浙江长征职业技术学院管理系各专业学生顶岗实习工作职责

职业技术学院学生顶岗实习管理规定（试行）第一章总则第一条学生顶岗实习是高职院校教育教学过程中的重要环节，是学院推行工学结合人才培养模式的有效途径。

第二条为加强我院学生顶岗实习工作的组织管理，严格顶岗实习工作程序，增强学生的行为规范，确保学生顶岗实习各项工作的正常有序进行，依据教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）、教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》等文件精神，特制定本办法。

第二章组织与计划第三条学生顶岗实习工作实行院系两级管理制度。

1.学院顶岗实习工作领导小组学院成立以院长为组长，主管教学副院长为副组长，教务处、学工处、就业指导中心负责人、各系（部）主任为组员的顶岗实习工作领导小组。

负责对全院学生顶岗实习工作的领导，实习管理制度的制定以及实习的组织管理、督促检查等工作。

教务处作为教学归口部门，负责对全院学生顶岗实习工作进行监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学院学生顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院学生顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的意见和建议；统一学生顶岗实习相关资料和文件的格式。

学生顶岗实习工作结束后撰写学院顶岗实习工作总结。

学工处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好学生顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。

就业指导中心作为学院就业归口部门，积极协助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）密切配合，安排好顶岗实习期间的就业工作。

2.系（部）顶岗实习工作管理小组各系（部）是其下属各专业学生顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。

为确保顶岗实习工作能保质保量实施，各系（部）应成立以系主任为组长的顶岗实习工作管理小组。

主要职责为：（1）负责落实本系（部）学生顶岗实习单位，办理学生自主选择实习单位的审批手续。

（2）制订本系（部）顶岗实习实施细则和顶岗实习计划。

（3）本系（部）顶岗实习工作全过程的组织管理。

顶岗实习目的与任务顶岗实习目的与任务毕业顶岗实习是理论性教学环节，是专业教育的重要组成局部。

通过毕业顶岗实习，使学生具有良好的职业道德素质和行为标准，掌握必需的专业根底知识，理解职业岗位的相关环节;培养具有较强专业操作才能的高素质、高技能、创业型专门人才;促进我院的内涵建立和“校企合作”、“工学结合”的办学形式，进步我院人才培养质量。

一、实习目的(一)使学生加深对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的开展定位，克制对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的开展道路;(二)加强学生的理论才能锻炼，进步学生的实际操作才能，缩小与企业实际需要的差距;(三)进步学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风;(四)使学生逐步理解和熟悉社会，在社会理论中学会做事、学会作人，为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理准备，打下良好的根底。

(五)根据顶岗实习情况，在指导教师和企业专家的指导下，完成顶岗实习报告。

二、实习内容(一)行业通用才能熟悉专业岗位的操作流程;具有团队合作精神;具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化及社交公关才能。

(二)关键岗位才能培养各专业关键岗位所具备的才能。

(三)素质构造培养良好的职业道德、较强的心理素质和优良的身体素质。

通过实习，理解不同类型的.企、事业单位在国民经济中的地位、作用，所适应的国家方针政策、规章制度;适应市场经济要求的经营理念、经营策略;从事经济业务活动的内容、范围;单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的详细操作技能。

三、实习要求(一)实习期间，学生必须严格遵守实习场地的规章制度，坚决杜绝一切可能危及平安的事件发生。

(二)实习期间，严格考勤。

学生必须每天按时参加实习，不准无故缺勤、迟到、早退。

在实习期间严重违背规章制度的学生，将暂停或取消实习资格。

(三)实习期间，学生必须整理当天的实习笔记、心得、体会，进而积累更多的理论经历，搜集有关资料，为今后的学习与工作做好充分准备。

可编辑修改精选全文完整版顶岗实习教学大纲一、顶岗实习时间：主要安排在第五、六学期，也可根据企业生产要求安排其他学期。

二、顶岗实习累计实习周数：不少于24周三、顶岗实习学分：10学分四、顶岗实习的组织形式：订单式、成建制式、自主分散式等多种形式五、顶岗实习目的与总体要求通过顶岗实习，使学生了解社会，接触实际，增强团队观念、劳动观念和社会主义的事业心、责任感，提高政治思想觉悟；通过顶岗实习，使学生获得与本专业有关的实际知识，巩固所学专业基本理论，培养初步的实际工作能力和专业技能，促使学校教育与社会教育更好地结合起来。

学生顶岗实习的岗位应与本专业学生就业面向的职业岗位群中的职业岗位保持一致，或与本专业相近的建设、管理、生产、服务一线的专业技术岗位。

六、顶岗实习的职业能力要求：七、顶岗实习教学要求1、顶岗实习指导教师由企业指导教师与校内指导教师共同组成，教学过程应严格按照《学院顶岗实习管理办法（试行）》实施程序执行。

2、原则上校内指导教师就是毕业设计（论文）或实务专题的指导老师，负责及时与学生及实习单位或家长沟通联系，巡查与指导记录次数每月不少于3次。

3、每个校内指导教师都要搜集、整理并建立顶岗实习档案材料，内容包括：（1）学生顶岗实习教学大纲；（2）学生顶岗实习安排表；（3）学生自主联系实习审批表；（4）顶岗实习协议书；（5）学生自主联系顶岗实习安全协议；（6）学生实习周记；（7）指导教师顶岗实习巡查与指导记录表；（8）学生顶岗实习报告；（9）顶岗实习成绩评定表；（10）教师指导学生顶岗实习工作总结；顶岗实习结束，指导教师要进行顶岗实习工作总结，收齐以上顶岗实习档案材料并编制目录、装订成册，一并交专业主任审核后统一归入教师个人教学档案。

八、顶岗实习考核方式：1、实习单位校外指导教师根据实习工作期间工作态度、工作能力和实习任务完成情况提出实习单位考核评价；2、校内指导教师按学校要求对学生实习周记和实习总结报告撰写质量以及巡查与指导学生情况进行认真考核；3、实习成绩=实习单位评价成绩（50%）+校内指导教师考核成绩（50%）；4、顶岗实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记，经系专业主任审核批准确定。

顶岗实习是学生在校期间的一种重要实践形式,能够让学生在实际工作环境中锻炼自己的职业技能和素养,提高自己的综合素质和竞争力。

为了保证顶岗实习的质量和效果,实习要求是必不可少的。

以下是顶岗实习报告的实习要求,共计500字以上。

一、实习单位要求1. 实习单位应当具备合法的经营资格和良好的社会信誉,能够为学生提供真实、有意义的工作岗位。

2. 实习单位应当为学生提供必要的工作指导和培训,确保学生能够安全、顺利地完成实习任务。

3. 实习单位应当为学生支付合理的实习报酬,并根据实际情况为学生提供一定的福利待遇。

二、学生要求1. 学生应当认真了解实习单位的业务情况和实习要求,并根据实习单位的需要准备好相关的技能和知识。

2. 学生应当遵守实习单位的规章制度和安全生产规定,认真履行实习岗位职责,努力完成实习任务。

3. 学生应当积极参加实习单位组织的学习和培训活动,不断提升自己的职业素养和技能水平。

4. 学生应当保持良好的工作态度和团队协作精神,与实习单位的员工和睦相处,虚心请教,勤奋学习。

三、学校要求1. 学校应当为学生提供必要的实习指导和帮助,包括实习单位的推荐、实习协议的签订、实习过程的跟踪管理等。

2. 学校应当与企业合作,共同制定实习计划和教学方案,确保实习内容与教学内容相衔接。

3. 学校应当定期组织实习总结和交流活动,帮助学生总结经验、提高能力,同时为实习单位提供人才推荐服务。

四、实习成果要求1. 学生应当完成实习单位规定的实习任务,并取得实习单位认可的实习成果。

2. 学生应当撰写实习报告,对实习期间的工作和学习情况进行总结和反思,并提出自己的建议和意见。

3. 学校应当对学生的实习成果进行评价,并将评价结果纳入学生的学习成绩和综合素质评价体系中。

顶岗实习是一种重要的教学方式,能够帮助学生更好地了解职业领域,提高自己的职业素养和技能水平。

通过以上实习要求的制定和落实,可以保证顶岗实习的质量和效果,为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

职业院校学生顶岗实习管理规定（征求意见稿）（12月20日修改稿）第一章总则第一条为规范和推进职业院校开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规，制定本规定。

第二条本规定所称学生顶岗实习，是指职业院校按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。

第三条本规定适用于各级各类职业院校（以下简称“学校”）。

学校组织学生顶岗实习，应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。

第四条顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。

第二章组织与领导第五条中等职业学校学生顶岗实习工作按学校隶属关系(由学校举办方)进行管理，其中行业部门举办的学校,学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理。

高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理。

省级教育行政部门负责统筹管理。

第六条中等职业学校应当选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、安全防护条件完备以及提供岗位与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。

高等职业学校原则上应选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、规模较大、技术先进、有较高社会信誉或具有较高资质等级，提供岗位与学生所学专业对口或相近的实习单位组织学生顶岗实习。

学生因个人原因要求自行选择实习单位的，必须由学生本人和家长共同提出申请提供实习单位同意接收该学生顶岗实习的公函及实习协议，经学校批准后方可进行实习。

对自行选择实习单位的学生应定期进行实习过程检查。

第七条学校与实习单位合作成立顶岗实习管理组织，共同制订顶岗实习计划, 共同负责学生顶岗实习的组织和管理。

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节，旨在提高学生的职业素养和实践能力，使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。

本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准，确保顶岗实习工作的顺利进行。

二、工作计划1. 实习目标（1）了解企业文化和工作环境；（2）掌握基本的工作技能和方法；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养分析问题和解决问题的能力。

2. 实习安排（1）实习时间：为期X个月，分为四个阶段，每个阶段X个月。

（2）实习岗位：根据专业特点和实际需求，安排到相关部门岗位实习。

（3）实习内容：包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。

（4）实习导师：由企业安排经验丰富的导师进行指导。

三、具体安排第一阶段：企业文化与基础技能培训（前两个月）（1）企业文化宣讲与团队建设活动参与；（2）基础技能培训，包括工作流程、办公软件使用等；（3）岗位认知，了解岗位职责和要求。

第二阶段：岗位实操与技能提升（第三、四个月）（1）在导师指导下完成岗位相关工作；（2）参加部门会议，了解工作进展和计划；（3）技能提升培训，针对岗位需求进行专业技能提升。

第三阶段：项目参与与案例分析（第五、六个月）（1）参与实际项目，了解项目运作流程；（2）进行案例分析，提高分析问题和解决问题的能力；（3）与团队成员交流，提高团队协作能力。

第四阶段：总结与反馈（第七至八个月）（1）总结实习期间的学习成果和经验；（2）完成实习报告，撰写心得体会；（3）与企业导师、学校导师进行反馈交流，明确改进方向。

四、考核标准与方式1. 考核标准：根据实习目标制定考核标准，包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。

2. 考核方式：采取企业导师和学校导师双轨制考核，结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。

五、注意事项1. 遵守企业规章制度，服从企业管理；2. 认真完成实习任务，积极参与项目活动；3. 加强与导师、同学的沟通与交流；4. 注意个人安全与健康，遵守岗位安全规定。

顶岗实习管理办法为贯彻和落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》和市（天津）教委等上级有关文件精神，学院（生物工程职业技术学院，下同）严格按照上级文件要求，认真组织开展学生顶岗实习工作。

为了进一步规范顶岗实习，加强对顶岗实习学生的管理，全面提高实践教学质量，结合学院实际，特制定本办法。

第一章总则第一条顶岗实习是学院教育教学过程中的必要环节之一，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走向社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段，学生在毕业前必须参加顶岗实习。

第二条毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走上工作岗位打下扎实的基础。

第二章组织管理第三条学生顶岗实习实行院、系两级管理。

学院负责全院学生顶岗实习工作规划和管理规定的制定，实施过程中的检查、评估及重大问题的处理。

各系具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。

第四条学院成立顶岗实习领导组，负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：（一）制定学生顶岗实习的规划和其他相关的规章制度；（二）审批顶岗实习方案，与顶岗实习企业签订合作协议；（三）负责实习工作的检查、监督、评估、总结和交流；（四）协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。

第五条各系成立顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和具体实施工作，主要职责是：（一）负责安排指导教师，并对相关班主任（辅导员）和指导教师进行专题培训；（二）按要求组织开展针对学生实习前的专题培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；（三）组织好毕业学生参加“校园招聘双选会”，各班班主任组织学生填写“毕业生推荐表”，负责督促班主任对学生自联实习单位进行审查及跟踪；（四）检查和指导顶岗实习的进展情况，处理各种突发事故；（五）组织顶岗实习考核，评定顶岗实习成绩；（六）整理、归档和上报有关实习材料。

学生顶岗实习安全管理规定是为了保障学生实习期间的安全，并规范实习单位对学生的安全管理。

具体规定如下：1. 实习单位的责任：实习单位应为学生提供安全的工作环境和条件，并负责学生的安全指导、培训和教育工作。

2. 学生的权益：学生有权了解自己的实习任务和要求，并有权要求实习单位提供必要的安全保障措施。

学生在实习期间有权拒绝执行存在安全风险的工作任务。

3. 安全教育培训：实习单位应组织安全教育培训，包括但不限于安全规章制度、防护用具的正确使用和安全操作规程等。

学生参加培训后应进行考核，确保其掌握了相关安全知识。

4. 风险评估和控制：实习单位应对实习岗位进行安全风险评估，并采取相应控制措施，保证学生在工作过程中的安全。

实习单位应提供个人防护装备，并确保其使用合规。

5. 应急管理：实习单位应建立健全的应急管理制度，包括但不限于火灾、事故、疏散等紧急情况的应对预案。

学生在实习期间应熟悉并遵守相应的应急处理程序。

6. 事故报告和处置：实习单位发生意外事故时应立即报告学校和有关部门，并采取必要的处置措施。

学校和实习单位应共同协商处理事故，并妥善处理学生的伤害赔偿问题。

7. 监督检查：学校有权对实习单位进行监督检查，确保实习单位按照安全管理规定履行职责，并对存在的安全隐患提出整改要求。

总之，学生顶岗实习安全管理规定旨在保障学生在实习过程中的安全，促进学生的安全意识和安全技能的提升，并确保实习单位按照规定提供安全的实习环境和条件。

学生顶岗实习安全管理规定（2）为了加强学生顶岗实习的安全管理，切实保障学生的人身安全，保障学生的合法权益，使顶岗实习工作顺利开展，按照学院顶岗实习管理办法的要求，特制订本规定。

1.树立“安全第一”的意识，重视学生顶岗实习安全管理的组织领导，提高学生的安全意识。

2.根据学生顶岗实习工作岗位制定各项具体安全工作规定，对学生进行系统的安全教育，统筹、布置各时期的安全工作。

____组织安全工作检查，及时掌握各种安全隐患，并及时采取整改排除措施，做到预防为主。

学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生顶岗实习是贯彻我院工学结合人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

通过顶岗实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

为加强学生校外顶岗实习的组织管理，提高实习质量，特制订本管理办法。

第二章目的与要求笫二条学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在学期间与企业、岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，获得符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业生的就业、择业和市场竞争能力。

第三条全院各专业均应安排半年以上顶岗实习教学环节。

顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训教、与就业岗位具有关联性。

各专业顶岗实习为必修课程，学生完成顶岗实习并考核合格方能毕业。

第四条各专业必须充分认识到顶岗实习是高职教育的重要组成部分，要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习管理松散状况，不断总结管理经验。

第五条学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学院的双重管理。

第六条不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

第三章教学文件第七条顶岗实习标准是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习标准。

其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。

学生顶岗实习管理条例在生产方式转变、产业结构调整的大背景下“校企合作、工学结合”是高等职业院校培养高素质技能型人才的主要途径。

其中工学结合阶段的顶岗实习环节是理论与实践相互检验适应的量变过程。

为了争取实现科学化管理的目标，现就学生顶岗实习期间的管理制定如下条例。

一、顶岗实习意义与要求1.各系要加强顶岗实习制度建设，强化顶岗实习的管理,改变顶岗实习松散管理的状况。

2.各系应把顶岗实习定为必修课程，一般顶岗实习和毕业生就业单位结合在一起。

实习时间根据各专业实习计划安排和合作企业的工学交替时间的计划安排，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。

学生在企业顶岗实习应该尽量做到与专业培养目标相一致。

学生顶岗实习考核合格方能取得学历证书。

3.顶岗实习期的安全为第一要务，必须做到防范于未然。

实习期的工作、学习、生活（交通、住宿）必须做到安全第一，安全意识始终印在脑海。

各系要与每个顶岗实习的学生签定《顶岗实习要求及安全告知书》。

4.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。

二、顶岗实习的组织和管理1.学院成立学生顶岗实习工作领导小组，招生就业处、教务处、学生处负责全校学生顶岗实习工作的计划、组织、协调。

招生就业处负责顶岗实习单位的市场开拓，学生处负责实习学生安全教育和管理，教务处负责协调指导教师和业务指导，具体工作由各系负责实施。

2.各系应成立顶岗实习工作小组，工作小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。

小组成员由企业管理人员、系主任、教研室主任、专业带头人、系行政副主任、专业教师及学生代表共同组成，系主任为第一责任人。

3.聘请企业技术人员为学院的兼职教师，协助负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。

4.各系部顶岗实习工作小组负责安排系内教师或辅导员对每位学生的顶岗实习进行指导和管理，负责学生顶岗实习的资料回收及存档等管理工作。

5.学院招生就业处、学生处、教务处和各系部保持密切联系，保证企业、学校、学生三方信息沟通及时准确。