第三章_二自由度系统
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第三章 自由度分析3.1自由度概念化工流程模拟从本质上讲就是用不同的方法求解不同类型、不同规模的方程组求得有关未知变量的问题。
一个基本问题就是确定未知数数目(m )与独立方程数(n )之间的关系。
考察由m 个未知变量和n 个独立方程构成的模型方程组:0)(=X F 式中,),,,(21m x x x X "= ),,,(21n f f f F "=根据方程理论,n 个方程只能对n 个变量求解,因此,必须有m -n 个变量在求解方程之前被确定。
这个在求解方程之前必须确定其值的变量数(m -n )称作自由度,用符号d 表示:n m d −=显然,自由度实际上就是独立变量数。
自由度d 有三种情况:(1) 0=d ,即n m =,独立方程数与未知变量数相同,方程有唯一解; (2) 0>d ,即n m >,未知变量数比独立方程数多,(设定不足),必须指定多余的)(n m −个未知变量的值方程才有唯一解,否则有无穷多解,——方程解不确定。
(3) 0<d ,即n m <,独立方程数比未知变量数多,(设定过度),有多余的方程,不同方程之间会出现矛盾,方程组无解。
在过程模拟之前,通过自由度分析正确地确定独立变量数,可以避免由于设定不足和设定过度而引起的方程组无解。
看起来确定自由度十分容易,实际上并非如此。
例如混合单元如图,我们可能会写出下列物料衡算方程:),,1(,33,22,11,c i F x F x F x i i i "==+ 321F F F =+111,=∑=ci i x112,=∑=ci i x113,=∑=ci i x式中,j F ——第j 股流的摩尔流量;j i x ,——第j 股流组分i 的摩尔分率。
上述方程共有4+c 个,变量数33+c 个,可得到自由度12−c 。
实际上这些方程不是相互独立的。
组分平衡方程各式相加可得到总物料平衡。
因此独立方程数应该是3+c ,正确的自由度为c 2。
机械振动学总结 第一章 机械振动学基础第二节 机械振动的运动学概念第三节机械振动是种特殊形式的运动。
在这运动过程中,机械振动系统将围绕其平衡位置作往复运动。
从运动学的观点看,机械振动式研究机械系统的某些物理量在某一数值近旁随时间t 变化的规律。
用函数关系式来描述其运动。
如果运动的函数值,对于相差常数T 的不同时间有相同的数值,亦即可以用周期函数来表示,则这一个运动时周期运动。
其中T 的最小值叫做振动的周期,Tf 1=定义为振动的频率。
简谐振动式最简单的振动,也是最简单的周期运动。
一、简谐振动物体作简谐振动时,位移x 和时间t 的关系可用三角函数的表示为式中:A 为振幅,T 为周期,ϕ和ψ称为初相角。
如图所示的正弦波形表示了上式所描述的运动,角速度ω称为简谐振动的角频率简谐振动的速度和加速度就是位移表达式关于时间t 的一阶和二阶导数,即可见,若位移为简谐函数,其速度和加速度也是简谐函数,且具有相同的频率。
因此在物体运动前加速度是最早出现的量。
可以看出,简谐振动的加速度,其大小与位移成正比,而方向与位移相反,始终指向平衡位置。
这是简谐振动的重要特征。
在振动分析中,有时我们用旋转矢量来表示简谐振动。
图P6旋转矢量的模为振幅A ,角速度为角频率ω若用复数来表示,则有)sin()cos()(ψωψωψω+++==+t jA t A z Ae z t j用复指数形式描述简谐振动,给计算带来了很多方便。
因为复指数t j e ω对时间求导一次相当于在其前乘以ωj ,而每乘一次j ,相当于有初相角2π。
二.周期振动满足以下条件:1)函数在一个周期内连续或只有有限个间断点,且间断点上函数左右极限存在;2)在一个周期内,只有有限个极大和极小值。
则都可展成Fourier 级数的形式,若周期为T 的周期振动函数,则有式中22n n n b a A += nn n b a =ψt a n 三、简谐振动的合成一、同方向振动的合成1.俩个同频率的简谐振动)sin(222ψω+=t A x ,)sin(2222ψω+=t A x它们的合成运动也是该频率的简谐振动2.俩个不同频率振动的合成若21ωω≤,则合成运动为若21ωω≥ ,对于A A A ==21 ,则有上式可表示为二、两垂直方向振动的合成1.同频率振动的合成如果沿x 方向的运动为沿y 方向的运动为2不同频率振动的合成对于俩个不等的简谐运动它们的合成运动也能在矩形中画出各种曲线。
《汽车振动基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程类别:专业选修课适用专业:汽车车辆工程专业先修课程:汽车构造、汽车诊断与维修总学时:56学分:3二、课程教学目的与基本要求本课程主要任务是,学习汽车机械振动力学的基本理论和方法及分析振动问题的数学方法。
主要内容包括:单自由度系统的振动、两个自由度系统的振动、多自由度系统的振动,连续系统的振动,并介绍了求解特征值问题和系统响应的近似方法及数值计算方法,简要叙述了非线性振动和随机振动的基本概念和理论。
三、教学时数分配四、教学内容与要求第一章绪论(一)教学目的:理解机械振动的概念,了解振动系统研究方法,掌握振动的分类,会分析振动问题并提出解决方法。
(二)教学内容:1 基本要素 2 研究方法 3 分类和表示方法(三)重点:振动系统基本要素(四)难点:振动系统分类和表示方法第二章单自由度系统的振动(一)本章教学目的:理解单自由度系统的自由振动的概念,掌握单自由度系统的强迫振动,掌握汽车车身单自由度系统的振动。
(二)教学内容:1 自由振动 2 强迫振动 3 非简谐激励下的强迫振动4 汽车车身单自由度系统的振动(三)重点:单自由度系统的自由振动(四)难点:汽车车身单自由度系统的振动第三章二自由度系统的振动(一)教学目的:了解二自由度系统的运动微分方程,掌握无阻尼二自由度系统的振动,有阻尼二自由度振动系统和汽车的二自由度系统的振动。
(二)教学内容:1 二自由度系统的运动微分方程2 无阻尼二自由度系统的振动3 有阻尼二自由度振动系统4 汽车的二自由度系统的振动(三)重点:无阻尼二自由度系统的振动(四)难点:汽车的二自由度系统的振动第四章多自由度系统的振动(一)本章教学目的:理解多自由度振动系统的运动微分方程,掌握固有振型的正交性、模态坐标和正则坐标和汽车多自由度振动模型。
(二)教学内容:1 多自由度振动系统的运动微分方程2 固有振型的正交性、模态坐标和正则坐标3 多自由度系统的响应4 拉格朗日方程在振动分析中的应用5 汽车多自由度振动模型(三)重点:固有振型的正交性、模态坐标和正则坐标(四)难点:汽车多自由度振动模型第五章随机振动理论(一)教学目的:了解随机振动概述及随机振动的统计特性,线性振动系统的随机响应计算。