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朗诵等级考试内容 The manuscript was revised on the evening of 2021中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
???儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
??古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
??幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
诗歌白墙上的黑手印黑手印，沉淀在白墙上，仿佛是一首寂寞的诗歌，诉说着无言的情感。
它是一种神秘的存在，既深邃又引人入胜。
这些黑手印，不仅仅是一种物理的痕迹，更像是灵魂的延展，留下了永恒的烙印。
在白墙上出现的黑手印，每一道都代表着不同的故事。
它们或左或右，或高或低，或密集或疏远。
它们在墙上交织成一幅幅抽象的画面，引发着人们无尽的遐想和想象。
每一次遇见黑手印，我都会不自觉地停下脚步，凝视着它们，试图解读其中的意义。
在这些手印中，我能感受到浓厚的人类情感。
或许，有人曾经在这里停留过，用他们苍老的手指在墙上刻下一些文字或图案，然后将心灵的负重留在这里。
或许，有人曾经在这里思考过人生的意义，留下了深深的思念和久久的痕迹。
这些黑手印或许是一种表达，是一种寻找心灵归属的方式。
黑手印代表着人们真实的情感和内心的呼唤。
在这个物质至上的社会，人们不再重视内心的感受，不再注重对自我的思考。
但是，黑手印给了我们一个机会，使我们重新审视自己的内心世界。
每一个黑手印都是独一无二的，它们诉说着独特的故事，同时也提醒我们，每个人都有独立而强大的内心。
黑手印是艺术与人类文明的交汇之处。
在很多古代文化中，黑手印被视为一种神秘的标记。
它们可能代表了宇宙的力量，也可能代表了神秘的灵魂。
人们通过这些手印来表达自己的崇敬和敬畏之情，同时也引发了无数个关于黑手印的传说和神话。
黑手印如同时间的倒影，在那白墙上静静地流淌。
它们无声地诉说着岁月的流转，见证着人类文明的变迁。
它们是历史的见证者，是人类情感的载体。
在这个快节奏的社会中，我们时常会忘记自己内心深处的情感。
而当我们面对黑手印时，我们会被那股原始的感动所打动。
这种感动让我们重新审视自己的内心，让我们明白自己的人类本质。
黑手印如同一面镜子，让我们看见自己真实的一面。
黑手印，诗歌白墙上的那些黑色印记，是对生命的召唤和诉求。
人们用自己的手印在白墙上留下记号，是为了与世界沟通，是为了使自己存在得更加有意义。
纳米粉末显现石灰墙上汗潜手印的研究在刑事案件的现场勘查中，刑事技术人员经常会碰到石灰墙上汗潜手印的显现问题。
比如在爬窗盗窃案件中，进入窗户的窗框边墙面嫌疑人常常要接触，有的犯罪嫌疑人在进入室内作案过程中有扶墙行走的情节出现，而在这些墙面上也通常会留下犯罪嫌疑人的汗液手印。
但办案实践中，基层技术民警在发现和提取石灰墙面上的潜在汗潜手印方面存在技术上的难题。
由于石灰墙面的结构及物理性能特殊，一直以来都是发现和提取手印的一种疑难客体，用传统的手印显现方法很难获得好的显现效果。
过去很长一段时间以来，刑事案件现场作案人手印多在更容易发现和显现手印的客体上获得，因此对石灰、乳胶漆墙面潜在手印的发现和提取相关技术的研究较少。
近年来，随着纳米技术的迅速发展，纳米粉末的出现为手印显现提供了新的选择。
纳米粉末具有颗粒小、吸附性强等特点，利用纳米粉末显现石灰墙上的汗潜手印成为一种可能。
目前国内外对纳米粉末在手印显现领域的研究还不完善，多集中在一般客体上汗潜手印的显现方面，利用纳米粉末显现石灰墙上汗潜手印的研究还很少。
对利用纳米粉末显现石灰墙等疑难客体上的汗潜手印的方法进行研究，有利于刑事案件现场潜在手印的显现，提高现场手印的利用率，极具实用价值。
该文在研究纳米粉末和石灰墙上汗潜手印特性的基础上，对纳米粉末显现石灰墙上汗潜手印的方法和效果进行了探讨，旨在为刑事技术实践提供参考。
1 纳米粉末在汗潜手印显现中的运用纳米材料有很多特殊的物理化学性质，比如荧光性好、粒子径小、吸附性强、选择性多等，有些纳米粉末还具有一些特殊的光化学活性。
纳米材料最突出的优势在于其吸收波长和发射波长能够根据颗粒大小的不同而变化，同时发光时间较长，对于激发光源的选择具有灵活性。
纳米材料的上述特性使其在汗潜手印显现中得以运用，帮助刑事技术人员获得效果更好的现场指纹，提高破案率。
手印留下后，残留在物体表面上的汗液物质很少，含有一些有机物和一些无机物，有机物质可能是氨基酸、油脂或者蛋白质等，无机物质可能是氯化钾或者氯化钠等，有机物的保存时间稍微长一些。
朗诵考级篇目朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林，羊吃羊叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
5、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
儿童诗歌1、熊妈妈请客熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌。
春天的第一次的小雨，沙沙地落进青青的树林，我独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的我们家里的故事(组诗)1夜航机飞过夜航机亮着灯，从我们城市上空飞过。
上面坐着我的爸爸吗?我在院子里跑着叫着。
爸爸已经来信，他将要出国工作。
他可看到我们的城市?看见这满城灯火?我把小橘灯举得高高，好让爸爸看见我……飞机像一颗流星飞远了，夜空只有轰隆隆的声音回响着。
多像爸爸那深沉的男低音，在天上唱了一支歌。
看电视每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷，他竟把一场精彩的球赛关掉，不知为啥换成川戏，咿咿呀呀的，唱得好无聊!只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道?球员们正在场上飞跑。
“好球，好球，快射门!”我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，同我们一齐拍手欢笑。
开映好久，妈妈才从书房里走出，她在修改最近写的诗稿。
这是她自己布置的“家庭作业”，没有完成，决不上床睡觉。
我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，消除疲劳。
每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，可真有些奇妙!每个人心中都藏着一个秘密哪，到底是啥?不说你也知道。
天气预报自从爸爸出差去了，全家人天天看天气预报。
那天预报哈尔滨有寒潮，奶奶直叨念爸爸没带棉袄;第二天那城市气温回升，全家人露出舒心微笑。
今天妈妈特别关心南方气象，爸爸明天将飞海南岛;当听到海南岛是个大晴天，又担心爸爸没带草帽。
我说太阳大有啥可怕?只要爸爸多吃冰糕。
我只希望天气稳定，千万别下大雨，别落冰雹。
自从爸爸出差去了，我们夜夜在屏幕上迫踪、寻找，全家人都随着天气预报，一忽儿高兴，一忽儿心焦。
不知爸爸知不知道，坐在电视机前的一家老小。
我想2我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。
初级五级考级篇目（各核查一篇，抽签决定）一、气味绕口令1、数旗广场上，飘红旗，看你能数几面旗：一面旗，两面旗，三面旗，周围旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗。
十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，五面旗，周围旗，三面旗，两面旗，一面旗。
2、数枣儿出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少：一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿。
十个枣儿，九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿。
这是一个绕口令，一气儿说完才算好。
3、数葫芦南园一堆葫芦，结得滴里嘟噜，甜葫芦，苦葫芦，红葫芦，鼓葫芦，好汉数不出二十四个葫芦：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……（注：能数出15个以上，就算经过）二、音变练习小段1、女小吕这几天下雨，穿粉雨衣的女小吕，来找打紫雨伞的女老李。
穿粉雨衣的女小吕，没找着打紫雨伞的女老李，打紫雨伞的女老李，也没等来穿粉雨衣的女小吕。
2、省体委的女选手省体委女子短跑组的女选手不但擅长百米跑，还能够在舞蹈小品指导组的指导下，跟着舞曲表演玛祖卡舞。
她们美丽的体态和圆满的舞姿碰到广泛好评，都说她们挺勇敢地，紫孔雀公司还恩赐她们好多奖品。
3、鸡鸭猫狗鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊，一块儿在水里游啊！牛啊、羊啊、马啊、骡啊，一块儿进鸡窝啊！狼啊、虎啊、鹿啊、豹啊，一块儿在街上跑啊！兔儿啊、鼠儿啊、虫儿啊、鸟儿啊，一块儿上窗台儿啊！4、小胖是个好孩子有个少儿子名字叫小胖，他见邻居覃大神的大伯子干活没筐用，就在院里种了一种茜草，长得绿油油的，真美丽啊！等草长长了，小胖就抄起一把木头把的小镰刀，提着个小篮，唱着小曲，在院里割起来。
可是草上有刺，他割啊割啊，真费劲啊!一不小心，哧溜！摔了一跤，脚脖子也崴了，手脖子也踒了，挓挲开小手一看，啊，鲜血直流！别看流血了，可他一点也不怕，把手一摩挲，又干起来。
文化部朗诵考级篇目初级四级（各项考核一篇，抽签定）一、绕口令：1、屋子里有箱子屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子；镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。
2、不怕不会不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一会，不信不会3、一心一意干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。
不能一高一低，一好一坏，一差二错，情绪一落千丈，一蹶不振。
4、大猫小猫儿大猫毛儿短，小猫儿毛儿长，大猫比小猫儿毛儿短，小猫比大猫儿毛儿长。
5、编花篮儿大热天儿，挂竹帘儿，歪脖儿树下五个小妞儿编花篮儿，大妞儿编了个绿花篮儿，二妞儿编了个红花篮儿，三妞儿编了个黄花篮儿，四妞儿编了个带蓝点儿的白花篮儿，五妞儿编了个不大不小、红底儿、黄边儿的彩花篮儿。
6、寻酒和取鞋舅舅去西街寻酒，酒就青椒酱；姐姐去斜街取鞋，鞋小挤脚尖。
二、儿童诗歌1、雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看，一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的小水点。
2、小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天。
3、小犀牛小犀牛，尖尖角，想吃溪边青青草。
洗洗净，嚼一嚼，叽叽哇哇使劲叫：“求求姐姐救救我，舌尖下面起血泡！”犀牛姐姐仔细瞧，咳！是颗新鲜小樱桃。
“邪的玄德净瞎想，简直是个娇气包！”小犀牛，尾巴翘，羞红小脸嘻嘻笑。
4、起得早大公鸡，喔喔叫，太阳公公起得早：“孩子们，你们好，快快起床要勤劳！”花喜鹊，喳喳叫：“喳喳喳，喳喳喳，比比看谁起得早！”大狗熊，伸伸腰：“一二三，三二一，我要锻炼跑一跑！”小花猫，咪咪叫：“喵!喵！我要去洗脸，我要把花浇！”小山羊，咩咩叫：“咩，咩，我要背上小书包，天天上学不迟到。
”小猴子，把头抱：“我困我困我不起，我再美美睡一觉。
”“小猴小猴真没羞，简直是个大懒包！”小朋友，你们瞧，小猴清早不起床，这样懒惰好不好？5、春雨6、嘀嗒，嘀嗒，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
和大人一起读白墙上的黑手印儿读后感篇1:哎呀，我今天读了一个超级有趣的故事，叫做《白墙上的黑手印儿》。
我得跟你好好说说，这故事就像我最喜欢的巧克力一样，让人回味无穷！故事是这样的，小明的家里新刷了墙，白白的，亮亮的，就像我昨天吃的棉花糖一样。
但是，小明不小心在墙上留下了一个黑手印儿，哎呀，这可怎么办啊！小明的妈妈看到了，她的眼睛瞪得像铜铃一样大，说：“小明，你怎么能在墙上乱画呢？”小明吓得像只小兔子，心里想：“这下完了，我得想个办法。
”“妈妈，妈妈，别生气，你看这手印儿像不像一只小鸟啊？”小明指着墙上的手印儿说。
我告诉你，小明可真聪明，他这招就像变魔术一样，把坏事变成了好事。
妈妈听了，眼睛一亮，就像发现了宝藏一样。
她说：“真的耶，这手印儿还真有点像小鸟呢！”然后，妈妈就和小明一起，把这只“小鸟”画得更漂亮了，还在周围画上了云朵和太阳。
我跟你说，这墙现在可好看了，就像我们美术课上的画一样，五彩斑斓的。
小明的妈妈还夸小明有创意呢，说他是个小画家。
我读完这个故事，心里想：“哇，这故事真是太酷了！就像我最喜欢的动画片一样，总是有惊喜。
”我跟妈妈说：“妈妈，这个故事告诉我们，有时候坏事也能变成好事，就像我把牛奶洒了，但是我们可以在上面放点巧克力粉，变成巧克力牛奶一样。
”妈妈听了，哈哈大笑，说：“你这个小鬼头，总是有这么多奇思妙想。
”我觉得，这个故事就像我们的学校生活，有时候我们会犯错，但是只要我们动动脑筋，用点创意，就能把错误变成学习的机会。
就像我把数学作业本弄丢了，但是我和同桌一起做了一本新的，还画了很多有趣的图案，老师还表扬我们了呢！所以，我的朋友们，你们说，这个故事是不是很棒啊？下次我们也可以一起读故事，然后一起分享我们的读后感，就像我们现在这样，多好玩啊！哎呀，我得去写作业了，下次再跟你聊，拜拜啦！篇2:嘿嘿，大家好！我是小明，今天我要跟你们聊聊我和爸爸一起读的《白墙上的黑手印儿》这本书。
哇，这本书真是太有趣了，就像吃了一颗超级甜的糖果，让人忍不住一直笑。
白墙上的黑手印
白墙上的黑手印
主持人:马路上跑来了小秋秋,
边跑边跳边排球, （秋秋拍球上场）
咕噜噜——
球儿掉进了小水沟。
秋秋弯腰使劲够，
好不容易才捡回了球，
可泥水却沾满了双手。
秋秋：糟糕，糟糕，真糟糕！（边甩手边说，说着准备往衣服上面抹。
）不行，弄脏了衣服妈妈会骂的。
这下怎么办呢？
（原地团团转，突然，看到了远处的白墙）有办法了！（说完跑
过去，啪，啪，在墙上拍了两个脏手印。
）哈哈，这下干净
了！（拿起球，蹦蹦跳跳哼着歌下场）
主持人：秋秋的手干净了，可雪白的墙上多了两个黑手印。
请欣赏《白墙上的黑手印》。
（说完下场。
）
主持人：秋秋的手干净了，可雪白的墙上却留下了两个黑手印。
说来也奇怪，从此这黑手印就缠上了小秋秋。
秋秋
走到哪儿，它就跟到哪儿。
秋秋上学从这儿过，步子迈
得雄赳赳，黑手印朝它摇摇手，“哎，快来呀，我的好
朋友。
”秋秋放学绕着走，黑手印朝它摆摆手，“哼，还
是好学生呢。
羞，羞，羞。
”从此，快乐的秋秋不见
了。
第二场
姐姐：（背着书包上场，回头喊）秋秋，你快点儿，马上要迟到了。
（说着，返回后台拽出秋秋，秋秋极不情愿跟着走上台。
）秋秋，你最近怎么了，
怎么上学总是磨磨蹭蹭的？
秋秋：姐姐，我不想去学校了。
姐姐：（吃惊地看着秋秋问）为什么？
秋秋看着姐姐大声哭起来，姐姐上前安慰。
姐姐：好了，别哭了！告诉姐姐怎么回事。
秋秋（停止哭泣，）说：那天，我的球掉进了水沟，我捡球时把手弄脏了，然后……(用手指墙)
姐姐:那是你弄的？
秋秋点点头，说：这几天，脏手印总是缠着我，每次我从这儿过，它都对着我笑，好像在说，还是好学生呢，羞、
羞、羞。
昨天晚上，我还梦见黑手印告诉老师，是我让
他在这儿出丑。
（略带哭腔）姐姐，你说我该怎么办呀？
姐姐：好孩子，你做了不好的事，心里当然像压了块大石头。
好了，没关系的！只要你知道错了，以后不再那样做就
行了。
咱们上学去吧，等放了学，姐姐帮你，咱们一起
把墙刷干净，好不好？
秋秋：好。
（高兴）
手拉手下场。
第三场
范小跳垂头丧气，无精打采上场。
王小淘：（紧随其后上场）小范
范小跳没理。
王小淘：小范！
范小跳还是没理。
王小淘气地跺脚说：范小跳，你再不理我，我就和你绝交。
范小跳回头看了一下，又继续往前走。
见范小跳不高兴，王小淘立刻上前半开玩笑的说：这是谁把我们范大人给惹的不高兴了，这嘴撅的都能挂油瓶了。
范小跳气呼呼的:说还能有谁，还不是那个陆曼曼呗。
王小淘：怎么回事？
范小跳：今天老师让我们默写古诗〈〈村居〉〉，完了让同桌两个人互相交换批阅。
我给他得了个100分，可她才给我得了个50分。
（说完气呼呼的坐到椅子上）你说，她可恶不可恶？王小淘：是够可恶的。
范小跳：这还不算，她居然还对我说：这首诗你还没记熟呢，回家再抄5遍。
（模仿女生的口气说）你说这首诗这么简单，我怎么可能不熟呢。
不信我给你朗诵一下。
说着声情并茂的朗诵来。
范小跳：怎么样，我没骗你吧。
（得意）
王小淘：那她为什么才给你得了50分呢？
范小跳不好意思起来：哎，谁让我有几个字没写出来呢？可是，这也不代表我不会呀。
不管怎么说，也不能才给我得个50分呀，这多丢人呀！
王小淘：就是。
你把本子拿出来，咱们找她理论去。
范小跳拿出本交给王小淘。
王小淘接过本子看起来，范小跳在一边自言自语：哼，我今天一定要给她点厉害，看她还敢不敢这样对我了。
（稍思考）有了。
（拿起笔到后墙上写到：陆00，是个大坏0。
）
王小淘边看边读诗：草长O飞二月天，OOOOO春烟。
儿童0学O来早，OO东风放纸O。
这写了些什么呀，难怪给50分呢？
回头看范小跳，问：你干什么呢？（说完走上前看）
姐姐，秋秋上提着工具上：你们干什么呢？
范小跳急忙用身体挡住：没什么，没什么。
姐姐拉开，读墙上的字：陆OO个大坏O。
这是什么呀？你们怎么在墙上乱写乱画呢。
这多不文明呀。
再说，如果大家都这么做，你画一点，他画一点，这面墙不就面目全非了吗？
范小跳、王小淘：我们再也不乱写乱画了。
姐姐：好，那我们一起动手，让这面墙恢复本来的面目吧！众人齐动手，擦墙。
（音乐声响起）
主持人：同学们，你们看。
在他们的努力下，这面墙又恢复了以前的样子。
社区是我家，环保靠大家。
让我们一起行动起来，从我做起，从身边的小事做起，用我们美好的行为，为身边的环境贡献一份自己的力量。
