部编版七年级语文下册第2课《说和做》同步练习题(含答案)

人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A . 炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B . 谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C . 田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D . 辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 这些蔬菜长的这么好，是由于菜农们精心管理的结果。

B . 我每次向他借书，他不顾年老体衰，都亲自冒着严寒酷暑跑进小书屋寻找。

C . 为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失是不能抛弃吗？D . 她虽然缺乏对待顾客的热忱，却有一套对付顾客批评的本事。

3. （2分）(2017·杭州模拟) 下面各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 多经历一些事情，多思考一些问题，你的视野会更加广漠，知识也会更加丰富。

B . 尽管许多流行读物企图装扮成经典，但他们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。

C . 曾经一度携款外逃、杳无音讯的贪官，在公安部“猎虎行动”的打击下，现在惶惶不可终日。

D . 把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项（）A . 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。

B . 排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。

第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习（满分：40分时间：30分钟）一、积累与运用（12分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A．小楷．（kǎi）硕．果（shuò）气冲斗．牛（dòu）B．地壳．（ké）校．补（jiào）锲．而不舍（qiè）C．疏．懒（shū）慷慨．（kǎi）炯．炯目光（jiǒnɡ）D．典籍．（jí）独裁．（cái）潜．心贯注（qiǎn）2.下列词语书写无误的一项是（2分）（）A．哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓B．梳头澎湃目不窥园警报叠起C．抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D．赫然卓越一反既往形式紧张3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（）A．他潜心贯注．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

B．全军将士气冲斗牛．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C．党的十八大以后，各地发扬愚公移山精神，锲而不舍．．．．地推进各项工作。

D．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年．．．．里发生的感人故事。

4.下列有关课文内容的说法，不正确的一项是（3分）（）A．本文作者臧克家，是山东诸城人，代表作有诗集《烙印》等，被誉为“农民诗人”。

B．本文从闻一多作为学者、诗人和作为革命家两方面介绍他的“说和做”。

C．在作为学者的方面，闻一多先生是“说了就做，言行一致”。

D．本文用“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头’”的例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注。

5.下列句子顺序排列恰当的一项是（3分）（）正因为英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。

___________。

___________。

___________。

___________。

①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为傲的英雄②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，从积贫积弱走向繁荣昌盛③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一A．①③②④ B．②①③④ C．③①④② D．④③②①二、阅读与理解（28分）（一）阅读课文《说和做》（节选），完成6-9题。

2 说和做——记闻一多先生言行片段同步卷2一．选择题（共5小题）1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（）A．秩．序（zhì）兀．兀穷年（wù）卓跃．（yuè）心不在焉．（yān）B．哀．微（shuāi）群蚁排衙．（yá）深宵．（xiāo）一反即．往（jì）C．漂．白（piāo）锲．而不舍（qì）无畏．（wèi）迥．乎不同（jiǒng）D．迭．起（dié）目不窥．园（kuī）抱歉．（qiàn）慷慨．淋漓（kǎi）2．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．群众大会上，闻一多慷慨淋漓．．．．地指骂民族败类。

B．闻一多潜心贯注．．．．于典籍研究十几年。

C．对于学习中和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如．．．．。

D．如果能掌握科学的方法，定会收到事倍．．的效果。

．．功半4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．宰割迭起鞠躬尽瘁妇孺皆知B．涉猎独裁惹人注目死而后己C．深邃赫然一拍既合马革裹尸D．仰慕磐石忘乎所以一返既往5．下列句子中标点没有错误的一项是（）A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。

B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越锲而不舍。

C．闻一多先生还有另外一个方面，﹣﹣作为革命家的方面。

D．他说了，跟着的是“做”。

二．基础知识（共2小题）6．解释词语或根据释义写出相应的词语。

（1）群蚁排衙：（2）兀兀穷年：（3）迥乎不同：（4）气冲斗牛：（5）锲而不舍：（6）：费尽心血，比喻付出了全部精力。

（7）：精力集中，用心专而深。

部编版七年级语文下册第2课《说和做》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给加点的词语注音,或根据拼音写汉字。

(1)十年艰辛,一部《校补》hè rán( )而出。

(2)几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ( )。

(3)在李公朴同志被害之后,警报迭起．．( ),形势紧张。

(4)闻一多先生,是卓越．．( )的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.他正向古代典藉钻探,有如向地壳寻求宝藏。

B.他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。

C.他潜心贯注,心会神凝,成了“何防一下楼”的主人。

D.此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!3.下列加点成语运用不正确的一项是( )A.袁隆平院士潜心贯注．．．．地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛．．．．,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声。

C.“十九大”以来,各地发扬愚公精神,不断完善充实提升,锲而不舍．．．．地推进各项工作。

D.上课时如果心不在焉．．．．,课后做习题就会遇到困难。

二、综合性学习4.综合性学习。

(6分)中国共产党百年发展史,是部厚重生动的教科书。

为发扬红色传统,传承红色基因,你所在的学校正在开展“百年循迹——走进宿北大战遗址公园”的主题活动,请你参与并完成相关任务。

(1)在参观过程中,小华同学有感于胜利来之不易,作了上联,请你为他对出下联。

(2分)上联:忆峥嵘岁月下联:(2)参观结束后,校团委拟于6月15日向全校同学发出以“学党史,见行动”为主题的倡议。

请你以“校团委”的名义写份倡议书。

(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解阅读下文,回答问题。

第一单元第2课说和做—记闻一多先生言行片段1．下面加点字注音完全正确的一项是( )A．赫．然(hè)校．补(xiào)气冲斗．牛(dòu)B．窥．探(ɡuī) 硕．果(shuò) 潜．心贯注(qián)C．衰．微(shuāi) 卓．越(zhuó) 慷慨．淋漓(kǎi)D．澎湃(pénɡ) 伴侣．(lǚ) 锲．而不舍(qì)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．抱歉无遐及此潜心贯注B．深霄群蚁排衙声震天地C．迭起兀兀穷年心不在焉D．小楷一返既往目不窥园3．对下列各句所用修辞手法分析正确的一项是( )(1)“人家说了再做，我是做了再说。

”(2)闻先生大骂特务，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”(3)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

(4)他，是口的巨人。

他，是行的高标。

A．引用反复拟人排比 B．对比反复比喻比喻C．对比引用拟人比喻 D．引用引用比喻排比4．下列语句中没有语病的一项是( )A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B．关于《摔跤吧！爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。

C．随着“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。

D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

5．写出下列各句中“说”字的含义。

(1)“人家说．了再做，我是做了再说。

”(2)别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说．”。

(3)他“说．”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！6. 词句赏析。

(1)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

”(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

7. 文章围绕闻一多作为学者和作为革命家两个方面写了哪几件事？8. 闻一多前期和后期思想品格上有什么变化？前后的“说”和“做”矛盾吗？请阅读朱自清悼念闻一多先生的一段话，回答问题，完成9-10题。

2.《说和做》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

个人命运与国家命运紧密相连，众多英雄为保家卫国li jin xin xuè①_。

闻一多救亡图存，动人心，鼓壮志，qì chōng du niú②__，声震天地；鲁迅mù bù kuī yuán③_，夜挑灯，勤译书，以笔做枪，qiè ér bù shě④_。

shēn xiāo⑤__的灯火是他们的bàn 1ǖ⑥_，手中的纸笔是他们的武器。

在时代狂澜中，他们始终以péng pài⑦__的热情和dà wú wèi⑧_的精神不断奋勇前行。

2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.我们应当崇扬追求卓越．．、精益求精的精神境界，积小胜为大胜，创造奇迹。

B.这部电影不仅视听语言扎实，战争场面高潮迭起．．，叙事和人物塑造也令人惊叹。

C.天灾之后，来自全国各地的志愿者慷慨淋漓．．．．地对灾区人民伸出了援助之手。

D.老师嘱咐我们在进行化学实验时，千万不可心不在焉．．．．，否则后果难以想象。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.望闻问切，指中医诊病的四种方法，包括望诊、闻诊、问诊、切诊。

B.闻一多，诗人、学者、民主战士，学术著作有《唐诗杂论》《神话与诗》等。

C.《说和做--记闻一多先生言行片段》作者是臧克家，其代表作有《红烛》等。

D.“仰之弥高”“钻之弥坚”出自《论语·子罕》，是颜回赞颂老师孔子的话。

作业分层二：思维能力与审美创造（一）名著阅读4.【名著阅读】人物是作品的灵魂，下面名著片段中的“她”是（）她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。

绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第2课说和做—记闻一多先生言行片段同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共35分)1. （4分） (2017八上·宜昌期中) 在下列句子的括号中，给划线字注音或根据拼音写汉字。

①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥________他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí________的文字。

——选自鲁迅《藤野先生》②虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含càn________然笑意，犹如神奇的星光。

精神上感到满足时自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯________然失色……——选自茨威格《列夫﹒托尔斯泰》2. （2分） (2017七上·澄海期末) 下列各项中划线词语使用不正确的一项是（）A . 受到委屈的她，一边咄咄逼人地哭着，一边理直气壮地争辩着。

B . 下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

C . 他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从不见异思迁，真让我敬佩。

D . 我兴致勃勃地观看着演出，那小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！3. （2分） (2016九下·津南期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B . “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C . 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D . 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

4. （2分）选出下列没有使用修辞手法的一项（）A . 山坡上的芊芊细草长成了一片秘密的厚发。

第2课说和做——记闻一多先生言行片段课时练习1．阅读下面的文段，完成题目。

他正向古代典藉（钻研研究钻探），有如向地壳．寻求宝藏．。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒnɡjiǒnɡ目光，一直远射到有史以前。

他要给我们（衰弱衰微衰败）的民族开一剂（救良拯救救济）的文化药方。

（1）给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。

地壳．（）宝藏．（）qiè（）而不舍jiǒngjiǒng（）目光（2）文段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。

（3）从括号内选择恰当的词语填写在文段中的横线上。

2．下列句中加点的成语运用有误的一项是（）A．中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛．．．．，引得校园外的路人纷纷驻足，交口称赞。

B．他家的保姆是个品行端正的人，从来都是目不窥园．．．．。

C．上课时如果心不在焉．．．．，课后做练习就会遇到困难。

D．我们与父母在许多方面都是迥乎不同．．．．的，但这并不能成为我们排斥父母的借口。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．他无法理解劳动内涵、无法珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

D．我不但认识他，我妈妈也认识他。

4．对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是（）（1）人家说了再做，我是做了再说。

（2）（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”（3）他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

（4）他，是口的巨人。

他，是行的高标。

A．引用反复拟人排比B．对比反复比喻对偶C．对比引用拟人比喻D．引用引用比喻排比5．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）“二八原则”的简单定义是:花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。

2.《说和做》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.(原创题)根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

中国航天事业发展突飞猛进，背后是一代又一代中国航天人qièér bùshě的艰苦奋斗。

虽然很多幕后工作者的名字都鲜为人知，但他们都是dāng zhīwúkuì的中华英雄！2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.在中国共产党的百年历程中，无数的共产党员为了民族的独立和祖国的建设做出了卓越．．的贡献。

B.在二十大报告中，一次又一次提到“人民”二字。

最炽热的情感、最朴实的表达，点燃了亿万网民的激情，凝聚起一起奋进的澎湃．．力量。

C.他为人诚实、正直，即使一个人走在乡间小路上，也会目不窥园．．．．，不随意采摘果农的劳动成果。

D.贵阳十九中举行中考誓师大会，初三年级全体师生齐聚操场，少年的誓言声声震耳，气冲斗牛．．．．。

3.下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.深宵灯火是闻一多先生的伴侣，因它大开光明之路。

(比喻)B.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

(引用)C.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！(对偶)D.四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

(拟人)4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.“望闻问切”是中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。

B.《说和做--记闻一多先生言行片段》是一篇写闻一多的人物传记。

C.闻一多，诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》死水》。

D.臧克家，诗人。

代表作有诗集《烙印》等，被誉为“农民诗人”。

作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内阅读阅读“人家说了再做，我是做了再说。

’……作为学者的方面”，回答问题。

5.(考点:赏析写作技巧)选文起笔引用闻一多的话，这样起笔好在哪里?6.(考点:细节描写的作用)选文在叙述中加入了一些细节描写，找出来，并指出其作用。

（机构适用）现代文阅读提升-课内外联读第1—2课说和做——七年级下册语文部编版（含答案）现代文阅读（七年级下册专题讲解）配套练习1-2课第一单元邓稼先1.课内阅读邓稼先则是一个最不要引人注目的人均,和他谈话几分钟,就看出他是密厚平实的人。

他真诚坦自,从不骄人,他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。

在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

[[[COMMENT BY Administrator (2021-03-05T15:09:17Z)]]] 答案2[[[---]]]我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

[[[COMMENT BY Administrator (2021-03-05T15:08:10Z)]]] 答案1[[[---]]]“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。

而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。

1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。

而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。

[[[COMMENT BY Administrator (2021-03-05T15:08:55Z)]]] 答案1[[[---]]]这是真正的奇迹。

邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

邓稼先是中国共产党的理想党员。

我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。

当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。

①第4段“这是真正的奇迹”一句中“奇迹”指什么?邓稼先为什么能创造这种奇迹?__________________________________________________________________ ___________________________________________②试结合文中有关内容说说下面这句话的含义。

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（最新精品同步练习）2 说和做1．阅读下面的文段，完成题目。

他正向古代典籍________(钻研研究钻探)，有如向地壳．寻求宝藏。

仰之弥．高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们________(衰弱衰微衰败)的民族开一剂________(救良拯救救济)的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀．兀穷年，lì尽心血。

杜甫晚年，sh ū懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发凌．乱，他是无xiá及此。

(1)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

地壳．( ) 弥．高( ) 锲．而不舍( )兀．兀穷年( ) 凌．乱( ) 目不kuī()园shū( )懒无xiá()及此lì()尽心血(2)从括号内选择恰当的词语填写在文中横线上。

2．下列句子中加点的词运用有误的一项是( )A．“天宫二号”空间实验室由“长征二号”火箭发射升空，气冲斗牛．．．．，直上云霄。

B．敬爱的魏老师几十年如一日，耕耘在三尺讲台上，兀兀穷年．．．．，沥尽心血，在教学上取得了骄人的成绩。

C．这里虽然只有一河之隔，但两岸的气候条件却迥乎不同．．．．。

D．当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬．．．．，报以长时间热烈的掌声。

3．下面一段话的三个句子均有语病，请依次写出你的修改意见。

①诗人臧克家的家乡是山东诸城人，他是诗人闻一多先生的高徒，被誉为“农民诗人”。

②他自幼受家庭影响，良好的打下了古典诗文基础。

③他的经典之作1。

第2课说和做同步练习课内跟踪（15分钟小练）【基础存盘】1.根据拼音写出相应的词语。

（1）他正向古代典籍钻探，有如向dì qiào（）寻求宝藏。

（2）他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部《校补》hè rán（）而出。

（3）闻一多先生，是zhuó yuè（）的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

2.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.中医师只有在对病人进行望闻问切．．．．之后，才能对症下药。

B.因为受到了老师的批评，小倩气冲斗牛．．．．地跑回家，当天的晚饭也没有吃。

C.虽然明知此次前去谈判凶多吉少．．．．，但他作为一名共产党员，义不容辞。

D.闻一多先生在会议上慷慨淋漓．．．．地痛骂特务，骂出了作为一位民主人士的风骨。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.春天到来，聆听着大自然悦耳的鸟语花香，大家感到特别惬意。

（将“鸟语花香”改为“鸟鸣”）B.驾驶员如果一直长时间开车，极易因疲劳而发生交通事故。

（删掉“一直”或“长时间”）C.近百年来大学校训的变化，见证了中国教育。

（在句末加“的发展历程”）D.在阅读中，使我们的智慧更加丰富，眼界更加宽广。

（将“宽广”改为“宽阔”）4.阅读下面的材料，按要求答题。

（1）请用一句话概括下面材料的主要内容。

新华社北京10月20日电20日清晨，随着北京冬奥组委赴希腊代表团抵达首都机场，北京 2022 年冬奥会火种顺利抵达北京。

据悉，火种欢迎仪式将于20日上午举行。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★（2）下面是一副与冬奥会有关的对联，请你运用对联知识，将其补充完整。

上联：冬奥鸟巢紫云起下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课内精读】阅读课文第①～⑤段，完成下面的小题。

5.开篇引用闻一多先生的话，有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.第③段中的“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话运用了哪种修辞手法？有什么表达作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★7.第③段“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一句中四字短语有什么表达效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿跟踪迁移【拓展阅读】我心目中的闻一多（节选）商金林①朱自清在开明版《〈闻一多全集〉序》中说：“闻一多先生为民主运动贡献了他的生命，他是一个斗士。

2 《说和做——闻一多先生言行片段》课后习题参考答案一、闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？试根据课文内容做简要分析。

参考答案：作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做”。

这反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选择。

他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。

二、本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。

参考答案：作者在具体的事例中，加入了不少细节。

比如，“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。

再如，抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。

三、下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考，试揣摩并体会其表达效果。

1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

3.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

4.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

参考答案：1.语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。

2.“开一剂救济的文化药方”运用比喻的方法，喻指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。

自20世纪20年代末起，闻一多先生过了十多年“书斋生活”，力图从文化上寻找振兴民族的途径。

3.“它”指深宵灯火。

深夜只有灯火相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在灯光的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。

“漂白了四壁”出自闻一多的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。

部编版2023-2024学年七年级下册语文第2课《说和做》素养提升练习1．下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（）A．典藉地壳．(ké)衰微仰之弥．高(mí)B．宝藏校．补(jiào)蔬懒兀．兀穷年(pài)C．秩序赫．然(hè)澎湃沥．尽心血(lì)D．深宵硕．果(shuò)抱谦目不窥．园(kuì)2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．快要下课了，很多同学心不在焉．．．．。

B．中国外交部发言人慷慨淋漓．．．．，痛斥七国集团广岛峰会对中国的无端污蔑。

C．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息也迥乎不同．．．．。

D．小英在课堂上总是窃窃私语，英语老师气冲斗牛．．．．，勃然大怒，对小英进行了严厉批评。

3．下列对课文内容的理解及文学文化常识的判断，有误的一项是（）A．课文围绕闻一多先生的“说和做”选取典型事例，刻画了闻一多先生作为学者和革命家的形象。

B．“仰之弥高”与“钻之弥坚”都出自《论语·子罕》，是子路赞颂老师孔子的话。

C．中医诊病的四种方法为“望闻问切”，其中“望”指望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。

D．“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名。

阅读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，完成各题。

4．体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个“说”的不同含义。

5．为刻画闻一多先生的学者形象，作者十分注重细节描写。

请品析下面的句子。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

6．说说开头两段在文中的作用。

阅读下面选文，完成各题。

怀念，也是不能忘记的韩小蕙①不知为什么今夏的雨水这么多，天雷滚滚，老是让我想起天堂里的张洁。

②我跟张洁认识于1986年，那是她以长篇小说《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖不久，我任职的单位光明日报社派我采访她，从而有了36年的亲密交往史。

2、说和做习题（含答案）一、注音锲（）而不舍群蚁排衙（）迭（）起赫（）然迥（）乎不同潜（）心贯注气冲斗（）牛慷（）慨（）淋漓秩（）序卓越（）二、补充词语字形并解释（）而不舍：比喻有恒心、有毅力。

（）（）穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做。

群蚁排（）：文中指整齐的排列着。

（）乎不同：形容差别很大，完全不一样。

慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。

目不（）园：眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。

（）心贯注：用心专注而深刻，全部精力都放在上面。

三、填空1、闻一多先生是我国著名的诗人、学者、民主战士，本文作者是臧克家。

2、课文是从学者的方面和革命家的方面两个角度来写闻一多的说和做，其特点分别：做了再说，做了也不说和说了就做。

综合这两个点，闻一多是一个怎样的人（用原文回答）：口的巨人，行的高标四、理解课文1、作为学者和革命家的闻一多具有哪些崇高的品格：治学严谨、爱国，言行一致，无私无畏，勇于献身等2、课文的两个部分之间说哪些话过渡的？说说这些话是怎样起到过渡作用。

过渡句：（1）“做了再，做了不说这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

”（2）“闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。

”第一句承上，第二句启下，“仅是”“还有”“另外”这些词语使上下文衔接更为紧密，起到了很好的过渡作用。

3、“人家说了再做，我是做了再说。

” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？引用闻一多的原话，开门见山，领起全段，突出强调表现闻一多“做”的特点——“做了再说，做了不说”。

引起悬念，吸引读者兴趣，又点明主旨。

4、“诗兴不作而研究志趣正浓”是什么意思？“诗兴不作”是文言说法，就是写诗的兴致减少了。

20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。

从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。

5、“他正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“钻探”？本来是叙述语言，讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心选用了“钻探”，这是比喻，更形象生动地表现了闻一多先生的刻苦钻研精神。

七年级语文下册同步练习第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》一、基础知识1. 给加点字注音或根据拼音写汉字典( ) （jí）弥．高（）锲．而不舍（）衰．微（）目不( ) 园（kuī）兀．兀穷年（）沥．尽心血（）群蚁排衙．（）硕．果（）校．补（）赫．然（）心会神凝．（）迥．乎不同（）迭．起（）气冲斗．牛（）2．给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典jí( )钻探，有如向地壳．( )寻求宝藏。

仰之mí( )高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．( )而不舍。

3.理解词语（1）锲而不舍：____________________________________________________________（2）兀兀穷年：____________________________________________________________（3）沥尽心血：____________________________________________________________（4）群蚁排衙：____________________________________________________________（5）迥乎不同：____________________________________________________________（6）潜心贯注：____________________________________________________________4．下列句子中成语运用不正确的一项是( )A．他潜心贯注．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

B．全军将士气冲斗牛．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C．十八大以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍．．．．地推进各项工作。

部编版七年级语文下册第一单元第二节说和做同步练习含答案一、基础积累1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.浠．水（xī）硕．果(shuò) 锲．而不舍(qì)B.弥．高(mì) 校．补(xiào) 迥．乎不同( jiǒng)C.衰．微( shuāi) 迭．起(dié) 慷慨．淋漓(kǎi)D.赫．然(hào) 凝．结(níng) 气冲斗．牛(dòu)2.请在下列括号内分别填写恰当的字他从唐诗下手,目不kuī( )园,足不下楼,wù wù( )穷年,lì( )尽心血。

杜甫晚年,shū( )懒得“一月不梳头闻先生也总是头发凌乱,他是无xiá( )及此。

3.下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 ( )A.他要给我们的衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(比喻)B.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光直远射到有史以前。

(排比)C.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)D.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

(引用)4.给下列句子排序,最恰当的一项是( )①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化③走过了发达国家几百年才走完的道路④一个拥有近14亿人口的大国⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A.④②③①⑥⑤B.④②①③⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④①⑥⑤③5.下面画线词语书写正确的一项是( )A.他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。

B.那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。

C.明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷概淋漓。

D.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

6. 对下面句子中的词语或内容理解错误的一项是（）A.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

姓名：班级第02课说和做本课重点反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性本课难点了解夹叙夹议的方法一、单选题1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A. 浠水（xī）弥高（mí）独裁（cái）气冲斗牛（dòu）B. 漂白（piǎo）校补（xiào）衙门（yá）锲而不舍（qiè）C. 赫然（hè）深宵（xiāo）衰微（shuāi）目不窥园（kuì）D. 硕果（shuò）高标（biāo）无暇（xiá）迥乎不同（jiǒng）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的诗人，大勇的革命烈士。

B. 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

C. 他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”D. 杜甫晚年，疏赖得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无假及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。

3.结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（）A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）B. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

（校补：校对补充）C. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓）D. 他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄）4.对下列句子修辞手法的判断错误的一项是（）A. “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”（引用）B. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

（借代）C. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

（排比）D. 他，是口的巨人。

他，是行的高标。

（对偶）5.在下面一段文字横线上填上一句话，使语意连贯，逻辑顺序合理（）正在开发浪潮中的中国西部的上空，将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，通过遥感技术，为西部地区________等提供各种信息服务。