20122013学年度一年级数学上学期期末考试卷

2012－20013学年一年级上册数学期末测试卷（总分：100分 时间：60分钟）一、看谁算得又对又快。

（17分）3＋9＝ 5＋9＝ 4＋7＝ 4＋2=6＋9＝ 12－10＝ 8＋8= 18－3＝ 5＋7＝ 2＋8＝ 4＋3＝ 0＋10＝ 14－4－3＝ 4＋0＋6＝ 8+9-3＝ 16－10＋4＝ 3＋9＋5＝ 二、填空（32分）1、15里面有（ ）个十和（ ）个一 ，这个数在（ ）和（ ）的中间。

2、2个十是（ ），10里面有（ ）个一。

3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（ ），它在（ ）的后面。

4、按规律填数：（ ）８（ ）（ ）１１（ ）（ ）5、大约是（ ）时 （ ： ） 大约是（ ）时 （ ）时 6里填上“＜”、“＞”或“＝”．9－ 9 11 1411+2 6＋3 6－ 3+9 7 7、写出两道得数是10的算式 □○□=□ □○□=□ 8里填上“＋”或“－”．4=10 4＝20 7＜9 12＞ 5 9、在（）里填上合适的数。

４＋（ ）＝１１ （ ）－（ ）＝５ 7+4=（ ）+（ ）５＋６＝（ ）＋３ =（ ）+（ ） 三、数一数，涂一涂，圈一圈。

（16分）（）个 （）个 （）个 （）个2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（ ）个五角星。

（2）将左起的第8个☆涂上红色。

（3）★在左起第（ ）个。

（4）第8个☆的右边有（ ）个☆3、把不同类的用“〇”圈起来。

苹果 梨 香蕉 萝卜 四、按要求做一做。

（6分）1）一共有（ ）个物体，其中 ）个。

2排第（ ），从右数排（ ）。

3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。

一年级秋学期数学期末试卷一、填一填（37分）1.1个十和9个一合起来是（）。

2.一个数的十位上是1，个位上是7，这个数是（）。

3.按顺序填数。

4.个位上是3，十位是1，这个数是（）。

5.1个十和5个一组成的数是（）。

17里面有（）个十和（）个一。

6. △△△○○○○○○○○比△多（）个。

△比○少（）个。

7.比8多5的数是（）。

16比（）多6。

8.比9大比16小的数有（至少4个）、、、。

9．我们来认识--------小林一家（1）小林家一共有（）人，从左往右数，爷爷排第（），小林排第（），从右往左数，小林排第（），小林右边有（）人。

（2）小林要做公交车去生活超市，这是公交车的示意图. (6分)有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

比多（，再有（）个和同样多。

二、看谁算得又对又快（25分）1． 19-10＝ 4+8＝ 11+5＝ 5+614+3＝ 14-2＝ 12+6＝ 13-4＝4+5+7＝ 9-4-5＝ 18-7+4＝ 20-10+715＝7＋（） 5＋8＝（）＋5 13－（）＝10 2+□＝3+□2、在○里填五、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

14－9 ○ 8 16○9+6 7+5○1316+0○16 17－8○12－4 8○15－83+4－1○13－7 8+6○8－6 8+2○810元三、试试我的眼力（10分）1．把不是同一类的用○出来。

2. 归类（1）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）四、看图列式（16分）1. 2. 6元？元 3. ☆☆☆☆☆★★ 4. 只☆☆☆★★五、在6.9.8.14四个数中选出三个写出四道算式（8分）——————————————————————————————————————————六、我们看看小林的时间表，写出钟表上的时间。

（4分）小林可开心了，觉得自己长大了，能帮妈妈忙了。

我们小朋友也要向小林学习。

永宁县2012—2013学年度第一学期;
一年级数学期末检测试卷;
（时间：60分钟满分100分）
一、填空题。

（每空2分，共14分）
1、与10相邻的数是（）和（）。

2、14里面有（）个十和（）个一。

3、20里面有（）个十。

4、个位上是0，十位上是2，这个数是（）。

5、1个十和5个一组成的数是（）。

二、计算题。

（每题1分，共20分）
17－7＝16－5＝13＋6＝13-13= 15－3＝16－6＝10＋10＝12-1= 10－6＝3＋5＝8－2＝20-10= 10－6＋9＝9＋7－5＝5＋3＋7＝18-10-4= 18－8－8＝15－5＋6＝14＋5－4＝4+6-5=三、在○里填上“<、>、=”。

（每题2分，共12分）
4+8○12+015-4○15+44+9○9-4 16-0○8+810+10○10-105+0○5-0四、动物园。

（1题5分，2题3分，3、4题各1分，共10分）
１、请帮上面小动物在□里按一定顺序写好门牌号。

２、在的（）边，在的（）面，在的（）边。

３
、和谁较重，重的在上图里打“”。

４、和谁较高，高的在上图里打“”。

五、画一画。

（每题2分，共4分）
1、画▲比○多3个。

○○○○○
2、画▲和◎一共13个。

▲▲▲▲
题号一二三四五六七八九总分
得分
12。

2012-2013学年度第一学期一年级数学期末试卷The First Term of 2012-2013 D2 School Spot-check班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark)一、算一算。

1．直接写出得数（1×20=20分）3＋5＝ 10－7＝ 6＋5＝ 0＋8＝ 10－2－7＝9－2＝ 4＋9＝ 7－3＝ 5＋9＝ 6＋4＋5＝18－8＝ 6－6＝ 3＋10＝ 3＋3＝ 16－6＋8＝2＋9＝ 3＋7＝ 4＋8＝ 18－10＝ 9＋6－5＝（命题分析：直接写出得数包括10以内的加减法，得数是十几的加法，10加几，十几减几得10，十几减10得几，连加连减，加减混合。

因本册20以内的加减法计算中还未包括十几减几得几的减法，加法所占比例较大，所以，题量设计为一步计算的加减法分布比例为10：6，连加连减各1题，加减顺序不同的加减混合2题。

）2．在□里填数。

（1×12=12分）10－□＝6 9＋□＝17 7－□＝6－6 8 + 8 = 10 +□（命题分析：第1、3题关于10以内加减法，第2、4题关于和是十几的减法，第1、2题一步计算，第3、4题两步计算，考察学生20以内加减法的熟练程度。

第5、6题，既考察学生连加连减、加减混合计算熟练程度，也考察灵活运用方法计算的能力。

）二、填一填。

(1×25=25分)1.把□右边的2个○涂黑，再把正方形左边的第2个○涂黑。

（命题分析：本题请学生按要求涂色，考查学生“认位置”单元的左右方位知识和“几”、“第几”两个易混淆的知识点是否能正确区分。

）2.写数。

（）（）（）上面三个数中最大的是( )，这个数里面有（）个十；（）十和（）个一合起来是第二个数。

（命题分析：本题用珠子数量相等但数大小不同的三个计数器，请学生分辨并写数，包括10以内、+ 3 －2 －7+ 53－63+ 347 6十几、二十各数的认识，数的组成以及数的大小比较，考察学生对知识的区分和掌握。