八字绳比赛
- 格式:doc
- 大小:20.50 KB
- 文档页数:1
《八字跳绳比赛》
“加油!加油!”操场上的呼喊声一浪高过一浪,原来啊,我们学校正在举行一场热闹非凡的八字跳绳比赛。
我和小伙伴们早早地就来到了赛场,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
“哎呀,我好紧张啊!”小李一边搓着手,一边说道。
“别紧张,咱们平时练得那么好,肯定没问题!”我给他打气。
比赛开始了,摇绳的同学用力地挥动着绳子,那绳子就像一条飞舞的长龙。
第一个同学像箭一样冲了进去,轻盈地跳了一下,然后迅速跑了出来。
“太棒啦,一个!”大家欢呼着。
轮到我了,我的心都提到了嗓子眼儿,深吸一口气,硬着头皮冲了进去。
“哎呀,不好,差点绊到!”我心里一慌。
“别怕,继续!”旁边的同学大声喊道。
我赶紧调整节奏,跳了出来。
“哎呀妈呀,吓死我了!”我拍着胸口。
比赛紧张地进行着,中间也有同学出错,但大家都相互鼓励着。
“最后十秒!”裁判喊道。
“加油!冲刺!”大家都使出了浑身的劲儿。
终于,比赛结束了,我们累得瘫倒在地。
“不管成绩咋样,咱们都尽力啦!”小王喘着粗气说。
虽然不知道最终的结果如何,但这次八字跳绳比赛让我们更加团结,也让我们收获了满满的快乐。
8字长绳竞赛规则
1.比赛时间为3分钟,每队只赛一次。
比赛成绩取有效时间内完成的人次,不计跳的次数。
完成人次越多,名次列前;如相等,则失误次数少者名次列前。
2.摇绳手必须手持绳子的手柄、或有一手持手柄与绳子连接处,其余8名队员成一路纵队(位置顺序自定)站在一名摇绳手的一侧,等候发令。
长绳可先摇好,摇绳间距不少于6米。
3.发令哨响后,第一名跳绳手跑进场内连续跳2个有效数后(以绳子绕身一周计1个有效数),向对角跑出,并站在对面摇绳手的另一侧等候,待其他队员完成后,继续按上述要求跳绳返回,依此循环进行。
4.当前面队员跳满2个有效数后,后面队员才能跑进场地完成自己的任务,不能出现两人同时完成或者代替他人完成的现象。
如队员出现失误,必须就地补满2个有效数后,方可跑出。
5、比赛期间,摇绳手和跳绳手之间不能调换,跳绳手先后顺序不得调整,每趟必须满8人次。
队员不得无故退出比赛,如受伤,由替补队员继续完成比赛。
6.在有效时间内,出现长绳被绊停或脱手时,则停止计数,但不停止计时;队员必须马上调整,继续比赛,待被绊者回到原位重新跳完有效数后,再连续计数(不重新跳过则不予计数);如对成绩有异议,可由领队提出仲裁申请。
跳八字绳比赛作文300字八字绳比赛300字跳八字绳比赛作文300字(一)星期一我们一起跳八字绳。
同学们来到场地,分成四队,男女各两队,我和刘娜、王婷婷、李宁宁一队。
“预备—”只听老师大喊一声。
同学们的注意力都转移到长绳上了,个个蓄势待发我们班的第一名运动员扎到了摇动的绳子中,这是一个很好的开头,运动员们都进入了比赛状态,他们像一匹匹脱缰的马,一根根离弦的箭。
这时候,一位运动员绊绳失误了,但因为这是常有的事,所以大家都没放在心上。
但接着又是一次失误,虽然速度很快,但上一个运动员和下一个运动员总连不上,所以,这一轮的比赛结束后,我们才发现,跳的个数不算很多。
见同学们一个一个跳不过去,我们队有两个的“师傅”刘娜、王婷婷,十分着急。
在她们尽心尽责的指导下,同学们终于会跳了。
我左跳右跳,怎么也跳不过去,还总是成为了“落网鱼”。
就在我垂头丧气,不想跳的时候,后面响起了一个声音:“一、二、三,跳”,我一想,一定是同学们想祝我一臂之力,我鼓起勇气,等他们说跳的时候,我冲上前使用全身力气往高处跳。
这次我成功了,真的成功了,真的,真的!再轮到我跳时,我的心里没有害怕,而是充满了欢乐,我自己在心里数着:一、二、三,跳,跳这个字使我充满勇气,这次我又跳了过去,就这样,我一次一次地跳,虽然有几次被绳子钩住,但是这一点是不会影响我的。
我们的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。
我们又像一条条小巧玲珑的小鱼,绳子像我们的“伙伴”,它和我们一起玩耍,像网鱼一样,它总会网住一两只不知道回家的小鱼。
我们还像一只小蜜蜂在一丛丛,一簇簇的花群中跳八字舞。
我们一直玩到下课,我们才依依不舍地离开了我们的“伙伴”。
跳八字绳比赛作文300字(二)——“各班同学做好准备!五、四、三、二、一!”随着老师的一声哨响,刚才还乱哄哄的人群,一下子安静了下来。
大家都屏息凝视,想看看这次五年级段八字绳比赛的第一名会花落谁班。
“八字”跳大绳比赛规程
一、竞赛时间:周五下午第四节课
二、比赛地点:田径场
三、参赛对象:高一年级学生
四、比赛办法:各班可报40人(男20,女20人包括摇绳学生)分
成两组比赛,男生20人一组,女生20人一组.
五、比赛规则:
1、比赛时间为10分钟。
2、两名队员站在固定的位置上负责摇绳,其他队员成一路
纵队站在一侧。
3、裁判“鸣哨”开始比赛,再次“鸣哨”比赛结束。
4、记数方法:每摇一次只准进一人,跳一次跑出,如进两
人或两人以上记1次,空摇不计数,停摇不计数。
六、录取名次:按成绩高低取名次
七、裁判员:每班派出4名裁判
八、未尽事宜另行通知
九、本规程解释权归高一年级体育组
高一体育组
2014年4月9日。
长绳比赛竞赛规程(12人8字长绳)
1、12人为一队,2人(男女不限)摇4米长绳一条,相距3.5米。
其余10人(男5人女5人)排列一队,按顺序编为1-10号,依次绕摇绳队员成8字形行进,跳坏者不计次数,记时三分钟,次数多者列前。
2、各竞赛单位限报运动员14人,其中摇绳2人(男女不限)、跳绳10人(5男5女)替补队员2人(1男1女)。
3、大会统一提供比赛用绳。
(也可自备,自备用绳不得有计数器)。
篮球5点10次移动投篮比赛规程
1.距离篮筐中心点5米距离,分五点、每点进行两次移动投篮比赛。
2.每进一球计一分,按先进球优先的排序方法、以积分多少计算名次。
3.如遇名次、排序、积分都相同时,相关参赛队员需再进行一轮一点3次连投的加赛,直到分出比赛胜负。
(备注:每组别报名人数超过20人时,将采用五点一次移动投篮比赛。
排列名次方法不变。
)。
8字跳绳
一、8字跑跳绳和规则介绍
1.项目介绍
2.规则简介
3.绳具的选择(图片展示)
麻绳:绳体柔软,绳速较慢,绳体粗便于观察,适合初学者,有效克服学生恐惧心理。
竹节绳:绳速适中,打地声音清晰,绳速容易掌控。
胶绳:绳速快,绳体重,打到身上非常疼,适合已经掌握入绳技术的同学。
二、8字跑跳绳的练习方法
1.摇绳的动作要领(熟练之后能达到绳找人的状态)
视频展示
2.步法练习(原地上一步起跳练习、直线过障碍练习、8字过障碍练习、拉绳过障碍练习)
视频展示
3.入绳的技术动作(入绳时机:1.绳打地入绳;2.胜过眼前入绳)
视频展示
4.连贯技术(三个阶段:1.人找绳2.绳找人3.人绳合一)
视频展示
三、8字跑跳绳项目的拓展和推广
1.耐力8字跳绳(拉长时间)
2.8人同步跳长绳(2人同步、3人同步,8人同步跳长绳)
3.多人多绳跳法
4.亲子共练
5.校内常规比赛项目(初中运动会、体育节的常规项目)
形式:男女混合、师生混合、全班合作
比赛形式:小组间比赛、班级之间、师生之间、年级之间
比赛类型:速度赛、耐力赛、间隔赛。
八字绳比赛作文
各班同学做好准备!五、四、三、二、一!”随着老师的一声哨响,刚才还乱哄哄的人群,一下子安静了下来。
大家都屏息凝视,想看看这次五年级段八字绳比赛的第一名会花落谁班。
各班甩绳的同学用力甩动绳子,参赛的同学们绕着八字有节奏地跳动着。
随着时间一分一秒地过去,比赛越来越激烈。
各班的跳绳数直线上升。
把我们这些围观同学的心揪得紧紧的。
我们五班的参赛同学们也在努力着,他们像一条龙在绳中穿梭着。
哎呀!一位同学不小心被绳子拌倒了。
还好,他反应快,及时跳了出来。
也许被刚才这位同学打乱了节奏,后来在跳得过程中频频出现失误。
三分钟的时间是过得那么快,现在已进入倒计时,各班的同学们更是分外努力,想为本班做最后的努力,在一旁围观的同学们忍不住为他们呐喊,加油!
“时间到!”随着老师一声下令,同学们都停下了脚步,有的班取得了好成绩,欣喜若狂,有的班成绩不理想,黯然失色。
虽然我们班的成绩并不是很好,但我相信他们已经努力了,也尽力了。
运动会八字跳绳比赛作文“一二,一二……”操场上回荡着充满节奏感的数数声,一场激烈又有趣的八字跳绳比赛正在热火朝天地进行着。
我们班的参赛队员们个个精神抖擞,就像即将奔赴战场的小战士一样。
你瞧,摇绳的两位同学双手紧握着绳子,眼神坚定,那架势仿佛在说:“这绳子在我们手里,就像被施了魔法,肯定能让大家顺利跳过。
”“开始!”随着裁判一声令下,打头的同学像一只敏捷的小羚羊,迅速冲进了甩动的绳圈里。
那绳子在空中划出一道美丽的弧线,发出“呼呼”的声音,就像是在为他加油助威。
他轻松地跳了过去,后面的同学一个接一个,像下饺子似的有序地冲进绳圈。
可别小看这八字跳绳,它可不是一个人单打独斗的事儿,那讲究的是团队协作。
有个同学可能是太紧张了,在冲进绳圈的时候犹豫了一下,结果差点被绳子绊倒。
不过他也顾不上害羞了,赶紧调整状态,跟上大家的节奏。
旁边的同学们都大声喊着:“加油,别慌!”那声音简直要把操场的屋顶都给掀翻了。
我在旁边看着,心里就像揣了只小兔子一样,七上八下的。
眼睛紧紧盯着跳绳的队员们,手也不自觉地跟着他们跳绳的节奏挥舞起来,嘴里还不停地念叨着:“快跳,快跳。
”感觉自己比在场上跳绳的人还紧张呢。
到了比赛的后半段,大家都有点气喘吁吁了,但没有一个人想要放弃。
那汗水就像调皮的小水珠,在同学们的脸上滚来滚去。
摇绳的同学胳膊都酸了,可手上的动作依然很稳,就像两台不知疲倦的小马达。
跳绳的同学们脚步也有点沉重了,但还是咬着牙坚持着。
“时间到!”裁判的声音响起。
队员们都累得瘫倒在地上,但是脸上却洋溢着开心的笑容。
不管最后的成绩如何,大家都在这场比赛中拼尽了全力。
这八字跳绳比赛啊,就像是一场活力与协作的狂欢,让我们明白了团队的力量是无穷的,也让我们在运动中收获了满满的快乐。
10人8字跳绳规则:
1、人数:跳绳时每队为十人,2个人摇绳,8个人跳(推荐4男4
女,次序不限)。
2、比赛时间:一般为三分钟,在三分钟内跳数多者获胜。
3、跳绳方式:当裁判鸣哨开始时8名参赛跳绳队员(另外两名队员
摇绳)排成一行依次每人跳绳一次,以跳绳的中心为中心点8字围绕跳,如此循环。
比赛队员应按顺序排好,不允许插队。
4、计数规则:每跳过一人计一个,若有人出现失误导致跳绳未连
续上,则这名队员的跳数不计,比赛继续进行时继续往后计数。
5、跳绳工具:长绳最好选择表面比较光滑的麻质或尼龙,粗细一
般在1公分左右,长短最好选择12至14米左右。
八字绳策划书3篇篇一《八字绳策划书》一、活动主题“活力飞扬,跃动青春”二、活动目的通过举办八字绳比赛,提高团队协作能力,增强身体素质,同时丰富大家的课余生活,营造积极向上的氛围。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]五、活动准备1. 准备足够数量的八字绳。
2. 确保活动场地安全、平整、开阔。
3. 准备相关的音响设备用于播放音乐和宣布比赛结果。
4. 安排好裁判人员,进行培训确保公正评判。
5. 设置奖品和奖状。
六、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和规则。
2. 各参赛队伍进行抽签决定比赛顺序。
3. 比赛正式开始,每队依次进行跳绳,记录跳绳次数和时间。
4. 比赛过程中安排工作人员维持现场秩序。
5. 所有队伍比赛结束后,统计成绩,宣布获奖队伍。
6. 颁发奖品和奖状。
七、比赛规则1. 每队人数[具体人数]人。
2. 比赛时间为[具体时长]分钟。
3. 跳绳过程中必须按照八字形状进行,如有违规则该次跳绳不计。
4. 以跳绳次数最多者为胜。
八、奖项设置1. 设立一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名。
2. 为获奖队伍颁发相应的奖品和奖状。
九、预算安排1. 八字绳采购费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 其他费用(如场地布置等):[具体金额]十、注意事项1. 提醒参赛人员做好热身准备,避免受伤。
2. 确保比赛现场安全,防止意外发生。
3. 工作人员要认真负责,保证比赛顺利进行。
4. 如遇恶劣天气,及时调整活动时间。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《八字绳策划书》一、活动背景跳绳是一项传统的体育活动,而八字绳更是充满挑战和乐趣。
为了丰富大家的课余生活,提高身体素质和团队协作能力,特策划本次八字绳活动。
二、活动目的1. 提升参与者的体能和协调能力。
2. 增强团队合作精神和集体荣誉感。
3. 为大家提供一个放松和交流的平台。
三、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动准备1. 准备足够数量的八字绳。
八字绳比赛
一年一度的体育节到了,今年的体育节又新增了一个项目,八字跳长绳是比来回跳一个八字型,看哪个班用的时间最少,哪个班就是胜利者。
离八字跳长绳的比赛还有好几天,老师就抓紧时间训练我们了。
我们试跳了一次又一次,成绩一会儿好,一会儿不好,我大家都很担心这样的状态。
成绩不稳定怎么办?大家都明白只有每天坚锻炼,决不放弃才有好的成绩。
就这样我们班每天坚持练习,跳得满头大汗了,也还要坚持。
终于到了比赛的那天,在老师的带领下我们赶紧下楼,又练了一会儿,这次大家跳得一个也没有停下来,这次更让我们信心百倍的走进比赛场。
同学们排好队,要开始比赛了,大家的心里有点紧张,只听见裁判一声哨响,我们就一个接一个灵活自如地跳了进去,一道道的目光齐刷刷地盯着我们,在转圈回跳的时侯,我前面的一个同学不小心掉了绳,我马上冲了进去,还好没耽误时间,候面的同学也紧跟着。
当我们班参赛结束后,就轮到四〈2〉班了,紧接着就是四〈3〉班,四〈4〉班,我们年级组的比赛结束了,就等裁判说出结果。
这时我们大家又紧张起来了,当裁判说出四〈1〉班获胜时,我们全班同学激动的欢呼跳跃起来。
通过这次比赛,我们都明白了团结就是力量,坚持就是胜利。