七年级生物上册 周清测试题十四(考查范围:第二单元 第四章 生物的分类)(新版)济南版
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周清测试题本测试时间为40分钟,满分100分一、单项选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分)1. 在升入初中前的近两年中,你会发现身边的许多女生身高增长明显。
她们由矮长高的原因是( )。
A. 细胞的分裂和生长B. 细胞的生长和分化C. 细胞的生长D. 细胞的分裂和分化2. 一粒种子能够长成参天大树,细胞分裂是其中的重要原因之一。
下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。
其正确的先后顺序为( )A.a→b→c→dB. a→d→b→cC.c→d→a→bD. a→c→d→b3. 桫椤是一类古老的木本蕨类植物,极其珍贵,被誉为“蕨类植物之王”。
有关说法错误的是()A.有根、茎、叶的分化B.可以作为监测空气污染程度的指示植物C.器官中有专门运输物质的通道﹣输导组织D.依靠孢子繁殖4. 设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ,如果其中一个细胞连续分裂3次,那么,分裂3次后,将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为( ) A.3、2 B.8、2 C.3、1 D.8、15. 在蕨的小叶的背面生有褐色隆起,这些隆起里面含有( )A. 孢子B.雌性生殖器官C. 雄性生殖器官D. 孢子囊6. 植物与人类的关系十分密切,下列植物中可作为空气污染程度指示植物的是(()A.苔藓植物B.被子植物C.蕨类植物D.藻类植物7. “脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来,是产生癌症的病源,下列关于癌细胞的说法,正确的是()A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂8. 下列各项中不属于植物组织的是( )。
A. 营养组织B. 保护组织C. 机械组织D. 神经组织9. 按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.②→①→④→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤10. 依据图示生物①—③,下列叙述错误..的是A. ③的结构比②多了系统这个层次B.②③都具有细胞结构,且都含有遗传物质DNAC.②的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体D. ①没有细胞结构11. “大树底下好乘凉”,大树底下之所以凉快是因为水蒸气从气孔散失并带走热量,这源于植物的( )A.光合作用 B.发育作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用12. 当你吃甘蔗的时,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
七年级生物上册测试题及答案七年级生物上册测试题及答案在各领域中,我们最不陌生的就是试题了,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。
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七年级生物上册测试题及答案1一、选择题。
(50分。
每小题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入题后括号内)1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄,影响这一差异的生态因素是( ) A.温度B. 阳光 C. 土壤 D.空气2.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是()A.需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖3. 下列说法中错误的是()A. 生物圈是一个统一的整体B. 食物链以生产者为起点,终点为消费者C. 在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少D. 生态系统具有一定的自动调节能力4. 蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是()A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气C.喜欢雨后晒太阳 D.承受不了土壤的压力5. 我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()① 营养物质② 空气③ 阳光④ 适宜的温度⑤ 一定的生存空间⑥ 水A. ①③②⑤⑥④B. ⑥①②③④⑤C. ④⑤③⑥①②D. ③⑥④⑤②①6. 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是()A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 生物改变环境D. 生物依赖环境7. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A. 光B. 水C. 温度D. 湿度8. 下列各项中,属于食物链的是()A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B. 昆虫→蛇→鹰C. 阳光→草→兔→狼D. 草→兔→狼→细菌9. 在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录10. 下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()A. 蛾类夜间活动B. 仙人掌的叶变成刺C. 候鸟的迁徙D. 山顶的旗形树11. 对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指()A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物12.探究的一般过程,其正确顺序是( )①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥⑧C. ①②④⑧⑤⑥ D.①②④⑤⑧⑥13.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链14.下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( )A.秋末树木纷纷落叶 B.缺氮时植株矮小C. 蝗虫的体色与环境相近D.鹿遇敌害时快速奔跑15.下列现象不属于生物影响环境的是()A. 栽种植物,防风固沙B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度C. 蚯蚓疏松土壤D. 池塘中的青蛙是绿色的16.一个生态系统无论大小,其组成都包括( )A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物C. 所有生物D.生物部分和非生物部分17.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的`猎物的。
济南版七年级上学期生物周清检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 目前,我国以煤炭发电为主,形成这些煤的植物类群主要是古代的()A.藻类植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物2 . 在植物界中,数量最多、最高等的是()A.被子植物B.蕨类植物C.裸子植物3 . 人体具有而植物体没有的结构层次是()A.细胞B.器官C.组织D.系统4 . 阵雨过后,常常看到有水珠在莲的宽大叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是A.气孔没有开放B.表皮细胞外有不透水的角质层C.水分太多,已吸收饱和D.莲的叶肉细胞不需要水5 . 图中①→②、①→③和③→⑤的过程分别是A.分裂、分化和生长B.生长、分裂和分化C.分化、分裂和生长D.分化、生长和分裂6 . 下列图片所示的动植物结构中,属于器官的是()A.B.C.D.7 . 满江红生活在淡水中,有根、茎、叶的分化,但无果实和种子。
满江红属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物8 . 对于植物体而言,蒸腾作用的意义不包括()A.促进植物对水的吸收B.促进植物对水和无机盐的运输C.降低叶片的温度避免灼伤D.增加大气湿度,参与水循环9 . 下列都有真正的根、茎、叶的植物是()A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和种子植物C.藻类植物和蕨类植物D.蕨类植物和种子植物10 . 下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中,不正确的是()A.a是指细胞分裂,分裂后遗传物质未发生改变B.b是指细胞分化,分化后遗传物质发生了改变C.丁属于器官结构层次D.丙属于组织结构层次11 . 下列做法属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物后要及时施肥B.夏天早上和傍晚给植物浇水C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物12 . 组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的()形成的.A.生长B.分裂C.膨胀D.分化13 . 通过细胞的分裂和分化形成被子植物的结构层次是()A.组织B.细胞C.器官D.植物体14 . 在植物体内有一部分细胞,始终保持分裂能力,这样的一群细胞构成的组织称为()A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织15 . 春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,这样做的目的是为了降低植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用16 . 植物体吸收的水分,大部分用于A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.合成有机物17 . 如图为花的结构示意图,下列有关此图的各种说法中,错误的是()A.这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B.若每个花瓣细胞含有n条染色体,则7中的染色体也为n条C.[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚D.[5]子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实18 . 如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是()A.A B.B C.C D.D19 . 下列四种植物中属于单子叶植物的是()A.小麦B.白菜C.绿豆D.花生二、综合题20 . 下图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:(1)图中A表示_____过程;经过B_____过程就形成了_____。
一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列植物中最简单、最低等的是()A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.被子植物2.属于单细胞的藻类是()A.衣藻B.水绵C.海带D.紫菜3.监测空气污染程度的指示植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类植物D.种子植物4.靠孢子繁殖的一组植物是()A.银杏、小麦石灰B.满江红、肾蕨C.苏铁、小麦D.牡丹、菊花5.与裸子植物相比哪项不是被子植物的特点()A.靠种子繁殖B.种子有胚C.种子被包在果皮中D.种子裸露“春种一粒粟,秋收万颗子”。
大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。
许多植物都是用种子来繁殖后代的:如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕……。
用种子繁殖后代的植物叫种子植物,请回答6-10题。
6.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体()A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴7.下列哪项不是种子萌发所必需的()A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的湿度D.一定的水分8.玉米种子和大豆种子相比,大豆种子没有()A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶9.种子萌发长成的幼苗发育时,根的什么部位生长最快()A.根冠B.生长点C.伸长区D.成熟区10.下列哪种生物不用种子繁殖后代()A.大豆B.松树C.小麦D.衣藻11.为了有好的收成,要在早春播种。
采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,其原因是?()A.种子萌发需要遮光B.避免了害虫的破坏C.阻挡了鸟类取食种子D.保温、保湿、有利于萌发12.下列有关植物胚的叙述,正确的是()A.胚是种子植物所特有的,能抵抗干旱等不良环境B.胚是被子植物所特有的,裸子植物种子内无胚C.单子叶植物胚内含大量胚乳,双子叶植物则无D.胚是由受精卵发育而来的,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。
13.自然界中,最高等、最复杂的植物类群是()A.被子植物B.裸子植物C.苔鲜植物D.蕨类植物14.“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征,“果皮”是指()A.最外侧的皮B.由子房壁发育成的部分C.由子房发育的部分D.由胚珠发育成的部分15.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。
一、选择题(每题2分,共30分)1. (2分)下列哪种生物属于单细胞生物?2. (2分)植物细胞与动物细胞的主要区别是什么?3. (2分)生物体对外界刺激做出的有规律的反应叫什么?4. (2分)下列哪个结构不属于绿色植物的光合作用场所?5. (2分)生态系统中的分解者主要是指什么?6. (2分)下列哪种现象属于生物的遗传?7. (2分)生物多样性的三个层次是什么?8. (2分)种子植物可以分为哪两大类?9. (2分)下列哪种生物属于脊椎动物?10. (2分)生物圈是地球上最大的什么?二、判断题(每题1分,共20分)11. (1分)所有的细菌都是单细胞生物。
()12. (1分)植物的光合作用只能在阳光下进行。
()13. (1分)生物的呼吸作用和光合作用是相互对立的。
()14. (1分)生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
()15. (1分)动物细胞具有细胞壁。
()三、填空题(每空1分,共10分)16. (1分)生物的基本特征之一是能够进行______。
17. (1分)绿色植物通过______将光能转化为化学能。
18. (1分)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分称为______。
四、简答题(每题10分,共10分)19. (10分)简述生物多样性的内涵。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)20. (7分)请举例说明生物对环境的适应和影响。
21. (7分)描述植物从种子到成熟植株的生长过程。
22. (8分)阐述食物链和食物网的概念,并举例说明。
23. (8分)解释光合作用和呼吸作用的关系,并说明它们在生物体内的作用。
四、简答题(每题10分,共10分)24. (10分)简述细胞分裂的过程及其意义。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)25. (7分)试分析水对生物体的重要性,并举例说明水在生物体内的作用。
26. (7分)描述人类活动对生态环境的影响,并提出保护生态环境的措施。
周清测试题十一(第二单元第二章第三、四、五节)本测试时间为45分钟,满分100分一、单项选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分)1. “鹰击长空,鱼翔浅底”所有的动物都能通过一定方式运动。
下列哪种运动方式的动物不具有骨骼?( )。
A. 爬行B. 飞行C. 蠕动D. 奔跑2.下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述,准确的是( )。
A. 由骨、关节、骨骼肌组成B. 由骨骼、骨骼肌组成C. 由骨骼、骨连结、骨骼肌组成D. 由骨、骨骼肌组成3.下面关于骨骼肌的说法,错误的是( )。
A. 骨骼肌具有收缩和舒张的特性B. 骨骼肌附着在同一块骨上C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋D. 骨骼肌在运动中起动力作用4.下面不属于关节结构的是( )。
A. 韧带B. 关节囊C. 关节软骨D. 关节腔5.手垂提重物时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )。
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C. 二者都舒张D. 二者都收缩6.(2012济南学考)活动的骨连结叫关节。
关节能够既牢固又灵活,下列哪一项与灵活有关? ()。
A.关节面和关节腔B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节囊和韧带7.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。
以下有关人体结构的叙述,正确的是()。
A.人体内所有的骨连结都是能够活动的 B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔 D.肱二头肌属于肌肉组织8.小明想要在课桌上拿起水杯喝水,他是怎样完成这一屈肘动作的?( )。
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.肱二头肌、肱三头肌都收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌、肱三头肌都舒张9. 我国著名运动员刘翔曾在世锦赛上以12.88秒的优异成绩打破110米栏世界纪录,对完成跨栏动作,下列说法错误的是()。
A.有多组骨骼肌参与B.受神经系统的调节与控制C.需要多个系统配合参与D.只有下肢骨骼肌参与10.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列哪一项可以写在阴影部分()。
【最新】山东省济南市七年级上周清测试生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列只能借助于电子显微镜才能观察到的结构是()A.烟草花叶病毒 B.枯草杆菌 C.酵母菌 D.青霉菌2.水果放久了会产生酒味是因为()。
A.乳酸菌发酵的结果 B.酵母菌发酵的结果C.乳酸发酵的结果 D.霉菌发酵的结果3.以下对酵母菌的叙述,正确的是A.酵母菌属于单细胞真菌B.酵母菌没有叶绿体,营寄生生活C.酵母菌没有真正的细胞核D.酵母菌的细胞结构与动物细胞相似4.人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量,主要原因是A.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌,能将空气中的氮转化为植物所需要的含氮化合物B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓C.豆科植物能将他进行的光合作用产生的有机物分解到土壤中D.豆科植物能杀死土壤中的细菌5.夏季在下列的什么地方易找到蘑菇()A.小河中B.沙漠中C.树林的地表和腐朽的树干上D.海边沙滩上6.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是()A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重 B.食品本身的营养物质含量过高C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖 D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快7.蘑菇不含叶绿体,它依靠()吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活A.菌盖 B.菌柄 C.孢子 D.地下部分菌丝8.倘若自然界的细菌真菌等突然消失,则将会出现下列哪现象()A.动、植物大量繁殖B.人类没有传染病C.植物没有病虫害D.动、植物的遗体残骸堆积如山9.青霉和曲霉所呈现出的不同颜色,其实是()的颜色。
A.菌丝B.孢子C.菌盖D.菌柄10.真菌比细菌结构复杂。
李阳同学认为复杂之处在于真菌()A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞内含有叶绿体C.细胞内有成形的细胞核D.都由多细胞构成11.蘑菇和霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是()A.都是多细胞生物B.都是自养生物C.都是异养生物D.靠孢子进行繁殖12.在甜酒制作的过程中,要尽量少打开容器,主要是因为()。
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 能够制造氧气的是A. 部分动物B. 微生物C. 所有细菌D. 绿色植物2. 若要观察叶绿体,可以选取的材料是A. 洋葱鳞片叶B. 蚕豆根尖C. 菠菜叶D. 番茄果肉3. 绿色植物在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐。
A. B. C. D.4. 绿色植物作为生产者,其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供A. 食物来源B. 能量来源C. 构建自身的材料D. 氧气来源5. 下图是探究植物有关生理作用的实验,倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体,此气体能使带火星的卫生香复燃,结果表明A. 呼吸作用产生氧气B. 光合作用产生氧气C. 光合作用产生二氧化碳D. 呼吸作用产生二氧化碳6. “绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处——昼夜,其目的是A. 储备光合作用的原料B. 消耗叶片内的叶绿素C. 提高光合作用的产量D. 转运和消耗叶片中原有的淀粉7. 王同学了解生物知识后,在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。
他的主要目的是A. 清洁鱼缸里的水B. 使鱼缸更富有情趣C. 供给鱼新鲜食物D. 增加水中的氧含量8. 地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以生存的两种基本物质,它们是A. 水、二氧化碳B. 水、氧气C. 葡萄糖、二氧化碳D. 有机物、氧气9. 在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分,这些糖分主要来自于A. 土壤中的水分和无机盐B. 土壤中的水分和空气中二氧化碳C. 空气中的水分和二氧化碳D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物10. 科学家推测大气中氧气的积累来自于A. 光合作用B. 呼吸作用C. 化学合成D. 原始大气11. 下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图,① ⑦表示主要的实验操作步骤。
下列分析不合理的是A. ①中澄清石灰水会变浑浊B. ④中叶片脱色需使用酒精C. ⑥加入碘液用于检验淀粉D. ⑦中叶片变蓝的部位为12. 熊童子是多年生肉质草本植物,原产于南非。
武清区杨村五中2021-2021学年七年级生物上学期周清试题四新人教版一、我会填1 DNA分子上具有遗传信息的片段叫。
2.人体和绿色开花植物一样,发育的起点都是。
3. 生物体由小长大,一是依靠细胞使细胞体积增大;二是依靠细胞使细胞数目增多4. 细胞不会越分裂越小的原因是。
5. 请同学们描绘染色体、细胞核、基因、DNA四者之间的关系。
6. 我们人体的体细胞中含有的染色体有对。
二、我会选1.在植物细胞中,被称为能量转换器的是〔〕A.细胞壁、细胞膜B.细胞核、细胞质C.线粒体、叶绿体D.细胞质、液泡2.能为细胞提供能量,被人们俗称为“动力车间〞的构造是〔〕3.细胞中能把光能转换成化学能,并将化学能储存在细胞的有机物中的构造是〔〕4.用糖拌新颖的番茄片,番茄果肉细胞的液泡将会出现的变化是〔〕6.浸软的小麦种子放在火上烧,剩下的灰烬是〔〕7.细胞中含量最多的物质是〔〕8.染色体存在于( )中9.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是( ) 10.清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是因为活细胞中的某种构造阻止了物质外流,那么这种构造是〔〕A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质11.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的HY形成新的〔〕A.细胞壁B.细胞膜C.细胞壁和细胞膜D.细胞核13.种瓜得瓜,种豆得豆,是因为亲代传给子代的是〔〕14.有用的物质可以进入细胞,有害的物质不能进入细胞,这主要是由于〔〕的作用。
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质15.小羊多莉,长得几乎与它的供核母亲一样,这说明遗传信息主要存在于〔〕16.葡萄糖进入细胞后,会在〔〕构造中被彻底氧化分解释放能量。
A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D. 线粒体17.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是〔〕18.动物细胞中的能量转换器是〔〕励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
宁阳十一中七年级生物上册第四次周清姓名分数一、选择题1、下列消化液中不含消化酶的是 ( )A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液2.人体内消化和吸收的主要场所是 ( )A.胃B.小肠C.大肠D.食道3. 既含有消化糖类的消化酶,又含有消化蛋白质和脂肪的酶的消化液是()A、肠液和胆汁B、胃液和胰液C、肠液和胰液D、胃液和胆汁4.组成消化道的消化器官依次是 ( )A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门5.细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,原因是 ( )A.牙齿咀嚼的缘故B.舌搅拌的缘故C.口腔分泌消化酶的缘故D.馒头中有糖的缘故6. 下列食物的成分中,不经过消化,可以直接被消化道吸收的是()A水、无机盐、维生素 B水、维生素.蛋白质C.脂肪、淀粉、蛋白质D.水、脂肪、无机盐7、四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物,甲准备了一些糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些水果,丁准备了一些蛋糕。
这四位同学谁准备的食物能更快地补充能量() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8、有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中,原因主要是()A.为了入药方便,便于吞咽 B.让药在胃中慢慢渗透出来,减轻突然的刺激C.胃对胶囊不起消化作用可顺利经胃入小肠 D.以上几点都对9、血液中没有()A. 氨基酸B. 无机盐C.麦芽糖D. 维生素10、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是()①蛋白质②淀粉③脂肪④无机盐⑤纤维素A. ①②③B. ①③⑤C. ③②①D. ②①③11、下列器官中,基本没有消化功能的是()A.小肠B.口腔C.胃D.大肠12、食用的“面筋”,被消化的部位是()A.口腔和胃 B.胃和小肠 C.小肠和大肠 D.胃和大肠13、在消化道内,能消化蛋白质的消化酶来自()①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A. ①②③B. ②④⑤C. ③④⑤D. ①③⑤14、右图A、B、C分别为消化道的某一段,食物移动方向如箭头所示,下面叙述正确的是()A.如果B内有消化蛋白质的酶,则A是胃B.如果A内有脂肪酸,则C是小肠C.如果A吸收功能最强,则B是小肠D.如果C只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,则A为小肠二、填空题1. 食物中的、和都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成的物质才能被人体吸收。
七年级上册生物单元测试卷及答案第三单元一、选择题,(把正确答案填入下表,每小题2分,共60分)1、在茎的结构中,运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是()A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管2、面粉的形成是加工小麦种子的()A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子4、下列不能进行蒸腾作用的器官是()A.根尖B.叶片C.叶柄D.嫩茎5、我国有不少特有的珍贵树种,被称为“鸽子树”的是()A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳7、“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了()导致的。
A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的茎D.幼苗的叶8、青菜堆放久了会发热,原因是细胞进行()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用9、人类生命活动中所利用的能量最终来自()A.地球B.植物C.太阳D.食物10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象,这是因为()A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少11、下列哪一组是胚的结构()A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚乳、子叶D.胚芽、胚轴、胚根、种皮12、根吸收水分的主要部位是()A.根冠B.根毛区C.伸长区D.分生区13、叶芽中发育成叶的结构是()A.芽B.芽原基C.叶原基D.幼叶14、种子萌发的自身条件是()A.空气B.种子具有活的完整的胚C.充足的水分D.适宜的温度15、下列叶片的细胞中,不含叶绿体的是()A.保卫细胞B.表皮细胞C.栅栏层细胞D.海绵层细胞16、如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷气体17、单性花是指()。
周清测试题十四
(第二单元第四章)
本测试时间为45分钟,满分100分
一、单项选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分)
1.科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个更小的等级:门.纲.目.科.属.种。
其中最基本的分类单位是()
A.界 B.门 C.属 D.种
2.下列哪项是被子植物分类的重要依据()
A.根.茎.叶 B.花.叶
C.茎.叶 D.花.果实.种子
3.苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物,把它们分类的依据是:
A.有无种子
B.有无茎叶
C.种子有无果皮包被
D.子叶的数目
4.猫和虎的共同分类单位是"猫属",猫和狗的共同分类单位是"食肉目",据此可以确定()
A.猫和虎和共同特征较多 B.猫和狗的共同特征较多
C.虎和狗的共同特征较多 D.A.B.C都不正确
5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的()器官表现出相同特征。
A.根.茎
B.叶.花
C.花.果实.种子
D.根.叶
6.下列分类单位由小到大排列的是()
A. 种.科.属.目.纲.门.界
B. 种.属.目.科.纲.门.界
C. 种.属.科.目.纲.门.界
D. 属.种.科.目.纲.门.界
7.植物有四大类群,如按照从简单到复杂的顺序排列,正确的是:
A.苔藓植物→藻类植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
B.藻类植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
C.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
D.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
8.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是( )
A.小麦和玉米.大豆之间没有共同的特征
B.小麦与玉米.大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
9.在生物的下列分类单位中,包含种类最多和共同特征最多的分别是( )。
A.纲;种 B.界;种 C.科;种 D.门;科
10.裸子植物和被子植物的主要划分依据是()
A.是产生种子进行繁殖,还是产生孢子进行繁殖
B.茎是否高大
C.种子中是含有一片子叶,还是两片子叶
D.种子有果皮包被,还是无果皮包被
11.关于生物的分类单位,下列说法正确的是()
A.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切
B.同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征
C.同纲单位的生物比同科单位的生物数量多
D.生物的分类单位从小到大依次是界、门、纲、科、目、属、种
12.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是
类群1:蜗牛、虾、蝗虫
类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀
A.脊柱的有无 B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同
13.请你做一个小小的分类学家:按照同一分类等级,种子植物可以分为
A.单子叶植物和裸子植物 B.双子叶植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和单子叶植物
14.(2009金华)某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类,一类是蕨、海带,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类的依据是:有没有()
A.种子 B.根 C.茎 D.叶
15. 在课堂小组竞答中,老师说出下列一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根。
”第三小组同学齐心协力,最快说出了答案,你知道他们说的是哪一个吗? [ ]
A、裸子植物
B、蕨类植物
C、苔藓植物
D、藻类植物
16. 将生物按照不同等级的分类单位进行分类的重要意义在于()
A.能尽快查到每种生物的名称
B.揭示生物之间的亲缘关系,对研究生物进化有帮助
C.能知道生物的生活环境及运动方式
D.便于认识有益动物,消灭有害动物
17.下列有关分类单位的叙述中正确地是:
A.分类单位越高,所包含的生物种类越少
B.分类单位越低,生物之间的共同特征越多
C.同一分类单位中,生物之间的特征完全相同
D.分类单位越低,生物之间的亲缘关系越远
18.从分类角度看,亲缘关系最为密切的是:()
A.同科生物
B.同纲生物
C.同门生物
D.同属生物
19.下列是月季在分类学上的一些等级名词,由大到小排列正确地是:()
①种子植物门②蔷薇目③双子叶植物纲④植物界⑤蔷薇科⑥蔷薇属
A.①②③④⑤⑥
B.④①③②⑤⑥
C.④③①②⑤⑥
D.⑥⑤②③①④
20.蝙蝠能在空中飞行,鲸适于在水中游泳,他们的生活环境和外部形态相差很大,但在分类地位上,二者都属于哺乳纲,这是因为:
A.二者的亲缘关系很近
B.生活环境不是分类的依据
C.二者都具有乳汁哺育后代这一特征
D.纲这一分类单位在分类等级上较高
二、非选择题(本大题包括4小题,共40分)
21.生物学家根据生物之间的,把生物分成了不同等级的分类单位,从大到小依次是:、、、、、、。
随着分类单位的由大到小,生物的共同特征越来越,亲缘关系越来越,生物的种类越来越。
22.在分类过程中,我们不能只看外表、现象,还要分析结构特点,如蝙蝠善飞行,鲸则生活在水中,但它们都属于纲,因为它们的繁殖方式为,体腔内有。
而龟虽然可以生活在水中,但是它属于纲,其生殖发育特点为。
23.我校生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
(12分)
⑴写出A ~F 中C 、F 的生物名称。
B D F 。
⑵在这些生物中,B 与C
的分类依据是 ;E 与
F 分类依据是 。
⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与
葫芦藓同界不同门。
请说出在这两组生物之间,
的共同特征多.
24.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下
一些照片。
(1) 请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中对应的植物名称。
① ③ ④ ⑤
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物? 。
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵 植物
有种子 有茎叶 ② 有根茎叶 ③ 无种子 无根茎叶 ① 种子有果皮包被 子叶一片 ⑤ 子叶两片 ⑥ 种子无果皮包被 ④
周清测试题十四
一、单项选择题
1D 2D 3C 4A 5C 6D 7C 8D 9B 10D 11C 12A 13C 14A 15C 16B 17B 18D 19B 20C
二、非选择题
21、相似程度界门纲目科属种多近少5
22、哺乳纲;胎生哺乳;膈;爬行纲;卵生5
23(1)藏羚羊葫芦藓水杉(2)脊柱果皮(3)水稻与水杉
24.(1)水绵肾蕨油松玉米(2)孢子(3)苔藓植物。