生活中的优化问题举例(22)
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凸优化生活例子
1.路线规划:无论是在日常生活中选择最佳的出行路线,还是在物流行业中
选择货物的运输路径,凸优化都能帮助我们找到最优解。
例如,地图应用常常使用凸优化算法为用户规划最短或最快路线。
2.购物决策:在购买商品或服务时,我们经常需要在预算内寻找最佳的商品。
凸优化可以帮助我们找到在预算约束下的最优购买方案,实现花费的最小化。
3.电力系统优化:电力系统的负荷优化是凸优化应用的典型案例。
通过优化
电力的分配和调度,可以提高电力系统的效率并降低能源浪费。
4.农业灌溉:在农业中,灌溉系统的优化设计也是凸优化的应用场景。
通过
合理分配水源,可以提高灌溉效率,节约水资源。
5.通信网络:在通信网络中,信号传输的优化、数据包的路由选择等都涉及
到凸优化技术的应用。
这有助于提高网络的传输效率和稳定性。
生活中的优化问题举例引言生活中,我们经常面临各种各样的问题和挑战。
为了提高效率、提升生活质量,我们需要不断寻找解决问题的方法和策略。
在这篇文章中,我们将探讨生活中的优化问题,并给出一些实际的例子来说明如何应对这些问题。
什么是优化问题?优化问题是指在给定的限制条件下,寻找一个最优解的问题。
通过优化,我们可以最大限度地提高效率、降低成本、提升满意度等。
在生活中,我们可以将优化问题应用于各个领域,如时间管理、健康管理、金融规划等。
生活中的优化问题举例1. 时间管理时间管理是一个常见的生活优化问题。
我们每天都面临着有限的时间资源,如何合理分配时间成为了一个重要的课题。
以下是一些可以帮助我们优化时间管理的方法和技巧:1.制定优先级:将任务按照重要性和紧急性进行排序,优先处理重要且紧急的任务,避免因琐碎的事务耗费过多时间。
2.打破大目标:学会将大目标分解成小目标,逐步推进。
这样可以减少任务的压力,并更好地管理时间。
3.制定时间表:制定一个明确的时间表,为每项任务规定固定的时间段。
这样可以提高效率,并避免时间的浪费。
4.利用时间碎片:充分利用日常生活中的碎片化时间,比如排队等待、交通工具上的时间,可以用来读书、听课等。
2. 健康管理健康是幸福生活的基石,因此健康管理也成为了一个重要的优化问题。
以下是一些可以帮助我们优化健康管理的方法和策略:1.合理饮食:均衡饮食是健康的基础。
合理控制饮食,摄入适量的营养物质,避免过量或偏食,有助于维持身体的健康状态。
2.积极运动:适量的运动可以帮助我们保持身体健康和心理平衡。
根据个人情况选择合适的运动方式和时间,如慢跑、游泳、瑜伽等。
3.规律作息:良好的作息习惯对于身体和心理健康至关重要。
合理安排睡眠时间,确保充足的休息,有助于保持精力充沛和情绪稳定。
4.健康检查:定期进行身体检查,及时发现和处理潜在的健康问题,有助于预防和治疗疾病。
3. 金融规划金融规划是一个经济优化的问题。
生活中的优化问题举例
以下是一些生活中常见的优化问题举例:
1. 路线规划:对于一次旅行或者日常通勤,如何选择最短或最快的路线,以节省时间和资源。
2. 日程安排:如何合理分配时间,使得工作效率最大化,同时留出时间进行休息和娱乐。
3. 购物决策:在购买商品时,如何选择最佳的品牌、型号或价格,以满足需求并节约开支。
4. 饮食计划:如何合理安排饮食,以保证营养均衡,同时避免浪费和过量摄入。
5. 能源使用:如何优化能源的使用,例如合理设置空调温度、减少电器待机时间等,以节约能源成本并保护环境。
6. 个人理财:如何合理规划个人财务,包括投资、储蓄和债务,以实现财务增长并达到目标。
7. 旅游安排:在进行旅游计划时,如何选择最佳的目的地、交通方式、住宿和活动,以满足旅行的需求。
8. 学习方法:如何优化学习方法,例如选择适合个人的学习时间、学习环境和学习资源,以提高学习效率。
9. 生活习惯:如何培养健康的生活习惯,例如规律作息、科学饮食和适度运动,以改善身体健康。
10. 时间管理:如何合理分配时间,设置优先级和避免拖延,以提高工作和生活的效率。
高一数学生活中的优化问题举例试题1.某商品一件的成本为30元,在某段时间内,若以每件x元出售,可卖出(200﹣x)件,当每件商品的定价为元时,利润最大.【答案】115【解析】本题是营销问题,基本等量关系:利润=每件利润×销售量,每件利润=每件售价﹣每件进价.再根据所列二次函数求最大值.解:利润为S(x)=(x﹣30)(200﹣x)=﹣x2+230x﹣6000,S′(x)=﹣2x+230,由S′(x)=0得x=115,这时利润达到最大.故答案为:115.点评:本题考查了把实际问题转化为二次函数,再利用二次函数的性质进行实际应用.此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题.2.已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)函数关系式为,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为.【答案】9万件.【解析】求出函数的导函数,由导函数等于0求出极值点,结合实际意义得到使该生产厂家获取最大年利润的年产量.解:由,得:y′=﹣x2+81,由﹣x2+81=0,得:x1=﹣9(舍),x2=9.当x∈(0,9)时,y′>0,函数为增函数,当x∈(9,+∞)时,y′<0,函数为减函数,所以当x=9时,函数有极大值,也就是最大值,为(万元).所以使该生产厂家获取最大年利润的年产量为9万件.故答案为9万件.点评:本题考查了函数在某点取得极值的条件,考查了运用导函数判断原函数的单调性,此题是基础题.3.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y 2与到车站的距离成正比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站千米处.【答案】5【解析】由题意先解出土地占用费与运费关于车站距离的函数,将费用之和关于车站距离的函数关系式建立起来,再用基本不等式求解.解:设仓库建在离车站d千米处,由已知y1=2=,得k1=20,∴y1=,y 2=8=k2•10,得k2=,∴y2=d,∴y1+y2=+≥2=8.当且仅当=,即d=5时,费用之和最小.故应填5.点评:本题考查选定系数法求解析式,此法的特点是相关函数的解析式的形式已知.求最值时用到了基本不等式求最值.4.用长为90cm,宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而成(如图),问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少?【答案】当高为10,最大容积为19600.【解析】首先分析题目求长为90cm,宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器当容器的高为多少时,容器的容积最大.故可设容器的高为x,体积为V,求出v关于x的方程,然后求出导函数,分析单调性即可求得最值.解:根据题意可设容器的高为x,容器的体积为V,则有V=(90﹣2x)(48﹣2x)x=4x3﹣276x2+4320x,(0<x<24)求导可得到:V′=12x2﹣552x+4320由V′=12x2﹣552x+4320=0得x1=10,x2=36.所以当x<10时,V′>0,当10<x<36时,V′<0,当x>36时,V′>0,所以,当x=10,V有极大值V(10)=19600,又V(0)=0,V(24)=0,所以当x=10,V有最大值V(10)=19600故答案为当高为10,最大容积为19600.点评:此题主要考查函数求最值在实际问题中的应用,其中涉及到由导函数分类讨论单调性的思想,在高考中属于重点考点,同学们需要理解并记忆.5.设底为等边三角形的直棱柱的体积为V,那么其表面积最小时,底面边长为.【答案】【解析】设底边边长为a,高为h,利用体积公式V=Sh得出h,再根据表面积公式得S=,最后利用导函数即得底面边长.解:设底边边长为a,高为h,则V=Sh=a2×h,∴h==,则表面积为=,则,令可得,即a=.故答案为.点评:本小题主要考查棱柱、棱锥、棱台、棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积、基本不等式等基础知识,考查运算求解能力,考查转化思想.属于基础题.6.如图,在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,最大容积是.【答案】16000cm3【解析】设箱底边长为xcm,结合题意可得容积V(x)=(60x2﹣x3)(0<x<60).再用导数工具研究V(x)在区间(0,60)上的单调性,可知当x=40时V(x)达到最大值.由此得到本题答案.解:设箱底边长为xcm,则箱高h=,∴箱子容积V(x)=x2h=(60x2﹣x3)(0<x<60).求导数,得V′(x)=60x﹣x2,令V′(x)=60x﹣x2=0,解得x=0(不合题意,舍去),x=40,∵x∈(0,40)时,V′(x)>0;x∈(40,60)时,V′(x)<0∴V(x)在区间(0,40)上为增函数,区间(40,60)上为减函数由此可得V(x)的最大值是V(40)=16000.故答案为:16000cm3.点评:本题以一个实际问题为例,求铁箱的容积最大值.着重考查了函数模型及其应用和利用导数研究函数的单调性、求最值等知识,属于中档题.7.做一个无盖的圆柱形水桶,若要使体积是27π,且用料最省,则圆柱的底面半径为.【答案】3【解析】设圆柱的高为h,半径为r则由圆柱的体积公式可得,πr2h=27π,即,要使用料最省即求全面积的最小值,而S=πr2+2πrh==全面积(法一)令S=f(r),结合导数可判断函数f(r)的单调性,进而可求函数取得最小值时的半径=πr2+2πrh==,利用基本不等式可求用料最小时的r(法二):S全面积解:设圆柱的高为h,半径为r则由圆柱的体积公式可得,πr2h=27π=πr2+2πrh==S全面积(法一)令S=f(r),(r>0)=令f′(r)≥0可得r≥3,令f′(r)<0可得0<r<3∴f(r)在(0,3)单调递减,在[3,+∞)单调递增,则f(r)在r=3时取得最小值=πr2+2πrh==(法二):S全面积==27π当且仅当即r=3时取等号当半径为3时,S最小即用料最省故答案为:3点评:本题主要考查了圆柱的体积公式及表面积的最值的求解,解答应用试题的关键是要把实际问题转化为数学问题,根据已学知识进行解决.8.横梁的强度和它的矩形横断面的宽成正比,并和矩形横断面的高的平方成正比,要将直径为d的圆木锯成强度最大的横梁,则横断面的宽是.【答案】d.【解析】据题意横梁的强度同它的断面高的平方与宽x的积成正比(强度系数为k,k>0)建立起强度函数,求出函数的定义域,再利用求导的方法求出函数取到最大值时的横断面的值.解:如图所示,设矩形横断面的宽为x,高为y.由题意知,当xy2取最大值时,横梁的强度最大.∵y2=d2﹣x2,∴xy2=x(d2﹣x2)(0<x<d).令f(x)=x(d2﹣x2)(0<x<d),得f′(x)=d2﹣3x2,令f′(x)=0,解得x=或x=﹣(舍去).当0<x<时,f′(x)>0;当<x<d时,f′(x)<0,因此,当x=时,f(x)取得极大值,也是最大值.故答案为:d.点评:考查据实际意义建立相关的函数,再根据函数的特征选择求导的方法来求最值.9.用长为90cm,宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而成(如图),问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少?【答案】当高为10,最大容积为19600.【解析】首先分析题目求长为90cm,宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器当容器的高为多少时,容器的容积最大.故可设容器的高为x,体积为V,求出v关于x的方程,然后求出导函数,分析单调性即可求得最值.解:根据题意可设容器的高为x,容器的体积为V,则有V=(90﹣2x)(48﹣2x)x=4x3﹣276x2+4320x,(0<x<24)求导可得到:V′=12x2﹣552x+4320由V′=12x2﹣552x+4320=0得x1=10,x2=36.所以当x<10时,V′>0,当10<x<36时,V′<0,当x>36时,V′>0,所以,当x=10,V有极大值V(10)=19600,又V(0)=0,V(24)=0,所以当x=10,V有最大值V(10)=19600故答案为当高为10,最大容积为19600.点评:此题主要考查函数求最值在实际问题中的应用,其中涉及到由导函数分类讨论单调性的思想,在高考中属于重点考点,同学们需要理解并记忆.10.如图所示,设铁路AB=50,B、C之间距离为10,现将货物从A运往C,已知单位距离铁路费用为2,公路费用为4,问在AB上何处修筑公路至C,可使运费由A到C最省?【答案】即在离点B距离为的点M处修筑公路至C时,货物运费最省.【解析】由已知,我们可计算出公路上的运费和铁路上的运费,进而得到由A到C的总运费,利用导数法,我们可以分析出函数的单调性,及函数的最小值点,得到答案.解:设M为AB上的一点,且MB=x,于是AM上的运费为2(50﹣x),MC上的运费为4,则由A到C的总运费为p(x)=2(50﹣x)+4(0≤x≤50).p′(x)=﹣2+,令p′(x)=0,解得x1=,x2=﹣(舍去).当x<时,p′(x)<0;当x>时,p′(x)>0,故当x=时,p(x)取得最小值.即在离点B距离为的点M处修筑公路至C时,货物运费最省.点评:本题考查的知识点是导数在最大值最小值问题中的应用,函数最值的应用,其中根据已知条件求出函数的解析式,并确定函数的单调性是解答本题的关键.。
教学设计生活中的节约问题——数学优化问题举例大兴一中张秀春一.内容和内容解析随着低碳生活逐步深入,节约问题成了人们最为关注的问题了。
而数学中的“优化问题”是现实生活中常碰到的节约问题,比如速度最快、距离最小、费用最低、用料最省、效率最高、增长率、膨胀率等。
而解决方法可以多样,学生较为熟悉的是线性规划问题,二次函数最值问题,或结合函数图象解决最值以及用导数求函数的单调性、最值等。
线性规划是利用数学为工具,来研究在一定的人、财、物、时、空等资源条件下,如何精打细算巧安排,用最少的资源取得最大的效益,即解决节约问题。
它在工程设计、经济管理、科学研究等方面的应用非常广泛。
而本节内容主要是应用线性规划和导数解决生活中的节约问题,使学生体会线性规划、导数在解决生活中的节约问题的广泛作用和强大实力。
教材主要在效率、利润、最大容量三个方面举例说明。
从教学内容分析,教材例题与学生生活经验有一定的差距离,问题信息量大,数学建模要求高,在具体的教学中,可以设置有一定梯度和接近学生生活中的节约问题,提高学生的学习兴趣,同时告诉学生如何去思考解决这类问题的一般思路。
二、教学目标:1、知识目标:(1)进一步了解线性规划的意义以及线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等概念;巩固线性规划问题的一般解法(即图解法);会求线性目标函数的最大值、最小值。
(2)巩固导数的相关概念、性质及导数的意义,用导数求实际问题的最大值、最小值。
理解什么是数学中的优化问题。
2、能力目标:培养学生建模能力及提高学生解决实际问题的能力;同时渗透数形结合、化归的数学思想方法,培养学生的节约意识和“用数学” 的意识及创新能力。
3、情感目标:通过对物资调运、产品安排、下料问题等问题的调查、研究,培养学生的节约意识和习惯,倡导学生的低碳生活,使学生了解社会主义市场经济,建立市场经济意识,焕发学生振兴中华的责任感。
三.教学难点和重点分析重点:线性规划、导数的应用,了解生活中的节能问题,熟练掌握生活中常遇到的“效率最高”,“容量最大”,“利润最大”的解决方案。
1.4生活中的优化问题举例一、学习目标:1.使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用2.提高将实际问题转化为数学问题的能力二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导互动策略展示方案随堂笔记︻导学一︼概念认知与例题导析1、解决优化问题的方法:首先是需要分析问题中各个变量之间的关系,建立适当的函数关系,并确定函数的定义域,通过创造在闭区间内求函数取值的情境,即核心问题是建立适当的函数关系。
再通过研究相应函数的性质,提出优化方案,使问题得以解决,在这个过程中,导数是一个有力的工具.2、例题例1.在边长为60 cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱底的容积最大?最大容积是多少?例2.圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底与半径应怎样选取,才能使所用的材料最省?变式:当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使所用材料最省?①同桌之间相互交流自研成果,并用红笔画出错误的地方②组长主持,带领组员认真分析重点,步骤是怎样的,并在组内进行小展示力争人人过关.③小组结合自研成果准备好老师下达的展示任务,做好展示准备.展示1:明确解决优化问题的思路,并完成左侧例1;展示2:展示左侧例2,并思考表面积为定值时,高与底面半径应怎样选取,才能使所用材料最省;展示3:展示右侧练习。
练习:1、在经济学中,生产x单位产品的成本称为成本函数同,记为C(x),出售x单位产品的收益称为收益函数,记为R(x),R(x)-C(x)称为利润函数,记为P(x)。
(1)如果C(x)=10005003.010236++--xxx,那么生产多少单位产品时,边际)(xC'最低?(边际成本:生产规模增加一个单位时成本的增加量)(2)、如果C(x)=50x+10000,产品的单价P=100-0.01x,那么怎样定价,可使利润最大?2、一条水渠,断面为等腰梯形,如图所示,在确定断面尺寸时,希望在断面ABCD的面积为定值S时,使得湿周l=AB+BC+CD最小,这样可使水流阻力小,渗透少,求此时的高h和下底边长b.3、已知矩形的两个顶点位于x轴上,另两个顶点位于抛物线y=4-x2在x轴上方的曲线上,求这种矩形中面积最大者的边长._x_x_6_6xx。
生活中最优化问题案例在我们的日常生活中,最优化问题无处不在。
从如何规划购物以节省开支,到安排工作任务以提高效率,再到选择出行方式以节省时间和费用,这些都是最优化问题的体现。
下面,让我们通过一些具体的案例来深入了解生活中的最优化问题。
案例一:购物省钱策略假设你要为家庭购买一周的生活用品,附近有两家超市 A 和 B。
超市 A 正在进行满 100 减 20 的活动,而超市 B 则对部分商品进行打折销售。
为了实现购物最优化,即花费最少的钱买到所需的商品,你需要对两家超市的商品价格和优惠政策进行详细比较。
首先,列出家庭一周所需的生活用品清单,包括食品、清洁用品等。
然后,分别到两家超市查看这些商品的价格。
对于超市 A,计算在满足满减条件后的实际支付金额。
对于超市 B,计算打折商品的折后价格。
在比较价格时,还需要考虑商品的质量、保质期等因素。
如果某些商品在两家超市的价格差异不大,但超市 A 的商品质量更好或保质期更长,那么即使在价格上稍微高一些,也可能是更优的选择。
此外,还需要考虑购物的便利性,比如超市的距离、交通状况等。
如果为了去一家稍微便宜但距离较远的超市而花费过多的时间和交通费用,可能并不划算。
通过综合考虑价格、质量、便利性等因素,最终做出最优化的购物决策,以达到省钱的目的。
案例二:工作任务安排假设你是一个项目负责人,手头上有多个任务需要在规定的时间内完成,并且每个任务都有不同的优先级和所需时间。
为了确保项目按时完成并提高工作效率,需要对任务进行合理的安排。
首先,对所有任务进行优先级排序。
将那些紧急且重要的任务排在前面,优先处理。
然后,根据每个任务所需的时间和团队成员的能力,合理分配任务。
在分配任务时,要考虑团队成员的专长和工作负荷。
避免将过多的任务分配给某一个成员,导致其压力过大而影响工作质量和效率。
同时,也要给一些相对复杂的任务预留足够的时间,以保证能够高质量地完成。
此外,要合理安排任务的执行顺序。
学案60答案 生活中的优化问题举例例1. 用长为90 cm ,宽为48 cm 的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四个角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°,再焊接而成(如图),问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少?解:设容器的高为x ,容器的容积为V ,则V =(90-2x )(48-2x )x (0<x <24),即V =4x 3-276x 2+4 320x .因为V ′=12x 2-552x +4 320,由V ′=12x 2-552x +4 320=0,得x 1=10,x 2=36. 因为0<x <10时,V ′>0,10<x <36时,V ′<0,x >36时,V ′>0,所以当x =10时,V 有极大值V (10)=19 600.又因为0<x <24,所以V (10)也是最大值.所以当x =10时,V 有最大值V (10)=19 600.故当容器的高为10 cm 时,容器的容积最大,最大容积是19 600 cm 3.例2.一艘轮船在航行中每小时的燃料费和它的速度的立方成正比.已知速度为每小时10海里时,燃料费是每小时6元,而其他与速度无关的费用是每小时96元,问轮船的速度是多少时,航行1海里所需的费用总和最小?解:设速度为每小时v 海里的燃料费是每小时p 元,那么由题设的比例关系得p =k ·v 3,其中k 为比例系数,它可以由v =10,p =6求得,即k =6103=0.006,则p =0.006v 3.又设当船的速度为每小时v 海里时,行1海里所需的总费用为q 元,那么每小时所需的总费用是0.006v 3+96(元),而行1海里所需时间为1v小时,所以行1海里的总费用为q =1v (0.006v 3+96)=0.006v 2+96v .q ′=0.012v -96v 2=0.012v 2(v 3-8 000), 令q ′=0,解得v =20.因为当v <20时,q ′<0;当v >20时,q ′>0,所以当v =20时q 取得最小值,即速度为20海里/小时时,航行1海里所需费用总和最小.例3.某食品厂进行蘑菇的深加工,每公斤蘑菇的成本为20元,并且每公斤蘑菇的加工费为t 元(t 为常数,且2≤t ≤5),设该食品厂每公斤蘑菇的出厂价为x 元(25≤x≤40),根据市场调查,日销售量q 与e x 成反比,当每公斤蘑菇的出厂价为30元时,日销售量为100公斤.(1)求该工厂的每日利润y 元与每公斤蘑菇的出厂价x 元的函数关系式;(2)若t =5,当每公斤蘑菇的出厂价为多少元时,该工厂的每日利润最大?并求最大值.解: (1)设日销量q =k e x ,则k e 30=100,所以k =100e 30, 所以日销量q =100e 30e x ,所以y =100e 30(x -20-t )e x (25≤x ≤40).(2)当t =5时,y =100e 30(x -25)e x ,所以y ′=100e 30(26-x )e x . 由y ′>0,得x <26,由y ′<0,得x >26,所以y 在[25,26)上单调递增,在[26,40]上单调递减,所以当x =26时,y max =100e 4.故当每公斤蘑菇的出厂价为26元时,该工厂的每日利润最大,最大值为100e 4元.四、反馈训练1.已知某生产厂家的年利润y (单位:万元)与年产量x (单位:万件)的函数关系式为y =-13x 3+81x -234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为( ) A .13万件 B .11万件 C .9万件 D .7万件1.解析:选C.因为x >0,y ′=-x 2+81=(9-x )(9+x ),令y ′=0,解得x =9或x =-9(舍去),当x ∈(0,9)时,y ′>0,当x ∈(9,+∞)时,y ′<0,所以y 先增后减.所以当x =9时函数取得最大值.选C.2.用长为24 m 的钢筋做成一个长方体框架,若这个长方体框架的底面为正方形,则这个长方体体积的最大值为________.2.解析:设长方体的底面边长为x m ,则高为(6-2x )m ,所以x ∈(0,3),则V =x 2(6-2x )=6x 2-2x 3,V ′=12x -6x 2,令V ′=0得x =2或x =0(舍),所以当x ∈(0,2)时,V ′>0,V 是增函数,当x ∈[2,3)时,V ′<0,V 是减函数,所以当x =2时,V max =22×2=8(m 3).3.某市旅游部门开发一种旅游纪念品,每件产品的成本是15元,销售价是20元,月平均销售a 件,通过改进工艺,产品的成本不变,质量和技术含金量提高,市场分析的结果表明,如果产品的销售价格提高的百分率为x (0<x <1),那么月平均销售量减少的百分率为x 2.记改进工艺后,旅游部门销售该纪念品的月平均利润是y (元).(1)写出y 关于x 的函数关系式;(2)改进工艺后,确定该纪念品的售价,使旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大.解:(1)改进工艺后,每件产品的销售价为20(1+x ),月平均销售量为a (1-x 2)件,则月平均利润y =a (1-x 2)·[20(1+x )-15](元),所以y 关于x 的函数关系式为y =5a (1+4x -x 2-4x 3)(0<x <1).(2)由y ′=5a (4-2x -12x 2)=0,得x 1=12,x 2=-23(舍去),当12<x <1时,y ′<0,当0<x <12时,y ′>0; 所以函数y =5a (1+4x -x 2-4x 3)(0<x <1)在x =12处取得极大值,即最大值. 故改进工艺后,产品的销售价为20⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12=30元时,旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大.五、课时作业.1.已知某商品的进货单价为1元/件,商户甲往年以单价2元/件销售该商品时,年销量为1万件,今年拟下调销售单价以提高销量,增加收益.据测算,若今年的实际销售单价为x 元/件(1≤x ≤2),今年新增的年销量(单位:万件)与(x -2)2成正比,比例系数为4.(1)写出今年商户甲的收益y (单位:万元)与今年的实际销售单价x 间的函数关系式;(2)商户甲今年采取降低单价,提高销量的营销策略是否能获得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?说明理由.解:(1)由题意知,今年的销售量为[1+4(x -2)2](万件).因为每销售一件,商户甲可获利(x -1)元,所以今年商户甲的收益y =[1+4(x -2)2]·(x -1)=4x 3-20x 2+33x -17(1≤x ≤2).(2)由(1)知y =f (x )=4x 3-20x 2+33x -17,1≤x ≤2,从而y ′=f ′(x )=12x 2-40x +33=(2x -3)(6x -11).令y ′=0,解得x =32或x =116.又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=1,f (2)=1, 所以f (x )在区间[1,2]上的最大值为1(万元).而往年的收益为(2-1)×1=1(万元),所以,商户甲采取降低单价,提高销量的营销策略不能获得比往年更大的收益.2.某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r m ,高为h m ,体积为V m 3.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/m 2,底面的建造成本为160元/m 2,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).(1)将V 表示成r 的函数V (r ),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V (r )的单调性,并确定r 和h 为何值时该蓄水池的体积最大. 解:(1)∵蓄水池侧面的总成本为100×2πrh =200πrh (元),底面的总成本为160πr 2元,∴蓄水池的总成本为(200πrh +160πr 2)元.根据题意,得200πrh +160πr 2=12 000π,所以h =15r(300-4r 2), 从而V (r )=πr 2h =π5(300r -4r 3). 由h >0且r >0,可得0<r <53,故函数V (r )的定义域为(0,53).(2)由(1)知V (r )=π5(300r -4r 3), 故V ′(r )=π5(300-12r 2). 令V ′(r )=0,解得r 1=5,r 2=-5(舍去).当r ∈(0,5)时,V ′(r )>0,故V (r )在(0,5)上为增函数;当r ∈(5,53)时,V ′(r )<0,故V (r )在(5,53)上为减函数.由此,可知V (r )在r =5处取得最大值,此时h =8,即当r =5,h =8时,该蓄水池的体积最大.3.某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量y (单位:千克)与销售价格x (单位:元/千克)满足关系式y =a x -3+10(x -6)2,其中3<x <6,a 为常数.已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求a 的值;(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价格x 的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大.解:(1)因为x =5时,y =11,所以a 2+10=11,解得a =2. (2)由(1)可知,该商品每日的销售量y =2x -3+10(x -6)2, 所以商场每日销售该商品所获得的利润f (x )=(x -3)⎣⎢⎡⎦⎥⎤2x -3+10(x -6)2=2+10(x -3)(x -6)2(3<x <6). f ′(x )=10[(x -6)2+2(x -3)(x -6)]=30(x -4)(x -6),解30(x -4)(x -6)=0,得x 1=4,x 2=6(舍去).当x所以,当x =4时,函数f (x )取得最大值,最大值为42.故当销售价格为4元/千克时,商场每日销售该商品所获得的利润最大4.已知某公司生产某种产品的年固定成本为10万元,每生产1千件该产品需要另投入1.9万元.设R (x )(单位:万元)为销售收入,根据市场调查知R (x )=⎩⎪⎨⎪⎧10x -130x 3,0≤x ≤10,2003,x >10.其中x 是年产量(单位:千件). (1)写出年利润W 关于年产量x 的函数解析式;(2)求年产量为多少时,该公司可从这一产品生产中获得最大利润?解:(1)设年产量为x 千件,年利润为W 万元,依题意有W =⎩⎪⎨⎪⎧10x -130x 3-10-1.9x ,0≤x ≤10,2003-10-1.9x ,x >10.(2)设f (x )=-130x 3+8.1x -10,0≤x ≤10. f ′(x )=-110x 2+8.1,令f ′(x )=0得x 1=9,x 2=-9(舍去).当0<x <9时,f ′(x )>0;当9<x <10时,f ′(x )<0,故当x =9时,f (x )取得最大值38.6.当x >10时,f (x )=1703-1.9x <1133<38.6. 即当年产量为9千件时,该公司所获年利润最大.5.如图是某市在城市改造中的沿市内主干道城站路修建的圆形休闲广场,圆心为O ,半径为100 m ,其与城站路一边所在直线l 相切于点M ,MO 的延长线交圆O 于点N ,A 为上半圆弧上一点,过点A 作l 的垂线,垂足为点B .市园林局计划在△ABM 内进行绿化,设△ABM 的面积为S (单位:m 2).(1)以∠AON =θ(rad)为自变量,将S 表示成θ的函数;(2)求使绿化面积最大时点A 的位置及最大绿化面积.解:(1)由题意知,BM =100sin θ,AB =100+100cos θ,故S =5 000sin θ(1+cos θ)(0<θ<π).(2)因为S =5 000sin θ(1+cos θ)(0<θ<π),所以S ′=5 000(cos θ+cos2θ-sin 2θ)=5 000(2cos 2θ+cos θ-1)=5 000(cos θ+1)(2cos θ-1).令S ′=0,得cos θ=12或cos θ=-1(舍去),又θ∈(0,π),故θ=π3. 当0<θ<π3时,12<cos θ<1,S ′>0; 当π3<θ<π时,-1<cos θ<12,S ′<0. 故当θ=π3时,S 取得极大值,也是最大值,最大值为3 7503,此时AB =150. 即当点A 距路边的距离为150 m 时,绿化面积最大,最大面积为3 750 3 m 2.。
生活中的优化问题举例§3.4生活中的优化问题举例教学目标:1.要细致分析实际问题中各个量之间的关系,正确设定所求最大值或最小值的变量与自变量,把实际问题转化为数学问题,即列出函数解析式,根据实际问题确定函数的定义域;2.要熟练掌握应用导数法求函数最值的步骤,细心运算,正确合理地做答.重点:求实际问题的最值时,一定要从问题的实际意义去考察,不符合实际意义的理论值应予舍去。
难点:在实际问题中,有常常仅解到一个根,若能判断函数的最大(小)值在的变化区间内部得到,则这个根处的函数值就是所求的最大(小)值。
教学方法:尝试性教学教学过程:前置测评:(1)求曲线y=x2+2在点P(1,3)处的切线方程.(2)若曲线y=x3上某点切线的斜率为3,求此点的坐标。
【情景引入】生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题.通过前面的学习,我们知道,导数是求函数最大(小)值的有力工具.这一节,我们利用导数,解决一些生活中的优化问题例1.汽油的使用效率何时最高材料:随着我国经济高速发展,能源短缺的矛盾突现,建设节约性社会是众望所归。
现实生活中,汽车作为代步工具,与我们的生活密切相关。
众所周知,汽车的每小时耗油量与汽车的速度有一定的关系。
如何使汽车的汽油使用效率最高(汽油使有效率最高是指每千米路程的汽油耗油量最少)呢?通过大量统计分析,得到汽油每小时的消耗量g(L/h)与汽车行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关系g=f(v)如图3.4-1,根据图象中的信息,试说出汽车的速度v为多少时,汽油的使用效率最高?解:因为G=w/s=(w/t)/(s/t)=g/v这样,问题就转化为求g/v的最小值,从图象上看,g/v表示经过原点与曲线上点(v,g)的直线的斜率。
继续观察图像,我们发现,当直线与曲线相切时,其斜率最小,在此点处速度约为90km/h,从树枝上看,每千米的耗油量就是途中切线的斜率,即f’(90),约为0.67L. 例2.磁盘的最大存储量问题【背景知识】计算机把数据存储在磁盘上。