第7课《怎么都快乐》ppt精品课件

bá
hé
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，
dǎ
pái
qiú
dǎ
lán
qiú
tī
zú
qiú
打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……
lián kāi
yùn dònɡ huì
yě
kě
yǐ
连 开 运 动 会 也 可 以。
打篮球
踢足球
开运动会拔河
许多人的玩法
老鹰捉小鸡
打排球
连续三个感叹句，写出了许
多人在一起玩时非常快乐。
朗读指导： 读出开
心、有趣的感觉。
连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！
跳绳
踢足球
讲故事
听音乐
打排球
玩游戏
说一说：
课文中、生活中还有哪些这样的词语？
看书、画画、折纸船。
搭积木、下象棋、打篮球。
踢毽子、打羽毛球、坐
跷跷板、唱歌。
说一说：
试着说说生活中有哪些快乐。
表示列举的省略，
在这里指用纸折
的东西。
联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安
静，所以“静悄悄”表示：安静。
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同
学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹
睡着了。
朗读动宾结构的短语，一般后面
打/篮球
•
◇ 创设游戏情境，联系生活实际，想象游戏
画面，读出情趣。
第1小节
第2～4小节
每一小节
安静、自由、快乐
热闹、有趣、快乐

一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
说一说：两个人还可以玩什么？ 两个人可以（打乒乓球 ），也可以（ 打网球 ）…… 这样玩，很好！ 两个人可以（跳方格），也可以（ 打沙包）…… 这样玩，很好！
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
静悄悄： 状态词。形容非常安静,没 有声音。
我会造句： 夜深了，四周静悄悄的。
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
整体感知
1.初读课文，想一想这几个游戏几个人玩。
一个人
两个人
看书
下象棋
坐跷跷板
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
说一说：一个人还可以玩什么？ 一个人可以（ 跑步），也可以（游泳）……
这样玩，很好！ 一个人可以（ 跳舞），也可以（ 唱歌 ）……
这样玩，很好！
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
朗读指导
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
“静悄悄”和省略号在 这里表示什么？
独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马……

xǔ
许
部首：讠 组词：许多 或许 造句：或许我们可以换种方式解决问题。
小树开花
玩
当 音许
很 行讲
多音字
xíng 飞行
dāng 当时
行
当
háng 排行
dàng 上当
dé 得数
得
děi 得有人
词语解释
【静悄悄】 状态词。形容非常安静，没有声响。 【独自】 自己一个人；单独地。 【当然】 表示合于事理或情理，没有疑问 。
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语3单文元课件课第文三7单元怎课么都文快怎乐么 都人快教乐（P部PT编--版优）秀(课共件44公张开PP课T)课件配 套课件
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语3单文元课件课第文三7单元怎课么都文快怎乐么 都人快教乐（P部PT编--版优）秀(课共件44公张开PP课T)课件配 套课件
③
sān gè rén wán hěn hǎo
三 个 人 玩，很 好！
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。
hěn
很
部首：彳 组词：很多 很久 造句：游乐场里有很多人。
dāng
当
部首：彐 组词：当心 当然 造句：走楼梯的时候要当心。
yīn
音
部首：音 组词：音乐 声音 造句：小红喜欢上音乐课。
jiǎng
讲
部首：讠 组词：讲话 演讲 造句：上课不要讲话。
xíng
行

讲 故 事
下 象 棋
打
坐
羽
跷
毛
跷
球
板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲， nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
体会生活中处处有欢乐。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读ຫໍສະໝຸດ 会认字zěndú
tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么 独自 跳远 绳子 讲话 羽毛
qiú
xì
pái
lán
lián yùn
球戏排篮连运
气球 看戏 排队 篮球 连忙 运动
认一认，帮助蒲公英去旅行
一年级·下
新课导入
同学们，当你们一个人的时 候，你们会做些什么呢？你感受 到快乐了吗？
两个人的时候呢？ 三个人？
学习目标
1 认识“怎、独”等12个生字，读准多音
字“得”；会写“玩、很”等7个生字。
2 了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的
意思，积累“跳绳、踢足球”等词语。
3 在反复朗读中感悟诗歌的节奏和情趣，
读第一小节，想一想： 一个人可以玩什么，好玩吗？
yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩，很 好！ 这个句子是整节的中心句，这一 节就是围绕首句写的。

xǔ
言字旁
hěn 很
xínɡ
双人旁
小鸟飞飞
识字游戏
整体感知
数一数，课文一共有几个小节？ 结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？
4
一个人独自玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
想一想，填一填。
（ ）个人玩可以踢毽子，折纸船，（ ）个人玩可以打羽毛球，（ ）个人玩可以跳大绳，（ ）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！
7
怎么都快乐
第二课时
任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读课文 扫清障碍
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）
一个人玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩

任溶溶
本名任以奇，广东人。主要作品有童话 集《“没头脑”和“不高兴”》；儿童 诗集《小孩子懂大事情》。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中讲 了一个人和几个人可以玩什么？
我会认
zěn
dú tiào shéng jiǎng děi yǔ
怎 独 跳 绳 讲 得羽
qiú
xì
pái
lán
lián
yùn
球戏 排篮连 运
识字方法
跳
加一加：足+兆=跳
羽
巧记：秋风习习。
球
巧记：请求大王。
连
字谜：车来了，还不走。 组词：连长 连忙
戏
最初源于祭祀活动，也是军队作战前的一种仪式， 今简化字统一写作“戏”。
多音字
（děi )得亏
得
（de )跑得快
（dé )得意
我会写
玩很 当音讲 行许
wán
动宾短语。
搭积木……
词语解释
独自：自己一个人；单独地。 造句：她喜欢独自逛街。
如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择 （绿灯亮时再通过 ）
静常悄安悄静没：有状声态音词。。形容非 得这（造比依我 （这得得尊一依形22《《北北每到场z句如照们关种到到重、照容ě中中雁雁个n（ 球 ： 山 次 能爱 队 （ （ 他 给 次 非华华南南地吸夜西序从 ）形们画序常z人人h飞飞方引深（一大 就在的线一安ě民民关n时时都我很了刀个雁 在飞隐字个静））））共共爱，保有国多，削接身 我行私选接没和和他当持各《跑跑跑人四面替上 们时和择替有国国人某严自宪得得得来周）一学 身可意正一声治治的只格的法快快快观静个到 边以愿确个音、安安技雁、（》（（（看悄，（。（；的，。兰管管巧生整特第。悄周团 省读周州理理有病齐色4的而结 力音而（处处：0或的））））条。复协 ），复拉罚罚（受“，规始作 ，然始人面法法以伤都定。的 这后。”）》》平字不有公精 种打诚、第第在等或得值民神 叫对信武33新的“不得77一的、 声勾即汉型态条条离生骄（”通乐 可。诚（冠度规规队活傲关字信于 以实热状对定定时中的爱队（帮 起守干病待：：，处文）形自助 着信面毒需盗盗必处化就，由的 （。）感要窃窃定有。在并精 互忠）就染帮、、有（我我不结神 相诚和成的助损损两们们断爱协、 照正通为“肺的毁毁只应身巧关发心作严 顾直信地炎人路路雁该边诈心出的格 、）、秘方爆；面面自相。不和“精守 呼。言密嘎名发尊井井行互有如帮神纪 唤我行是、片期重盖盖留尊些拙助、和 、们一受嘎。间他、、下重是诚他乐识 起都致（”，们照照的，、显”人于大 飞得、的国的明明法叫陪相而是帮局 和到表意家隐并等等律声伴互易一助的 停过里思要私处公公。）它（见门的精 歇别如是求和五共共这保，理的（精神 ）人一（公意百设设种护为解，学神作） 等的就民愿元施施奸队。它）有问、用等 的关是待；以的的诈形我提、些严。。 信）心（在感下，，的在们供相则格号，、诚家统罚处处虚飞不帮互是守作需（实里身款五五构行仅助包不纪用要帮，受。）日日不时要。容露和。我助既地，以以如可遵无。痕识们）是了遵下下笨以守论比迹大不，（解守拘拘拙（通风如的局断我关需诺留留的省信吹山，的地们爱要言或或诚力中雨西需精学也自帮、者者实）的打（要神习应己助不五五），（，刀（）。该）的虚百百。这道它削等留关，需伪元元种德们面。心心也要欺以以叫规不））、是；诈下下声范离才、帮（以就罚罚可）不能兰助关友是款款以，弃发州别爱善（；；起还，现（人别与守情情着要直。拉。人热信节节（遵到面）诚严严）互守那）。的重重。相通只、态的的照信雁武度，，顾中痊汉帮处处、的愈（助五五呼法。热需日日唤律我干要以以、、们面帮上上起（能）助十十飞法从就的日日和规大成人以以停雁）为。下下歇身。地）拘拘）上方留留等学名，，的到片可可信（。以以号团 造句：夜深了，四周静 并处五百元以下罚款。 悄悄的。

➢ 你一个人的时候是怎么玩的？跟朋友在一 1、守护生命：
（1）认识维护身体健康的重要意义。 袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这体现
起的时候又是怎么玩的？和同学们说一说。 了实践是检验认识的真理性的唯一标准，①适合题意，③错误；未能通过验收说明认识具有反复性，正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，④适合题意；由于人们
三个 人玩，很好！ 中心句
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故事 /多个人 听 /更 有 劲，
第 nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
3 你 讲 我们 听，我 讲 你们 听。
节 liǎng gè rén shuǎi shéng zi
读课文，说说两个人可以玩什么？
liǎng gè rén wán hěn hǎo
两 个人 玩，很好！
中心句
第 jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
/ / 2 讲 故事 得 有 人 听 才 行，
节 nǐ jiǎng wǒ tīng wǒ jiǎng nǐ tīng
说明人越多，能玩 的游戏也多。
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
连 开 运 动 会也可以。
拔河
老鹰捉小鸡
打排球
打篮球
踢足球
开运动会
说一说：学完本课，你有什么感受？
从课文中我们可以感受到很多快乐，并且 集体活动更快乐，告诉我们要注重团结合作， 并以快乐的心情面对生活，快快乐乐地过好每一

连开运动会也可以。
许多人玩
想一想：许多人还可以玩什么？
结构梳理
怎么都快乐
一个人玩 两个人一起玩
三个人一起玩
…… 许多人一起玩
很好
很好
很好 ……
更好
主题概括
这首小诗有四小节，分别讲了( 一个人)玩
( 两个人玩 )( 三个人玩 )( 四个人玩)
( 五个人玩 )以及“许多人玩”的快乐，强调了
(
集体)快的乐,渗透了团队意识和合作精神。
②（实2）现哲了理唯：物比辩喻证，的沉自船然的观旁与边历正史有观千的艘统船一驶过，病树的前头却也是万讲木故争春事。多蕴含个新人事物听必将更代有替旧劲事，物的哲理，表达了诗人乐观进
取、积极向上的人生态度。 《行路难》 杜甫
你讲我们听，我讲你们听。
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以 玩？
（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。
唱歌）……
打）沙…包…
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节 比较，说一说：你有什么发现？
中心句
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲，你 讲我们听，我讲你们听。两
个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
三个人玩
我的发现:
D. 广州日报官两方微个信人公众玩号发，布很的“香好港！《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
中心句
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷 跷板……
两个人玩
两个人可以干的 事还有很多
讲 故 事
打 羽 毛 球
下 象 棋
坐 跷 跷 板
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ 跳绳 ），也可以（ 这样玩，很好！

lán
篮⺮
篮球
lán
篮子多用竹篾编成，
蓝艹
所以“篮”是竹字头。
（ 蓝）天 （篮）子 （蓝）色 花（篮）
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
还可以用纸折很多东西
一个人 还可以玩很 多游戏。
全班交流，练习说一说。
一个人可以唱歌 ，也可以 跳舞 …… 这样很好！
、
、 ……
朗读指导（课后第1题）
联系与小伙伴一起游戏时的情景， 读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、 三个人玩耍时的快乐、有趣。
合作读第四 小节，思考：许 多人一起玩是什 么感受？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游 戏的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
语文 一年级 下册
zěn me dōu kuài lè
7 怎么都快乐
第一课时 第二课时
第一课时
回 忆 课 间 活 动
前鼻音 平舌音
轻声
zěn me
7 怎么都快乐
怎样 怎么办
初读课文
自由读课文， 读准字音，读通句 子。圈出难读的生 字，多读几遍。
学认字
前鼻音
后鼻音
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi yǔ
一个人可以 拍皮球、 拼图 、 剪纸 ……这 样很好！
朗读指导（课后第1题）
读一读第1节，读出一个人玩耍时 的安静和自由。
学写字
王字旁 上下结构
言字旁
双人旁
hěn
很
左窄 右宽，左 右相平， 注意双人 旁的写法， 右半部分 竖提的竖 要写直。

名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
课文解读
读第一小节，想一想：
一个人可以玩什么，好玩吗？
yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩，很 好！
这个句子是整节的中心句，这 一节就是围绕首句写的。
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
小朋友，你来 说说一个人还可以 玩什么呢？
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
读第二小节，想一想： 两个人玩有哪些快乐？
讲 故 事
下 象 棋
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
lián
连
连接
yùn
运
运动
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
xínɡ 飞行
行
hánɡ 排行
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
xǔ
许
xǔ duō 许多 xǔ jiǔ
许久
笔顺： 造句：书店里有许多有趣的故事书。
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
开始笔顺学习吧！
当 音
玩
很
行讲
许
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

lán
篮⺮
篮球
lán
篮子多用竹篾编成，
蓝艹
所以“篮”是竹字头。
（ 蓝）天 （篮）子 （蓝）色 花（篮）
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
还可以用纸折很多东西
一个人 还可以玩很 多游戏。
全班交流，练习说一说。
一个人可以唱歌 ，也可以 跳舞 …… 这样很好！
、
、 ……
朗读指导（课后第1题）
联系与小伙伴一起游戏时的情景， 读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、 三个人玩耍时的快乐、有趣。
合作读第四 小节，思考：许 多人一起玩是什 么感受？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游 戏的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
复习课文：读第一小节，体会一个人 玩游戏的快乐。
互动课堂
读第二、三 小节，画出两个 人玩游戏，三个 人玩游戏是怎样 的感受。
结合图片，联系生活，体会两个人玩游 戏的快乐。
结合图片，联系生活，体会三个人玩游 戏的快乐。
什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
有趣味，有意思。
联系生活想一想：还有哪些游戏两 个人可以玩，三个人也可以玩？
一个人可以 拍皮球、 拼图 、 剪纸 ……这 样很好！
朗读指导（课后第1题）
读一读第1节，读出一个人玩耍时 的安静和自由。
学写字
王字旁 上下结构
言字旁
双人旁
hěn
很
左窄 右宽，左 右相平， 注意双人 旁的写法， 右半部分 竖提的竖 要写直。
左高右低， 右半部分第二 横要长并穿插 到双人旁第二 撇的下方，竖 钩的竖要直。