杭州会计人员需求现状的调查报告
- 格式:doc
- 大小:115.00 KB
- 文档页数:11
会计岗位人才需求调查分析报告一、专业人才的社会需求预测分析1、宏观需求分析就全国范围而言,对会计、会计电算化专业人才的需求量在逐年加大。
财务、金融、审计(含会计)专业就业前景排在第三位,我们通过对会计、会计电算化毕业生就业情况调查发现,大多数中小型企业由于自身起点低,加之国家税制和财务的要求,急需会计、会计电算化专业人才,这是会计、会计电算化专业毕业生的一次非常好的机遇。
所以,高职会计、会计电算化专业的毕业生的就业形势还是比较乐观的。
2、区域需求分析本专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位。
随着城市群的发展,企事业单位对会计人才的需求不断增加,作为本地区的高职院校,本专业主要面向中小企业输送会计核算型人才。
为保证专业教学符合人才市场需求,我院会计、会计电算化专业在2010年5月至6月开展了一项“企业会计人才需求”的调研活动,我们从区域企业需求出发,通过人才市场调查、企业走访、毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式,广泛征求各方面的意见,调研的基本情况如下:(1)人才需求量情况根据调查结果显示,随着我国经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态,在各地的招聘职位需求排行榜上,财会类专业一直处于领先。
根据公布的数据,近五年,每年新注册的企业在500家左右,按每个企业配置1-2名会计人员计算,这些新增企业每年需要增加1000名左右会计从业人员。
社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求。
(2)学历需求情况本次针对企业的学历需求调查结果显示,用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。
企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。
从回收的有效调查表来看,中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。
(3)岗位需求情况按照企事业单位的类型,会计岗位群的分布构成一般如下:第一类:大中型企业(包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等):①财务总监(总会计师)岗位;②财务经理、主管岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位;④审计主管及审计人员。
财务会计专业人材需求检查报告一、背景剖析(一)目前的背景剖析跟着经济的连续发展,对会计类专业人材的需求向来处于一种上涨的趋向,即便是大学生人数激增,毕业生就业困难的时代,会计类专业的就业局势也显然的比其余专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业向来处于当先,依据检查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意向较强,九成单位有长久需求,同时会计专业是职业类院校中开设特别广泛的专业之一,因为各行各业、全部大大小小的企事业单位都需要会计人员,所以整个社会每年对会计类人材的需求总量是特别大的。
(二)检核对象检查的对象:以钦州市公司为主,其次为财务会计专业的毕业生,进行典型性抽样检查。
公司选用我院毕业生布置率较高的 10 家中、小型公司,选用应届毕业生 30 名学生。
(三)检查方法和形式本次检查采纳抽样检查的方式,检查形式采纳问卷检查表和访谈法相联合的方法。
二、会计行业发展的对人材需求的趋向检查中,我们特针对公司对财务会计应届大学毕业生使用状况的满意度做了检查。
检查显示,公司对这部分人材存在的心理广泛为:不是不想用,而是不敢用。
大多公司表示在使用这部分人材中感觉到他们存在眼能手低的状况,实践经验太少,实践着手能力差,不可以为公司解决财务工作中间的很多实质问题,大多需要较长一段时间才能完整胜任工作。
但同时,公司又表示,应届大学毕业生能给公司注入新鲜血液,为公司带来很多财务方面的新信息、新知识、新能力。
检查中,大多公司一致以为应届大学毕业生拥有吃苦耐劳的精神,能勤劳勤学,听从管理,简单接受新知识,理论功底较强,职业道德较好,能忠诚于公司。
(一)学历需讨状况本次针对公司的学历需求检查结果显示,用人单位在人材的使用上逐渐趋于理智,用人浪费的现象获得了很大的改良。
中小公司对高职高专人材的需求成为了这种公司人材需求的主体,从回收的有效检查表来看,达到了24 家,占检查中小公司总数的 58%。
学历需求的比率组成如图 5 所示:( 二 ) 岗位需讨状况公司对财务会计专业人材的岗位需求是我们确立专业方向的重要依照。
会计专业人才需求市场调研报告范文最新会计专业人才需求市场调研报告范文在现在社会,大家渐渐熟悉到报告的重要性,报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我收集整理的最新会计专业人才需求市场调研报告范文,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
最新会计专业人才需求市场调研报告范文1根据班子分工,20xx年上半年本人的主要工作是市场营销工作和督导项目的验收移交、完工结算等工作,20xx年下半年主要工作是分局市场营销工作。
通过上半年在项目3个多月的蹲点工作,让我对EPC项目的市场营销与项目履约管理有了更深刻的熟悉。
在榆林市3个多月的工作,通过多方联络对接、信息收集甄别,使我对榆林市场有了初步熟悉。
现将上述两方面的调研状况报告如下:一、EPC项目调研1、EPC项目特点、市场营销及项目管理策略EPC工程总承包模式,又称设计、选购、施工一体化模式,其显著特点为:1)合同总价固定;2)合同工期确定,一般状况下工期较紧;3)项目功能具有更大的确定性;4)独立单一的总承包商的全过程参加;5)EPC对承包方的管理较弱,业主的参加度也较小。
国内EPC项目实际状况是,业主往往是政府的职能部门,合同总价采纳双掌握,即合同最终结算价=实物工程量*政府审计部门审定的清单价*投标下浮率,且总价不能超过招标掌握价,总价超出招标掌握价的,政府审计部门会直接审定在标掌握价以内,为协作业主征地拆迁或上级部门检查无法在施工蓝图中反映的工程量、措施费用均无法计量。
合同工期之外,为迎接上级领导检查或调研,额外随机增加了许多节点目标,由此引起的工序调整以及赶工费用无法索赔;业主对项目的参加度很大,为完成征拆任务或上级领导检查,频繁要求设计变更图纸,随便增加节点目标,又不对最终结算费用负责。
因此,施工协调是项目履约基础,合理的设计优化是项目经营的重中之重,详实的现场记录和签证资料是审计审定费用的关键支撑。
2、市场营销及项目管理策略1)EPC项目招标的前提条件是,可研已批复,投资估算已确定;选购方式通常是公开招标,从项目规划阶段就需要准时介入,实时把握项目前期工作进展状况。
会计专业人才需求调研报告
《会计专业人才需求调研报告》
近年来,我国经济发展迅速,会计行业也日益成为重要的支柱产业。
随着行业的发展,会计专业人才的需求也在不断增加。
为了更好地了解会计专业人才的需求情况,我们进行了一项调研报告。
首先,我们调研了各类企业对会计专业人才的需求情况。
调研结果显示,大多数企业都有较大的会计人才需求,尤其是在财务报表编制、税务筹划、成本控制等领域。
同时,企业对于会计专业人才的综合素质和实际操作能力提出了更高的要求。
其次,我们对高校的会计专业毕业生就业情况进行了调研。
调研结果表明,大部分会计专业毕业生都能够找到与会计相关的工作,但很多人在实际岗位上面临着一定的挑战,其中包括对业务操作的不熟悉和综合素质的欠缺。
最后,我们还对会计专业人才的发展趋势进行了分析。
调研结果显示,未来会计专业人才需要具备较强的信息技术能力、财务管理能力和沟通协调能力。
此外,随着我国经济的快速发展,对国际财务报告准则(IFRS)的了解和掌握也将成为会计专
业人才的基本要求。
综合以上调研结果,我们得出结论,会计专业人才的需求将持续增加,但需要适应日益复杂的商业环境和技术变革。
在此背景下,高校应该更加注重会计专业人才的综合素质培养,加强
实践教学和与企业的合作,以满足市场对会计专业人才的需求。
同时,会计专业人才也需要加强自身的综合素质和技能提升,以适应行业发展的需求。
浙江长征职业技术学院毕业设计(论文)论文题目:杭州会计人员需求现状的调查报告系别:会计系专业班级:学生姓名:指导教师:二○一五年五月八日目录摘要 1 引言 2 1 调查方法 21.1 问卷调查 21.2 实地调查 22 杭州会计人员需求现状调查结果反馈与分析 23 需求现状调查结果分析所得的启示 5 3.1 实现人才培养模式的创新 5 3.2 以市场为导向,强化实训特色 53.3 优化课程结构,“三位一体教学” 63.4 “双证”培养导向性 74 结论 7 参考文献 8 致谢 9杭州会计人员需求现状的调查报告【摘要】杭州市作为长三角经济的龙头之一,与浙江省整体形势相合,中小企业众多。
结合这样的地方经济特点,我设计了一套“关于中小企业会计人员需求情况的调查问卷”,借此进行问卷调查并结合实地走访的方法,了解杭州地区中小企业对会计人员需求,特别是对高职高专会计毕业生的能力、素质与知识要求,从中收获应有的启示。
于是我从中了解到,学生基本职业素质和综合能力的培养,既是学校的责任,也是个人的需要,重视实践能力的培养,是题中应有之意。
【关键词】会计学需求现状调查报告引言时间已经进入了2015年,浙江省在遭遇了中小型企业的寒冬后,随着宏观调控情况有所缓和,杭州作为浙江经济发展的主力,而杭州的中小企业又是杭州市经济发展的主力,通过实地走访与问卷调查,其对会计人员的需求能在一定程度上反应市场的需求情况。
而高职高专毕业生,在技能型人才的培养导向下,市场需求如何,其就业空间如何,与市场的契合度又如何,这些问题都可以从中延伸开来。
1 调查方法1.1 问卷调查此次问卷调查主要面对的是杭州市的中小企业,调查内容涉及企业会计数量需求与综合素质等方面。
其具体方式一是为定点调查:是通过身边在进行实习的同学进行调查,通过其本人或者其实习单位的相关会计人员填写这份问卷;具体方式二是为随机调查,通过在浙江省各大学校及人才市场的春季招聘会中发放问卷,请求招聘单位填写问卷。
会计专业从业人员调研报告会计专业从业人员调研报告一、调研目的本次调研的目的是了解会计专业从业人员的工作情况、态度和需求,为进一步提升会计专业从业人员的工作效率和满意度提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共发放问卷100份,回收90份有效问卷,回收率为90%。
三、调研结果分析1. 从业人员背景信息根据问卷调查,参与调研的从业人员中,男性占比45%,女性占比55%;年龄主要分布在25-35岁之间,占总调研人数的70%;受教育程度方面,本科学历占比70%,研究生学历占比25%,其他学历占比5%。
2. 工作情况就职公司类型方面,从业人员主要分布在私营企业(45%)和外资企业(30%),还有一部分从业人员在国有企事业单位(15%)和其他类型企业(10%)工作。
在公司规模上,小型企业(少于100人)占比30%,中型企业(100-500人)占比50%,大型企业(500人以上)占比20%。
3. 工作态度调研显示,绝大多数从业人员对于会计工作有较高的责任心和敬业精神,对待工作态度认真仔细,注重细节。
同时,大部分从业人员认为会计工作对个人要求较高,需要严密的思维和不断学习更新的专业知识。
4. 工作需求在工作需求方面,从业人员普遍希望通过培训和进修提升自己的专业素养和技能水平。
同时,他们对于工作平衡和职业发展也非常重视,希望有更好的工作环境和晋升机会。
此外,一些从业人员提到了加强与上级领导和同事之间的沟通和合作,以及更好地调节工作与生活的平衡。
五、结论与建议通过本次调研,我们可以看到,会计专业从业人员具有良好的敬业精神和责任心,对工作态度认真,但仍然希望通过培训和学习提升自己的专业素养和技能水平。
同时,他们对于工作平衡和职业发展有一定的期望。
基于以上结论,我们针对会计专业从业人员提出以下建议:1. 组织开展针对会计专业从业人员的培训和进修课程,以及相关证书考试辅导,提升从业人员的专业能力;2. 提供更好的工作环境和晋升机会,激励从业人员的工作动力,并提高他们的满意度;3. 加强与上级领导和同事之间的沟通和合作,营造积极向上的工作氛围;4. 提供更好的工作与生活平衡,灵活安排工作时间,增强从业人员的工作幸福感。
会计专业人才需求情况调查报告摘要:当今社会信息瞬息万变,人才竞争也愈趋激烈。
如何在社会中定位,找到自身的坐标成了许多高校师生关注的问题。
而在高职教育中,市场对高职学生各方面的要求是我们探索这片教育领域不可或缺的要素之一。
高等职业教育在实现跨越式发展的同时,也必将激发对会计人才需求状况的思考与分析。
大学的“扩招热”,催生了“普高热”,同时也带动了高职教育充足的生源。
而会计专业人才的需求状况不仅制约着会计专业的招生,也会关系到会计专业的人才培养与发展。
为此,在今年的寒假中,我进行了一项“会计专业人才需求”的调研活动。
调查时间:2011年1月20-30日调查对象:以企业为主,其次为会计专业的毕业生,进行典型性抽样调查。
企业选取了我家乡的几家中型企业,毕业生选取2004、2005 届20名学生。
调查目的:通过这次的调研,目的是希望能为以后就业提供依据。
一、会计行业发展的对人才需求的趋势企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作,各企业需要的会计人员大多是一些核算工作,侧重的是实务,所以对于会计人员,企业更青睐有工作经验的人员,一进公司马上就能投入工作,免去了公司的培训成本,毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的,不是“研究”出来的,自然学历在一些初中级会计岗位中就显得不是那么重要了。
这一点在这次的调研问卷的回函中也得到了很好的说明。
随着经济发展步伐的不断加快,新时代对会计人才的要求也越来越高,具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展,而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
有关专家说,目前会计行业处于低端人才不缺,高级人才告急的阶段。
出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况,而要找一个有过硬的专业背景,手中拿着国际认可的会计职业资格证书,并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
那么,怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才?真正合市场“胃口“的会计人才大都具有本科及以上文凭,有 3—5 年的“实战”经验,并持有过硬的职业资格证书。
导语具体而言,会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督,并向有关方面提供会计信息。
希望以下的会计岗位调查报告,能够给大家提供帮助!会计工作岗位,是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。
在会计内部设置一些会计工作,可以减轻会计工作的工作量,提高会计工作的工作效率和工作质量,有利于内部牵制和管理,明确会计工作的分工。
各会计工作岗位相辅相成,共同围绕着公司经济而运作。
会计岗位可以分为出纳员、稽核人员、记账员、会计主管人员财务部长等等。
在这些会计岗位中,稽核人员得工作量相对来说是很大的,不仅如此,稽核人员还要具有丰富的理论基础,还要有娴熟的业务水平。
另外,成本会计人员也是相当重要的,它是财务核算的核心。
会计岗位的职责组织制定、贯彻执行本单位的财务会计制度;组织编制本单位的各项财务、成本计划、组织开展财务成本分析,审查或参与拟定经济合同、协议及其他经济文件;参加生产经营管理会议;参与经营决策;负责向本单位领导、职工代表大会报告财务状况和经营成果;审查对外报送的财务会计报告;负责组织会计人员的政治理论、业务技术的学习和考核,参与会计人员的任免和调动。
(一) 会计就业情况对于整个会计行业来说,会计高端人才比较少,供不应求;低端人才太多,供过于求。
而且用人单位需要有高学历、有工作经验的会计专业人才,市场就更难以满足这种需求。
(二)会计人员要求会计人员要求包括两方面,一方面是非专业的,即素质和工作作风等。
作为一名会计人员,会计职业道德是必不可少的,爱岗敬业更是作为会计人员最基本的要求,另外,会计人员应当以严谨的态度工作,勤奋努力,刻苦钻研,科学创新,具有团队合作意识;另一方面是专业知识的。
会计人员的基本知识必须掌握,而且要学以致用,会计人员对所从事行业的业务流程要有所了解,能够对所发生的每一笔业务作出准确的账务处理,充分具备会计的专业水平。
一出纳人员(银行)办理现金支出,审核审批有据。
严格按照国家有关现金管理制度的规定,必须经过会计审核、总经理签批,方可办理款项支出。
会计人才需求调研报告会计人才需求调研报告一、引言会计是企业的重要支撑部门,对企业经济运作和财务管理起着至关重要的作用。
随着我国经济的快速发展和企业规模的扩大,对会计人才的需求也不断增加。
本调研报告旨在了解当前会计人才需求的现状和未来趋势,为培养适应企业需求的会计人才提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法,针对不同的企业规模和行业进行了调查。
共发放了100份问卷,回收率为80%。
此外,还参观了多家企业的财务部门,进行了深入访谈。
三、调研结果1. 会计人才需求的规模根据调研结果显示,当前企业对会计人才的需求规模庞大,超过80%的企业表示需要招聘新的会计人员。
主要原因包括企业规模扩大、业务增长、团队建设等。
特别是在制造业、金融业和互联网行业,对会计人才的需求更加迫切。
2. 会计人才的专业素质要求调研结果显示,企业更加注重会计人才的专业素质和能力。
超过90%的企业表示,会计人员应具备扎实的财务知识和良好的会计核算能力。
此外,熟练掌握财务软件和电算化会计手段也是企业对会计人才的重要要求。
同时,企业也更加看重会计人员的团队合作能力和沟通协调能力。
3. 会计人才的职业发展和培训需求超过50%的企业表示,他们愿意提供良好的职业发展机会和培训计划,以吸引和留住优秀的会计人才。
企业认为,会计人员应具备良好的学习能力和主动进取的态度,同时也希望会计人员能够不断提升自身的综合能力和专业水平。
此外,企业还更加看重会计人员的实践经验,提倡实践与理论相结合。
四、对策建议1. 加强会计人才培养和教育根据调研结果,我们建议在高等教育机构加强会计专业的培养和教育,注重学生的实践能力培养。
此外,企业和高校应建立密切的合作关系,加强实践基地的建设和实习机会的提供。
2. 组织职业培训和进修为了满足企业对会计人才不断提升专业和综合能力的需求,我们建议企业组织内部和外部的职业培训和进修课程。
同时,政府和相关机构应提供相应的支持和政策,鼓励企业和个人参与培训。
浙江长征职业技术学院毕业设计(论文)论文题目:杭州会计人员需求现状的调查报告系别:会计系专业班级:学生姓名:指导教师:二○一五年五月八日目录摘要 1 引言 2 1 调查方法 21.1 问卷调查 21.2 实地调查 22 杭州会计人员需求现状调查结果反馈与分析 23 需求现状调查结果分析所得的启示 5 3.1 实现人才培养模式的创新 5 3.2 以市场为导向,强化实训特色 53.3 优化课程结构,“三位一体教学” 63.4 “双证”培养导向性 74 结论 7 参考文献 8 致谢 9杭州会计人员需求现状的调查报告【摘要】杭州市作为长三角经济的龙头之一,与浙江省整体形势相合,中小企业众多。
结合这样的地方经济特点,我设计了一套“关于中小企业会计人员需求情况的调查问卷”,借此进行问卷调查并结合实地走访的方法,了解杭州地区中小企业对会计人员需求,特别是对高职高专会计毕业生的能力、素质与知识要求,从中收获应有的启示。
于是我从中了解到,学生基本职业素质和综合能力的培养,既是学校的责任,也是个人的需要,重视实践能力的培养,是题中应有之意。
【关键词】会计学需求现状调查报告引言时间已经进入了2015年,浙江省在遭遇了中小型企业的寒冬后,随着宏观调控情况有所缓和,杭州作为浙江经济发展的主力,而杭州的中小企业又是杭州市经济发展的主力,通过实地走访与问卷调查,其对会计人员的需求能在一定程度上反应市场的需求情况。
而高职高专毕业生,在技能型人才的培养导向下,市场需求如何,其就业空间如何,与市场的契合度又如何,这些问题都可以从中延伸开来。
1 调查方法1.1 问卷调查此次问卷调查主要面对的是杭州市的中小企业,调查内容涉及企业会计数量需求与综合素质等方面。
其具体方式一是为定点调查:是通过身边在进行实习的同学进行调查,通过其本人或者其实习单位的相关会计人员填写这份问卷;具体方式二是为随机调查,通过在浙江省各大学校及人才市场的春季招聘会中发放问卷,请求招聘单位填写问卷。
1.2 实地调查实地调查在调查报告中是一项不可或缺的流程,为了掌握更多的一手信息,以进行报告的撰写,我实地走访了几家中小企业,同时通过人才市场的调查,与一家家单位关于会计的需求进行了了解,了解了很多真实而意向性的信息,以助我完成这篇文章。
2 杭州会计人员需求现状调查结果反馈与分析在此次调查中,我一共发放了200份问卷,收回128份,有效问卷91份。
问卷行业涉及广泛,几乎涵盖了新制度会计准则下浙江省较为优势的所有行业,包括金融、建筑、运输、各类轻工业;同时涉及了社会主义市场经济条件下的包括国有企业,外资企业,民营企业与集体企业等各种不同所有制单位。
以下分项来阐述调查结果的反馈与分析。
图一用人单位对会计人员的学历要求从图一,我们可以发现有63.54%的单位对会计人员拥有专科学历就已经满足了;只有22.92%的单位对会计人员有着本科学历的要求,而职高和均可占比较小。
通过这些这些数据我们可以知道,在杭州民营经济乃至浙江省民营经济复苏的时候,高职高专会计毕业生有着相当广阔的市场前景。
一方面是由于本科生的用人成本高,且本科生眼高手低,会产生许多预料不到的麻烦;而职高生无论是专业水平,社会经验,学习能力,在总体程度上都要弱于专科学生。
虽然就业前景好,且专科学生对就业的预期较低,与中小型企业巨大的市场需求相契合。
但也有两个不利要素:1.规模小的企业经济业务虽较简单,然而工作要求相当全面,且工资低、工作量大,许多会计专业本科生和研究生毕业后不适应或不愿意到小型企业工作。
2.许多用人单位希望会计人才有一定的工作经验,因为他们认为许多高职高专毕业生并不能立即上岗,这为他们增加了培训成本。
图二用人单位对会计人员实操熟练程度调查从图二,我们发现专科会计学专业毕业生在凭证与账簿之外,其他会计实操技能并不为用人单位所满意。
不仅是财务报表编制分析,在纳税申报及处理以及会计信息系统更是落后于本科生的平均水平,这说明专科学生在这一点上需要加强锻炼。
用人单位特别是对纳税申报业务处理的操作技能有所不满,因为这是相当需要工作经验的一点,值得我们注意;同时会计信息系统比如用友与金蝶,也需要更多的认识,而不是止步于会计从业资格考试的电算化,以契合市场的需要。
图三用人单位对会计人员基本职业素质要求调查图三显示了用人单位相当注重会计专业毕业生的爱岗敬业、诚实守信以及吃苦耐劳的素质,尤其是对于爱岗敬业的要求达到了100%,诚实守信91.67%的比率也显示出了中小企业会计人员的需求并不是特别注重个人能力与一些更为多样化的要求,而是要求会计人员具有良好的职业道德,这也是作为会计从业者应当拥有的基本素质。
根据图四,我们可以知道,从用人单位来看,税务知识对会计人员是相当重要,但基于我的了解,也是最被忽视的,选择税法实务的企业与财务会计一样多,说明会计人员在中小企业一专多能的要求下,也必须懂得相当多的税法知识与实务;同时由于浙江省是轻工业制造型企业大省,成本会计在企业的选择中也占比88.54%;随着会计信息化的普及,会计电算化知识已经成为了基础需要,会计信息系统整体的认识也开始渐入企业们的视野;同时审计与财务管理知识在一般企业中尤其是中小型企业并得不到太完整的使用,所以不太被企业所看重。
图四用人单位对会计人员拥有对应会计知识的调查通过对调查结果的分析,我认为中小型企业会计应具备的基本素质是:具备会计的基本理论知识,能处理单位日常经济业务、熟练掌握会计电算化水平和同时具有良好的会计职业素养。
由此可知,用人单位最为看重的是学生毕业后能够直接进行工作,在工作中学习,通过学习可以工作。
这值得我们深思。
3 需求现状调查结果分析所得的启示3.1 实现人才培养模式的创新人才培养模式是人才培养目标的源流,针对不同的人才培养目的,得有不同的人才培养模式针对高职会计专业人才的需求特征,我们实现培养模式创新,即突出能力本位,整合教学内容与课程体系,以校企合作、产教结合为主要途径,强化专业实训,以提高学生综合素质为目的。
应采用“3+1+1+1”培养模式,即第一至三学期以基础课和专业理论课为主的理论学习期,第四学期以专业实习为主的实践期(包括校内和校外),第五学期以理论与实践相结合为主,第六学期以顶岗实习为主的毕业综合实践期,是一种行之有效的人才培养模式。
3.2 以市场为导向,强化实训特色对于高职教育的人才培养,就业应该是最终目标和“灯塔”。
高职院校应当根据就业的需要来设置安排课程、组织教学。
会计学作为实践性、实验性的专业课程,应该使专业与社会的需求无缝对接。
要摒弃传统的“以我为主”闭门造车式的教育教学观念,要根据社会对人才需求的变化,及时做出调整。
同时,还必须要有前瞻性,对会计学这样的专业,在市场新兴的比如法务会计与无形资产会计,要提前设置课程并对人才进行广泛培养,独到选择,以适应未来发展的需求。
要完善专业教育教学的配套,使教育教学能够高质量地进行,真正将学生培养成专业过硬的人才。
其次,要积极探索教学制度的改革,在有利于学生就业的大前提下,可以采取一些定向学制或弹性学制的办法。
学校可以和用人单位之间进行深度合作,按照用人单位的要求对人才进行有计划、有针对性的培养。
学生可以和用人单位签订就业协议,在学校期间根据用人单位的需要完成具体知识的学习和实践技能的掌握。
当学生完成学历之后,就可以立即投入到具体的工作中,实现学习到就业的迅速转化和学校与企业的零距离对接。
这样,既解决了学生的就业问题,也使用人单位能够通过“订单式培养”快速引进自己需要的实用型人才。
简言之就是,企业和单位需要什么样的人才,高职学校就定向培养什么样的人才。
与此同时,注重实践是高职教育的特色,是培养学生把专业理论知识转化为实践能力,提高学生综合素质与创新的有效途径,它表现在高职会计专业学生的培养上,不应仅是某一段时间的,而应贯穿于大学教育的全过程。
为此,我们应突出实践教学环节的重要性,符合高等技术应用型专门人才培养规律。
根据岗位群的要求,以实际、实用、实践为原则,把实践教学体系分为单项实训(基本实践能力)、独立实践(专业技术应用能力)和综合实践(综合实践能力)三个层次,这三个层次构建出递进式实践教学体系。
通过三个层次的实践教学,提高学生分析问题、解决问题的能力,形成专业核心能力和个人发展能力并进的局面。
单项实训课程:专业课教师根据课程教学内容设计相的实训项目,以提高学生理论实践结合能力。
独立实践课程:基本是以集中实训为主,在学院会计实训室里模拟企业的会计岗位进行实训,如分岗位会计实训、会计综合实训。
毕业实习及毕业论文。
学生前两年半在学校培养,最后半年在企业顶岗实习。
在实习基地、生产单位等进行毕业实习,可以培养学生的综合实践技能以及独立解决生产中出现问题的能力;同时结合生产实践,撰写毕业论文。
3.3 优化课程结构,“三位一体教学”围绕“三位一体”人才培养模式的特点,开展全方位的、深层次的、颠覆性的课程体系改革。
依据社会和企业的需求,适时调整课程设置,吐故纳新,突出专业课程的前沿性、开放性、实践性、职业性。
优化课程结构,从宏观、中观、微观三个层次分析和优化课程结构,同时关注课程的“形式结构”和“实质结构”。
构建“三位一体”会计学专业课程体系和实践教学体系;根据企业的职业岗位要求,开发基于工作过程系统化的专业课程,进行基于工作过程系统化的课程结构设计。
围绕“三位一体”人才培养模式的特点,开展全方位的、颠覆性的教学改革,改革教学模式、教学设计、教学方法和教学评价。
构建适应社会和企业要求的、与行业标准相衔接的实践教学体系,加强实践教学环节,将专业理论教学与实践教学紧密融合,实现“教学做”一体有机融合。
3.4 “双证”培养导向性高职会计专业应根据职业教学特点和要求,实施“双证书”教学制度,即“学历文凭+职业资格证书”,把职业资格认证内容和技术等级考试融入课堂教学中,选用职业考证的教材作为会计与审计专业群的通用教材开展课堂教学,考证涉及的科目作为必修课全部成为专业职业核心能力课程,使学生在毕业时每人能够拿到双证书,为今后就业和发展打下良好的基础。
同时在此基础上,我们发挥了会计从业资格证书的“敲门砖”作用的同时,在调查中发现.很多招聘单位均提到有注册会计师证甚至是注册会计师通过几门都会优先考虑。
因此可以在会计从业资格证书的要求与人才培养相结合进行之上。
构建以强化“实践能力和适应能力,规则意识和诚信意识”(简称为“双能力,双意识”)为核心、体现适应市场经济可持续发展的,高等应用会计人才培养新模式——“专科+会计职业资格”。
的模式。
并非是“小本科”,而是“真专科”。
4 结论高职高专会计专业人才的培养目标,首要一点就是应定位在为地区经济发展服务,这是保证人才需求与人才培养紧密的出发点。