老水牛角弯弯

老水牛角弯弯教案（5篇）第一篇：老水牛角弯弯教案《老水牛角弯弯》。

教学目标：1.通过听辨、模唱等活动学会歌曲《老水牛角弯弯》，并指导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感。

2.引导学生围绕歌曲内容进行歌唱表演，感受歌曲所表现的水牛的形象，表达对水牛的喜爱之情，渗透热爱大自然的审美教育。

3、鼓励学生结合自己的想法创编一段歌词，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。

4.启发学生畅谈自己的理想，了解与航天有关的知识和文化，引发学生对自然科学的热爱，启发学生从小要树立远大的理想。

教学重点：1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。

2.培养学生大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。

3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

教学准备：电脑课件、手风琴。

教学过程：一、新课导入。

1.师生问好。

2.播放《种太阳》，学生跟老师做律动。

师：“刚才我们听的这首歌是《种太阳》，歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。

当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候，你会萌发哪些美好的愿望呢？”生：“做飞行员飞上蓝天、当宇航员驾驶宇宙飞船到太空去探险……”师：“同学们的想象力很丰富，理想也很了不起，有一位小牧童也跟你们有着同样的梦想。

现在就让我们来欣赏一段动画，看一看动画中讲了一个什么样的故事。

” 二、欣赏歌曲，熟悉歌词。

1.播放动画《老水牛角弯弯》，学生聆听、欣赏。

2.教师表演唱。

师：“刚才，歌中提到了谁？”（老水牛、小牧童）师：“同学们知道老水牛是什么样子的吗？让我们来看一看。

”（播放课件：老水牛）3.引导学生观察水牛形象，初步理解歌词含义。

（1）学一学水牛的样子。

（2）水牛的牛角象什么？（方向盘）（3）引导学生感受小牧童愉快的心情。

4.播放动画片《老水牛角弯弯》，引导学生入情入境，自由发挥模仿小牧童的动作，跟随音乐做律动，进一步加深对歌词的理解。

三、聆听歌曲，熟悉旋律。

三年级音乐教案：用《老水牛角弯弯》练习音高唱准练习音高唱准引言：在三年级的音乐教育中，学习音乐基本功是非常重要的一步。

而唱准音高，更是其中至关重要的一个环节。

本文将介绍如何运用《老水牛角弯弯》这首经典的儿童歌曲，帮助学生们练习音高唱准。

一、歌曲介绍《老水牛角弯弯》是一首非常经典的儿童歌曲，旋律活泼欢快，歌词十分简单易记，深受小朋友们的喜爱。

这首歌曲的歌词情节大致是讲述了一头老水牛被人们用来拉车，但是牛角十分弯曲，后来经过修整，终于可以快快乐乐地拉车了。

二、音高部分1.唱准五线谱上的每个音符先让学生用听觉感受和熟悉这首歌曲的旋律和每个音符的发声方法，然后再引导学生把每一个音符对应到五线谱上，并且重点学习和加强重要的高音部分。

2.加强高音部分训练在学生熟悉歌曲的每个音符后，加强重点的唱法训练练习。

因为一首歌曲中一般都会有一些重点的音符，如果学生对这些音符没有掌握，唱起来就会觉得困难，或者唱不准确。

所以，要强调训练高音部分。

三、示范唱法1.反复听范例学生可以反复听听音乐老师的范例，更好地理解如何唱准歌曲的每一个音符。

2.逐字反复练习学生也可以把歌曲的歌词分成字母逐字进行反复练习，这样可以更好地掌握每一个音符的发声方法，将之唱准。

四、唱法改善技巧1.合唱效果让学生合唱，音乐老师可以听出学生的唱法是否准确，会给学生一些唱法改善意见。

2.改变唱法如果学生唱法较差，可以采取改变唱法的方法，让学生从不同的角度来学唱这首歌曲。

《老水牛角弯弯》这首歌曲既活泼欢快，又容易上口，是非常适合三年级的小朋友唱的歌曲，而且也是一首很好用来练习音高唱准技巧的歌曲。

我们相信，只要遵循以上的指导方法，严格练习，每个学生都可以在短时间内学好这首歌曲，并唱出准确的音高。

三年级上册音乐教案：多元化教学《老水牛角弯弯》。

一、教材背景《老水牛角弯弯》是一首非常有趣的儿歌，歌曲情节生动，语言简洁易懂，容易引起小朋友的兴趣。

这首儿歌的节奏感强，旋律简单且易于唱，非常适合三年级的小学生学习。

二、教学目标1、理解歌曲的含义2、在听、唱、说、动中感受音乐的节奏和情感3、学会基本的唱和节奏4、激发学生对音乐的兴趣，并提高音乐欣赏能力三、教学过程1、导入环节学生们或许对于《老水牛角弯弯》这首儿歌会不太熟悉，那么我们可以通过问一些问题引导学生逐渐走进歌曲中。

先问：你们小时候最爱听哪些儿歌？然后让学生们依次说出来。

再问：谁知道这首歌曲的名称？这首歌曲的歌词讲了什么？2、核心环节在这个环节中，老师需要先唱一遍歌曲，并示范跟着节奏做一些动作。

让学生们跟着老师做动作唱歌。

接着，老师可以指挥学生们进行齐唱、分唱等唱法形式的练习。

老师可以让孩子们分组进行表演比赛，激发他们的学习兴趣。

3、巩固环节在教学的最后一环节，可以要求学生们小组进行演唱分享，并互相评价，提出不同的看法和建议。

这样可以激发学生们的创造力和表现力，同时也促使他们彼此之间更好地沟通交流。

四、教学评价在教学的评价阶段，我们可以根据学生的学习情况来开展评价工作，例如可以通过学生演唱的效果、唱歌的表现力以及参与活动的积极性来对学生进行评价。

在此基础上，我们可以给学生们一些建议和反馈，例如鼓励他们在唱歌的时候多动手动脚，提高对于音乐的理解和接受能力，同时也可以让家长参与评价工作，共同关注孩子们的学习成长。

多元化教学是当前教育中的一个重点，尤其在音乐教育领域中更为重要。

《老水牛角弯弯》这首儿歌是一首非常适合三年级小学生学习的歌曲，通过多种方式进行教学可以帮助学生们更好地理解和接受音乐，提高他们的音乐素养和良好的审美能力，同时也有助于孩子们的身心健康。

冀少版音乐三年级上册《老水牛角弯弯》教学设计一. 教材分析《老水牛角弯弯》是一首冀少版音乐三年级上册的课题，歌曲以欢快的节奏和简单易懂的歌词，描述了一幅美丽的田园风光。

歌曲共两段，第一段描绘了老水牛在田野里悠闲地耕作，第二段则表现了孩子们在牧场上欢乐地放牛。

歌曲旨在培养学生对大自然的热爱和对生活的美好向往。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够理解和掌握简单的音乐知识和技能。

他们对新鲜事物充满好奇，善于模仿和创造。

但同时，学生的音乐水平和学习能力参差不齐，需要在教学过程中给予个别关注和指导。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《老水牛角弯弯》的歌词和旋律。

2.培养学生对田园风光的热爱，提高他们的音乐审美能力。

3.提高学生的音乐表现力和团队协作能力。

4.培养学生独立思考和创造性解决问题的能力。

四. 教学重难点1.歌曲中的节奏和音高变化。

2.学生对歌词的理解和情感表达。

3.团队协作和音乐表现力的提升。

五. 教学方法1.示范法：教师为学生示范演唱歌曲，让学生跟随模仿。

2.互动法：教师与学生互动，引导学生积极参与音乐活动。

3.小组合作法：学生分组进行合唱、舞蹈等团队表演，培养团队协作能力。

4.情境教学法：创设情境，让学生在情境中感受音乐的魅力。

六. 教学准备1.教学课件：制作包含歌曲歌词、图片、动画等元素的课件。

2.教学乐器：准备吉他、钢琴等乐器，为学生伴奏。

3.教学场地：布置宽敞的音乐教室，以便进行团队活动。

4.录音机和音响：用于播放歌曲和录音。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放田园风光的图片和动画，引导学生谈论自己对大自然的看法，从而引出课题《老水牛角弯弯》。

2.呈现（5分钟）教师演唱歌曲《老水牛角弯弯》，让学生初步感受歌曲的美感。

随后，教师向学生讲解歌曲的节奏、音高和歌词含义。

3.操练（10分钟）教师引导学生跟唱歌曲，注意指导学生掌握正确的节奏和音高。

分组进行合唱，让学生在团队中互相学习和提高。

《老水牛角弯弯》教案（精选3篇）《老水牛角弯弯》篇1老水牛角弯弯教学目标：1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。

2.通过歌曲表达对水牛的喜爱之情，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。

教学过程：一、谈话：“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？——杨利伟叔叔。

你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。

小朋友，你们知道吗？一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听二、初听歌曲，回答问题——师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘。

1.师范唱，按节奏读歌词。

师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着中的小朋友一起伴乐读。

唱歌词。

⑴跟琴轻唱，唱出二拍子节奏特点。

介绍4|2拍强弱规律，2.跟师拍4|2节奏感受歌曲3.揭题：《老水牛角弯弯》4.用愉快的心情，跟琴哼唱旋律5.跟师学唱曲谱三、读歌词1.师带读2.生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处四、学唱歌曲1.跟录音默唱2.跟琴轻声唱3.师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序4.游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪——连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣5.你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？6.全班有感情地演唱7.分组唱8.分角色唱9.全班跟录音唱10.在音乐中下《老水牛角弯弯》教案篇2能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，体会和表现放牛娃的远大志向。

教学重点：能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱教学难点：唱准歌曲中的节奏教学准备：电子琴、《老水牛角弯弯》的课件教学过程：一、谈话导入1、师：同学们，你们见过老水牛吗？谁来说说老水牛的样子？2、生……3、今天啊有只老水牛就叫我们到它家做客，你们想不想去呢？生……可老水牛有个要求，要去它家做客要学会唱一首歌曲，这首歌叫《老水牛角弯弯》师相机播放歌曲《老水牛角弯弯》。