the three boys.5.Our school is the most beautiful of all.观察以上划线单词，他们属于____ 词，在句子中用在________词后面，作_______ 语。

①当两个人（或物）进行比较时用连词____ . 基本句型为：主语+be （适当形式）+形容词___________级+than(连词) +比较对象.②当三个或三个以上的人（或物）比较时，常用表示比较范围的介词______ 或________.基本句型为：主语+be（适当形式）+形容词________级+ _____/ ______表示范围的名词。

6．He has short hair . He has shorter hair than his brother.7 My brother has few friends. My brother has fewer friends than me.(I)8. His sister has the most books in her family.观察与思考：以上6.7.8 句中划线单词体现了形容词作_______语，用在_______词前面。

9.Mary studies hard. Mary studies harder than her brother.10.Mr. Liu runs quickly. Mr. Liu runs more quickly than me.11.Our teacher eats most healthily in our school.以上9.10.11 句中划线单词用在_______ 词后，因此他们属于______ 词。

、单词outgoing ['a?t g ????] adj卜向的both [b?? 0 ] ad两者都pron.两者better ['bet?(r)] adj.更好的；较好的adv.更好地loudly ['la ?dli] adv.大声地；高声地；花俏地quietly ['kwa ??li] adv.安静地；悄悄地；平静地hard-working [h a ?d'w??k??]adj.勤勉的；努力工作的competition [?k? mp?'t??n] n. 竞争；比赛fantastic [f?n't?st ?k] adj. 极好的；了不起的which adj.哪一个；哪一些pron.哪一个；哪些clearly ['kl ??li] adv. 清楚地；显然地win [w ?i] v.赢；赢得；获胜；获得n.胜利though conj.虽然；尽管；adv.不过talented ['t?l ?nt?d] adj. 有才能的；有天赋的truly ['tru?li] adv. 真实地；真诚地；正确地care [ke?(r)] v. 关心；担忧；照顾；在乎care about 关心serious ['s??i ?s] adj.严肃的；严重的；庄重的mirror ['m ?r?(r)] n. 镜子；反映kid 小孩；年轻人as long as 只要necessary ['nes?s?ri] adj. 必要的；必然的be different from 和...不同bring out 拿出；推出grade成绩等级；评分等级should [??d] aux .应该；可能；应当；将要the same as与...同样的saying 谚语；格言；警句reach [ri?t? v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；(伸手)去够touch [t?t? vt.触摸；感动heart [h a ?t] i心脏；内心fact [f?kt] n. 事实；真相；实际in fact 事实上；实际上；确切地说break [bre?k] v.打碎；折断；违背；解决；中断arm 手臂；上肢share [?e?(r)] vt. 分享，共享；分配；共有loud [la?d] adj.大声的；adv.大声地；响亮地similar ['s ?m?l?(r)] adj. 类似的be similar to 类似于；与...相似primary ['pra ?m?ri] adj. 最初的，最早的in formatio n [?? nf?'me?0] n.信息；情报；资料；通知重点单词1 outgoing adj. 友好的；外向的一般修饰人，指人的性格。

课题Unit 3 I'm more outgoing than my sister, (period 1)课型新授主备审核班级姓名时间学标助目知识与技能：1、掌握本节重要词汇：outgoing, better, loudly, quietly、hard-working competitionfantasticwhich, clearly. win、though、2、掌握目标句型：Is that Sam ?No, that's Tom. Sam has longer hair than Tom.Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom. 过程与方法：利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。

情感态度与价值观：让学生懂得心灵美比外表美更加重要。

重点形容词比较级的变化规则。

难点谈论人物之间特点的差异。

学习过程学C教》记录【自助学习•我尝试自学】一、将下列单词变其为它们的比较级。

1 .quiet 2.smart 3.funny 4.thin5.outgoing6.heavy7.serious8.long9.short 10.tall二、用所给词的正确形式填空。

1.Han Hong is (heavy) than Zhang Ziyi./ZhangZiyi is(thin) than Han Hong.2.Li Yons is (outgoing) than Shui Junvi.3.Mv car is4.5m long, his car is 5m. so Mv car is than his ca匚And his car is than mv ca匚【互助探究•我参与互研】一、自主学习学习任务一:熟练掌握词汇：outgoing, better, loudly, quietly, hard-working,competition, fantastic, which, clearly, win.1•将la中的形容词与反义词搭配，小组讨论，核对答案，完成la任务。

八年级英语上册第三单元导学案（XX新版人教版）八年级上册英语导学案：Unit3I’oreoutgoingthanysister课型审核人使用人序号备课时间审核时间使用时间班级姓名SectionA1a—1c【学习目标】outgoingbetterloudlyquietlyThat’sTara,isn’tit?SahaslongerhairthanTo.BothSaandTocanplaythedrus,butSaplaysthebetterthanTo.【学习重点难点】SahaslongerhairthanTo.BothSaandTocanplaythedrus,butSaplaysthebetterthanTo.【学法指导】Listening;2.Pairor.【教学过程】一、导入Hodoedescribepeople?AdjectivesSentencestalljiistall.quietLucyisquiet.__________________________________________Let’sdescribethefollingpeople:tall:jiistallerthanTi.quiet:LucyisquieterthanLily,etc.late:LucyaslaterforschoolthanLily.free:LucyasfreerthanLilylasteeend,etc.heavy:jiisheavierthanTi.funny:jiisfunnierthanTi,etc.thin:LucyisthinnerthanLily.big:Thisappleisbiggerthanthatone.etc.当A和B做比较时时，用“比较级+than+比较对象”来表示。

如：yrooissallerthanyours.我的房间比你的小。

ShegotthereearlierthanIdid.她比我到得早。

Unit 3 I’m more outgoing than my sisterI 教学内容、目标与要求II 教学内容分析本单元以描述某人的个性特征为中心而展开, 中心话题围绕Talk about personal traits and compare people这个题材开展多种教学活动，从外表和性格两方面比较人物之间的相同与不同点, 由此引出taller, shorter, thinner, longer, heavier, calmer, wilder, quieter, funnier, more athletic, more popular, more serious, more outgoing 等词汇, 以及“S + be + adj.比较级+than+被比较对象”这个重要的句子结构。

Section A部分重在要求听说读三个方面比较不同双胞胎之间外表和性格的区别, 附带着在3a也提出了as….as 结构the same as结构表达两人的相同之处。

与Section A部分比较, Section B部分则深入到比较自己和朋友的相同与不同之处, 并提出了“选择朋友”这个话题, 引导学生正确评价朋友, 引导学生结识真正的好朋友。

教学过程4. My English teacher is much______(fun) than my math teacher.5. Miss Yang is _________(calm) than Miss Li.2）用所给词的适当形式填空。

be the same as, be good at , like, make sb. laugh, be different from1. Tom ____________Peter. They are outgoing.2. I ___________to have friends who are like me.3. Last Sunday I went to watch a dolphin show, and it __________4. Tara and Judy ________-English now.5. What __________you_______ ______your best friend?师生复习1、be _______ from和... 不同2、as ______ as只要3、bring ______拿出；推出4、the _______ as与... 同样的5、in _______事实上；实际上；确切地说6、be _______ to类似于；与... 相似教师精讲information是不可数名词…它的单复数是一样的…用some来表达一些。

八年级（上）英语学科导学案Unit3 What are yon doing for vacation?（SectionA）一、学习目标：（learning aimis）1、掌握现在进行时态的构成，（表将来时）2、短语plan to doforget to do /doingleave forthink alont /over/of3、Master the new words in Unit 3二、教学重点、难点1、—What are you doing for vacation?—l′m v isiting my gnandma.2、—What’s she doing for vacation?—I’m going camping.3、—When are you going ?—I’m going on Monday.4、—When is he going ?—He’s going on the 12th .三、知识链接复习现在进行时四、学法指导1)Reading the words in Unit3 by themselves.2)Understanding the meaning of the sentences and articles of Unit3.五、导学过程1、译出下列词和词组（1）babysit (2)camp (3)plan (4)西藏（5）徒步旅行，远足（6）香港（7）向远处，离开（8）回来（9）发送（10）postcard2结合内容，列举出你打算在假期中将做的事情3、例举出假期活动的固定短语4、预习课本Pages13—15，并完成15页的Part4.5、找出P15第3a部分固定短语6、知识点现在进行时的构成结构肯定:主语+be(am/is/are)+V ing+其他I am watching TV.否定：主语+be+not(am/is/are)+V ing+其他I am not watching TV.疑问：Be+主语+V ing +其他?Are you watching TV ？Yes,I am. No，I’m not.疑问;What/…+be+主+V ing ?What are you doing ?二、表将来1)—What are you doing for vacation ?—I’m watching TV at home.2)—Are you watching TV for vacation ?—No,I’m not.I’m babysitting my sister.3)—When are you going ?—I’m going on Monday.六、学习小结通过本节学习，你学会了哪些知识？七、达标测试1、将下列短语汉互译1、take walks2、help me forget problems3、turn to4、decide on5、骑自行车旅行6、去观光7、去度假8、计划做果汁单选1、The students are the teacherA、listeningB、listenedC、listensD、listening to2、—What are you doing for vacation ,Ana ?—I’m to Tibit for a weekA、goB、goesC、to goD、going3、—Is he reading or talking ?—A、Yes,he isB、He is readingC、Yes,he is readingD、No,he isn’t4、your father watching TV？A、AreB、AnC、IsD、Be句型转换1、Don’t forget to bring your English book to school nextMonday.(同义)2、bring your English book to school ne inBeijing.(划线疑问)the in Beijing ?。

人教版英语八年级上册第三单元Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Section A (1a-2d)导学案一、预习目标：1、单词：学习这两页的生词。

2、短语过关：学习关于“形容词、副词比较级”的相关短语。

3、语法：形容词、副词比较级的用法。

4、句子过关：I’m more outgoing than my sister. 我比我的妹妹（姐姐）更外向。

\ Sam haslonger hair than Tom. = Sam’s hair is longer than Tom’s. 山姆的头发比汤姆的长。

\ Both Sam and Tom can play the drums , but Sam plays them better than Tom. 山姆和汤姆都会敲鼓，但是山姆更擅长（敲鼓）。

5、积累有关书面表达的句子。

Tina is taller than Tara . And she also sings more loudly than Tara.蒂娜比塔拉高，并且她唱歌也比塔拉更大声。

Sam gets up as early as Tom.山姆和汤姆起得一样早。

The one with shorter hair is Lisa . I think she sang more clearly than Nelly.留着短发那个就是丽莎，我认为她唱歌比内莉唱得更清晰。

预习导学。

（一）、单词突破——根据下面的提示，写出下列单词的意思。

1、outgoing____________2、both____________3、better____________4、loudly____________5、quietly_____________6、hard-working______________7、competition_____________8、fantastic_____________9、which_______________ 10、clearly______________ 11、win_____________ 12、though______________ 单词讲解：1、outgoing友好的、外向的、爱交际的，形容词，其反义词为quiet（安静的、内向的）。

白花镇中八年级上期英语导学案主备人：吴利聪审核人：吴利聪学生姓名：上课教师：班级上课时间：2013 年月日学案编号：Unit 3 I’m more outgoing than my sisterSectionA 1a---1c【学习目标】：1.记住词汇--- taller, shorter, thinner, longer, calmer, wilder, heavier, funnier, smarter, quieter, more outgoing, more athletic, more serious, than2.学习语法结构---- A + be + adj.比较级+than+B。

3.了解并初步运用形容词的比较级,能简单地描述人物外表和个性的差异。

【学习重点】：1.重点词汇和短语popular, be good at, schoolwork, make sb. laugh2.语法结构---A + be + adj.比较级+than+B, as….as3. 比较级的构成及用法【学习过程】：一、预习及检测. 翻译下列形容词外向的友好的喧闹的工作努力的；刻苦的较好的长发短发高的矮的二、自主学习1、我知道形容词比较级怎样构成：1) 直接加在词尾直接加eg：2) 去e加以字母e结尾的单词eg：3) 双写加以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词eg：4) 改y加辅音字母加y结尾的词eg：_____________________5) 在多音节和部分双音节词前加构成比较级。

如：beautiful interestingfriendly comfortably difficult⑥不规则变化。

如good \ well bad many \much little2、我能写出它们的比较级。

high tall long nice large easy early big thin beautiful interesting fine heavyhot big outgoing funny s hort_______ _ good \ wellbad many \much little old few far三、合作与探究1. 对两人进行外貌、性格的比较，应用：形容词比较级+than。

人教版2022八年级上英语Unit3SecionB导学案SectionB【学习目标】1.学会使用比较级和其他用于比较的词撰写文章介绍自己交友的原则及自己和好友的相同点和不同点。

2.学会撰写招聘广告及通过比较选择适合招聘的最佳人选。

【知识点精讲】1.careabout关心，在意carefor喜欢；照料Myfatherdoen’tcarefortea.Hehatocareforhiiterathome.care作不可数名词，“小心；注意；关怀”，常用短语：takecare=becarefultakecareof=lookafterTakecarewhenyouwalkcrothetreet.Wehouldtakecareofourelve.2.makeb.Todoth.让某人做某事make作使役动词，后面接省略to的不定式做宾语补足语。

Colorcanchangeourmood（情绪）andmakeufeelhappyorad.ughat...嘲笑某人mileat...向微笑4.both作代词，意为“两个；两个（都）”，一般位于助动词、情态动词和系动词之后，实义动词前。

修饰名词时，名词必须为复数；作主语时，谓语动词用复数。

辨析both与all，neither与none5.alonga只要；既然⑴意为“只要”，引导条件状语从句，从句用一般现在时表将来。

Youwillgetgoodgradealongayouworkhard.⑵意为“既然”，引导原因状语从句。

AlongayouwanttogotoBeijingonvacation,let’tarttomorrow.6.bedifferentfrom....与不同反义词组：betheamea，与一样ChineeiquitedifferentfromEnglih.Herdreitheameamine.7.bringabout使显现；使表现出bringaboutthebet/wortinb.把某人最坏最好的一面展现出来还意为“出版；生产”Ne某tmonththeywillbringoutanewbook.8.Le作副词little的比较级⑴修饰形容词或副词，意为“不如，不及”，le+形/副+thanI’mleoutgoingthanmyiter.⑵修饰动词，意为“更少”。