中考现代文阅读之段落的作用

第09讲：段落作用【技法说明】理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。

筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。

全都离不开对文中重要句段的把握。

【常考题型】1.某句（段）在文中有什么作用？2.文章开头为什么要写XXX？3.某段在内容和结构上有什么作用？4.文中某段能否删掉，请说明原因？【技巧点拨】一、段落作用二、答题技巧：内容+结构（一）从内容角度答题时：①写这句话（段落、情节、内容）都写了些什么；②体现了什么人物的什么情感；③需要再扣住本文的中心去点明它与中心的关系。

（二）从结构角度答题时：①总领全文；②承上启下（过渡）的作用；③引出了下文；④推动故事情节的发展；⑤为下文埋下伏笔或做铺垫；⑥与上下文相呼（照）应；⑦总结上文；⑧篇末点题等角度考虑。

例文分析：鼓神王雁那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。

这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。

因为生意亏了本，我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。

春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,无奈中，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。

谁知这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。

既然躲不掉就留下来听听吧。

于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。

敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖．着狂傲,逞．着威风,显得不可一世．．．．。

这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。

我准备悄悄地离开。

正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说：“张伯,你来玩一把。

”“别,别……”,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。

现代文阅读段落的作用教案怎么写
1.导入环节：让学生回忆一下在阅读中遇到的问题，是否有一些问题是因为没有注意段落的作用和划分方式而导致的。

2.讲解现代文阅读段落的作用：让学生了解到现代文中，段落的作用是把同一主题的内容集中在一起，便于理解和记忆。

同时，段落也可以起到分隔不同主题的作用，避免内容混淆。

3.讲解现代文阅读段落的划分方式：通过讲解现代文阅读段落的划分方式，让学生掌握划分段落的方法。

其中，划分段落的方式包括按照时间、空间、主题和人物等因素划分。

4.小组讨论：让学生分组，讨论一篇现代文的段落划分方式，并在小组内进行交流和分享。

5.总结：对以上内容进行总结和回顾，让学生掌握现代文阅读段落的作用和划分方式。

五、教学评价：
1.在教学中，教师应该注重与学生的互动，让学生积极参与，提高学生的学习兴趣和动力。

2.在教学评价中，教师应该注重对学生的阅读能力进行评估，并在教学中适时进行调整和改进。

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中考现代文阅读之段落的作用汇编
段落是一篇文章中的基本单位，通过对文章的分段，可以使文章更加清晰、有条理。

下面是中考现代文阅读中常见的段落作用的汇编：
1.引出话题和背景信息：段落的作用之一是引导读者了解文章的话题和背景信息。

通过开篇的段落，作者可以将读者引入文章的主题，让读者对文章感兴趣。

3.进行事实陈述和解释：段落还可以用来陈述和解释一系列的事实和信息。

通过逐个陈述和解释事实，段落可以使得读者更加清楚地理解文章中的信息和观点。

4.展示故事情节：对于叙事性的文章，段落可以用来展示和描述故事的情节。

每个段落都可以描写故事中的一个事件或者一个情节，通过衔接不同的段落，可以形成一个完整的故事线。

5.分析和比较：在阅读一些分析性文章时，段落可以被用来分析和比较不同的观点和论点。

每个段落可以围绕着一个特定的观点进行阐述，并通过对不同观点的比较和对比来分析问题。

6.进行转折和连接：段落的作用还包括进行文章内部的转折和连接。

通过不同的段落之间的转折和衔接，可以使文章的逻辑更加清晰，使读者更好地理解文章所表达的意思。

7.保持衔接和连贯性：每个段落都有一个明确的主题，通过前后段落之间的衔接，可以使得整篇文章的内容更加连贯和完整。

段落之间的衔接还可以帮助读者更好地理解文章的思路和结构。

总之，段落在中考现代文阅读中扮演着重要的角色。

它们可以引导读
者了解话题和背景信息，表达主题观点，陈述和解释事实，展示故事情节，分析和比较观点，进行转折和连接，保持衔接和连贯性，以及加深情感和
表达情绪。

掌握段落的作用，有助于读者更好地理解和分析文章的含义和
写作技巧。

教学内容重点句子（段落）在文中的作用；赏析句子教学目标掌握重点句子（段落）在文中的作用的答题技巧重点掌握重点句子（段落）在文中的作用的答题技巧难点掌握重点句子（段落）在文中的作用的答题技巧教学过程一、分析重点句子(段落)在文中的作用1.考点解说分析句子(段落)的作用，就是从文章整体出发，把握一些重要的句子(段落)在内容表达及篇章结构上的作用。

正确理解句子(段落)的作用，可以帮助理解文章的中心思想和写作特点；可以提高分析能力和概括能力；可以触类旁通、举一反三；可以提高阅读和写作能力。

常见的题型有：(1)某个句子(段落)在文中有何作用？（2）某个句子(段落)在文中这样表达有什么好处？（3）某个句子(段落)在文中有怎样的表现力？2.解题方法关键句(段)作用分析法分析某句话或段落在文中的作用，一般从内容和结构两个方面来进行。

结构上的作用有：总领全文；过渡，引起下文；埋伏笔；作铺垫；总结全文；照应题目和开头，使文章结构严谨。

内容上的作用有：开篇点题；设置悬念；点明中心；深化主旨。

在回答此类题目时，要将结构和内容上的作用综合起来进行分析；在分析内容上的作用时，不要笼统地回答，要结合文中关键句(段)的具体内容、文章的中心及作者所表达的情感等进行分析。

3.考点训练卖豆浆的孩子鲁先圣①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。

他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。

我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。

……②有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。

五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。

盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。

这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。

现代文段落在文中的作用答题模式语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位，而学生在这方面失分很多。

下面就语文中现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以解析概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。

一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。

可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

鉴赏类问题1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用：(1) 全文的线索，推动情节的发展；(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)；(3)形式新颖，吸引读者；(4)反映人物情感的变化。

(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?一般有固定的答题思路：(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

(2)形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。

现代文阅读之段落的作用一、开头段的作用（一）、如开篇点题，总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。

例：广东卷《壶口的黄河》：文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用？在中国看水，看中国的水，最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。

也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”,点明主旨，总领全文。

（二）、如开篇没点题：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。

例：山东卷《溯源》第18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。

在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。

有时溯至断岩，便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。

第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。

我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。

到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。

人呢？人又何尝不然？答案：通过比较,引出下文人类的归本还源。

（三卜如开篇景物描写：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。

例：07广东卷《泥泞》：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用？北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

……然而春风来了。

春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。

现代文阅读答题技巧之开头段的作用
开头段在现代文阅读答题中起着非常重要的作用。

它不仅可以引起读者的注意，还能概括文章的主题和立场，为后续的内容呈现提供一个框架。

一个好的开头段应该具备以下几个要素：
1. 引起读者的兴趣：在开头段中，可以使用引人入胜的引言、疑问、故事情节或引人瞩目的事实来吸引读者的注意力。

这样能够让读者主动进入文章，并愿意继续阅读下去。

2. 概括文章主题：开头段还应该清晰地概括文章的主题和所要讨论的问题。

通过简洁明了的陈述，读者可以在开头段就了解到文章的讨论范围，从而对后续内容做好心理准备。

3. 呈现立场或观点：在开头段中，可以明确写出作者的立场或观点，或者给出一些相关信息，以引发读者的思考和讨论。

这样能够为文章后续的论证和分析提供基础。

4. 打造框架结构：好的开头段可以为整篇文章的组织结构提供一个框架。

通过在开头段中点明一些主要要点或者论证方向，读者
在阅读文章的过程中就会有一个清晰的导向，可以更好地理解和理
解文章的内容。

综上所述，开头段在现代文阅读答题中有着至关重要的地位。

它不仅起到引起读者兴趣的作用，还能提供文章主题、立场和框架
等重要信息。

因此，在写作答题时，我们应该注意仔细构思开头段，力求吸引读者，并为后续内容的展开提供有效的铺垫。

初中语文中考现代文阅读专题复习：理解段落作用。

答题模板交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，从各种角度描写环境，烘托人物情感，推动故事情节发展，揭示文章主题。

2.第×XXX可否删去？为什么？不能。

因为该段落在结构和内容上与前后段落有照应或承接作用，删去会破坏段落之间的逻辑关系，影响文章的整体结构和表达主题的效果。

3.第×段与第×段是否可以调换顺序？为什么？根据段落的作用和逻辑关系，可以考虑调换顺序。

但需要注意调换后是否符合文章的逻辑顺序和结构，是否能够更好地表达文章的主题和情感。

如果调换后不符合逻辑顺序或影响文章的表达效果，则不建议调换。

1.在XXX的山坡上，报春花正次第开放。

XXX正在采摘报春花，身子一起一伏。

阳光照在她长长的睫毛上，闪闪发光。

我远远地望着她，喜欢她却不敢接近。

那头牛犊却形影不离地跟着她，她用心呵护着它。

2.我暗暗地想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。

XXX 喜欢花。

那次她赶牛犊时，我捧着一大束报XXX出现在她眼前。

我把花束递给她，她眼中含笑，与我握手。

她邀请我跟她一起赶牛犊，我们从山坡的一边开始赶。

3.在赶牛犊的过程中，公牛犊轻轻顶了我一下，我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和XXX 聊不完的话题。

我从怀里掏出烙饼，撕了一些喂它。

XXX发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。

4.在河边，我用书本粗糙的纸张做了一条船，提议和查玛赛船。

当我的船要超过XXX的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，我险些掉进河里。

XXX嘲笑我，我们常常见面，我相信她会成为我的恋人。

5.夏天来了，我背着家人弄了一块旱獭肉去找XXX。

现代文阅读段落的作用
1、总结全文，强调主题，表达感情。

2、给读者留下深刻印象，引起共鸣，启迪思考。

3、作为结尾的小插曲，增加趣味性，缓解紧张气氛。

例：06年高考全国卷二《读书与研究》第20题：文章最
后一段的作用是什么？
答案：文章最后一段从“读书和研究是相互联系的”开始，强调了读书和研究的关系，表达了作者对于研究的看法和态度，引导读者对于研究的思考和认识。

结尾段作用补充一：
如果结尾段是感叹句或反问句，那么，结尾段会引起读者的共鸣和思考。

例如：
草房子》的结尾：“我想，这个世界上，有一种爱，是无
论你做什么事情，都会支持你的。

我想，这就是家。

”
结尾段作用补充二：
如果结尾段是小插曲，那么，结尾段会给读者留下深刻印象，增加趣味性。

例如：
小王子》的结尾：“夜晚，我喜欢看星星。

它们是那么美丽，那么温柔。

当你看星星时，因为你的星星和我的星星之间，隔了一道无形的壁垒，所以，我的星星似乎也会笑。

”。