论情感在文学艺术活动中作用

文学理论名词解释汇总（ 2）叙述声音：体现叙述者叙述动作的口气或基本态度。

显在叙述者、隐在叙述者。

三分法：把文学作品为成三大类：叙事作品、抒情作品、戏剧作品。

抒情作品：表现传达作者以情感为核心的内在心性的文学作品。

情感：人对与之人发生关系的客观事物的态度的体验。

情绪：人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验。

人对外界刺激带有特殊色彩的主观态度。

审美情感：审美主体对客观审美对象是否符合自己需要所作出的一种心理反应、态度和体验。

艺术情感：对客观现实与表现对象持特定审美态度的一种情感体验。

表现论：认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。

托尔斯泰传达论：借助“外在符号” “传达”“感情” 诗可以兴、可以观、可以群、可以怨：兴，抒发情感；观，反映社会生活；群，沟通人与人；怨，批评时政。

抒情原则：在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。

古曲主义：拥护王权；理性绝对化，否定感情的意义；运用民族规范语，恪守“三一律”；明显的保守性。

灵感：文思敏捷、思维活跃、注意力高度集中的很顺利的创作心境。

抒情策略：创作时，在语法或修辞采用某种方法和手段以达到抒情的目的并强化抒情效果。

原型意象：在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象。

抒情母题：在某种抒情传中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题。

抒情小品文：一种短小而富有抒情意味的散文。

抒情的语法策略：从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的方法和手段。

抒情的修辞策略：运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。

文学风格：作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。

创作个性：作家的气质禀赋、世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能、审美追求等主观因素综合而的一种习惯性的行为方式。

在日常个性的基础上升华。

它支配着文学风格的形成和显现。

日常个性：人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性。

梁启超的“情感”说及其美学理论贡献内容提要：情感说是梁启超美学思想的重要内涵。

梁启超认为，情感是生命与宇宙的本质；艺术情感是生命、情感、艺术美的统一；艺术情感必须求真、向善、合美；艺术情感具有熏、浸、刺、提四种感染力和奔迸、回荡、含蓄蕴藉、写实、浪漫五种表情法；艺术是情感教育的最大利器。

梁启超的情感说在思想观点、概念术语、理论方法上都具有鲜明的现代性，是20世纪中国现代美学思想的重要先导。

关键词：情感审美先导“情感”是梁启超美学思想的核心概念之一，也是上个世纪之交中国美学思想中最具个性特色的审美范畴之一。

对于艺术情感问题，梁启超有着非常精辟且较为系统的论述，这些论述不仅与梁启超的整个美学思想体系具有深刻的内在联系，而且在20世纪中国现代美学思想发展的历史进程中具有极为重要的先导意义。

一对于情感本质的认识，是梁启超情感理论的基石。

在《中国韵文所表现的情感》一文中，梁启超明确提出：“天下最神圣的莫过于情感”。

（1）首先，“情感是人类一切动作的原动力”。

梁启超将情感与理智作了比较。

他认为：“用理解来引导人，顶多能叫人知道那件事应该做，那件事怎样做法；却是被引导的人到底去做不去做，没有什么关系。

有时所知的越发多，所做的倒越发少。

用情感来激发人，好象磁石吸铁一般，有多大分量的磁，便引多大分量的铁，丝毫容不得躲闪。

”其次，“情感是宇宙间一种大秘密”。

梁启超说：“我们想入到生命之奥，把我的思想行为和我的生命迸合为一，把我的生命和宇宙和众生迸合为一，除却通过情感这一个关门，别无他路。

”（2）在这里，梁启超对情感的理解体现出某种深刻辨证的见地。

首先，他不是把情感视为纯粹感性个体的东西，而是将情感视为感性与理性、个体与社会的融通。

其次，梁启超将对情感特质的考察与生命特质的考察联系起来，从而不仅给予了情感以非常重要的地位，也给予了情感以极为丰富的内涵。

作为人类动作的“原动力”和宇宙生命的“大秘密”，情感又具有怎样的特点呢？梁启超主要从两个方面进行了进一步的考察。

传》而站在统治阶 ； 级立场上的 封建文人俞万春， 却写出了 仇视农民 刘勰说： 文之经， 者理之纬； “ 情者 辞 经正而后纬 理定而后辞畅， 成， 起义的《 荡寇志》 情感是人的主观态度， 。 但这种主观态度时刻离 此立文之本源也。还 “ ” 说：盼倩生于淑姿”“ 本于情性”“ ， 辩丽 ，心术 不开 客观 事物。 情感之于客观事物， 决不象感知之于客观事物那 既形， 英华乃赡”“ ， 繁采寡情， 味之必厌” 。主张“ 为情造文”反对 ， 样。 感知是人对客观事物的 一种直接反映， 而情感反映客观事物就 “ 文造情” （ 鲁迅先生也说：创作须情感， 为 。 ’ 】 “ 至少总得发点
第２ ８卷 第 ４期
Ｖｏ ． ２ ．４ １ ８ ＮＯ
许 昌学院 学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＸＵＣＨＡＮＧ ＵＮＩ ＶＥＲＳ ＴＹ Ｉ
２０ ０ ９年 第 ４期
Ｎｏ ．４，２ ０ ０ ９
论 情 感 是 文 学 创 作 的动 力
韩 冬 梅
（ 州大学 文化 与传播 学院 ， 中 河南 郑 州 ４ ０ ４ ） ５ ０ ４
系。 如前所言， 知觉、 感觉、 表象是一种感性认识， 是人对客观事物 名言“ 有人的 没 情感， 就从来没有也不可能有人对于真理的追求” 切身体验， 这种体验是产生情感的基础。 没有人的感性认识， 的 情感 补证， 是对情感在创作中 的作用的进一步说明。法国著名雕塑家 的“ 棒” 电 就少了 一极， 然也就不可能有情 当 感的“ 亮” 光 了。 罗丹， 命垂危的时刻还不忘记告诉人们：艺术就是情感。这 在生 “ ” 是罗丹 创作的 一生 实际体会， 也揭示了 艺术创作的真谛。
4许昌学院学报2guniversity论情感是文学创作的动力韩冬梅中州大学文化与传播学院河南郑州450044摘要情感是一种审美心理形式它不仅是人对客观事物本身的反映也是客观事物是否符合主观需要而产生的一种心理现象是客观与主体之间关系的一种心理倾向

《文学概论》复习资料（2011年4月份最新版）一、单项选择题1．德国思想家黑格尔说过：艺术的形式就是诉诸感官的A．形象B．音律C．生活D．世界2．抒情作品的本位是A．想象B．虚构C．理性D．情感3．物质生产与艺术生产之间存在着不平衡关系的论断的提出者是A．马克思B．毛泽东C．斯大林D．普列汉诺夫4．17世纪欧洲，占据统治地位的文学思潮和文学运动是A．浪漫主义B．启蒙主义C．古典主义D．自然主义5．从题材方面讲，一生中多写田园诗的诗人是A．孟浩然B．岑参C．王昌龄D．王之涣6．未包括在中国古代诗歌常见抒情母题范围之内的是A．怀乡B．冒险C．思人D．悲秋7．提出“情者文之经，辞者理之纬”的中国古代典籍是A．《沧浪诗话》B．《典论·论文》C．《文赋》D．《文心雕龙》8．按照因果逻辑组织起来的一系列事件叫做A．故事B．细节C．情节D．场景9．下列不属于中国古代戏剧文学范围的是A．《西厢记》B．《镜花缘》C．《牡丹亭》D．《桃花扇》10．创造艺术典型的基本原则是A．形式化B．细腻化C．共性化D．特征化11．创作过程的核心部分是A．艺术动机B．艺术冲动C．艺术构思D．作品修改12．文学创作是A．精神生产B．物质生产C．集体生产D．社会生产13．代表中国古典诗歌形式发展最高成就的首推A．格律诗B．抒情诗C．叙事诗D．散曲14．在中国古代文论史上，缺乏的一种批评方法是A．印象式批评B．评点式批评C．结构主义批评D．诠释式批评15．文学艺术是对社会生活的A．反应B．反映C．机械复制D．模仿16．法国自然主义文学最主要的代表是A．福楼拜B．莫泊桑C．龚古尔兄弟D．左拉17．恩格斯认为现实主义的意思就是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的1A．典型事件B．典型人物C．典型情节D．典型心理18．“典型环境中的典型人物”这一命题的提出者是A．马克思B．普列汉诺夫C．马尔库塞D．恩格斯19．文学写实性形象的至境形态是 3A．意境B．意蕴C．象征意象D．典型20．“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的形象是A．接受者再造形象的结果B．作家创造艺术形象的结果C．作品表现作家思想的结果D．作品反映生活的结果21．文学语言组织的三个基本层面除了文法层、辞格层之外，还包括A．篇章层B．语音层C．韵律层D．形式层22．与人的知、情、意的审美需要相适应，文学形象便形成了三种审美类型：一是写实性形象，二是抒情性形象，三是A．概括性形象B．历史性形象C．哲理性形象D．表意性形象23．抒情作品的典型形态是A．叙事诗B．抒情诗C．哲理诗D．小品文24．“三分法”把文学作品分为三大类，即A．诗歌、小说、散文B．史诗、悲剧、喜剧C．叙事作品、抒情作品、戏剧作品D．再现作品、表现作品、戏剧作品25．“精神胜利法”所指代的文学形象是A．祥林嫂B．润土C．阿Q D．孔乙己26．下列不足以说明文学象征意象艺术特征的是A．意义的明了性B．表意的哲理性C．手段的象征性D．意蕴的荒诞性27．西方的“三分法”是将文学作品分为三种类型，即叙事文学、戏剧文学和A．抒情文学B．网络文学C．影视文学D．博客文学28．“五四”时期中国两个最有名的文学社团是文学研究会和A．新月社B．语丝社C．创造社D．未名社29．“期待视野”这一概念的提出者是德国人A．姚斯B．尼采C．叔本华D．谢林30．中国古代社会很少存在的一种传播方式是A．口头传播B．书写传播C．电子传播D．图像传播31．艺术构思阶段相当于郑板桥所总结的A．胸中之竹阶段B．手中之竹阶段C．幻中之竹阶段D．眼中之竹阶段32．相似性想象的心理学依据是A．记忆B．联想C．感知D．灵感33．艺术与情感关系密切，艺术是情感的宣泄或展示，在抒情理论中，这种观点被称为2A．再现论B．表现论C．直觉论D．灵感论34．形成文学风格的内在根据是A．世界观B．创作个性C．作家气质D．文学修养35．与艺术直觉区别较大的是A．审美直觉B．创造性直觉C．诗性直觉D．认知直觉36．下面关于艺术风格搭配错误的是A．诗仙李白B．诗豪白居易C．诗鬼李贺D．诗圣杜甫37．“天下三分明月夜，两分无赖是扬州”这句诗主要运用的修辞手法是A．通感B．夸张C．隐喻D．象征38．提出“艺术即直觉”这一观点的西方思想家是A．黑格尔B．康德C．海德格尔D．克罗齐39．把典型形象称为读者的“熟悉的陌生人”的俄国文论家是A．托尔斯泰B．别林斯基C．契诃夫D．车尔尼雪夫斯基40．“据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”，说这句话的人是A．毛泽东B．恩格斯C．左拉D．王夫之41．可称为“百科全书式”的一部作品是A．《老人与海》B．《红楼梦》C．《石壕吏》D．《狂人日记》42．文学艺术活动的最基本功能是A．认识功能B．审美功能C．娱乐功能D．教育功能43.所谓内指性，主要是指文学语言组织的A．整体性B．内在自足性C．反常性D．音乐性44．文学文本的基本存在方式是A．语言B．修辞C．音乐D．意义45．提出“移情论”的西方学者是A．里普斯B．柏拉图C．德谟克利特D．奥古斯丁46．在中国，提出“小说界革命”这一口号的近代思想家是A．梁启超B．王国维C．林纾D．康有为47．提出“文学中有二元质焉：曰景、曰情”这个观点的人是A．刘勰B．陆游C．王国维D．辛疾弃48．文学艺术表现的中心是 3A．文学语言B．文学形象C．文学风格D．艺术情感49．在《水浒传》中，西门庆这一形象是A．圆形人物B．扁平人物C．性格人物D．表意人物50．艺术情感是3A．日常生活的情感 B．艺术家的个人情感C．人类共有的情感 D．艺术家提炼的具有审美特性的情感51．以曹操父子为代表的建安文学鲜明体现了A．时代风格B．地域风格C．民族风格D．流派风格52．柏拉图用“神灵凭附”和“迷狂”来解释和形容艺术灵感的A．突发性B．迷狂性C．创造性D．情感性53．马克思主义文学批评方法的主要特点是A．看男女关系是否平等B．以艺术形式为中心C．发掘意象的象征精神D．历史观点与美学观点相结合54．提出“风格即人”的是A．布封B．歌德C．狄更斯D．黑格尔55．动态的文学活动中最为关键的一个环节是A．文学接受B．文学批评C．文学创作D．文学消费56．在文学园地里，比较罕见的叙事视角是A．第一人称B．第二人称C．第三人称D．第一和第二人称57．接受美学批判提出的观点是A．叙事性与抒情性相统一B．以读者为中心，读者决定一切C．文学作品中男女应平等D．注重艺术形式58．西方最古老的艺术起源论是A．移情说B．巫术说C．模仿说D．表现说59．提出“寓教于乐”的西方思想家是A．柏拉图B．贺拉斯C．亚里士多德D．赫拉克利特60．当前社会在文化传播上的基本特点是A．口头传播B．纸质传播C．影像传播D．混合式立体传播61．主张反传统的文学潮流是A．古典主义B．现实主义C．现代主义D．自然主义62．马克思对文学的界定是A．审美意识形态 B．社会意识形态C．符号论的文化形态D．客观世界的再现形态63．作家林语堂认为中国文学的特性很大程度上源于汉语的A．象形性B．简洁性C．单音节性D．节奏性64．“艺术除了表现它自身之外，不表现任何东西。

文学创作本章集中阐述文学创作问题。

文学创作是整个文学活动过程中最为关键的一环，因为只有通过创作作家的情感体验与社会生活经验才能变为文学作品。

在这一章里，我们将探讨文学创作活动本身的规定性和作家素质问题、文学创作的主客体关系问题、创作心理问题、创作过程的艺术构思以及创作的审美理想等问题。

简言之，通过这一章，我们试图阐明作家创作活动的主要环节与一般规律。

第一节文学创作与作家素质一、关于文学创作的几种有代表性的理论观点文学创作是古今中外文学理论所探讨的基本问题之一。

但是由于人们的文化背景与观察问题的角度、层面不同，以至于出现了各种截然不同的理论观点。

这些观点一般都从某个侧面揭示了文学创作的某种规律与特点，但也往往带有明显的片面性。

为了更好地总结前人的理论成果，以便能够更准确地把握文学创作的基本规律，在我们开始探讨文学创作的规律之前，有必要对前人有关文学创作的几种主要理论观点略作评述。

（一）感物说中国古代诗论家认为，诗歌创作乃是诗人心灵与外在景物相互触发、彼此整合的过程。

这种观点滥觞于《礼记·乐记》关于乐的论述。

《乐记》云：“凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声；声相应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之，及干戚羽旄（毛），谓之乐。

乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。

”这是对音乐产生过程的准确描述，同时也是对诗歌创作过程的准确描述。

其基本意思是说，凡音乐的产生都是因为人心受了感动，然后表现于声音的。

到了魏晋六朝时期诗论家们就用几乎相同的言词来论及文学创作了。

陆机《文赋》说：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春……慨投篇而援笔，聊宜之乎斯文。

”这是对文人“感物”过程的描述：随着四季交替，万物都不断变化，贯于春感秋悲的文人墨客就会在自然景物的变化面前发生情感的变化，并从而发为诗文创作。

刘勰在《文心雕龙·物色》中说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉……岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。

汉语言文学毕业论文参考选题参考选题（1）一、文艺理论试评方方的小说试评池莉的小说试评先锋派的文学当代文学与现实主义论新时期文学的现实主义浅谈抒情文学的意境通俗文学漫谈试论情感在文学中的作用儒道文学观之比较从”诗言志”到"诗缘情而绮靡”的逻辑发展魏晋南北朝时期文体论概述知音的审美赏评方法试论韩愈的文体革新理论白居易诗论与司空图诗论比较明代”真诗在民间"的提出及其影响中国古代风格论概述说”意境”也谈无言之美-----——从”不著一字，尽得风流”说开去试谈中国当代文学的发展现实主义新论现代主义新论优美的实质与特征崇高的实质与特征中西方悲剧结局的心理效应贾宝玉性格的深层心理因素“意境”与”典型”的比较研究中西悲剧观比较中国古典悲剧的”大团圆”研究影视艺术的美学特征文学批评的性质、特征论论审美距离审美共鸣的心理基础和生理基础研究自然主义新探简论形式美略论当代中国艺术的审美风格自然美的欣赏及其美育价值审美知觉的特点及其在中学语文教学中的运用美的规律对现代生活和艺术的启示审美教育在现代教育中的地位和作用简评现代文学中的隐瞒化倾向文艺批评的功用价值论中西文艺批评方法比较次字的词性研究略论”了1”和”了2”的区别与辩论还、又、也的功能比较“名+名”语法小类试析试论汉语概数表示法的多样性谈谈状语的非常规位置及其作用中学生作文中一种常见的语法错误简析试谈中学教材中的长句教学中学生作文中复句作用情况的调查10．语法知识在作文批改中的运用（体会）11．某某地方人怎样学习普通话（提示：主要从语音的声、韵、调方面揭示某某地方话与普通话的差异并提出辩正方音的有效方法）12．试论中学生口语能力的培养（提示：一般语文教学存在重写作能力轻口语能力培养的倾向,如何在课堂教学和课外活动中采取措施改变这一状况,做过哪些尝试,效果及规律)13．语文教学中的语言分析（提示：中学语文教学存在重文学轻语言倾向,语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么?试以具体的课文分析为例，展开具体论述)14．文学语言的规范与变异（提示：文学作品的语言的运用往往不合一般语法,这些超出常规现象有些是积极的修辞现象（变异），有些是消极的语病（不规范)，如何确立和运用区分变异和语病的标准？请搜集具体语言材料加以分析论述）15．人民日报中的语言失误分析（提示：搜集报中字、语、句等语言失误现象并进行分析，也可就其他某一较有影响的报刊搜集材料而分析（题目作相应改动）三、古代文学如何评价唐代边塞诗?论唐人七绝的艺术成就韩愈柳宗元散文风格比较论中晚唐咏史诗的思想艺术成就论王维山水诗的美学特征试论白居易在文学史上的地位李贺诗歌对唐诗风格转变之影响探索试谈建安诗歌中的山水景物诗陶渊明诗歌中的玄风理趣10．南北朝乐府不同论11．大小谢山水诗不同论12．读元杂剧中水浒戏思想和艺术13．论宋代的爱国诗14．汉代楚歌诗简论15．《史记》与《汉书》的比较研究16．论《史记》史传文的艺术价值17．论晚清宋诗运动18．”同光体诗"的评价19．论晚清”中晚唐诗派”20．王鹏运诗歌论21．论晚清”诗界革命派"的诗23．元杂剧研究（可在其中定小题）24．论范成大的使金诗25．论辛弃疾词26．试探江西诗派27．论陆游的爱国诗28．谈谈《水浒传》中的招安29．试谈《西游记》主题30．《聊斋志异》中的妇女形象31．《红楼梦》人物论(可任选其中一个人物）32．论《左传》的成书时代33．论司马迁的世界观34．汉赋的艺术价值35．谈《诗经》中的爱国主义诗篇36．论汉乐府民歌中的叙事诗37．论建安诗歌为我国抒情诗发展奠定了情景相生的基本特征38．论建安诗歌由质朴趋向华丽的发展39．曹操诗歌如何描写外部世界和内心世界40．论曹丕诗歌的语言特色41．论曹植的宴游诗42．论阮籍《咏怀诗》的言、象、意43.论陶渊明诗歌的艺术想象44.论陶渊明的《饮酒》诗45.论陶渊明描写动乱现实的艺术特色46。

论情感在艺术创作中的作用艺术创作的本质是给予大众某种情感的展现，因此情感在艺术创
作中起着极其重要的作用。

首先，情感使艺术创作具有更鲜活的表达。

在一个创作的大环境中，情感的表达是激发人们思想的关键，而情感的把握使艺术作品具
有了更为丰富的表现形式，这样，不仅可以表达出作品中的重要元素，还能更好地引发大众的联想，使读者能够更快地把握作品的主旨和意义。

其次，使用情感可以提升艺术创作的魅力。

表现出某一特定情感
能够让作品更有高度，甚至能够引起观众的共鸣，从而使艺术作品更
有感染力。

此外，情感也能够更好地展示出艺术作品的主题和色彩，
从而让人们更加容易理解，更容易接受。

最终，情感能够使艺术创作更加深刻。

合理运用情感可以更有力
地充实作品的内容，使概念更加清晰，而从情感上考量，艺术创作更
能够让观众感受到作品的价值，从而让作者及读者都能够从中得到更
深刻的意义或思考。

因此，情感在艺术创作中具有重要作用。

艺术家要想使自己的创作受到观众的响应，合理运用情感是必须的。

更有效地运用情感能够使艺术作品更具有吸引力，从而为大众带去更多的艺术享受。

论“情”在中国古代文学艺术中的精品意义首先，“情”在中国古代文学艺术中具有情感交流的作用。

古代文学作品中常常通过描写人物的情感和内心世界来触动读者的情感。

比如《红楼梦》中的黛玉、宝玉等人物就通过他们的情感和心理活动来展示了人情世故、友情、爱情等方面的内容，使读者能够与他们产生共鸣。

情感交流是文学艺术中最直接、最真实的表达方式之一，它能够打动人心、引发共鸣，使读者更深入地理解作品中的主题。

其次，“情”在中国古代文学艺术中也是一种表现手法和创作方法。

古代文学艺术家常常通过描绘人物的情感和情绪来展示作品的主题和内涵。

比如李白的《静夜思》，通过诗人内心的孤独和寂寞来表达对家乡的思念；杜甫的《登高》则通过表达诗人内心的豪情壮志来表达对祖国的热爱。

这种通过情感描写来表达主题的方法，使作品更加生动、动人，具有独特的审美效果。

此外，“情”在中国古代文学艺术中还代表着文学作品的审美情调。

在中国古代文学艺术中，情感是艺术作品的核心，它既能体现艺术家对人生、世界的理解，也能通过美化情感来达到审美的效果。

比如唐代的诗歌作品，其情感表达丰富多样，既有豪放奔放的风格，也有细腻婉约的风格，使人在欣赏诗歌时能够感受到种种美的情感体验。

情感的美化地反映了作品的审美情调，使作品更加精彩和吸引人。

最后，“情”在中国古代文学艺术中还具有启迪人心、教育人的作用。

古代文学作品中常常通过描写人物的情感和命运来启发读者思考人生的意义和价值。

比如《西游记》中的唐僧和他的三个徒弟，通过他们的情感和经历来展示了人性的复杂性和人生的艰辛，使人们从中领悟到了关于生命、人性和道德的深刻道理。

这种通过情感教育来启发人心、教育人的方法，使古代文学作品具有了更深远的意义和价值。

综上所述，“情”在中国古代文学艺术中具有多重的原创意义。

它不仅是文学作品中的主题，也是表现手法和创作方法。

同时，“情”在中国古代文学艺术中还具有情感交流、审美情调和启迪人心的作用。

通过对“情”的描绘和表达，中国古代文学艺术展现了丰富多样的人类情感，传递了深刻的思想和哲理，丰富了人们的内心世界，同时也成为了传世经典，给后世人启示和启迪。

王宏建《艺术概论》思考题答案第⼀章艺术本质论1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何P23答：艺术是⼀种特殊的社会意识形态，是建⽴在⼀定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作⽤于经济基础。

P232艺术同政治、道德等“中间环节”的关系P30、31、32 P33、34 P34答：政治对于艺术是在上层建筑领域⾥的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系，也不是平⾏的关系。

经济基础主要通过政治的中介影响艺术，艺术也主要通过政治的中介反作⽤于经济基础。

道德是⼈们根据⾃⼰的社会地位和阶级关系⽽形成的关于社会⽣活的规范，能指导⼈们⼀般的⾔论和⾏动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会⽣活的反映。

艺术反过来⼜可以影响和改造⼈们的道德观念，起到移风易俗的作⽤，进步的艺术总是努⼒反对旧道德、建⽴新道德，⽬的在于破坏旧的经济基础建⽴新的经济基础。

艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作⽤的关系。

它们⼀⽅⾯不是决定与被决定的关系：另⼀⽅⾯，艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节"，因此，影响不可避免。

3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系P36、37 P38答：艺术与它们之间有相互影响、相互作⽤、相互渗透的关系。

艺术与宗教：⾸先，宗教对艺术的影响，从根本说是对艺术的否定，宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作⽤、相互渗透的关系，他们都反映反映经济基础，为经济基础所决定。

哲学作为⼀定的世界观，必然要对艺术创作互动发⽣影响，艺术不但要反映⼀定的哲学观念，⽽且给⼀定的世界观的形成以积极的影响。

艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系⼀样，是上层建筑各种因素的交互作⽤关系，相互影响关系。

4.为什么说艺术是社会⽣活的反映艺术反映什么样的社会⽣活艺术以什么样的⽅式反映社会⽣活答：艺术来源于社会⽣活，是社会⽣活的反映。

艺术概论名词解释简答论述名词解释1、艺术典型，⾼度真实和⾼度概括的艺术形象。

2、艺术直觉，⼈们在审美活动中对于审美对象具有⼀种不假思索⽽即刻把握与领悟的能⼒。

3、艺术流派，思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的⼀些艺术家所组成的艺术派别。

4、艺术风格，艺术创作的整体上呈现出来的代表性的特点，是由艺术家的主观⽅⾯的特点和作品的客观特征所形成的⼀种独特的艺术风貌。

5、艺术真实，艺术家真切的⼈⽣体验基础上通过艺术的创造i，以虚幻的形式揭⽰出来的实际⽣活的本质与真谛。

6、形象思维，在艺术构思过程中，以表象做材料，通过艺术想象对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加⼯成艺术想象的思维过程。

7、创作⽅法，艺术家在创作过程中，对主体思想感情和客观⽣活的关系所持的基本态度和所遵循的基本规则。

8、艺术题材，(1)艺术作品中所表现、描绘的⽣活，情感的范围或性质，也称取材范围。

(2)构成已被规定了的作品的基本资料，即作品中表现出来的具体的⽣活形态和情感形态。

9、艺术主题，透过题材所暗⽰出来的思想内涵，是作者的主观情思与题材本⾝的客观意义的“契合”中发⽣的具有某种社会意义的思想。

10、艺术结构，指艺术作品的组织⽅式和内部构造，是使艺术作品成形的⼀种重要的艺术⼿段。

11、艺术语⾔，⼜称艺术语汇。

指的是各种艺术体裁⽤以塑造艺术形象、传达审美情感时所使⽤的材料和⼯具。

艺术语⾔是艺术作品形式的基本构成要素。

12、艺术意境，艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统⼀，能够蕴含和昭⽰深刻的⼈⽣哲理及宇宙意识的⾄⾼境界。

13、艺术风格，指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特⾊、作风、格调和⽓派。

14、艺术世界，15、现实主义创作⽅法，利⽤典型的艺术形象，真实地反映⽣活本来的⾯⽬的创作⽅法。

是艺术史上最具影响⼒的创作⽅法之⼀，具有较强的⽣命⼒与较⼤的包容性，它的主要的特征是艺术描写的真实，艺术形象的典型，以及思想的倾向性和感情的隐蔽性在表现⽅法上利⽤朴素的艺术语⾔，客观写实的叙述与描写，冷静细腻的刻画⼈物和事件，从⽽构成了现实主义的外部特征。

虽然艺术创作注重在情感的推动下创造生动的艺术作品但是我们不能把艺术创作仅仅视为一项情感的创作因为艺术形象本身的含义不是情感一词所能涵盖的了所以我们不能因为强调艺术要表现艺术家内心的丰富情感而忽略反映广阔的社会生活原型也不能因为重视情感在艺术创作过程中的重要地位和作用而否定艺术形象的创造及其内容和价值
◎艺术研究 ◎
论 情 感 在 艺 术 创作 三 阶段 中 的 作 用
荣 小 欢
（ 哈尔滨师范大学 音乐学院 ， 黑 龙 江 哈尔 滨 摘 要： 在 艺 术作 品 的 创 作 中 ， 自始至 终 都 需要 情 感 的推 动 １ ５ ０ ０ ０ ０ ）
和牵引， 真诚的情感是 艺术的 生命 。情感 的重要 作用贯 穿于艺
・
家有着 自己独特的审美 理解和情感体验 ， 所 以同一个 艺术 形象 在 不 同 的 艺术 家 构 思 中 发 生 了质 的改 变 ， 而 这 种 质 的 改 变 通 常 要靠情感 的催化。如果 艺术 家的情感活动是积 极肯定 的， 那最 后形成的艺术形象一定也是 向上 的。在 中国古典诗歌 中， 雨有 时是“ 离人泪” ， 有时是“ 润物 细无声 ” ， 为 什 么 会 有 两 种 不 同 的 形象 ， 这是 由于艺术家 的情感 活动性 质不同。艺术家 的情 感活 动 就 是想 象 的 中介 。艺 术 家 通 过 想 象 来 创 造 形 象 ， 并 且 要 具 有 在想象中体会别人情感 的能力 ， 在创作 中艺 术家要 同 自己创造 的人物形象同喜同悲。《 杜十娘》 的作 者在创作了这一 著作 后 ， 将 自己关在屋子里放声大哭 ， 就是由于他首先把 自己感 动了 ， 这 样的作品才能够感 动读 者 ， 这样 的人物形象 才能够具有 引人人 胜的感染力 。有了精美 的艺术构思 ， 就要将其付诸形象 ， 从 此艺 术 创 作 就进 入 了艺 术传 达 阶 段 。 ３ 艺 术 传 达 阶段 的 情 感流 露 在艺术传达这一阶段 ， 艺术家的情感仍然在起作用 ， 主要表 现 在 艺术 形 式 的确 定和 艺 术技 巧 的运 用 上 。情 感 表 达 是 通 过 特 定 的 艺术 形 式 来 进行 的 ， 形 式 美 可 以使 情 感 表 达变 得 清 晰 明 丽 。 由作品的整体风格来看 艺术形式和情感表达 的关系， 我们会 发 现 艺 术家 在 艺 术创 造 中 的情 感 表 达 ， 会 因 为 自身 个 性 和 社 会 时 代的不同而有所变化 ， 各有侧重形成 不同的艺术形式 。如有 些 个性鲜明、 性情 敏 感 而 深 沉 的 艺 术 家 们 会 特 别 重 视 情 感 的 直 接 表现 ， 占据它们作品主导地位 的往往是 直接的情感 。时代精 神 也 会 多多 少 少 影 响着 艺 术 家 情 感 的 表 达 ， 从 而作 用 于 艺 术 家 创 作的形式 。在艺术创造过程 中， 有一些艺术 家的情感表达 不是 以痛苦 、 矛盾 、 冲突 、 死亡等强烈 的情感作为对象 ， 而是以优美的 艺 术形 式 表 现 世界 的和 谐 与 宁静 。这 种 艺术 家 往 往具 有 乐 观 开 朗、 积极向上的， 情感丰富而且外 向的情感性格 ， 如拉斐 尔， 毕加 索和天才莫扎特 ， 他们的作品乐观 向上 而 且优美的艺术形 式令 我们望尘莫及 。又如， 东晋画家顾恺之 的人物 画， 在艺术形式 上 都创造了后人很难 超越的高度 。作 品《 女史箴 图》 着 重用线 来 塑造 ， 线 条 流畅 而 又 富有 节 奏 感 ， 人 物 纤 细柔 美 ， 娴 静 秀雅 。 毕加索说 “ 我想 达到任何 人都无 法超越 的高度技 巧 ， 我 的 每件作品也都是这样创作出来 的。为什么我要如此行事？很简 单， 我仅仅希望它能喷射出热情。 ” 毕加 索希望表达他满腔 的热 情， 才 有 了 它独 特 的 作 画技 巧 ， 在 西 方 音乐 中 的华 彩乐 段 也 正 是 由于艺术家想要表达不 同于别人 的内心情感 ， 如小提琴家 帕格 尼 尼 则更 注 重 于 表 现高 难 度 的炫 技 技 巧 。 凡 ・ 高名 画《 向 日葵》 为例， 每 朵 向 日葵都 像燃 烧 的一 团 火， 花瓣就像火苗 ， 画面都 由黄色组 成但它们之 间又各不相 同， 柠檬黄的背景 、 土黄色的花盆 中黄色 的花瓣 和花瓶使画面对 比 十分强烈 。在他的世界里 ， 一切都充满着生命 ， 向 日葵就是他生 命的象征 ， 他用灿烂的色彩来释放 他对 生命的激情 。凡 ・ 高是 少数只用色彩和情感作 画的画家 ， 他是用色彩变化 的高超技 巧 ， 来 表 现他 内心 炙 热 的感 情 。 色彩 技 巧 的 运用 在 他 所 有 的 作 品 中 都有体现 ， 如《 午夜 的咖啡馆》 。

冯 永 朝
（ 包头师范学院文学院 内蒙古 包头 ０４３ ） １ｏ ０
内容摘要 ：
文学创作 中活跃着作家两道情感之流 ： 一道是作 家的创作热 情， 它推动着作 家投入直至完成创作 ； 一道是作为创作材料的情 感， 它融入作品 ， 在艺术形 象创造 中具有联 结、 融合 的作 用， 定 规 艺术形 象面貌的作 用 ， 定形 象成 为艺术 形 象的作 用等 。 决
阻碍作家的创作工作 ， 甚至使他产生放弃继 续创 作下 去 的消极 心 理 。这 两 种情 况 ， 托 在 尔斯 泰 的 创 作 中都 曾遇 到过 。托 尔 斯 泰 在 给朋 友 的一 封 信 中 曾 生 动 地 描绘 了他 受 到
态 ， 审 美 客 体 和 审 美 主 体 相 互 交 融 的 产 着创 作 的不 同 阶段 ， 至创 作 完 成 ， 一 般 是 直 它 物 。它 不 仅 再 现 对 象 的本 质 ， 同时 又 表 现 不构成为作 品的内容 ， 但也可能部分地融进 “ 的本质 力 量 ” 现 实 生 活 只 有 当它 进 入 作品。另一道情感之 流， 人 。 作为创 作材料 ， 是
创作主体的视线 ， 为主体深切感受、 体验和 作 家 的 表 现 对 象 ， 被 融 进 作 品 ， 为其 内 要 成
理 解 ， 有 独 特 的发 现 ， 能 成 为 创 作 的 起 容 的有机 组 成部 分 。 并 才 点 。否则 ， 实 生 活 对 于 他 来 说 ， 是 游 离 现 只 文学艺 术 创 作 时 ， 但 应 当重 视 客 体 的 研 不 究， 而且更 应 注意创 作 主体的 研究 。 作 为创 作热情 的情 感 之 流 ， 在创 作 过 程 其一 ， 表现 为创 作 动 因 。作 家 投 身于 创 作， 最直 接 的 的 动 力 就 是 情 感 。对 此 ， 国 中

浅论情感在文学创作中的作用摘要：情感是文学的基本特征之一，情感贯穿于文学创作的始末，对文学创作有着不可忽视的作用。

正是作家情感的积累，让作家有了创作的动力，投入到创作中去。

通过文学传达情感，反映现实生活。

关键词：情感；文学创作；作用中图分类号：i04 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）04-0022-01文学即人学，文学离不开情，情的抒发也离不开文学。

文学是人类智慧的结晶。

文学是通过文学创作体现的。

文学创作是充满情感的活动，情感的活跃起着极为重要的作用。

情感如一个指向针为作家指明方向并引导他前行；如一根纽带连接着生活中零散的创作材料；又如一座桥梁让读者与作家作品的思相通。

情感在文学活动中居于核心地位。

一、情感是文学创作的动力源泉文学创作家投身于文学创作，情感就是最直接的动力来源，“气之动物，物之感人，故摇荡情性，形诸舞咏”，古人就有这么论述，可见自文学创作诞生那天起，情感的力量就如影随形，在文学创作中无时无刻不发挥着不可替代的重要促进作用。

人生活在世界上需要人与人的交流，当作家遭遇非常高兴的境遇或者碰到十分难过的事情之时，都会通过情感流露出来，这种心理用书面语言表达就是文学创作，比如唐玄宗在亲眼目睹了唐朝由盛转衰以及感受到人生的不如意和生活的艰辛等种种际遇后，创作出了《早登太行山中言志》等名作。

强烈的情感刺激是文学创作极大的动力，使得文学创作不受时间和空间的限制，随性而发。

诗人艾青曾经说过这样一句话：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”。

强烈的情感长期积压在作者的内心深处，只要有机会，他们就特别迫切的想要通过各种形式表达出来，形成强烈的心理势能，在文学创作中就得到了很好的体现。

二、情感的倾注促动文学创作欲望人们对大自然美的感受、认知的过程，就是对自然的审美鉴赏过程。

通过这种审美鉴赏的思维活动，主观上要求把自己的情感认知通过某种形式表现出来，这就是艺术心理诉求，即艺术创作欲望。

试论从情感的角度谈文学是人学论文关键词:人学情感文学创作文学接受论文摘要:文学是人学是当代文学理论的一个重要命题，但人们在论述时往往忽视文学的表情因素，本文从文学创作动机的发生、文学创作的过程、文学接受三个方面论述了这一问题，强调了正是在富于表情性这一点上才使文学成为人学。

文学是人学，这是当代文学理论的一个重要命题。

我们在阐释这一命题时，一般认为包括这样三个方面:文学是人写的;文学是写人的;文学是写给人看的。

这三个方面能够论证文学是人学这一命题，但笔者认为这样一种阐释没有突出强调“情感”这样一个最使文学具有人学特质的因素。

无论是文学创作动机的产生、创作过程的进行、还是文学的接受以及文学社会价值的体现，都离不开情感的活跃，情感在整个文学活动中都是一个决定性的因素。

从这个意义上来讲，文学首先是一种“情学”，也正是在这一意义上，文学才成为人学。

情感的指涉对象是人，离开了人就无所谓情感，所以文学作为“情学”也必然是人学。

一、文学的创作动机的产生离不开特定的情感谈论文学活动，作家创作动机的产生是一个无法回避的问题。

这个问题极其复杂，文学理论研究者们曾作过多种多样的解答，至今仍无一致的结论，但无论其原因多么复杂，情感因素无疑是促使其产生的一个最为重要的方面，创作动机的产生离不开特定的情感。

《毛诗序》中这样讲:“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。

情动于中而形于言，言之不足故磋叹之，磋叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。

”指出了情感对创作动机的催生作用。

刘舰在《文心雕龙》中提出“情以物迁，辞以情发。

以及“蚌病成珠’的说法，同样强调了情感对创作动机的催生作用。

当代评论家钱谷融先生曾经指出:“一个作家总是从他内在要求出发来进行创作的，他的创作冲动首先来自社会现实在他内心所激起的感情上。

这种感情的波澜，不但激动着他，逼迫着他，使他不能不提起笔来;而且他作品的倾向就决定于这种感情的波澜朝哪个方面奔涌的;他的作品的音调和力量，就决定于这种感情的波澜具有怎样的气势和多大的规模。

名词解释：1。

艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。

事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。

每个种类的艺术都有自己独特的语言。

如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等.2. 艺术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。

3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。

它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。

4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。

艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。

5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。

6。

艺术流派：是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体.艺术流派是多种多样的。

它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。

7.形象思维:是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。

8。

造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。

它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术.它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。

9。

意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合.它是情与景、意与境的统一。

“意境"追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。

论情感在文学创作中的作用篇一情感在文学创作中扮演着至关重要的角色。

它不仅是激发作家灵感的源泉，也是连接作家与读者之间的重要纽带。

在这篇文章中，我们将深入探讨情感在文学创作中的重要性及其作用，通过分析经典作品中的情感元素，阐述情感如何影响文学作品的构思、表达和接受。

一、情感与文学创作情感是人们对于客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。

在文学创作中，情感表现为作家对于所描绘的事物或人物内心世界的深刻体验和感悟。

这种情感体验不仅激发了作家的创作灵感，还决定了作品的主题、人物塑造和情节发展。

情感激发创作灵感文学作品往往源于作家的生活经历和情感体验。

这些体验为作家提供了丰富的素材，激发了他们的创作灵感。

作家在构思文学作品时，往往受到自身情感的影响，从而将情感融入作品的情节、人物和主题之中。

例如，张爱玲在创作《红楼梦》时，将自己的亲身经历和情感体验融入其中，使得作品具有了深刻的情感内涵。

情感决定作品主题作品主题是文学作品的灵魂。

情感作为作家对于客观事物的态度体验，在很大程度上决定了作品的主题。

作家通过表达对于人生、社会和自然的感悟与思考，将情感转化为作品中的主题。

例如，卡夫卡的《变形记》表达了对于社会不公和人性的冷漠的深刻体验，通过主人公的悲剧命运揭示了人性的黑暗面。

情感塑造人物形象人物形象是文学作品的核心。

情感不仅决定了人物的性格特点，还为人物提供了内在动力和发展轨迹。

作家通过赋予人物不同的情感特质，塑造出丰富多彩的人物形象。

例如，郭沫若在《屈原》中塑造了屈原这一光辉的艺术形象，充分展现了他对国家命运的忧虑和对真理的追求。

情感推动情节发展情节是文学作品的结构和骨架。

情感作为情节发展的内在驱动力，推动了故事情节的发展。

作家通过描绘人物在不同情境下的情感变化，构建起情节的起伏和转折。

例如，《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉之间的情感纠葛，推动了一系列情节的发生和发展。

二、情感在文学接受中的作用文学接受是文学作品与读者之间相互作用的过程。

抒情文学与情感文学观(一)情感与文学的关系，自古便是重要的文学理论话题。

中国是抒情诗的大国，许多学者都视抒情为文学正宗；西方自进入主情主义时代以后，表现情感也一度成为公认的文学原理。

进入20世纪以来，许多现代文论家仍然坚持艺术主情说，那么，情感是不是文学的本质呢？在什么情况下它是文学艺术的本质，什么情况下情感又不能说是文学艺术的本质呢？这些问题至今仍是让人困惑的问题。

本节将仔细讨论这些问题。

一、西方对文学与情感的认识过程情感作为文学艺术的永恒元素，是很早就被人类发现的东西，在西方亦是如此。

但是由于西方人的审美偏爱，很早就重写实而轻抒情。

以至于使西方叙事理论十分发达，而抒情理论相对滞后，只到近代才成熟了起来，现在让我们追寻和研究这一过程。

其实，早在古希腊时期，抒情诗和人们对情感的发现和研究都已相当发达。

就创作方面来看，在公元前七世纪古希腊便出现了专门写抒情诗的女诗人萨福（Sapph约前7-6世纪）她曾在列斯波斯岛建立了一个音乐学校,她专写情歌与婚歌,与女弟子们唱和.目前尚有两首完整的诗和一些残句传世,柏拉图称她为“第十位文艺女神”。

其次出现的是宫廷抒情诗人阿那克瑞翁（Ancreon约前570－？），据说他曾写了五卷诗，但只传下来一些短诗和残句。

他的诗专门歌唱美酒和爱情，具有青春气息和欢快轻松的抒情风格。

文学史上把这类诗歌称为“阿那克瑞翁体”,可见他对后世影响之大。

接着出现的是第三位抒情诗人品达（Pindaros前518？—442？），他写过17卷诗，只传下来4卷。

内容大多赞美希腊神话中的诸神和奥林匹克竞技胜利者。

他的诗风庄重、华丽，形式典雅完美，史称“品达体颂歌”，被17世纪古典主义者奉为“崇高颂歌的典范”。

古希腊的历史上连续出现这样三位抒情诗人，说明当时抒情诗是相当发达的。

但是，古希腊抒情传统基本上没有延续下来，其原因何在，至今仍是历史之谜。

而且，古希腊先哲对情感与诗的关系也是很重视的。

德谟克里特不承认有某人可以不充满热情而成为大诗人。