贵州省务川县易才中学第八届新课标作文大赛喜报(3)

八年级学生评奖个人主要事迹范文13篇精心收集的关于八年级学生评奖个人主要事迹的内容，欢迎参考借鉴。

八年级学生评奖个人主要事迹【篇1】刘瀚琦，男，2009年7月出生，黄岩区实验中学八年级学生、副班长。

他热爱竹笛艺术，不论寒冬酷暑，都日复一日刻苦练习，从小笛子到大笛子再到排笛，从第一次独奏到成为乐团首席，再到越来越大的国际舞台，他不断突破自我，在传统民乐的舞台上展现了00后的风采，被首届“国韵杯”中国民族器乐展演评为“未来之星”。

为了让更多人了解这传统文化，他珍惜每一次发扬竹笛艺术的机会，从校园展演到街头义演，从音乐会到节目录制，从电视台荧幕到登上台州新闻，他不断活跃的身影书写着对竹笛艺术的热爱，曾获2022年“松庭杯”全国笛箫大赛金奖、“上海之春”国际音乐节竹笛邀请赛银奖等荣誉。

八年级学生评奖个人主要事迹【篇2】陈涵之，男，2009年5月出生，今年14岁，商洛市初级中学八年级(20)班学生。

他品学兼优，每学年均获得“年级前十名”“勤奋好学小标兵”等荣誉;他热爱集体、关爱同学，长期担任班长、少先队大队长等，得到广大师生的认可。

先后被商洛市少工委、陕西省少工委授予“红领巾奖章“三星、四星章。

他喜爱阅读、写作，擅长演讲、主持，长期担任学校各类活动主持人。

2018年荣获语文报社第十届步步高作文大赛优秀奖、第三届陕西省朗诵大赛商洛赛区决赛第二名，2019年获陕西省教育信息化管理中心微视频作品展播省级优秀作品，2020年在中国关工委举办的“中国少年说语言艺术大赛”中获商洛分赛区青少年组铜奖，2021年被共青团商洛市委授予第三届丝路朗诵大赛商洛赛区总决赛二等奖。

八年级学生评奖个人主要事迹【篇3】蔡若宸，女，2008年11月出生，三亚市第一中学八年级(9)班学生。

校大队委骨干，品学兼优，是老师的得力助手。

她爱好广泛，是一名活泼开朗，积极向上的女孩。

在生活上，她主动分担家务，能够做到自立自强，有良好的生活习惯，让父母省心，是父母心中的好孩子。

★学生获奖喜报范文_共1０篇范文一:论文获奖喜报喜报在宿迁市中小学教学研究室与宿迁市教育学会于201０年11月联合举办了全市2010年度中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动中，我校孙守花校长写的《好习惯成就好孩子》获市级二等奖,刘娟老师写的《让信息技术课煽动“开放”的翅膀》获市级三等奖在宿豫区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选中，我校教师获奖情况是：一等奖3篇论文标题单位（全称)浅谈小学写作教学中批改环节的优化策略曹集中心小学谈幼儿入园的开端教育及留守幼儿教育问曹集中心小学题优选教法,提高学习兴趣曹集中心小学发挥当地资源优势提高科学教学质量曹集中心小学二等奖７二等奖7篇浅谈如何让语文课堂色彩生辉曹集中心小学让数学与生活结伴同行曹集中心小学如何让孩子装成养成乐观的心态曹集中心小学浅谈如何提高幼儿语言表达能力曹集中心小学在需要中学习在学习中快乐曹集中心小学在网络环境下信息技术教学模式初探曹集中心小学珍视主体地位激发创作个性曹集中心小学姓名等次陈海菊一等奖徐莉莉一等奖孙艳陈璐一等奖一等奖唐艳张宜彩张小清唐银凤李迎春邹志祥董鹏二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖曹集中心小学2010.１2.28范文二:小学生获奖感言范文第一篇:小学生获奖感言范文相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。

数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好,也就足够。

也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。

当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许,毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。

只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。

也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。

第八届中国中学生作文大赛第八届全国中小学生创新作文大赛喜讯一、在语文组精心组织下，我校学生在第八届中国中学生作文大赛和第八届全国中小学生创新作文大赛均取得了优良的战果，获得省级一等奖三个、二等奖两个和三等奖七个、优秀奖若干的佳绩。

初2014级2班的王雨点同学获得四川赛区“文轩文学之星”的称号，并获初中组全国一等奖；初2014级6班的蒋萌同学将于今年8月赴北京参加全国总决赛。

我校获得第八届中国中学生作文大赛四川赛区组织奖。

这两次作文竞赛，从一个侧面真实地反映了我校初中学生的作文水平，发现了一批感情真挚、文辞优美、构思巧妙的学生作文；也从另一个侧面展示了中学生丰富多彩、机敏灵动、生机勃发的精神世界。

这两次作文取得佳绩，也是初中语文组全体老师重视作文教学，悉心培养学生语文素养的结果。

著名学者周国平先生曾在《人民日报》上撰文，文中说“如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品”，“如果我是语文教师，我会鼓励学生多写日记”，“总之……无论是阅读还是写作，最重要的是要有自己的真实感受和独立见解。

”——获奖作文，便是印证。

让我们改编网上的一首诗来表达对他们的赞美吧：翻阅着一篇篇精致的习作——篇章段落中既流淌着美丽的语言，字里行间又涌动着天真稚气。

记忆与现实，闪动着童年的身影；未来与梦想，表现出天生我才的壮志……它让人情牵，更让人心动，因为，这是他们成长的足迹，因为，这是我们努力的见证！是20中，这片异彩纷呈的书香沃土，使他们的童年充满欢声笑语；是20中的老师，呕心沥血的辛勤耕耘，使他们的童年硕果芬芳、精彩绚丽。

让我们全体20中人一起，用智慧，用执着，用真挚，用快乐，点亮人生，奏响辉煌！二、请陈校长宣布获奖名单1、中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”（2012-2013）初中组全国一等奖初2014级2班王雨点2、第八届中国中学生作文大赛四川赛区“文轩文学之星”初2014级2班王雨点3、第八届中国中学生作文大赛四川赛区一等奖初2014级2班王雨点、初2013级7班胡梦婷二等奖初2013级7班侯晶倩三等奖初2014级6班蒲荔芝4、第八届全国中小学生创新作文大赛四川赛区一等奖初2014级6班蒋萌二等奖初2013级5班黄琦珊三等奖初2013级7班聂颖、初2013级10班熊倩初2014级6班林依静、初2014级9班赵欣宇初2015级9班雷元元、初2015级10王及姣三、请王雨点、蒋萌念获奖作文四、结束语听完了两位同学精彩的作文，各位同学是不是已经蠢蠢欲动了呢？希望同学们能发挥自己的优势。

第八届中国中学生作文大赛湖南赛区获奖名单作者：来源：《初中生·作文》2013年第08期第八届中国中学生作文大赛（2012-2013）现已圆满结束。

大赛由中国作家协会儿童文学委员会、全国妇联中国儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专委会主办。

湖南赛区由湖南教育报刊社承办，具体赛事由《初中生》编辑部、《高中生》杂志社负责。

本次大赛的总主题是“播种习惯，收获命运”。

湖南赛区共有9人获得全国一等奖，其中1人获“恒源祥文学之星”，2人获“恒源祥文学之星”提名奖。

湖南赛区共评出一等奖41名（初中组21名，高中组20名），二等奖60名（初、高中组各30名），三等奖102名（初中组52名，高中组50名）。

初中组获奖名单如下：>> 湖南赛区一等奖：炎陵县十都镇中学九年级135班李世清、古丈县古阳中学九年级174班陈艳红、益阳市九中003班符鸣凤、韶山市实验中学45班彭可意、冷水江市第二中学117班戴重谊、南县城西中学354班蒋佳霖、湖南师大附中博才实验中学1124班石星茹、茶陵县浣溪学校九年级潘素眉、湘潭市湘钢二中399班张子莹、桃源县第七中学九年级154班程非凡、桃源县第七中学七年级167班胡恒、益阳市国基实验学校八年级107班郭蓉艳、南县新颜中学八年级106班鲁嘉成、郴州市苏仙中学171班艾成、永兴县湘阴中学九年级245班刘巧婷、安仁县宜溪中学34班贺红梅、江永县第三中学八年级68班杨凯琳、古丈县民族中学八年级199班杜列邦、古丈县民族中学初210班石雪蝶、保靖县清水坪学校九年级1班舒桐、江苏南京市第二十九中学七年级14班单晓妍>> 湖南赛区二等奖：长沙市怡雅中学九年级2班梁思睿、浏阳市大围山中学79班罗孜、炎陵县沔渡镇学校许余亮、韶山市实验中学36班庞博、韶山市实验中学45班冯粤媛、汩罗市新市中学吴佳恒、武冈市展辉实验学校初中部100班刘琦琳、桃源县莲花学校中学部八年级1班陈雨禾、桃源县莲花中学九年级2班贾晓玉、桃源县莲花学校中学部八年级5班黎雨菲、益阳市益阳国基实验学校97班黄恺明、益阳市三中七年级2班文瑀、益阳市九中003班刘淑婷、南县城郊中心校土地湖中学86班严典国、郴州市苏仙中学182班张芷馨、郴州市苏仙中学八年级182班雷雨钦、蓝山县三蓝学校九年级3班彭姣姣、蓝山县辅仁学校15班颜倩、江永县第三中学八年级68班周旭辉、新化县桑梓镇中心学校198班杨佳丽、新晃县凉伞中学韩湘凤、古丈县民族中学初199班杨陈兰馨、花垣县麻栗场镇初级中学九年级170班石宏、保靖县清水坪学校九年级1班蓝清、茶陵县洣江中学200班谭睿琪、冷水江市同兴中心学校八年级101班李丹、郴州市湘南中学九年级15班王玉婷、衡东县实验中学八年级52班谢岳东、沅陵县金山学校八年级舒可欣、炎陵县洣泉学校九年级07班罗映双>> 湖南赛区三等奖：长沙市：黎韬、丁文珺、钱拂莹、周思敏、沈艳株洲市：戴京玲、余卉、池慧、杨映红、叶晓彤湘潭市：何倩、罗健男、朱运江衡阳市：张飞燕、谢岳东、肖衡煜、彭霜菊岳阳市：周雨欣、巢豪锐、李天乐、周琪邵阳市：陈静、李文艳常德市：杨小佳、陈明慧、雷堃、郭胜男益阳市：皮世贸、符秀琼、汤映珊、刘晨、龙天阳、李薇张家界市：宋洁、袁子衿郴州市：彭依帆、田孟清、曹丽芬、范洁、李鑫永州市：曾亚玲、彭婉晴、林凤玲娄底市：余欣瑶、唐依馨、孙丽霖、刘平波、曹琴怀化市：石晓忆湘西州：龙婷、田姣姣、李玉娇炎陵县十都镇中学九年级学生李世清喜获“恒源祥文学之星”提名奖。

2024届高三第一次学业质量评价(T8 联考)语文试题参考答案及多维细目表1.D【解析】D项，曲解文意，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是作者在文中对于创新决心和豪情的表达，并非指牺牲精神。

2.B【解析】B项，偷换概念，“居安思危”的前提是如今的科技发展环境是安定、无危机的，但不代表科技从未给人类社会带来严重的危机或灾难。

3.A【解析】第⑥段的主要内容为自强不息，强调中国的科技发展要自强自主，解决技术发展的难点、堵点、断点，与国际高水平接轨，避免被国外“卡脖子”。

B 项重点强调创新思维，C 项强调科研投入，D项强调引进外国技术，都不如A 项切合段意。

4.①以西方“分”的文化带来的问题入手，引出中国“合”的文化；②通过引用传统经典，阐释中国文化中“合”的特性；③最后强调以“合”的价值指导科技发展的途径和意义。

(答出三点即得满分4 分，答出两点得3分，答出一点得1分)5.含义：①“向善”指规范科技发展方向，防范风险，避免科技发展误入歧途、危害社会；②“向上”指推动科技发展提速，从中获益，借助科技带动社会、文明发展进步。

关系：“向善”才能“向上”,“向善”是基础、保障、底线，“向上”是结果、目的、归宿。

(“含义”4分，每点2分，“关系”2分，共6分。

“关系”简单答作“相辅相成”“缺一不可”扣1分) 6.B【解析】“遗憾终身错”,文章倒数第二段中，父亲说“我的马也会想我”,对父亲来说，马是战友与伙伴，为了保家卫国与捍卫和平，父亲和战马分离，抗美援朝之前的这次离别由此变得更加动人。

7.D【解析】D项，错在“贯穿全文的线索”。

8.①家乡和平美好的图景是父亲等革命者的战斗牺牲奉献换来的，作者想告慰父亲，内心充满对父亲的崇敬之情。

②父亲去世四年了，作者尽量回避与他有关的事件和物件，看到草原上的景象，勾起了作者对父亲深切的怀念。

(每点2分，满分4分)【解析】答案第一条针对的内容是第①段和第②段，分别涉及家乡的美好景物和可爱的人，考生答题时可以分述，也可以整合。

2023大赛获奖感言15篇大赛获奖感言1我是金一波，非常高兴参加这次全国英语大赛并荣获金奖。

这次比赛从准备到参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆，更是一次经历，一次成长……首先，我非常感谢我的指导老师Jack和格林老师们给我热心帮助和认真的指导，感谢格林学校对这次比赛的重视和大力支持。

老师在这次比赛期间花了很多心思，也熬了很多夜，为我们悉心地指导，并且尽可能的为我们解决一切困难。

在每遇到一个问题，我们团队学生和老师就会沟通交流，或者通过QQ、电话等进行交流。

谈话中，大家你一言我一语，无意中就会碰出火花，产生很好的想法和理念。

如果没有他们辛勤努力和汗水，我们也不可能取得骄人成绩。

在刚开始决定参加决赛的时候，我并没有想过结果是什么，只是抱着对英语学习的一种兴趣，一种求知心理。

抱着参加比赛测试一下自己的能力及学习水平，以及在这近一年的学习生活中自己到底学得怎么样。

刚开始进入比赛状态的时候，没有感觉有多大压力，由于之前没有参加过全国性比赛，在我的脑中是一片空白，我只有在网上查阅相关的视频和资料。

之后在老师的指导下，我和小伙伴们经常在一起思考、交流和讨论。

虽然在准备阶段我遇到了问题和阻碍，甚至曾想放弃，但最后我还是努力地坚持下来，因为我知道我的目标和亲友们对我的厚望。

赛前半个月，克服了种种困难，我终于完成了演讲稿和其它赛前准备。

端正态度在比赛中也扮演重要的角色。

不管做什么，态度很重要，不管你优秀与否，只要努力去做，没有什么不可以。

细节决定成败，这句话真的很对，不管做什么都不能粗心，应付了事。

而是应该认真的全面考虑比赛现场可能出现的任何细节。

木桶理论恰恰说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整体的发挥。

沉着淡定让我发挥出色，在赛前，总觉得自己是才学英文不久的“菜鸟”，对自己没信心。

并且在抽签出场时，自己还抽到了最不利于评委打高分的次序——“第一场第一个”。

不过我对自己说一定要沉住气，劣势就有可能成为优势。

第八届重庆市青少年科学素养大赛作文素材如果做事情失败了，那是再正常不过了。

我们怕的不是失败，而是面对失败一筹莫展，无所事事的消极心态，记住：失败是成功之母，当你经历了无数次失败后，也千万不要气馁，这也正是考验你面对挫折和失败时的态度。

我爱这大片的绿色，爱这无言的生命，爱这一切美的事物。

也唯愿生命中多些这自然之美，在繁杂的人世间不要太苦，在埋首工作之余莫忘欣赏一下身边的风景。

一棵小草，它的一生，就是披上绿衣，装点大地，风刮不倒它，雨打不歪它，连一颗小草都要这么顽强地活下来，我们还有什么理由选择离家出走甚至自杀?在现实生活中，一些学生因为父母给他们的压力太大，而选择离家出走或自杀等极端的做法，我认为这是最笨的选择，好好活着，那是人一生中最大的财富。

活着也是最大的幸福。

当一些患有不治之症的儿童，他么最大的愿望就是能活下来，好好学习，长大了为祖国奉献一份力量，可是命运没有眷顾他们，夺取了他们幼小的生命。

上帝给了我们健康的身体，健全的四肢和幸福快乐的家庭，我们还有什么理由不好好学习，不珍惜生命呢?就因为一点压力，一点挫折，就选择自杀，这是多么可悲，多么不值啊!和以上我举的列子中的小生命比较，他们显得是多么渺小啊!在此，我呼吁:生命只有一次，要珍惜啊!走进公园大门，首先映入我们眼帘的是一座国旗台，五星红旗在空中飘扬，令人肃然起敬。

再往里走些，是大片大片的绿植和花朵，有紫薇花、桂花、广玉兰、无患子……我一下子被紫薇花吸引过去，那一簇簇紫色的花朵在枝头绽放着笑脸，挨挨挤挤地簇拥在一起，像是在窃窃私语。

仔细瞧，小蜜蜂在花间辛勤地采蜜，小蝴蝶在花间翩翩起舞，真是一幅热闹的景象啊!不知不觉已至四月，花儿次第开放，点缀春色满园；花瓣迎着阳光，在最美的春风里一展芳姿。

看吧，羞答答的含苞的花儿娇嫩地躲藏在枝桠之后，它轻轻地随风将枝条唤醒，一起跟着风儿跳舞。

也许梦想之路难免会有很多的人嘲笑，但那又如何。

我的梦想只要我自己知道就好，不用理睬别人。

第八届全国文明风度大赛征文：爱助我成长我叫龙林，诞生在凯里市万潮镇劳动桥龙井村一个一般的农人家庭。

此刻就读于凯里市第一中等职业技术学校服装设计专业。

估量大伙儿见到我的名字时定会以为我是个男孩，可是我却是标准的女孩。

我也曾一度不解什么缘故当初爸妈会给我起一个如此男性化的一个名字。

可是，此刻想来或许是爸爸有预感吧。

估量他预感到明白自己不能陪我一路走完后面的路了，因此希望我独自能够顽强，能够和家人们一路扛起生活的重任，能够如树木一样茁壮成长，长成一片丛林，为妈妈和家人顶起一片天吧。

果然，在2岁开始记事的时候，我爸爸便因病久治不愈而远离了咱们。

我家以前共计有6口人。

除爸妈外，我还有2个姐姐，1个哥哥，在家我是最小的。

尽管自小我家的条就不是专门好，可是能够生活在如此一个大伙儿庭里被大伙儿溺爱着，我就感觉非常的幸福和甜蜜。

爸爸以前是给他人做小工的，天天都是早出晚归，可是我天天晚上老是要坐在屋前等爸爸回家，我最喜爱的确实是有些驼背了的爸爸回来后把我抗在肩上，亲着我的小脸蛋，那种汗渍参杂着浓浓的钢筋水泥的混合味让我感觉非常的亲切。

那个时候，我总会用手一颗一颗地将爸爸头上的泥沙凝固物给捋下来。

妈妈是在家种地的，我还小的时候常和妈妈一块去种地，妈妈在田地里劳作着，我就在田地边给妈妈唱她教我的小曲。

当妈妈收成的时候，我最喜爱用我稚嫩的小手和妈妈一路将劳作物装进箩筐。

因为我感觉那个时候，汗如雨下的妈妈的笑容是天底下最漂亮的画卷。

大姐二姐和三哥也老是护着我，有好吃的总会留给我。

而且常教我他们学到的古诗词或故事之类，天天晚上我总要听到他们的故事才能安心的睡去。

那时听爸妈说我连睡觉的时候都是带着幸福的笑容的。

可天有意外风云人有旦夕祸福。

合法我以为我能够一生如此幸福下去的时候。

爸爸终于因劳累过度病倒了，开始躺在床上不能下床。

至此，满屋的欢乐马上消散不见，换来的是满屋子的愁绪和草药味和到处可见的药瓶子。

最让我悲伤欲绝的是时常听到爸爸痛楚的呻吟声，有时乃至通宵不绝于耳。

第八届创新作文大赛（高中组）特等奖文章（一）翻越“高墙”，以道德立世广东省广州市第二中学陈婕当康德让“头上的星空”与“心中的道德律”扎根内心时，也暗含了道德为一种美好信仰的态度。

然而在愈发展愈复杂的社会中，道德，于很多人看来不甚美好。

道德与良知在铺天盖地的德育宣传中更像越垒越高的城墙，人被唾沫左右，也被内心左右，让立世成为没有答案、充满挣扎的谈资。

可惜的是，人们总记得星空很高，却忘了仰望星空的那份亲切感与触手可得的满足。

道德亦是如此。

面对震耳欲聋的口号声，人们忘记道德并不高大，作为人的初心，卑微而不卑贱。

我们需要仰望和敬畏的是法律，道德则能成为安心立世之本。

在渔人的故事里，“未知”是他们实施救援的最大阻碍。

前两个渔民因日期和地点的未知却步，也因此受到所谓“良心的谴责”。

第三个渔民则一语道出本质，一切未知的阻碍不过是因种种顾虑想要逃避的借口，道德的施行无时无刻不在发生，关键是人如何看待。

他看见了社会的症结，他的不安既是内心的挣扎，也是对于社会的忧思。

故事终究是故事，“这里”也仅仅是个喻体，象征着无处不在的道德抉择。

我们每日面临的冲突，说到底不过是一个选择的问题。

胡塞尔毕生论述“理性”与“非理性”，仍身处两者的旋涡中，难以逃脱。

他以真理、定律定义理性，那么何为真理？行善助人是否又是亘古不变的绝对要求呢？因此道德藏身于两者之间，人们常常渴望有一个做与不做的标尺，轻松地左右自身的抉择。

然而，这个标尺是无法存在的，立于现实，有的只是纯粹的行善、纯粹的行恶与纯粹的独善其身。

小悦悦的事虽已时过境迁，也是国人不愿提起的伤疤，但作为透射世间百态亦具有普遍价值的例子，用于此以分析道德冲突的本质未尝不可。

社会上众多行善反遭受不公平对待的例子，让人们面对求救者时的第一反应即保全自身。

路人途经鲜血淋漓的马路，大抵是思索责任承担，思索医药费用，最终宽慰于周遭无人救援而漠然走开。

马尔道洛尔如此评价人们的心态：“人们无法消除不公正，只好将公正淹没于普遍的不公正之中。

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全命题作文（满分范文）温馨说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型8篇，第二版块跃升精练7篇，第三版块期末预测5篇。

一、作文1．（2023上·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考期末）题目：这样真值得。

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关的信息；（3）不得抄袭。

【答案】例文这样真值得如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把，那么你，请告诉自己：走过，就算途经泥泞，这样做真值得！——题记那时候，我的成绩很差，我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在哪一站丢了，于是我将自己藏匿在角落里，望着自己那只降不升的成绩，暗暗地啜泪，巴山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。

如今，雨又来了，它在斜阳的光束前汇成一条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑，我独步在无人街，仿佛是在做梦——梦里，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。

好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了谁的眼睛，或是模糊了谁的风景？我感到冷，一种彻骨的冷。

刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望……窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力的趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶。

眼前的茶叶正如我一样，或许说我就是一杯茶叶——被水压在杯底，无力的挣扎，却始终浮不上去。

我向杯里兑了些沸水，茶叶便涌动了起来，我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己——或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头都抬不起来……不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一曲曼妙的钢琴曲——婉转而柔和。

从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；不再与游戏为友，常常与题海相伴……每每沉醉于星与月与夜的寂静中，我都会有一种奋进感，因为我相信“付出与回报是成正比的”。