海口实验中学人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典复习题(培优专题)

人教新版九年级上学期《第2章我们周围的空气》单元练习题（解析版）单元练习题〔含解析〕一．选择题〔共36小题〕1．右图是测定空气中氧气含量的实验装置。

用该装置测定空气中氧气含量时，红磷熄灭完毕后，待恢复到原温度时，发现钟罩内的水面上升到缺乏容积的1/5处，那么惹起该结果的缘由是〔〕A．钟罩内剩余的气体主要是氮气B．钟罩内剩余的气体主要是氧气C．熄灭的红磷量缺乏D．红磷未能完全熄灭2．空气中体积分数约占21%的气体是〔〕A．稀有气体B．二氧化碳C．氮气D．氧气3．空气成分中，体积分数最大的气体是〔〕A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳4．用红磷测定空气中氧气含量的实验完毕后，反响容器内剩下的气体主要是〔〕A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳5．某化学小组应用如下图实验装置测定空气中氧气的含量〔局部固定装置已略去〕。

关于该实验有以下说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；②白磷熄灭会放出少量的白雾；③白磷的量缺乏，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤假定白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反响后冷却至室温，活塞中止在40mL左近。

其中正确的选项是〔〕A．①②③B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤6．经过实验测定了空气的组成的迷信家是〔〕A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．牛顿7．镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料．工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有以下气体：①空气、②二氧化碳、③氩气、④氢气、⑤氮气，其中可作为冷却气体的是〔〕A．①②B．②③C．③④D．④⑤8．以下有关物质的性质及相关用途的表达，正确的选项是〔〕①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生活；②氮气的化学性质不生动，可用作粮食和食品仓库的维护气；③氧气能支持熄灭，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有气体有惰性，所以常用作维护气．A．①②③B．①②④C．①③D．②④9．以下有关空气的说法正确的选项是〔〕A．空气中的稀有气体没有任何用途B．空气中含量最多的是氧元素C．可直接从空气中分别出用作清洁燃料的氢气D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子10．以下关于空气的说法中错误的选项是〔〕A．空气是人类珍贵的自然资源B．空气中的稀有气体常用作灭火剂C．空气中的氮气常用作维护气D．空气中的氧气主要来自于植物的光协作用11．以下不列入空气质量监测规范的项目是〔〕A．氮气B．一氧化碳C．二氧化硫D．PM2.512．以下物质属于空气污染物的是〔〕A．氧气B．氮气C．稀有气体D．可吸入颗粒物13．以下各项中，没有列入雾霾监测范围的是〔〕A．PM2.5 B．SO2C．NO2 D．CO214．经各级部门的鼎力整治，2021 年冬天聊城市〝蓝天白云〞天数清楚增多。

人教版九年级化学第二单元我们周围的空气习题练习（附答案）一、单选题1.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（）A．可吸入颗粒物B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化碳2.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A． 1% B． 19% C． 25% D． 78%3.下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气4.下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类5.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛6.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体7.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A． 1:5 B． 5:1 C． 4:5 D． 4:18.下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物9.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（）A．水B．蔗糖C．加碘盐D．二氧化碳10.下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”11.在100升空气里氮气的体积大约是（）A． 78升 B． 78% C． 21升 D． 21%二、填空题12.下列物质中，属于纯净物的有_____________，属于混合物的有__________________①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。

人教版初中化学九年级第2单元《我们周围的空气》测试试题（含答案）第2单元《我们周围的空气》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．滨海正在创建国家卫生城市，下列做法正确的是（）A．定时打扫街道，露天焚烧垃圾，减少垃圾 B．工业废水处理达标后排放C．节日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛 D．在公共场所吸烟2．物质的分类标准很多。

下列物质的分类正确的是（）A．甲烷、酒精、葡萄糖都属于有机物B．氮气、氦气、氩气都属于稀有气体C．金刚石、黄铜、水银都属于金属材料D．氯酸钾和二氧化锰都属于氧化物3．某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物C．化学反应前后分子种类、原子的种类均没有改变D．甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物4．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（）A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气5．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．该反应中反应物的质量之比与生成物的质量之比相等B．该反应中共有两种有机物C．生成的丙和丁的分子个数比为1:1D．该反应为置换反应6．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料1 / 9B．工业上从液态空气中分离出氧气的过程属于分解反应C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7．水的好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂。

下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是（）A．高铁酸钾是一种氧化物B．高铁酸钾是由三种元素组成C．高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价D．高铁酸钾中含有单质铁8．20世纪60年代就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。

最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子获得了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。

第二单元我们周围的空气复习训练一、选择题1.下列有关空气成分的说法错误的是（）A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气2．下列描述中，属于物理性质的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射B．氮气在通常情况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3、下列物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A.铁丝B.红磷C.硫粉D.镁条4、在“探究氧气的性质”实验中，李强取了一段铁丝纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。

造成实验失败的原因不可能是（）A、收集到的氧气太少或纯度太低B、铁丝生锈C、集气瓶底部没有铺一层细沙D、铁丝的一端没有系火柴梗5.实验室制取氧气，既可采用分解高锰酸钾的方法，也可采用分解过氧化氢的方法。

这两种方法的共同点是（）A.反应都不需要加热B.所需仪器相同C.通常都需要加入二氧化锰作催化剂D.制得的氧气都可以使用排水法收集6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示。

关于三个反应的叙述中不正确的是（）A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都是氧化反应7、用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）A.看集气瓶周围是否有气泡冒出B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃8、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A.SO2B.O2C.COD.NO29.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是（）A.①④B.②③C.①⑤D.①③10.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是（）A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用托盘天平称量10 g固体药品时,先放砝码,后放药品C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管11、某同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量12、某兴趣小组同学设计并完成了如下图所示两个实验。

一、解答题1．人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。

以阅读下列信息：数十亿年来，地球大气的成分发生了很大的变化。

如表所示是原始大气和目前空气的主要成分：根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。

假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？_____。

原因是_____。

（2）绿色植物出现以后，原始大气中的2CO 逐渐减少，2O 逐渐增加，原因是_____。

（3）随着原始大气中2O 缓慢地增加，4CH 、3NH 、CO 等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。

原始大气中NH ，可转化为现代大气中的_____。

试写出氧气分别与CO 、4CH 反应的化学方程式_____。

解析：不能 在原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO 、3NH 等物质 绿色植物光合作用时，吸收2CO ，放出2O 2N 、2H O 222CO O 2CO +光照、2242CH 2O CO O 2H ++光照【解析】【分析】根据4CH 、3NH 、CO 、2CO 等的性质进行分析。

（1）把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，不能生存，在原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO 、3NH 等物质。

（2）绿色植物出现以后，原始大气中的2CO 逐渐减少，2O 逐渐增加，是因为绿色植物光合作用时，吸收2CO ，放出2O 。

（3）随着原始大气中2O 缓慢地增加，4CH 、3NH 、CO 等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。

原始大气中NH 3，可转化为现代大气中的2N 、2H O ；氧气分别与CO 、4CH 反应的化学方程式为22 2CO O 2CO +光照、2242 CH 2O CO O 2H ++光照。

2．（1）以下物质中：①氮气 ②水 ③空气 ④食盐水 ⑤五氧化二磷 ⑥铁，其中（以下均填序号）属于混合物的是________________，属于纯净物的是________________。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列说法中不正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出红色的火焰，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊B．红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟2．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味C．白磷和红磷在空气中燃烧，都产生大量的白雾，放出热量D．铁丝在空气中燃烧，火星四溅，生成四氧化三铁3．有三份质量相同的氯酸钾，向甲中加入1g高锰酸钾，向乙中加入1g二氧化锰，丙中不添加其他物质。

然后同时加热，则产生气体最多的和最慢的是（）A．甲、丙B．乙、丙C．甲、甲D．乙、甲4．以下物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（）A．硫粉B．细铁丝C．木炭D．红磷5．同学们用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后绘制了如下图所示的曲线，其中错误的是A．B．C．D．6．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。

下列说法正确的是A．用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应D．氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性7．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．加热一定量的高锰酸钾固体C．加热等质量的氯酸钾D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液8．关于空气，下列说法中正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氮气按质量算约点78%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应9．可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是A．用鼻子闻来检验B．用澄清石灰水检验C．用燃着的木条检验D．用带火星的木条检验10．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

第二单元我们周围的空气知能优化训练中考回顾1.(2021青海中考)下列各图中、和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()答案:C2.(2019四川自贡中考)目前未计入空气质量指数监测项目的是()A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有气体D.可吸入颗粒物答案:C3.(2020湖南张家界中考)空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法中不正确的是()A.植树造林、种草,可以保护空气B.氧气在空气中的体积分数为78%C.氮气在焊接金属时常用作保护气D.空气中二氧化碳的含量是相对稳定的答案:B4.(2021四川自贡中考)化学能指导我们更好地认识、改造、应用物质。

下列物质属于纯净物的是()A.果汁B.医用酒精C.水泥砂浆D.冰水混合物答案:D5.(2019湖北宜昌中考)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是()A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同答案:D6.(2019山东青岛中考)下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应答案:C7.(2019江西中考)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()答案:A8.(2022四川成都中考)已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。

如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。

下列说法错误的是()A.只有②中有燃烧现象B.由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧D.该实验能总结出燃烧的条件答案:C9.(2019重庆中考)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质的质量随时间变化如图所示。

一、解答题1．随着四季转换，我们周围的空气或干燥或潮湿，处于不断变化之中。

研究表明大气中的水蒸气可以占空气体积的0%-4%。

(1)请列举两个生活中的事例证明空气中含有水蒸气。

①______，②______。

(2)我们的教科书在列举空气组成的时候没有列出水蒸气含量，请你大胆猜测教科书没有列出水蒸气含量的原因。

______。

解析：酥脆的饼干放在空气中变软了从冰箱中拿出的杯子，外壁有水雾等因为水蒸气随气候的变化而变化【分析】（1）结合生活实际进行解答；（2）考虑气候的变化对水蒸气含量的影响。

(1)生活中有很多的事例证明空气中含有水蒸气：比如酥脆的饼干放在空气中变软了；从冰箱中拿出的杯子，外壁有水雾等；故答案为酥脆的饼干放在空气中变软了；从冰箱中拿出的杯子，外壁有水雾等；(2)因为水蒸气随气候的变化而变化，故其在空气中的含量变化很大；故答案为因为水蒸气随气候的变化而变化；(合理即可)【点睛】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，结合生活实际，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

2．写出下列反应的文字表达式（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： __（2）硫在氧气中燃烧： _（3）铁丝在氧气中燃烧: _（4）过氧化氢制氧气: _上述反应中，反应（2）、（3）属于化学反应基本类型中的反应；反应（1）、（4）属于化学反应基本类型中的反应。

解析：（1）氯酸钾氯化钾+氧气（催化剂二氧化锰）（2）硫+氧气二氧化硫（3）铁+氧气四氧化三铁（4）过氧化氢水+氧气化合分解【解析】试题分析：要正确书写反应的文字表达式，适当的标注反应的条件，学会根据文字表达式判断反应的类型。

考点：文字表达式及其反应的类型3．某实验小组用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因。

(写出三条)(1)________________(2)________________(3)________________解析：（1）红磷的用量不足（2）装置的密封性不好，漏气。

人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。

九年级化学第二单元测试卷（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分)1.人类生存离不开空气,下列说法正确的是（)A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 B．空气是混合物C．空气中不含二氧化碳 D．氮气可以供给呼吸2.下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中3.下列有关氧气的说法正确的是（ )A．氧气约占空气总体积的1/5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4。

下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气5.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是（)A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光6.图2—1是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作，其中正确的是（ )放图2—17。

一、选择题1．有一个救生艇满载时排开水的体积是2.6m 3，艇的自重为1.5×104N ，为保证安全，该救生艇最多承载的人数大约是（ ）A ．10B ．20C ．30D ．40B解析：B救生艇满载时所受的浮力F 浮＝G 排＝ρ水gV 排＝1.0×103kg/m 3×10N/kg×2.6m 3＝2.6×104N救生艇的自重为G 1，最多可承载人的重力为G 2；因为救生艇漂浮，所以F 浮＝G 1+G 2则最多可承载人的重力G 2＝F 浮﹣G 1＝2.6×104N ﹣1.5×104N ＝1.1×104N而一个人的体重约550N ，最多可承载人数 n ＝41.110N 500N⨯＝20（人） 故选B 。

2．小明学习了物理知识后，兴致勃勃的对物理量进行了估测，其中符合实际的是（ ） A ．一名成年男子的体积约为700dm³B ．匀速托起一本初二物理教科书的力约为0.3NC ．成都到重庆的复兴号列车平均速度约为250m/sD ．一名初二男生双脚站立时对地面的压强约为1.6×104Pa D 解析：DA ．成年男子的质量约70kg ，人身体的密度约等于水的密度，成年男子的体积约为-2333370kg =710m =70dm 1.010kg/m m V ρ==⨯⨯ 故A 不符合题意； B ．匀速托起一本初二物理教科书的力约为3N ，故B 不符合题意；C ．成都到重庆的复兴号列车平均速度约为300km/h ，即83m/s ，故C 不符合题意；D ．初二男生身体质量约50kg ，则对地面压力约500N ，双脚与地面接触面积约300cm 2，故对地面的压强约为4-42500N 1.710Pa 30010mF p S ==≈⨯⨯ 该项与实际相符，故D 符合题意。

故选D 。

3．如图，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态。

假如悬挂它的绳子突然断了，它将（ ）A．保持静止B．加速下落C．匀速下落D．匀速上升B解析：B假如悬挂灯的绳子突然断了，灯只受到重力作用，受力不平衡，运动状态改变，将加速下落，故B符合题意，ACD不符合题意。

考试范围：xxx ；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。

下列实验操作正确的是（ ） A ．点燃酒精灯 B ．氧气验满C ．加热液体D ．量取液体2．以下物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（ ）A ．硫粉B ．细铁丝C ．木炭D ．红磷 3．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压)。

下列说法正确的是A ．c 点时反应刚好停止B ．红磷的多少对实验结果无影响C ．b 、c 、d 点时集气瓶中所含物质相同D ．该装置测得空气中氧气合量为0p -p 100%p4．加热过氧化氢（H 2O 2）和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在此混合物中的质量分数（w ）随时间（t ）变化的规律，用图像表示如图，其中正确的是（ ）A．B．C．D．5．下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气，固体中氧元素的质量随时间变化关系B．用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气，实验中水的质量随时间变化关系C．用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气的质量随时间变化关系D．密闭装置内燃烧一定质量的镁条，装置内固体总质量随时间变化关系6．下列化学反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A．氢气+氯气点燃氯化氢B．镁+氧气点燃氧化镁C．碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气7．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．加热一定量的高锰酸钾固体C．加热等质量的氯酸钾D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液8．下列有关空气各成分的说法正确的是A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%B．空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应C．利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量D．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧9．以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．硫+氧气点燃二氧化硫B．磷+氧气点燃五氧化二磷C．铁+氧气点燃四氧化三铁D．石蜡+氧气点燃二氧化碳+水10．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．在少量二氧化锰中加入双氧水D ．加热一定量的高锰酸钾固体11．已知：2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A ．固体中氧元素的质量B ．生成O 2的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数二、填空题12．(1)根据空气的成分填空： ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________； ②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有___________；(2)空气中氧气的体积分数为 21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一，请你帮她分析造成这种结果的原因(至少三点)：①___________②___________③___________13．如图是初中化学中常见的实验，根据如图回答问题。

考试范围：xxx ；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A ．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气B ．空气质量级别越高，说明空气质量状况越好，空气越清新C ．计入城市空气主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧D ．按质量计算，空气中含有氧气21%、氮气78%2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）A ．液氧B ．白醋C ．盐水D ．雨水 3．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压)。

下列说法正确的是A ．c 点时反应刚好停止B ．红磷的多少对实验结果无影响C ．b 、c 、d 点时集气瓶中所含物质相同D ．该装置测得空气中氧气合量为0p -p 100%p4．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A ．加热一定量高锰酸钾固体B ．密闭容器中燃烧一定量红磷C．加热一定量高锰酸钾固体D．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水5．同学们用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后绘制了如下图所示的曲线，其中错误的是A．B．C．D．6．下列有关实验现象描述不正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D．加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色7．反思是进步的阶梯，下列实验反思错误的是A．通过空气成分测定实验，我们可以反思得出氮气不支持燃烧B．通过带火星的木条在氧气中复燃这个实验，我们可以反思得出检验氧气的方法C．通过对人体吸入和呼出的气体的探究实验，我们可以反思得出收集所有气体都可以用排水法D．通过碳、硫、磷、铁在空气中和氧气中燃烧的现象的不同，我们可以反思得出物质燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关8．实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。

第二单元我们周围的空气一选择题1.能对空气造成污染的一组气体是（）A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳2.在校运动会上，100 m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（）A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳3.按体积分数计算，空气中含量约为２１%的气体是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体4.下列属于物质的化学性质的是（）A.溶解性B.可燃性C.挥发性D.熔点、沸点5.下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（）A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用6.下列自然现象属于化学变化的是（）A.海水蒸发B.冰雪融化C.动植物腐败D.灯泡通电发光7.下列叙述中，不属于物质化学性质的是（）A.氧气具有氧化性B.硫可以在空气中燃烧C.铝可以在氧气中燃烧D.硫粉是淡黄色粉末状固体8.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（）A.测量三瓶气体的密度B.测量气体的溶解性C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中9.下列说法中，正确的是（）A.氧化反应都是化合反应B.氧气具有可燃性C.氧气的化学性质比较活泼D.氧气不溶解于水10.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。

以下所述不属于室内空气污染物的是（）A.烹饪时产生的油烟B.石材释放出的有害放射性气体氡C.水果散发出的香味D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质11.下列物质中属于纯净物的是（）A.高锰酸钾B.矿泉水C.空气D.石灰水12.下列物质在盛有空气的集气瓶内燃烧，使集气瓶内的压强明显降低的是（）A.硫B.木炭C.红磷D.铁丝13.收集氧气的方法正确的是（）A.排水法，导管伸到集气瓶底B.向上排空气法，导管伸到集气瓶底部C.向下排空气法，导管在集气瓶口部D.向上排空气法，导管在集气瓶口部二非选择题1.下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

章节测试题1.【答题】常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（）A.80mLB.60mLC.40mLD.20mL【答案】A【分析】本题考查的是空气的成分和各组成成分的体积分数。

【解答】常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下的气体主要是氮气，氮气的体积=100mL×=80mL。

故选A。

2.【答题】下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A.酥脆的饼干放置在空气中变软B.从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.久置的澄清石灰水变浑浊【答案】D【分析】此题考查的是空气的成分。

【解答】A、酥脆的饼干放置在空气中变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气；故错误；B、从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，是因为空气中的水蒸气遇到雪糕时冷凝的原因，与水蒸气有关；故错误；C、冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，与水蒸气有关；故错误；D、久置的澄清石灰水变浑浊，是因为吸收空气中的二氧化碳的缘故，与水蒸气无关；故正确。

故选D。

3.【答题】下列说法中正确的是（）A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B.氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化【答案】D【分析】此题考查的是化合反应、氧化反应、燃烧、物理变化和化学变化的区分。

【解答】A、化合反应是多种物质生成一种物质，反应物不一定是两种，故错误；B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是与氧气发生的化合反应，故错误；C、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，例如铁丝的燃烧，故错误；D、化学变化中一定含有化学变化，蜡烛属于化学变化因此一定有物理变化，故正确。

故选D。

4.【答题】空气中体积分数约为78%的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】A【分析】本题考查的是空气的成分和各组成成分的体积分数。

《我们四周的空气》检测题一、单项选择题1．以下说法正确的选项是（）A．最外层有8 个电子的粒子，必定是罕有气体元素的原子B．镁原子和氦原子最外层电子数都是2，因此他们的化学性质相像C．含有同种元素的物质必定是单质D．含有氧元素的化合物不必定都是氧化物2．以下实验现象的描绘正确的选项是( )A．磷在空气中焚烧，产生大批白色烟雾B．木炭在氧气中焚烧发出白光，生成刺激性气味气体C．硫在空气中焚烧，产生淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成四氧化三铁3．以下有关分子、原子和离子的说法正确的选项是（）A．原子中，质子数=核外电子数=核电荷数B．分子是保持物质性质的一种粒子C．在化学反响中，任何微粒都不可以再分D．分子能够组成物质，而原子只好组成分子4．2018年世界环境日中国的主题是“漂亮中国，我是行动者”，以下行动不切合这一主题的是( )A．我市进行扬尘污染综合治理B．为减少塑料污染，把荒弃塑料露天焚烧C．生活中尽量少用或许循环使用塑料袋D．踊跃主动参加社会环境保护各项活动5．以下实验现象描绘正确的选项是( )A．红磷在空气中焚烧产生大批白雾B．细铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成了四氧化三铁C．铁锈与稀盐酸反响后溶液颜色由无色变为了黄色D．将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红6．硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指（）A．分子B．原子C．元素D．离子7．在某密闭容器中，有关物质变化过程的微观表示图以下图，此中“”代表氢原子，“”代表氧原子，以下有关说法中不正确的选项是()A．变化1中发生了物理变化B．变化Ⅱ中发生了分解反响C．该密闭容器中，变化前后全部的物质均为氧化物D．在变化Ⅱ中，分子先分红原子，原子又从头联合成新的分子8．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能取代红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。

以下对此改良实验的表达，错误的选项是（）A．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%B．此实验的原理是利用铁生锈耗费氧气C．实验前必定要检查装置的气密性D．此实验中发热剂的多少不影响丈量结果9．有关O2、CH3OH、SO2三种物质的说法，正确的选项是()A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都属于化合物D．都属于氧化物10．以下实验现象表达错误的选项是（）A．硫在空气中焚烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中焚烧火星四射C．木炭在氧气中焚烧生成二氧化碳气体D．燃着的蜡烛吹灭时有白烟产生11．以下排放到空气中的物质，不使空气遇到污染的是（）A．煤焚烧产生的烟B．石油化工厂排放的废气C．汽车排出的尾气D．植物光合作用放出的气体12．使用含碘食品能够预防甲状腺肿大，这里的“碘”是指（）A．原子B．分子C．单质D．元素13．化学实验既要操作规范，更要保证安全。

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条B．燃着的木条C．气体颜色D．闻气味2、关于氧气说法，正确的是A．可燃性B．助燃性C．密度比空气小D．易溶于水3、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．发出耀眼的白光B．发出淡蓝色的火焰C．产生大量的白烟D．生成有刺激性气味的气体4、要提高全民的环境意识，保护我们的空气。

下列不属于空气污染物的是A．CO B．O2C．CO2D．PM2.55、《阳曲县志》记载：崇墉雉堞，壮丽甲天下，昔人有“锦绣太原”之称。

进人新时代，未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期，以下做法不符合这一思想的是A．积极植树造林B．加强废气处理C．露天焚烧秸秆D．垃圾分类投放6、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。

沙尘暴含有的主要污染物是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物7、空气中能支持燃烧的气体是A．O2B．N2C．He D．CO28、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为A．②①④③B．②①③④C．①②④③D．①②③④9、下列物质属于纯净物的是A．牛奶B．空气C．二氧化碳D．酱油10、下列实验操作能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、请用空气中成分的名称回答下列问题：（1）空气中体积分数最大的气体是_____________。

一、选择题1．按一定标准对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。

下列各组物质中，符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是A．HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2B．CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2C．H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3D．SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4C解析：C【解析】试题分析：氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素；酸由氢离子与酸根离子构成；碱由金属离子与氢氧根离子构成；盐由金属离子和酸根离子构成。

故选C。

考点：物质的分类2．下列装置气密性的检查方法，其中正确的是A．B．C．D． B解析：BA．要检查装置的气密性，则只能有一个出气口，此时试管内不宜有另一根导管，不能检查出装置的气密性，故选项A错误；B．夹紧弹簧夹，液面不下降，则装置气密性良好，可检查出装置的气密性，故选项B正确；C．此时的出气口还有长颈漏斗，装置中无压强差，不能检查出装置的气密性，故选项C错误；D．此时的出气口还有左端的导管，装置中无压强差，不能检查出装置的气密性，故选项D 错误。

故选B。

【点睛】装置气密性检查时，只能有一个出气口，这是解答此题的关键。

3．5G是“第五代移动通信网络”的简称，目前世界各国正大力发展 5G网络．5G网络使用的无线电波通信频率在3.0 GHz以上的超高频段和极高频段（如图所示），比目前4G及以下网络（通信频率在0.3GHz～3.0GHz间的特高频段）拥有更大的带宽和更快的传输速率．未来5G 网络的传输速率（指单位时间传送的数据量大小）可达10G bps （bps 为bits per second 的英文缩写，即比特率、比特/秒），是4G 网络的50-100倍．关于5G 网络使用的无线电波，下列说法正确的是A ．在真空中的传播速度更快B ．在真空中的波长更长C ．衍射的本领更强D ．频率更高，相同时间传递的信息量更大D解析：DA 、无线电波（电磁波）在真空的传播速度与光速相同，保持不变，其速度与频率没有关系，故A 错误；BC 、由公式c f λ=可知：c fλ=，频率变大，波长变短，衍射本领变弱，故BC 错误； D 、无线电波（电磁波）频率越高，周期越小，相同时间内可承载的信息量越大，故D 正确．4．两个互相垂直的力F 1与F 2作用在同一物体上，使物体运动，物体通过一段位移时，力F 1对物体做功为4J 。

一、选择题1．以下是我省广受消费者欢迎的食品，其中主要富含糖类的是A．静宁烧鸡B．刘家峡草莓C．陇宝牌当归醋D．永登丁娃烧饼D解析：DA选项静宁烧鸡，富含蛋白质；B选项刘家峡草莓，富含维生素；C选项陇宝牌当归醋，含有电解质；D选项永登丁娃烧饼，富含糖类物质；故答案选择D2．根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污C．吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D．海水晒盐是海水中溶解的氯化钠因蒸发溶剂而结晶析出B解析：BA、打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为氯化氢分子是在不断的运动的，正确；B、滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，是因为洗涤剂有乳化作用，能将大的油珠分散成细小的油滴随水冲走，错误；C、吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能与蛋中所含碱性物质发生反应，能消除蛋中所含碱性物质的涩味，正确；D、海水晒盐是海水中溶解的氯化钠因蒸发溶剂而达到饱和结晶析出，正确。

故选B。

3．如图所示，将小球甲、乙、丙（都可视为质点）分别从A、B、C三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D，其中甲是从圆心A出发做自由落体运动，乙沿弦轨道从一端B到达最低点D，丙沿圆弧轨道从C点运动到D，且C点很靠近D点，如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判断正确的是（）A ．丙球最先到达D 点，乙球最后到达D 点B ．甲球最先到达D 点，乙球最后到达D 点C ．甲球最先到达D 点，丙球最后到达D 点D ．甲球最先到达D 点，无法判断哪个球最后到达D 点B解析：BA 点，AD 距离为r ，加速度为g ，时间12 r t g=；B 点，设ADB θ∠=，BD 距离为2cos r θ，加速度为cos g θ，时间22r t g =；C 点，简谐振动，周期2r T g π=，时间3 2r t gπ=，明显231t t t >>，甲球最先到达D 点，乙球最后到达D 点，B 正确． 4．如图所示，两个物体A 、B 中间用一轻弹簧相连。

第二单元我们周围的空气一选择题1．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。

下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康2．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1 : 2 B．1 : 5 C．1 : 4 D．21 : 793．如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小4．近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5．下列气体中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．汽车的尾气C．水蒸气D．香烟的烟气6．下列有关氮气的性质错误的是（）A．氮气有毒B．无色无味C．常温下不与氧气反应D．氮气的化学性质不活泼7．下列说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐D．新鲜空气中不含二氧化碳8．化学物质在生产生活中有着广泛的应用，下列对化学物质的应用不正确的是（）A．用稀有气体充入灯管制作霓虹灯B．氧气用作焊接的保护气C．氮气可用作制硝酸、造化肥D．氦气可充灌气球9．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④10．空气的净化问题正日益受到人们的关注。