5.图案设计-风景变化

视觉传达艺术设计专业教学标准1.【专业代码与专业名称】专业代码：670103 专业名称：视觉传达艺术设计2.【教育类型及学历层次】教育类型：高等职业教育学历层次：大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】基本学制三年5.【培养目标】培养具备视觉传达艺术设计的基本知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能适应现代经济和高科技发展需要的，德、智、体全面发展的从事平面及广告与包装装潢设计工作的高级应用型美术设计人才。

6.【职业面向及职业综合能力和资格证书要求】1）职业面向主要就业单位：广告设计公司、包装印刷公司、出版社、报社、杂志社、企事业单位、中等职业学校。

主要就业部门：设计部门、企划部门、生产部门、技术部门、管理部门；可从事的工作岗位：广告设计师、平面设计师、包装装潢设计师及企事业单位宣传管理工作等。

7.【典型设计工作任务及其工作流程】1. 接受工作任务，市场调查，编制市场调查报告；2. 视觉艺术资料的查询与准备， 分析市场调查报告与相关 艺术资料，找出创意点；3. 确定基本色彩， 选定字体形态与编排方式， 确立将要选 用的图形形态， 绘制草图； 草图的讨论与修订， 论证及 确定方案；4. 运用计算机辅助设计系统绘制出最终方案， 选择纸张打 印输出，裁切，折盒，完成折盒，市场反馈。

5. 选择合适的包装材料、 设计产品的包装工艺过程和包装 产品的制作工艺。

1.根据企业的具体情况及经营理念， 考虑标志接触的对象 和应用环境，进行充分的市场调研分析。

2. 根据调查结果提炼标志的结构类型、 色彩， 列出标志需体现的精神和特点，解析图形元素，找准设计方向。

3. 充分运用不同的表现方式， 使标志含义深刻、 特征明显、色彩搭配等都适合企业形象。

4. 讨论修改，规范标志使用，按标准制图。

2. 产品包装装潢设计3. 标志设计与制作4. 商业摄影 1.2.3.4. 查看预约拍摄本，了解拍摄产品或人物的情况,做好拍摄风格的定位;与客户沟通拍摄风格、色彩、构图等，提供个性化服务; 拍摄过程中，逐步了解客户需求和产品特性，融进客户意图，拍出满意的作品。

装饰图案智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁工业大学齐鲁工业大学第一章测试1.将“design”这个词翻译为“图案”的是我国第一位在日本学习工艺美术的留学生,著名的美术教育家和工艺美术家——( )先生。

A:雷圭元 B:张道一 C:庞薰琹 D:陈之佛答案:陈之佛2.( )先生曾指明:“图案工作就是一切器物的造型和一切器物的装饰。

”A:陈之佛 B:雷圭元 C:张道一 D:庞薰琹答案:庞薰琹3.图案这一概念也有狭义上的解释,即符合形式美法则的,经过抽象、变化等方式使其( )的图形,也就是通常所说的纹样。

A:类型化 B:规律化 C:意象化 D:程式化 E:定型化答案:类型化;规律化;意象化;程式化;定型化4.装饰图案与装饰绘画具有本质上的区别。

A:错 B:对答案:错5.装饰画是以装饰的造型手法来表现主题内容的绘画形式,涵盖各种类型的壁画。

A:对 B:错答案:对6.装饰艺术是与人类文明的发展同步共生的,它的产生正是特定功能的要求,它的发展也正是由不同功能的需要所决定的。

A:错 B:对答案:对7.以下哪些装饰造型和装饰图案都明确地反映着特定的时期、特定的环境、特定的背景下装饰图案的特定功能( )A:两汉的画像砖和画像石 B:商周的青铜器 C:唐代的石刻 D:中国的原始彩陶答案:两汉的画像砖和画像石;商周的青铜器;唐代的石刻;中国的原始彩陶8.原始社会中彩陶的实用功能决定了人观看彩陶的视线基本是( )A:仰视 B:俯视 C:平视答案:俯视9.装饰图案具有物质实用功能和精神欣赏功能的双重功能性,决定了它在使用方面分为两大类:一类体现实用性和依附性,另一类则体现纯欣赏性和独立性。

A:错 B:对答案:对10.纯欣赏性的装饰图案是根据功能和创意设计,充分利用工艺和材料的特点,追求完美的视觉效果。

以下说法正确的是( )A:独幅的装饰绘画让环境空间更具有艺术气息 B:公园里的装饰雕塑是环境最为自然美好的精美装饰 C:剪纸艺术承载着它的吉祥与喜庆的美好寓意 D:建筑的穹顶、壁画以及木结构斗拱的彩绘为建筑和空间增添了装饰的美感答案:独幅的装饰绘画让环境空间更具有艺术气息;公园里的装饰雕塑是环境最为自然美好的精美装饰;剪纸艺术承载着它的吉祥与喜庆的美好寓意;建筑的穹顶、壁画以及木结构斗拱的彩绘为建筑和空间增添了装饰的美感11.以下哪一种图案是非自然物图案( )A:动物图案 B:人物图案 C:植物图案 D:建筑图案答案:建筑图案12.剪纸就是非常典型的( )A:建筑图案 B:平面图案 C:三维空间图案 D:立体图案答案:平面图案13.以下哪些是手工产品图案( )A:计算机辅助设计图案 B:潍坊的风筝艺术 C:云南的手工银饰 D:杨家埠的年画答案:潍坊的风筝艺术;云南的手工银饰;杨家埠的年画14.装饰图案的分类:从历史沿革关系和风格上可分为( )A:民间图案 B:吉祥图案 C:传统图案 D:现代图案答案:民间图案;吉祥图案;传统图案;现代图案15.( )是指通过印染与织造在织物上形成的花纹,通常分印花、织花两类。

风景装饰画ppt课件
目录
• 风景装饰画概述 • 风景装饰画技法与材料 • 不同风格的风景装饰画 • 风景装饰画在空间中的运用 • 风景装饰画创作实践 • 风景装饰画市场现状与前景
01
风景装饰画概述
定义与特点
定义
风景装饰画是一种将自然风景与装饰性元素相结合的艺术形式，旨在通过独特 的构图、色彩和笔触等表现手法，营造出富有美感和想象力的画面。
特点
风景装饰画通常具有平面化、图案化和象征化的特点。它强调对自然元素的提 炼和概括，通过简化和夸张等手法，创造出具有独特视觉效果和审美体验的画 面。
发展历程
古代风景装饰画
现代风景装饰画
古代艺术家在壁画、陶瓷、纺织品等 载体上创作风景装饰画，这些作品大 多具有浓厚的地域特色和民族风格。
随着艺术观念的更新和技术的进步，现代艺 术家在创作风景装饰画时更加注重个性表达 和形式创新，呈现出多元化的艺术风貌。
民族风格
文化特色
民族风格的风景装饰画强调民族文化和地域特色，通过独特的色彩 搭配、图案设计和表现手法，展现不同民族的风土人情和审美习惯。
技法
民族风格的画家常常借鉴民间艺术和传统工艺的表现手法，如剪纸、 年画等。
代表作品
中国画家吴冠中的《江南水乡》等。
现代风格
创新性
现代风格的风景装饰画强调创新和个性表达，通过独特的 构图、色彩和笔触等表现手法，展现现代社会的审美趋势 和艺术家的个人风格。
统和审美观念。
社会价值
风景装饰画在美化环境、调节气 氛等方面具有积极作用。它可以 应用于室内装饰、公共空间等领 域，提升人们的生活品质和幸福
感。
02
风景装饰画技法与材料
常用技法介绍
01

美术设计与制作专业（技能）方向课程标准视觉传达艺术设计方向海报设计课程标准【课程名称】海报设计。

【适用专业】中等职业学校美术设计与制作专业。

1. 前言1.1 课程性质本课程是中等职业学校美术设计与制作专业视觉传达艺术设计方向的一门专业技能课程。

其功能是使学生了解海报设计的基本要求，掌握海报设计与制作所需的基础知识和方法，具备海报创意设计的能力。

本课程是美术绘画基础、美术设计基础、计算机辅助设计等课程的后续课程，也是学生学习其他后续课程的基础。

1.2 设计思路本课程的总体设计思路是遵循任务引领、做学一体的原则，参照ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关内容，根据美术设计与制作专业工作任务与职业能力分析，以海报设计的相关工作任务要求为依据设置。

课程内容的选取围绕海报设计应具备的职业能力要求，同时充分考虑本专业中职学生对本课程相关理论知识的需要，并融入ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关考核内容与要求。

课程内容的组织以认识海报和掌握海报所需基础知识和方法为主线，包括字体设计、图形与图案设计、海报创意设计等3个学习任务。

以任务为引领，通过任务整合相关的海报基础知识，提高海报创意制作的能力，培养良好的艺术修养和职业道德。

本课程建议教学课时数为288学时。

2. 课程目标通过本课程的学习，学生能具备海报设计的基础知识，掌握海报设计与制作的方法和技能，达到ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关要求，具体达成以下职业素养和职业能力目标。

职业素养目标：逐渐养成认真负责、严谨细致、静心专注、精益求精的职业态度；树立科学健康的审美观，积极向上的审美情趣，在学习和实践中不断加强艺术修养；养成良好的团队合作意识，积极参与团队学习与实践，主动协助同伴完成任务，提高人际沟通与交往能力；在进行海报制作的过程中，严格遵守各个实训室的使用规定和计算机的操作规范，养成良好的职业习惯和科学的工作态度。

职业能力目标：⚫能根据海报设计的要求搜集、分析、处理和使用海报创意所需的素材⚫能根据海报设计的要求和设计基本法则完成海报字体设计⚫能根据图案基本规律设计各类图案⚫能运用图形创意的多种方法完成图形设计⚫能运用色彩学知识配置海报色彩⚫能根据海报设计的要求完成海报的图形创意⚫能熟练运用位图或矢量图形等软件绘制海报⚫能根据其他延展设计的要求完成海报主视觉设计⚫能根据海报设计工作流程要求完成海报的设计、制作、输出工作⚫能根据自主学习和研究性学习需要，运用信息化手段收集和处理信息3．课程内容与要求学习任务技能与学习要求知识与学习要求参考学时1. 字体设计1. 汉字字体绘写●能根据黑体字、宋体字的笔画特征绘写汉字●能根据黑体字、宋体字的结构规律绘写汉字1. 黑体字的笔画特征与结构规律●识记黑体字的笔画特征●解释黑体字的结构规律2. 宋体字的笔画特征与结构规律●识记宋体字的笔画特征●解释宋体字的结构规律162. 西文字体绘写●能根据无饰线体、罗马体的笔画特征绘写西文字体●能根据无饰线体、罗马体的结构特点绘写西文字母●能根据无饰线体、罗马体的绘写规律正确安排西文字母间距3. 无饰线体的笔画特征与结构特点●识记无饰线体的笔画特征●简述无饰线体字母的间距规律●记住无饰线体字母的结构特点4. 罗马体的笔画特征与结构特点●识记罗马体的笔画特征●简述罗马体字母的间距规律●记住罗马体字母的结构特点163.文字组合设计●能根据中文字体选择合适的西文字体完成中英组合文字●能根据文字含义完成图5. 中西文字体的演变过程●简述中文字体的演变发展过程●简述西文字体的演变发展过程16形与文字的组合设计●能运用矢量设计软件完成字体设计图制作6. 中西文字体设计的优秀作品●举例说明我国优秀的中文字体设计●举例说明各国优秀的西文字体设计7. 文字组合设计的方式●归纳说明中文、英文的组合方式●归纳说明图形与文字的组合方式4.变体字设计●能根据变体字的设计方法完成字体的设计草图●能按照一定的主题设计变体字●能根据文字含义选择合适的变体字设计方法●能模仿优秀变体字设计的方法完成变体字设计●能运用计算机软件或手绘制作完成字体设计的完整输出8. 变体字设计的方法●识记立体字设计法●识记折带字设计法●识记连笔字设计法●识记空心字设计法●识记虚实字设计法9. 变体字的优秀作品●举例说明优秀的变体字作品242. 图形、图案设计1. 图形创意设计●能按要求设计与绘制基本图形元素●能对基本图形元素进行联想，并记录下联想出的图形●能运用不同创意方法设计图形●能运用手绘或者计算机软件完成图形1. 基本图形的表达方法●举例说明基本图形元素的典型表达形式●简述基本图形的意象联想方法2. 图形创意的方法●识记异质同构法●识记同质异构法●识记异影图形法●识记正负图形法●识记局部替换法●识记共用图形法162. 图形风格设计●能独立判断图形风格的分类●能运用点、线、面表现图形●能按图形的含义选择适合的表现方法，突出自我个性●能模仿海报成功案例中的风格设计图形●能运用图形风格设计的方法设计图形3. 图形风格设计的分类●举例说明图形和美术作品的区别●举例说明图形设计在不同平面设计作品中的应用●了解图形风格设计的分类4. 图形的表现方法●了解图形表现方法的分类●简述点、线、面图形表现的方法83. 独立图案设计●能独立判断独立图案的特征●能按要求进行独立图案的写生●能运用独立图案的变形方法设计绘制独立图案●能设计不同题材的独立图案5. 独立图案的特征与绘制步骤●了解独立图案的含义与特征●说出绘制独立图案的步骤6. 独立图案造型写生的方法●识记线描法写生的方法●识记淡彩法写生的方法●识记提炼法写生的方法●识记影绘法写生的方法7. 独立图案变形的方法●识记独立图案变形的夸张法●识记独立图案变形的简练法●识记独立图案变形的添加法8. 不同题材的独立图案设计方法●举例说明以植物为题材的独立图案设计方法●举例说明以动物为题材的独立图案设计方法●举例说明以人物为题材的独立图案设计方法●举例说明以风景为题材的独立图案设计方法164. 图案连续纹样设计●能独立判断图案连续纹样9. 连续纹样的特征与绘制步骤●了解连续纹样的含义与特征16的特征●能按要求绘制二方连续纹样●能按要求绘制四方连续纹样●说出绘制连续纹样的步骤10. 二方连续纹样的形式●举例说明散点式二方连续纹样的形式●举例说明倾斜式二方连续纹样的形式●举例说明波浪型二方连续纹样的形式11. 四方连续纹样的形式●举例说明散点式四方连续纹样的形式●举例说明菱形四方连续纹样的形式●举例说明阶梯四方连续纹样的形式●举例说明重叠四方连续纹样的形式5. 图案适合纹样设计●能独立判断图案适合纹样的特征●能按要求绘制图案适合纹样12. 适合纹样的特征与绘制步骤●了解适合纹样的含义与特征●说出绘制适合纹样的步骤13. 适合纹样的形式●举例说明三角形适合纹样的形式●举例说明圆形适合纹样的形式●举例说明正方形适合纹样的形式163. 海报创意设计1. 认识海报●能根据海报的内容判断海报的分类●能判断海报的风格流派1. 海报的分类与特征●简述海报设计的历史与发展●了解海报的分类●举例说明海报的风格流派及其特征2. 海报的构成要素与设计原则●记住海报的构成要素●了解海报设计的基本原则162. POP海报设计●能根据海报设计的要求绘制POP海报创意草图●能按照POP海报要求呈现一定的风格设计●能根据海报设计的要求手绘制作POP海报的完稿3. POP海报文字与图形的特点●简述POP海报文字的特点●简述POP海报图形的特点4. POP海报设计的规律与步骤●简述POP海报色彩的规律●了解POP海报编排设计的规律●说出POP海报设计与制作的步骤323. 商业海报设计●能根据海报设计的要求绘制商业海报创意草图●能按照商业海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿●能根据其他延展设计的要求合理应用海报主视觉设计5. 商业海报文字与图形的特点●简述商业海报文字的特点●简述商业海报图形的特点6. 商业海报设计的规律与步骤●简述商业海报色彩的规律●了解商业海报编排设计的规律●说出商业海报设计与制作的步骤324. 公益海报设计●能根据海报设计的要求绘制公益海报创意草图●能按照公益海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿7. 公益海报文字与图形的特点●简述公益海报文字的特点●简述公益海报图形的特点8. 公益海报设计的规律与步骤●简述公益海报色彩的规律●了解公益海报编排设计的规律●说出公益海报设计与制作的步骤325. 展会海报设计●能根据海报设计的要求绘制展会海报创意草图●能按照展会海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿9. 展会海报文字与图形的特点●简述展会海报文字的特点●简述展会海报图形的特点10. 展会海报设计的规律与步骤●简述展会海报色彩的规律●了解展会海报编排设计的规律●说出展会海报设计与制作的步骤32总课时288 4.教学活动设计参考教学活动名称教学活动设计教学活动一：花卉图案包装纸设计1. 教师布置任务：教师展示一组包装设计作品，引出四方连续纹样在包装纸上的应用，布置以花卉作为图案元素的四方连续包装纸设计任务。

作业
• 以自己熟悉的昆虫或者其他小 动物为题材，设计两个图案造 型。
• 要求任选五种变化方法中两种 进行设计，图案简练美观，具 有装饰性。用三种颜色配置色 彩。
• 绘制方法不限。
基础图案设计
——装饰图案的夸张变化
这些动物图案与自然 形态一样吗？
这些都是动物图案， 它们强化了动物的特点 和美的形态，对非特点 的部分进行归纳和简化， 使形象更加突出，造型 更加生动，更富于装饰 的趣味了。
变化的方法
• 夸张变化 • 简化变化 • 适合变化 • 添加变化 • 几何变化
夸张变化
简化变化
适合变化
添加变化Biblioteka 几何变化变形手法• 注意物体外形，突出物体个性； • 物体的变形与变色； • 表现物体（动物、植物）的习性； • 注意细节的刻画。
任选屏幕上的一片树 叶的外形为基础，设计树 叶图案。以组为单位进行 设计，在5分钟时间里， 比一比哪一组设计的树叶 更多、更美观。

2020年扬州市艺术中考知识点一、音乐学科内容七年级上第一单元：《与乐同行》:音乐常识：1.人声分类（童声、女声、男声）。

2.音符的种类。

第二单元《中国龙吟》演唱歌曲：《龙的传人》。

音乐欣赏：1.《金蛇狂舞》：了解曲作者聂耳，及演奏形式（民乐合奏）。

2.《红旗颂》：听辨号角主题和红旗主题。

音乐常识：1.京剧：了解“板”、“眼”；了解京剧主要伴奏乐器(京胡)。

2.附点音符：了解附点音符。

第三单元《茉莉芬芳》音乐欣赏：1. 歌剧《图兰朵》选段：作曲家（普契尼）。

2.了解《图兰朵》与中国民歌《茉莉花》的联系。

音乐常识：民歌的分类（小调、山歌、劳动号子）。

第四单元《奥运之声》中音竖笛：《我和你》第一声部前八小节。

音乐常识：1 . 了解各种力度记号。

2 . 常见演唱形式（一），了解各种演唱形式并能够听辨。

第五单元《故乡歌谣》音乐欣赏：《思乡曲》：作曲家（马思聪），了解乐曲主题一，能够听辨小提琴音色。

七年级下第一单元《春天的旋律》音乐欣赏：《春之声圆舞曲》了解作曲家（约翰·施特劳斯，被誉为“圆舞曲之王”）；能够听辨第一圆舞曲的主题一。

音乐常识：1. 莫扎特了解作曲家莫扎特及其代表作品（奥地利作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，代表作：歌剧《费加罗的婚礼》等）。

2．曲式常见歌曲曲式结构为一段体（A）二段体（A+B）、三段体（A+B+A）。

3．常用变音记号。

4．常用指挥图式。

5.了解圆舞曲（音译“华尔兹”，3/4拍）。

第二单元《乐音传情》中音竖笛：《友谊地久天长》前八小节音乐欣赏：《流水》古琴独奏；了解古琴（古琴是中华民族最早的弹弦乐器，2003年古琴艺术入选世界非物质文化遗产）。

演唱歌曲：《杨柳青》音乐欣赏：1.《二泉映月》了解曲作者华彦钧；能够体验作品情绪（似泣非泣、似怒非怒）；能够听辨乐曲主题旋律。

2.《紫竹调》能够听辨乐曲的主旋律。

音乐常识：1.了解民族乐器分类表；2.能够辨识常见民族乐器。

第四单元《梨园漫步》音乐常识：1.了解京剧（我国最具代表性的戏剧剧种，形成于北京，是我国国粹）；▲2.扬剧是的扬州的地方剧种。

• Ａ）图案的几何型造型
• 造型要素为点，线，面
• (1) 点
• 定义：点只有位置没有大小，是线的端点 及线与线交接处为点。
• 分类：点由规则性（几何形，机械形）与 不规则形）。
• 特征：有运动，活泼，分离，夸张，不安 定的感觉。
• 应用：直接点眼，活跃画面气氛，丰富层 次。（用针管笔表现）
• （2）线
图案设计
中国传统图案设计
目录
第一章 图之源——图案概述 第二章 图之变——图案的写生变化 第三章 图之形——图案的审美与构成 第四章 图之色——图案的色彩 第五章 图之魅——图案的表现技法
四川彝族刺绣图案
陕西刺绣图案
波兰陶瓷图案
第二节 图案的变化
一、图案变化的意义
图案的变化是把写生的自然物象通过变化加工成为 具有一定实用价值的图案形象。这是基础图案的基 本功。没有这个过程，就不能成为图案。
姓名 作业名称
作业三
• 挑两张写生稿进行变形,每张写 生稿创作3个变形.尺寸 10cm*10cm装裱在黑卡上
• 变形方法
• 1.粗线法 • 2.线面法 • 3.黑白转换法 • 4.点缀法 • 5.线描法 • 6.色块法
不同花卉的不同造型
• 玫瑰花
• 花头大多为紫红色，也有白色和 黄色，花头为多花瓣结构，花蕊 为细条状形，叶子多为三片或五 片，叶子有锯齿，外形椭圆形。
• 如传统图案中的花中有花，花中有叶、叶中有花等。它不受客观形体结构的约束 ，而是在“意”和“情”上探求符合人们审美要求的艺术创造。
• 4、巧合法
• 巧合法是一种巧妙的组合方法，如传统图案中的“三兔”、“三鱼” 等。在图案设计中，选用某些典型的特征，按照图案的规律，巧妙地 组成新的图案形象，使它更富有艺术魅力，如设计的形象巧妙地共用 同一条轮廓线或局部的形。但要注意整体的协调性，充分发挥自己的 想象力和创造力。

高等职业院校招生统一考试美工设计类专业试题及参考答案试题一、填空（共10题，每空1分，共40分）1．工艺美术是对进行加工，使其具有和的一门造型艺术。

它的显著特点是和的相互统一，生活和美学的有机结合。

2．艺术是一定在艺术家头脑中能动反映的形象产物。

艺术的社会本质是特殊的和。

3．图案是实用和装饰相结合的一种美术形式，从内容上可分为、、、。

4．素描明暗变化的五大调子是、、、、。

5．中国民间绘画对人物有“站、坐、盘”的口诀，这是对人体比例规律的总结。

6．图案的造型可分为和两种类型；图案的构成形式主要有和两大类型。

7．素描的造型能力具体讲包括两方面，一是造型的，二是造型的。

结构素描是以作为主要造型手段。

8．色彩三原色是指、、；色度是指、。

9．体的基本特征即人们通常说的、、在内的三度空间。

任何一个能为我们所看见的客观物体，其表面色彩的形成，均取决于色、色、色三个因素。

10．艺术创造是艺术家在其与相互作用下所进行的复杂而特殊的精神实践活动。

二、选择题（下列选项中至少有一项是符合题意的。

请把所选答案字母写在题后括号中。

少选、多选、错选，该题不得分。

共15题，每空3分，共45分）11．学习素描的目的是（）A．培养感知能力B．熟悉色彩基本原理C．掌握造型法则D．提高造型技巧12．在色环中，凡直径相对的两色称为补色，因色性相反，补色又称为对比色，下面哪些是补色关系（）A．红与橙B．黄与绿C．黄与紫D．黄与橙13．二方连续的排列形式有（）A．横式B．纵式C．斜式D．环式14．当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象称为平行透视，立方体平行透视的特点是（）A．立方体有两个消失点B．立方体有一个消失点C．立方体与画面平行的线有透视变化，消失于心点D．立方体与画面平行的线没有透视变化15．空间艺术是用一定的物质材料在一定的空间中塑造出可视形象的艺术总称，属于空间艺术的是（）A．绘画B．工艺美术C．雕塑D．文学16．提出几何形原理的认识理论并加以运用的是被称为“现代艺术之父”的法国画家（）A．凡高B．塞尚C．毕加索D．米罗17．素描静物写生“深入刻画”的正确含义是（）A．抓住形体结构去认识明暗色调变化B．画的越细越好C．注重分析中间色调的微妙变化，并且简约概括D．不用考虑大关系，重点部分要反复涂抹18．画者眼睛位置正对视平线上的一点是（）A．视点B．足点C．灭点D．心点19．水粉画常用的表现技法有（）A．厚涂法B．薄涂法C．干画法D．湿画法20．艺术对社会的直接功利性作用表现为（）A．审美作用B．娱乐作用C．认识作用D．教育作用21．水彩与油画、水粉画相比，它的性能特点是（）A．色粒较细B．覆盖力较强C．易和白调和D．透明度较大，易溶于水22．素描明暗造型，要遵循（）的原则。

第二节 图案的写生与变化
（4）彩绘写生 彩绘写生即使用彩色的 颜料（如水彩、水粉、丙烯、 油画等）进行写生（见图313）。
第二节 图案的写生与变化
3.写生步骤 图案写生的基本步骤，概括来说可分为四步： （1）素材选取 图案写生的题材丰富，包含植物、动物、人 物、风景等多个题材。在写生时首先要确定好写 生题材，然后选择图案写生的取材途径，如选择 面对表现对象写生或通过影像资料取材等（见图 3-14）。取材的对象要造型生动、姿态优美、纹 理清晰、富于表现力。
第三节 图案的分题材造型方法
2.植物题材图案的造型变化 （1）减少重叠 在植物题材图案中，不论主要与次要纹样， 都要交代清楚，如一朵朵花、一个个花苞、一 片片叶子、主枝与分枝等。如果重叠太多，互 相遮挡，就会使形象、结构混乱不清。如果必 须出现大面积重叠，可采用透叠的方式，打破 画面的沉闷，增加层次关系（见图3-29）。
第二节 图案的写生与变化
二、图案的变化
图案变化的目的是应用。通过写生，吸取自然界中美的造型、美的结构、美的形式。 通过变化，则可以将物象进一步概括、提取、美化、加工，成为符合工艺制作要求的装 饰素材，用于图案设计。
图案变化是一个艺术的再创造过程。在这个过程中要对写生素材进行主观的、有意 识的处理，使之成为装饰纹样。图案变化的方法很多，主要技巧如下：
第二节 图案的写生与变化
2.写生方法 （1）线描写生 线描写生是使用铅笔或钢笔等进行线条 勾勒，可采用中国传统画中的白描用线法， 利用线条的转折、顿挫、粗细、曲直、浓淡 等变化，生动地记录物象的结构特征并进行 细部的刻画（见图3-10）。线描写生由于工 具携带方便，所以是写生中最常用的方法。
第二节 图案的写生与变化
（1）形象归类 动物虽然种类繁多、形象复杂，但可以归纳成不同类别，每一类别的动物有相似的 形体结构。例如，飞禽类动物均为卵生，它们的身体外形都是在椭圆形的基础上产生变 化，如图3-34所示；灵长类动物的外形很接近人类，能直立行走，上下肢分工，如图335所示；食草类动物形体多为直线体块，四肢细长，头部咬肌发达，如图3-36所示； 食肉类动物形体则多为弧线形，肢短爪大，头部较小，如图3-37所示。

7
8
9
1、自然景物---树
树的变化与植物花卉的装饰手法基本相同，追求外形的 归纳与简括，动态的对称与均衡枝叶的条理化以及适当的纹饰 添加处理。
树的形态比较复杂．因此在造型设计上需要更高程度的 概括。
10
11
12
13
2、人造景物
14
二、风景图案的构图
要画好一幅风景图案．首先要有一个适宜的构图。 风景图案的素材可以通过写生或摄影来收集，但风景图 案的构图形式与风景绘画摄影有所不同． 在表现的视点和角度以及组织结构上，比较自由灵活， 并有独特的程式化格式。
效果。22
将平视
效果的景物 以s线、弧 线或波浪线 等曲线穿插 分割，构成 画面的迂回 曲折和纵深 感，自然、 活泼富于变 化，有很强 的视觉流动
效果。23
三）、立视体构图
立视体构图是一种以大观小的构图形式，把观者定为无 限大，把所有景物纳入一个立方体的空间中，视点略高并固定 不变，可同时看到景物的正面、顶面和一个侧面，就像在观看 一个立体模型，即所谓盆景式的表现方法。
立视体构图视野开阔，空间感强，形象互不遮挡。
24
25
26
风景图案 构图的平 衡十分重 要，可采 用对称的 形式达到 画面的均 衡，体现 一种重复 的节奏27。
风景图案 构图的平 衡十分重 要，可采 用对称的 形式达到 画面的均 衡，体现 一种重复 的节奏28。
三、风景图案的处理手法
风景图案的处理手法有景物形象的装饰性、改变景物正 常的比例关系、渐层和透叠的组织手法、色调的处理等。
要注重景物形象之间的组合美，整体美，把每个形象造 型作为构成整体画面的一个个元素，合理安排这些元素之间的 比例关系，达到图案整体效果的和谐。

一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。

（每题2分）1、图案一词，20世纪初从下列哪个国家传入我国（）A、日本B、美国C、印度D、新加坡E、英国F、马来西亚2、从装饰图案的应用上看，可分为（）A、染织图案B、变形图案C、具象图案D、陶瓷图案E、金工图案F、木雕图案3、汉代极为流行的装饰纹样（）A、青龙B、白虎C、云气纹D、朱雀E、玄武F、龙凤4、装饰图案的视觉艺术形象分（）A、形式美B、造型美C、轮廓美D、形象美E、结构美F、姿态美5、油画、水彩画等绘画中的写实形式其表现方式有（）A、多色彩B、多光影C、多层次D、多洗练E、多鲜明F、多简洁1、A2、ADEF3、ABCDE4、BCEF5、ABC二、简答：（每题10分）1、二方连续的含义？二方连续：一个或几个基本单位纹样向两个方面的重复排列，从而形成带状连续式画面，向左右连续的称为横式两方连续，向上下连续的称为纵式二方连续。

2、写生的要领是什么？1、注意观察2、注意构图3、注意取舍4、注意整体和局部的关系三、问答：（每题15分）1、对比和调和的关系。

对比和调和这一形式美法则中，追求矛盾双方的平衡状态，是使画面显得紧凑丰富、无孤立脱节之感得关键。

如果光讲对比不讲调和，就会造成对比失度，从而失去平衡而不能产生美感。

相反，如果光讲调和不讲对比，必定缺少变化，从而使画面出现刻板乏味而毫无生气的效果，也不能产生美感，所以在对比中求调和、在调和中求对比，是在装饰图案设计时必须遵循的重要原则。

1、最早出现在西汉卜秋墓壁画云彩中（）A、四神纹B、云气纹C、宝相花D、缠枝花E、忍冬纹F、植物纹2、缠枝花图案是明代具有特色而又广泛流传的装饰纹样，它表露出独特的个性和趣味，高度提炼和概括的艺术形式是（）A、样式化B、程式化C、格式化D、规格化E、定型化F、象征化3、均衡的表现手法（）A、形体的均衡B、动态的均衡C、空间的均衡D、表现手法的均衡E、布局的均衡F、色彩的均衡4、属于装饰图案构图中的透视表现（）A、焦点透视B、平行透视C、三点透视D、平置透视E、混合透视F、成角透视5、构成装饰图案的基本造型元素（）A、点B、度C、折D、面E、线F、角1、E2、ABDE3、ABCDEF4、ADE5、ADE二、简答：（每题10分）1、统一与变化的原则是什么?统一与变化的原则是大统一、小变化，统一中求变化、变化中求统一。

1. 以自然为创作的源泉 基础图案创意设计亦称为四大变化，其中包括： （花卉变化、动物变化、风景变化、人物变化、装饰绘 画）。侧重于师法自然。研究花卉、动物、风景、人物的 造型，动态、神韵、透视等问题，克服概念化的偏差。可 以激发我们创作的灵感，启发我们以生活为源泉,将美丽 的自然形象通过夸张、变形，创作出具有形式美感，与现 实生活中的具体形象相去甚远的、抽象的艺术形象，丰富 并精确我们的设计语言。如图1.14至图1.19。
图1-1 概括提炼
2. 夸张变形换色 （1）夸张变形 夸张和变形相互作用，是不可分割的孪生兄弟的关系， 夸张是强调主观感受，突出对象的特征，使动态趋向性更 强，具有较强的节奏韵律美感，变形是通过夸张的手法， 使造型变得抽象化、理想化，更加健康、丰满、具有生命 活力。如图1-2。
图1-2 夸张变形
图1-4平面化的造型
4. 追求饱满的造型 一个生命力极强的种子造型非常饱满，一个健康人的皮 肤是光洁、润泽而富有弹性的，要表现具有生命力，饱满、 圆润、健康的形象,才具有丰富的内涵，具有生命的活力。如 图1-5 、图1-6 。
图1-6 喜迎佳节 （健康饱满）
5. 追求情感性
具有情感性的作品才具有打动人心的力量感。情感表现 人的喜怒哀乐，表现人的精神世界，具有感人的艺术魅力。 如图1-7。
2）可以应用于书籍封面设计、插图、广告招贴、商标、 标志、贺年卡等创新设计之中；
3）还可以用于动画短片；
4）工业设计之中。
8. 图案素材的来源 社会需要与时俱进的图案作品，需要能表现人性化设 计内容的素材；需要能表现具时代精神的、新鲜的具有美 感的具有民族文化内涵的题材内容。这就要求灵活的运用 合适的素材。素材的来源多方面：
（4）要提高艺术设计鉴赏能力 我国杰出的工艺美术教育家、设计家张光宇先生曾说 过“要想沙里淘金，必须要全神贯注，弃取分明。也就是 要训练识别能力，否则就不可能做到真正的扬弃”。

《图案基础》教案：第三课图案的变化要求学生了解图案变化的目的；掌握并熟练运用图案变化的的各种方法。

［教学重点］图案变化的的方法［教学难点］图案的题材与变化的关系［教具］图案样画、课件等［教学程序］图案的变化是把写生的自然物象通过变化加工成为具有一定实用价值的图案形象。

这是基础图案的基本功。

没有这个过程，就不能成为图案。

一、图案变化的目的图案变化的目的是为了设计。

就是把各种写生素材，加工变化成为不同类型的图案有着不同的工艺制作要求，如编织图案、刺绣图案、陶瓷图案等。

图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。

就是通过艺术手法使自然形象更美、更典型、更集中、更理想，给人强烈的艺术感染力。

图案来源于生活，图案变化就是取素材中最美、最生动的部分，给以加强和减弱，使之成为符合装饰要求的纹样。

学习图案变化时，还应加强对形式美学及装饰传统的学习，丰富自己的想象力，培养设计图案形象的创造力。

四川彝族刺绣图案陕西刺绣图案清 青花花卉纹大盘 明 青花缠枝花纹天球瓶图案变化的方法多种多样。

大体可分为写实变化和写意变化两大类。

写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成的。

接近自然形态的写意变化是以写实为基础，适当地作归纳简化、夸张手法的处理，以此加强装饰效果。

写意变化不求形象的真实感，而是追求形象的鲜明及形式美感，追求高度的提炼和极度夸张的统一，追求艺术造型的理想化。

图案变化的具体处理，可以概括为简化法、夸张法、添加法、巧合法、几何法、象征法、分解法、组合法等方法。

简化是一种提炼过程，是艺术的再创造。

它是在不失自然形象特征的前提下，力求达到造型上的简洁与单纯。

在变化中要做到精心选择，删繁就简，净化提纯，创造出整体美感强的图案形象。

简化法是抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。

如菊花，花瓣多、瓣形复杂，通过删繁就简、以少胜多的处理，使形象特征更加鲜明。