介词错误一、滥用介词，主语残缺例1：从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
（1995年高考上海卷）分析：第一个分句是介宾短语，第二个分句“证明”没有主语。
应把“从”和“中”删去，这样“上述有目共睹的事实”做句子的主语。
例2：观摩了这交关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
（2004年高考全国卷四）分析：“对我们这些‘村官’的法律水平”是介宾短语，只能做状语、补语等修饰成份，这样免句子就没有了主语。
应把“对”删去，“法律水平”做句子的主语。
点拔：①介宾短语在句子中只能充当修饰成份，不能做主语。
所以如果第一个分句是介宾短语，一定要注意看第二个分句有没有主语。
②第一个分句是以表示感知的词打头，第二个分句以“使”“对”等介词打头也会出现主语残缺现象。
二、主客倒置，不合逻辑例1：这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。
分析：应该是人对行为不能容忍，人是施动者，行为是受动者。
例2：在那个时候，报纸与我接触的机会还是很少的。
分析：应改为“我与报纸接触的机会”。
点拔：句子中有“对”“对于”“与”“和”这类介词，分析句意。
辨明谁是施动者谁是受动者。
三、误用介词，句意不明例1：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
（1997年高考全国卷）分析：“在……中”常用来表示时间或空间，不表示来源或由来。
应改为“从……中”例2：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都有作了详细报道。
分析：“关于”表示关联、涉及的事物。
这里是指出对象，所以应用“对于”点拔：有些介词的用法非常相近，容易混淆，平时要注意积累区别。
例如“对”和“对于”“对于”和“关于”“给”和“让”“由”和“由于”“在……中”和“从……中”等等。
四、介词结构不完整例1：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立和增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
