沪教版五年级下册语文单元卷附答案

2016学年度第二学期五年级语文第二单元练习卷班级姓名（清洁分3%）一、基础：20%1、正确抄写句子，注意标点符号的正确书写。

（4%）他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您2、选出带点字的正确意思，把序号写在括号里。

（6%）“失”的解释：①遗失；②错误；③改变常态；④找不着；⑤错过；⑥没有掌握住。

（1）失足（）（2）大惊失色（）（3）坐失良机（）（4）失物招领（）（5）迷失方向（）（6）过失（）3、默写（4%）（1）沅水通流接武冈，。

，明月何曾是两乡。

（2）关于美，罗丹说过：4、句式练习。

（6%）（1）二十四号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

（缩句）（2）经过努力，他的写作水平有了明显的改进。

（用修改符号修改病句）（3）成群的蜂蝶在花间飞，百灵鸟在锦簇般的果林上空叫。

（写成拟人句）二、阅读：37%（一）我的母亲独一无二（19分）记得我13岁时，和母亲在法国东南部的耐斯城。

母亲没有丈夫，也没有亲戚，够（辛苦清苦）的，但她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。

她从来不吃肉，一再说自己是素食者。

然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。

我明白了她称自己为素食者的真正原因。

我16岁时，母亲成了耐斯城美蒙旅馆的女经理。

这时，她更忙碌了。

一天，她（躺瘫）在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。

我马上找来医生，做出（判断诊断）：她摄取了过多的胰岛素。

直到这时，我才知道母亲多年一直对我隐藏的病痛——糖尿病。

她的头向着枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口，床架上方，则挂着一枚我1932年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的金质奖章。

啊，是对我美好前途的憧憬（支持支撑）着她活下去。

为了给她那荒唐的梦至少加一点（正确真实）的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至1938年我被征入空军。

巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。

刚到英国就接到了母亲的来信，而后便不断地收到母亲的来信。

这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。

五年级（下）语文测试卷第一单元（A卷)一、阅读（55分）（一）失去的一天(27分)清晨，妈妈去上班。

她把九岁的佩佳叫醒对他说你已经放假你今天的任务是：在农会旁边栽一棵树读写远处的青山这本书佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。

不过他又想了想：还来得及呢！佩佳传代在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。

于是，他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶xīxì了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

“你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。

现在，无论你多么努力，也无法了解你diūshī的这一天所应了解的一切。

走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么。

”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。

这是拖拉机手干的活。

”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色！”妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

“这是面包房。

早晨，这些面包还是面粉，可现在令人chán xián yùdī……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。

”最后，母子俩走进了图书馆。

图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。

”“可我却yóu shǒu hào xián……”佩佳想了想，低下了头。

现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1、读拼音写词语（4分）xī xìdiū shīchán xián yù dīyóu shǒu hào xián（）（）（）（）2、组词。

五年级沪教版下册语文期末调研针对测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

dīnɡ zhǔshānɡyìxǔ nuòlǎn duòqīn lüèfā shìɡōnɡdiàn xiāo huǐ二、根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。

1.诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划．（huáhuà）策，扭转乾坤。

2.这两个人亲密无间．（jiān jiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。

3.小白猫挨．（āi ái）着猫妈妈，睡得可香啦！三、比一比，再组词。

讳（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屉（_______）伟（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

随心（____）欲运转（____）如绞尽（____）汁情不自（____）漫不（____）心一本（____）经兴高（____）烈（____）不作声1.他这个人不受任何约束，无论在哪里都和在家里一样，太（____）了。

2.这道题我（____）也算不出来，后来还是请教了老师才解答出来的。

3.我像一只掉队的小鸟，在街上（____）地走着。

五、选词填空恳切恳求诚恳1．他（______）地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。

”2．我红着脸，对李梅说：“我（______）地向你道歉。

”3．我再三（______）妈妈，希望她给我买一台电脑。

六、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

_____________________________________________________________ 2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

章节测试题1.【答题】选择下列词语的近义词，正确的一项是（）。

似乎—（）等待—（）转眼—（）恍恍惚惚—（）A. 好像等候眨眼清清楚楚B. 好像等候眨眼模模糊糊C. 好像等候眨眼一清二楚【答案】B【分析】本题考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法。

确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

【解答】要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。

词语积累多了，找近义词就容易多了。

平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题就容易多了。

2.【答题】选择加下划线字的读音，正确的一项是（）。

凶猛红彤彤恍惚庙门笑盈盈A. xiōnɡtónɡhū miào yínɡB. xōnɡ tónɡhū miào yínɡC. xiōnɡtónɡhū mào yínɡ【答案】A【分析】本题考查了拼音知识的掌握。

【解答】凶猛（xiōnɡ）红彤彤（tónɡ）恍惚（hū）庙门（miào）笑盈盈（yínɡ）3.【答题】按要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。

（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。

（改成“比喻句” ）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

（用关联词将两句话合成一句话。

）【答案】（1）我悄悄地把黄叶珍藏。

（2）中秋的月亮很圆，像大玉盘。

（3）古今中外，每个人的成长都浸透着教师的辛劳！（4）我忍不住哭出声来！（5）因为小明注意了学习的方法，所以学习成绩提高很快。

【分析】本题考查变换句式，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。

上海五年级下语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于形声字？（）A. 湖B. 桥C. 窗D. 琴2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？（）A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 以下哪个词是表示颜色的ABB式词语？（）A. 碧绿B. 火红C. 金黄D. 翠绿4. 下列哪个句子是拟人句？（）A. 风儿吹过，树叶沙沙作响。

B. 小狗跑得飞快，像一阵风。

C. 雨滴答滴答，像是在弹奏一首美妙的乐曲。

D. 太阳公公出来了，露出了笑脸。

5. 下列哪个词是反义词？（）A. 黑暗明亮B. 快速缓慢C. 高兴伤心D. 热闹安静二、判断题1. 《草船借箭》这篇文章讲述了诸葛亮用草船向曹操借箭的故事。

（）2.ABB式词语是指由三个汉字组成，第一个字和第三个字相同，中间一个字不同的词语。

（）3.拟人句是一种修辞手法，把非人的事物赋予人的特征。

（）4.反义词是指意义完全相反的词语。

（）5.比喻句是一种修辞手法，用具体的事物来代替抽象的事物。

（）三、填空题1. 《草船借箭》这篇文章出自名著《______》。

2. ABB式词语是由______个汉字组成，第一个字和第三个字相同，中间一个字不同的词语。

3. 拟人句是一种修辞手法，把______的事物赋予人的特征。

4. 反义词是指意义______的词语。

5. 比喻句是一种修辞手法，用______的事物来代替抽象的事物。

四、简答题1. 请简要介绍一下《草船借箭》这篇文章的主要情节。

2. 请举例说明ABB式词语的特点。

3. 请举例说明拟人句的修辞效果。

4. 请举例说明反义词的用法。

5. 请举例说明比喻句的修辞效果。

五、应用题1. 请用ABB式词语造句。

2. 请用拟人句造句。

3. 请用反义词造句。

4. 请用比喻句造句。

5. 请用《草船借箭》这篇文章中的一个人物，写一段话。

六、分析题1. 请分析《草船借箭》这篇文章中诸葛亮的形象特点。

沪教版上海市五年级第二学期期末语文试卷含答案（共3套）沪教版上海市五年级下学期期末考试语文试卷（完卷时间：100分钟满分：100分）成绩__________一、卷面与书写（5%）二、基础训练（25%）1、选择字形正确的一组，将序号填在（）内。

（2%）（A）络绎不绝奄奄一息竭然不同当机力断（B）兴奋不已万丈狂澜奋不顾身悲痛欲绝（C）悬崖峭壁一泻万丈阴谋鬼计伏案急书（D）流连忘反波浪涛天斤斤计较囫囵吞枣2、按要求积累四字词语。

（4%）描写山峰很高或很多的词语：、描写星空的词语：、3、按要求改写下列句子。

（10% 3+2+2+3）1）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

（用修改符号修改病句,并将正确的句子抄写在横线上。

）2）生活这样窘困。

马克思毫不在意，坚持他的研究工作。

（用关联词合并成一句）3）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

（改成反问句）4）校园的春天真美呀，____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________。

（能用上3个以上成语）3、填空。

（9%）1）告别了冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋天的海平添了几分。

（2%）2）“独在异乡为异客，。

遥知兄弟登高处，。

”这是朝写的《____________________》中的诗句。

（4%）3）我常常用这样的名言激励自己的学习：（要写出作者名3%）三、阅读训练（35%）（一）一杯牛奶（20%）一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。

怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。

五年级语文下册第三四单元测试题（沪教版）五年级语文下册第三四单元测试题（沪教版）一、基础部分15分1看拼音写词语4shī hún luò pò dān wù pēn báo ér chū kuí wúxiōng yǒng péng pai páng bó guàn gài yǎo wú yīn xìn2 古诗默写3缩句一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

德诺10岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。

4用总分关系的句式，并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。

桑娜杰奎琳科林艾迪二、课外阅读40分(一)祖母的荷花夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。

祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。

祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。

河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种( )藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。

到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。

祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长( )杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。

这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。

祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。

祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。

看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的荷叶。

沪教版五年级语文下第一至四单元拼音试卷(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级第二学期语文拼音卷（一---四）xia guang xiao ying ying hong tong tong mo hu xiong meng wei wu huang huang hu hu chen jing qing lie ke jian bin fen luo yi huan ran yi xinxian lu zhi zhuo ting ting yu li xiao xin yi yihan jian yan li ling kong xin chi shen wangchi re nong yan yu di jing mei jue lun qing ke jianlv xing zhuang shi zhu zu er guan yan hua liao luan you you yuan yuan you huo kang ju rou meishi hun luo po shou ruo zhou wei dan wu hui yixiu kui nan dang wu di zi rong she bu de bu xie yi guzhang ai an dan ju sang yu liao bei xi jiao ji ning juai nai bu zhu bu lv ning zhong deng ta shi zong xing kui zhu guang yao ye hei chen chen ben zou xiang gao bao yuan xiong yong peng pai xin jing rou tiao tan te bu an kui wu shi lin lin you lv yi jiu zu zhi wei ruo xia hu yao wu yin xin chou qi lei ru quan yong gu du rou he feng cai jing tao gan tian bu yu yi lian chen ai hui dang guan gaipang bo yi xi ke bian you lan sheng di ceng cheng die die ci ji mu bu zhuan jing qing bu zi jin shi run yan tu man ying ying xuan gua cheng xian fang qi qu zhu hui mie la zhu chuan di sou cha xi mie jie shu chi xu ji jiang cong rong mian xuzhu guang yao ye e mao da xue huo mao san zhang xun chiZuo mo han dong la yue quan ran bu gu hui han ru yu fan mang Guang cai duo mu guang mang si she yi chan chan xian yu di Ling chen chu xi qin mian lan san hui hen xu du nian huaRen wu xi xi lu yin ru gai diu shi chu se cuo zhe yi laiYou shou hao xian ceng chu bu qiong wei fei zuo dai chao chang Heng xing bu fa yi chou mo zhan fei qin wang shi bai zhe bu nao Wei xie jing tan jing si mo xiang ye ji qin pei。

部编版语文五年级下册期末复习测试卷（二）______________得分班级姓名分）第一部分：基础知识与积累运用。

（35一、按注音写词语。

（6分）páo tān tújiāo nèn méi gui qíníng jùzhāzǐ_______ _______ _________ _________ ________________二、形近字组词。

（5分）怒（）扭（）趴（）脯（）饿（）恕（）钮（）扒（）捕（）俄（）三、给划线的字选择正确的读音。

（6分）觅食（mìnì）花卉（huìhuī）几乎（jījí）急促（cùchù）恶劣（èwù）颤动（chàn zhàn）四、按要求填空。

（6分）A.选词填空。

确信确定（1）这其中蕴含着一个道理，但我还不（）那是什么。

（2）新学期班干部要重新竞选，但是候选名单还没有（）下来。

B.依据意思写词语。

（1）吓得慌了手脚，不知如何是好。

（）（2）意为精神、力气消耗已尽,形容极度疲劳。

（）（3）指事情突然出意外，一时无法对付。

（）五、补全成语。

（6分）丢（）弃甲（）兵败将乘（）而入以（）待劳稳操胜（）人心（）（）六、按要求写句子。

（6分）（1）（）风雨多大，我们（）要按时上学。

（填关联词语）（填关联词语））身体还是很硬朗。

（）年龄很大，）奶奶（2（．（3）我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

（修改病句）__________________________________________________________________________________（4）我在屋子里没找到那个包。

（缩句）__________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用。

章节测试题1.【答题】看拼音写词语（根据课文内容填写）。

xiá guānɡchénɡ liánɡróu yǎn jīnɡ（）（）（）【答案】霞光,乘凉,揉眼睛【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

2.【答题】把句子补充完整。

（1）清风明月本无价，（）。

（2）莫以善小而不为，（）。

（3）绿水本无忧，因风皱面；（）。

【答案】（1）近水遥山皆有情（2）莫以恶小而为之（3）青山原不老，为雪白头【分析】本题考查了补充句子的能力。

【解答】解答此题，需要同学们平时多多背诵古文诗句。

3.【答题】写出下列句子的描写手法，静态描写或动态描写。

（1）天上的云从西边一直烧到东边。

（）（2）那匹马大起来了，腿伸开了。

（）（3）火烧云的样子很多。

（）（4）马头向南，马尾向西。

（）（5）忽然又来了一条大狗。

（）【答案】动态描写,动态描写,静态描写,静态描写,动态描写【分析】本题考查了分析句子类型的能力。

【解答】解答此题，需要同学们认真体会句子意思。

4.【答题】猜猜我是谁。

（根据意思写词语）模糊晰凶猛厉害火烧云镇静（1）不分明，不清楚。

( )（2）气势、力量凶恶强大。

( )（3）日出或日落时出现的赤色云霞。

( )（4）情绪稳定或平静。

( )【答案】模糊,凶猛,火烧云,镇静【分析】本题考查了词语的理解能力。

【解答】解答此题，需要同学们平时多多积累。

5.【答题】写出下列句子的修辞手法。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（）（2）盛夏的太阳，好像一团火。

（）（3）飞流直下三千尺。

（）（4）蝌蚪们在池塘里游荡，没有争吵，没有妒忌，密密麻麻，靠得那么近。

上海五年级下语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 以下哪个是比喻句？A. 他的脸像苹果。

B. 他像苹果一样红。

C. 他的脸红得像苹果。

D. 他是个苹果脸。

4. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大小B. 高低C. 红绿D. 前后5. 下列哪个句子是祈使句？A. 请你把书给我。

B. 你能给我一本书吗？C. 你怎么还没给我书？D. 我想要一本书。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章的作者是罗贯中。

（）2. 比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体。

（）3. “苹果”这个词语既可以表示水果，也可以表示颜色。

（）4. 拟人句是一种把物当作人来写的修辞手法。

（）5. “请你把书给我”这句话是陈述句。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章的作者是______。

2. 比喻句的基本结构包括本体、______和喻体。

3. “苹果”这个词语既可以表示______，也可以表示颜色。

4. 拟人句是一种把______当作人来写的修辞手法。

5. “请你把书给我”这句话是______句。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。

2. 请举例说明比喻句的基本结构。

3. 请举例说明拟人句的特点。

4. 请举例说明表示颜色的词语。

5. 请举例说明祈使句的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻句描述一下秋天的景色。

2. 请用拟人句描述一下月亮。

3. 请用表示颜色的词语描述一下彩虹。

4. 请用祈使句表达一下请求帮助的意思。

5. 请用陈述句表达一下你的兴趣爱好。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的形象特点。

2. 请分析比喻句和拟人句在表达效果上的异同。

综合练习 1一在括号内填字，这两个字应是一组反义词。

例：出( 生 )入( 死 )积( )成( ) 转( )为( ) 名( )实( )弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )( )题( )做 ( )奉( )违 ( )争( )斗二照样子把句子补充完整。

例：酷暑季节，屋子里人热得像蒸笼。

1 严冬季节，屋子里。

2 家里的钥匙不见了，妈妈。

3 经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他。

三读下面的句子，用带点的词语造句。

1、华罗庚一边在小店里干活，一边顽强．．地向命运挑战。

2、鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙．．中挤出时间。

四阅读短文，完成练习。

一分钟著名教育家班杰明接到一个青年人的求教，双方约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象令青年人深感意外——班杰明的房间里乱七八糟，狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了！请在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧！”说完就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。

这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切井然有序，两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微波。

可是，没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀！你可以走了。

”青年人手持酒杯一下子愣住了，( )尴尬( )遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明( )微笑着( )扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。

”“一分钟……一分钟……”青年人假设有所思地说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情。

”班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

其实，( )把握好生命的每一分钟，也( )把握了理想的人生。

1 选用适当的关联词语填入文中括号内。

一边……一边……只有……才……既……又……只要……就……不但……而且……2 写出句中带点词的意思。

五年级语文沪教版下学期期末易考真题试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

yóu zhōng shī xíng qīng xǐng qìng zhùróng xìng fán máng qiān zìjuàn liàn二、给下面加点的字选择正确读音，用“√”表示。

1.阳春三月，同学们兴．（xīng xìng）高采烈地参加了学校组织的春游活动。

2.看着桌子上香喷喷的饭菜，我迫．（pòpǎi）不及待地吃起来。

3.刚出生的小羊挣．（zhèng zhēng）扎着站起来了。

4.妈妈用龟．（guījūn）裂的手指数．（shùshǔ）着揉得皱皱的毛票。

三、比一比再组词。

尊（__________）棉（__________）牲（__________）挺（__________）遵（__________）绵（__________）性（__________）艇（__________）蹲（__________）帛（__________）姓（__________）廷（__________）四、补全四字成语，并完成练习。

举世（____）名内（____）外患民不（____）生不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。

③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）五、选词填空。

既然……就……一旦……就……因为……所以……如果……就……不仅……还……虽然……但是……1．（______）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（______）我们不可否认今日中国的强大。

五年级下册语文练习册答案沪教版1、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。

B．道路尽头是一块巨大的广告牌，因为"不修边幅"，最美乡村四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑，与周遭的秀美景色很不相称。

(正确答案)C．血与火的洗礼仍"历历在目"，中国共产党的百年斗争历程已经证明，没有共产党就没有新中国，也没有全面建成小康社会的现代化强国。

D．当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时，将军"怒不可遏"痛斥他叛国投敌的无耻行径，言辞字字如钢针，他立时浑身是汗，恨不得找个地缝钻进去。

2、关联词：极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信、长电缆通信，（）长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。

[单选题] *以及(正确答案)甚至特别特殊3、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

4、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。

[判断题] *对(正确答案)错5、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜6、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。

[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu8、1《我的母亲》中“母亲笑了。

第一单元测试卷（满分：100分时间：90分钟得分：）基础知识（34%）1.看拼音写词语。

（7%）zuó mo fán máng xī xì wēi wǔ（）（）（）（）chán xián yù dī fèi qǐn wàng shí huī hàn rú yǔ（）（）（）2.写出下列词语的近义词或反义词。

（9%）近义词：宝贵（）繁忙（）羞愧（）惶恐（）艰难（）琢磨（）反义词：崎岖（）勤勉（）怀疑（）3.根据意思写词语。

（4%）（1）形容怒气特别大。

（）（2）白白地浪费时间。

（）（3）馋得口水要流下来，形容十分贪吃。

（）（4）一点计策和办法也想不出。

（）4.按要求改写句子。

（8%）（1）不好好招呼顾客，整天看书有啥用？（改为陈述句）（2）酷暑季节，屋子里热得（把句子补充完整）（3）夏天，树上的知了拼命地叫着。

（缩写句子）（4）礼堂里传来一阵激烈的掌声。

（修改病句）5.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（6%）（1）“时间，就像海绵里的水。

只要愿意挤，总还是有的。

”这句话是华罗庚说的。

（）（2）《找到“神奇子弹”的人》这个题目中的引号表示特定称谓。

（）（3）《勤奋自学成大器》一文表现了华罗庚不畏艰难、顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。

（）阅读理解（26%）(一）大师的回答（13%）一想起霍金，眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。

世人（）推崇霍金，（）他不仅是智慧英雄，更是一位人生的斗士。

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已经在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去了太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。

五年级下册语文期末教学质量调研参考答案及评分标准2018.6一基础知识部分1．写对一个词语得0．5分，答案：茉莉、胳膊、纠纷、和谐、御寒、栖息、储藏、膝盖、效率、模拟2. （2） 3．（2） 4.（3） 5.（3） 6. （3）选对一个得2分。

7. 3 5 2 4 1二语言积累与运用部分1填对一条横线得0.5分，答案：应怜屐齿印苍苔、白雨跳珠乱入船、儿童急走追黄蝶、映日荷花别样红、落霞与孤鹜齐飞、影入平羌江水流、月落乌啼霜满天、淡妆浓抹总相宜。

2.填对一条横线得0.5分，答案：密密层层的淡红的花、阳光下就像几座喷花的飞泉、春色满园关不住、一枝红杏出墙来、奏响了植树歌谣、滋润着棵棵树苗。

3.填对一条横线得0.5分，答案：水波映月、舒缓而又起伏、恬静而又激荡、百鸟争鸣、呼朋引伴、似飞瀑落入深涧、如惊涛拍打岸滩、成了一个天然的俱乐部。

4.填对一条横线得0.5分，答案：五岭逶迤腾细浪、金沙水拍云崖暖、红旗漫卷西风、何时缚住苍龙、略、略、略、略、哪里就有军旗飘扬、哪里就有军徽闪烁、略、略。

5.前四条横线填对一条得0.5分，最后一条横线填对得1分，答案略。

三阅读感悟部分（一）《大江保卫战》（节选）1. 画对一个字或读音得0.5分，答案：怒、sī、jiān、壮。

2．写对一个词语得0.5分，答案略。

3．写对一条横线得1分，参考答案：当时灾情严重，情况万分危急；还有很多地方情况也十分危急。

4．意思概括对得3分，参考答案：长江洪水暴发，多处告急，人民解放军及时投入抗洪战斗。

（二）1.填对一组关联词得1分，答案：既然……就……虽然……但是……2.加对一个标点符号得0.5分，答案：“？”。

：“，。

”3.写对一个词语的解释得1分，答案不唯一，参考答案：不得而知：没有办法知道；险象环生：危险的局面不断产生。

4.写对原因得2分，参考答案：四周峭壁林立，已经无路可走。

5.写对作用得2分，参考答案：交代故事发生的背景，渲染翻过这座山的困难之大。