心理学导论-脑和行为的生物学基础(精选)
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人类行为的生物学基础每个人都有自己的行为习惯和行为方式,很难想象这些外在特征是如何与我们的生物学结构相关的。
但是,实际上,人类的行为确实是有基础的,它们通过神经、荷尔蒙和遗传等生物学机制来控制和影响。
在这篇文章中,我们将探讨人类行为的生物学基础,从神经系统到遗传,揭示行为和人类身体结构之间的联系。
神经系统——控制我们的行为神经系统是人类行为的生物学基础之一。
在我们体内,有六个基本的神经元功能区,包括前额叶、颞叶、皮层、小脑、脑干和基底节。
这些区域中的神经元负责控制不同类型的行为。
比如,在前额叶区域,我们的决策能力得到控制。
这个区域负责计算、分析和决策,它对我们的人格、自我意识和推理能力的发展至关重要。
颞叶区域主要控制了我们的情绪和记忆,包括对语言、听觉和面部表情的理解和处理。
同时,这个区域还参与了我们的长期记忆和认知能力的发展。
皮层是寻求知识和信息处理的中心。
这个区域同时负责身体感觉和运动控制,是学习和适应新环境的关键部位。
小脑是为我们的协调、平衡和身体姿势运动提供支持和控制的部分。
这样,我们可以行走、奔跑、跳跃,同时避免移动中的危险。
脑干则是对我们的自主神经系统的控制中心。
这个区域负责我们的生命支持功能,如呼吸、心跳和体温调节。
基底节是掌控动作的想法和计划的重要区域。
比如,计划如何移动我们的身体以达到我们的意图,例如举起一杯水或按下一只笔。
荷尔蒙——影响情绪和行为人们经常说,我们的情绪和行为由化学物质所影响。
这些化学物质称为荷尔蒙,它们主要由内分泌系统所释放。
荷尔蒙的分泌会对我们的情绪和行为产生影响,从而塑造我们的性格和行为特征。
例如,身体中的睾酮水平会影响我们的攻击性、自信和竞争力。
催产素会促进母性行为和社交联系。
妊娠酮则会影响我们对新事物的兴趣和获取新知识的能力。
此外,荷尔蒙还会影响我们的年龄、性别、健康和心理状态。
因此,我们的行为不仅仅受到遗传和环境的影响,荷尔蒙水平也是一个因素。
遗传学——共享特征遗传学是人类行为生物学基础的另一个方面。
心理学导论(课本精简考试内容)(字数过多不适合打印,可放在TXT中阅读)第一章心理学研究的对象、方法及其学科发展第一节心理学研究的对象一、心理学的含义(一)什么是心理学心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。
(二)心理学的性质心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的边缘科学或中间科学。
二、心理学研究的对象在心理学中,一般把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和人格。
(一)心理过程在一定时间和环境中发生、发展的心理活动过程,根据其能动反映客观事物及其关系的角度不同,分为认知过程、情绪情感过程和意志过程。
1.认知过程认知过程是指人认识客观事物的过程,或者对信息进行加工处理的过程,是人由表及里,由现象到本质地反映客观事物的性质与内在联系的心理活动。
认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维和想象。
注意是伴随在心理活动过程中的心理特性。
2.情绪情感过程情绪情感是指人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验,它是人对客观事物要求的反映,包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。
3.意志过程意志过程是指人自觉地确定目的,克服内部和外部困难,力求实现预定目的的心理过程。
人的意志行为体现在发动和制止两个方面。
心理过程中三者的关系:认知过程是情绪情感过程和意志过程的基础;同样,只有在认知和情感的基础上,人才能自觉地进行意志行动;反过来,情感,意志过程又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。
三、心理学的目标(一)心理学的主要目标1.陈述心理现象和行为2.解释心理现象和行为3.预测心理现象和行为4.调节和控制心理活动与行为第二节现代心理学的发展二、科学心理学发展简史(一)结构主义心理学:心理活动的内容结构主义心理学的创始人是冯特,后经他的学生铁钦纳在美国宣扬推广。
结构主义认为,心理学应该研究人的意识经验,个体经验由人的感觉、意象、感情三种元素结合而成。
(二)机能主义心理学:有目的的心理机能主义心理学的思想源于美国心理学詹姆斯、杜威和安吉尔。
《心理学导论》心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科,是系统地研究心理过程和行为,心理现象及其规律的科学。
第一章绪论心理学研究的主要问题:心理过程(分析心理现象的时间进程)心理结构(揭示心理现象之间的联系与关系)心理的脑机制(探讨心理现象与脑的关系)心理现象的发生和发展心理与环境一、个性心理1.从人的心理的动态-稳态这个维度上来看,可以区分出心理过程、心理状态和心理特征心理过程:又叫心理活动,指心理操作的加工程序,包括心理时间的相互作用和相互转化的加工进程。
包括认识(认知活动)、情绪活动、意志活动,此三过程简称为知、情、意认识过程:也称认知过程,是指人们获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等情绪过程:指人对待他所认识的事物、所做的事情以及他人和自己的态度体验(人特有的高级情绪:道德感、理智感、美感)意志过程:指人在自己的活动中设臵一定的目的,按计划不断地排除各种障碍,力图达到该目的的心理过程心理状态:心理活动在一段时间里会出现相对稳定的持续状态。
这类心理现象即心理状态心理特征:是指一个人的心理过程进行时经常表现出来的稳定特点个性心理特征:在一个人知、情、意的心理活动中经常表现出来的稳定特征,即为这个人的心理特征或个性心理特征2.个性结构划分为三个主要的子系统:个性心理特征:反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异,包括能力、气质和性格个性倾向性:推动人进行活动的动力系统,是个性结构中最活跃的因素,主要包括需要、动机、价值观自我:即自我意识,个人对自己的自觉(自我觉察能力)因素。
自我意识就是一个人对自己以及自己和他人关系的意识。
它具有复杂的心理结构,是一个多维度多层次的心理系统。
认知方面:自我感知、自我分析、自我观念、自我评价情感方面:自我体验、自尊、自信、自豪意识行动方面:自我监督、自我命令、自我控制等3.意识与无意识意识:现时正被人觉知到的心理现象。
第三章心理的生物基础第一节第二节第三节第四节第五节第六节习题〖导学提示〗心理的产生,有其生物基础。
要理解心理和行为的生物基础,就必须要懂得脑的结构和机能,了解脑和内分泌系统对行为的控制以及遗传对行为的影响。
本章先重点讨论脑的结构和机能、脑对行为的控制,然后讨论内分泌系统和遗传因素对行为的影响。
心理的产生,有其生物基础。
要理解心理和行为的生物基础,就必须要懂得脑的结构和机能,了解脑和内分泌系统对行为的控制以及遗传对行为的影响。
本章先重点讨论脑的结构和机能、脑对行为的控制,然后讨论内分泌系统和遗传因素对行为的影响。
人脑是人类长期进化过程的产物。
人生焉的时候就具有控制行为的脑中枢(例如新生儿生来就有调节吸吮活动的中枢)。
这些神经联系是先天遗传的、固定的。
但是,通过社会实践人脑还会产生新的神经联系,人脑的结构和机能在社会实践中不断变化发展。
因此个体在心理和行为上的差异固然有遗传上的原因,但更方根的是取决于众找社会实践以及在社会实践中学到了什么。
第一节神经系统的主要结构和机能Top人的神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统。
中枢神经系统由脑和脊髓组成。
其主要功能是传递、储存和加工信息,产生各种心理活动,控制人的全部行为,从眨眼到解决复杂的符号逻辑问题。
周围神经系统从中枢神经系统发出,导向人体各部分,担负着与身体各部分的联络工作,起传入和传出信息的作用。
周围神经系统由神经和神经节组成。
一、周围神经系统的种类和机能周围神经系统可分为躯体神经系统和植物性神经系统。
躯体神经系统包括脑神经和脊神经。
脑神经共12对,主要分布于头面部;脊神经共31对,主要分布于躯干和四肢。
它们的主要功能是在神经活动的反射过程中,一方面,通过传入神经纤维把来自感受器的信息传向中枢神经系统。
另一方面通过传出神经纤维把中枢神经系统的命令传向效应器官,从而导致骨骼肌的运动,它们起着使中枢神经系统与外部世界相联系的作用。
通常认为,躯体神经系统是受意识调节控制的。