我们身边的语文
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三年级语文:身边的小事(100字)1、身边的小事今天,我帮妈妈打扫卫生,我发现家里的地板很脏,于是我决定打扫一下。
我拿起扫把,认真地扫了起来,不一会儿,地板就变得很干净了。
我觉得打扫卫生虽然累,但是看到自己的劳动成果,心里很高兴。
2、身边的小事放学回家,我看到妈妈在做饭,我主动帮忙洗菜。
妈妈夸我真能干。
我很高兴,以后我要帮妈妈做家务。
3、身边的小事今天在公交车上,我给老奶奶让座。
老奶奶对我说谢谢,我觉得帮助别人是一件很快乐的事情。
4、身边的小事今天在学校,我看到一个同学不开心,我就去安慰他。
他听到我的话后,脸上露出了笑容。
我感到很开心,因为我可以帮助别人。
5、身边的小事今天在公园里,我看到一个小朋友在哭,我过去问她怎么了。
原来她找不到妈妈了。
于是,我帮她找妈妈,最终找到了。
小朋友的妈妈很感谢我,我感到很开心。
6、身边的小事今天在超市里,我看到一位阿姨的钱包掉了。
我捡起来追上去还给她,阿姨很感激我。
我觉得做好事可以让我们的生活更加美好。
7、身边的小事今天在图书馆里,我看到一个小朋友在乱扔垃圾。
我走过去告诉他这是不对的,他应该把垃圾扔进垃圾桶里。
他听了我的话后,把垃圾扔进了垃圾桶里。
我觉得我们每个人都应该爱护公共环境。
8、身边的小事今天在路上,我看到一个盲人叔叔过马路。
我主动过去扶着他过马路。
叔叔对我说谢谢,我觉得帮助别人是一件很快乐的事情。
9、身边的小事今天在教室里,我看到一个同学的笔没水了。
我主动借给他一支笔,他很感激我。
我觉得同学之间应该互相帮助。
身边的语文
从来没有意识到,语文其实就在我们的身边。
不经意间,我竟然发现了深藏在英文字母中的语文……有人
说“A”像高山,像大自然,我非常认同。
在我的眼里,它拥有“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”、“ 会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,也有“狂壑晴岚图,巍巍青山真如削”的险峻,更有“明月出天山,苍茫云海间”的幽静,从它身上,我深切得体回到了人们渴望回归大自然的感情……“B”用几何来分析是两个紧紧相连的半圆,两个半圆互相依靠,无论如何也不能分离,这不就是那浓浓的朋友情,源远流长的母子情吗?“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖”将这骨肉深情表现的淋漓尽致。
“海内存知己,天涯若比邻”“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的友情更让人感触颇深……“C”如一弯新月,远远地、静静地悬在空中,述尽了远在他乡的凄凉。
于是就有了“举头望明月,低头思故乡”的无奈,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的寂寞,“不应有恨,何事长向别时圆”的哀怨……“D”如满弓,是大漠风沙中的豪情壮志,是弯弓射雕的英武气概。
它包含了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的
高昂情感,也表达了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的勃勃雄心。
它还蕴藏了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概……语文其实就在我们的身边,要想发现他并不难,只要你具备了一双善于观察生活的慧眼,一定能在生活中发现语文、学到语文!。
三年级语文作文身边的小事《身边的小事》篇一在我们的生活中,每天都会发生各种各样的小事,这些小事就像一颗颗小小的珍珠,虽然不起眼,但串联起来却能组成一条美丽的项链。
就说我家楼下的那只流浪猫吧。
它长得灰不溜秋的,身上的毛一块一块的,就像被人胡乱拼凑起来的破布。
这只猫啊,整天在垃圾桶旁边晃悠,翻找着食物。
也许在有些人眼里,它就是个脏兮兮的小麻烦。
可我觉得它挺可怜的,每次看到它,我就会想起那些被抛弃的东西,心里有点不是滋味儿。
有一天,我拿着吃剩下的半根香肠下楼,就看到那只猫正眼巴巴地望着我。
我想,它肯定饿坏了。
我把香肠扔给它,它一下子就扑了过去,狼吞虎咽地吃起来,那吃相,就像是几辈子没吃过东西似的。
看着它吃,我就忍不住笑了,我心想:“你这家伙,吃相也太难看了吧。
”可是突然又觉得有点心酸,它这么饿,不就是因为没有一个家吗?还有一次,我看到一个小弟弟在欺负这只猫。
小弟弟拿着小树枝去戳猫,猫吓得喵喵叫,一个劲儿地往后躲。
我当时就火了,跑过去对小弟弟说:“你干嘛呢?小猫多可怜啊,你怎么能欺负它呢?”小弟弟可能被我凶巴巴的样子吓到了,眼眶红红的,说:“我只是想和它玩。
”我就说:“有你这么玩的吗?你要是想和它玩,就给它点吃的,不要用树枝戳它。
”小弟弟听了我的话,点了点头,然后从口袋里拿出一块小饼干,小心翼翼地递给小猫。
小猫开始还有点害怕,后来闻了闻饼干的味道,就慢慢地吃了起来。
看到这一幕,我又觉得很温暖,你看,一个小小的改变,就能让事情变得这么美好。
这只流浪猫的事情虽然是件小事,但它让我看到了生活中的不同面。
有时候我们觉得微不足道的事情,可能对别人或者其他小动物来说就是很重要的。
我们身边这样的小事还有很多很多,只要我们用心去感受,就会发现这些小事就像星星一样,在我们的生活中闪闪发光。
《身边的小事》篇二身边的小事,真的是无处不在,有时候就像一阵风,轻轻吹过就没了,但有时候却能在我们心里掀起不小的波澜。
我记得有一次在学校里,那是课间休息的时候。
语文就在我们身边作文600字语文,是中国传统文化的精髓,是中华民族文化的重要组成部分。
语文不仅仅是我们生活、学习、工作中必不可少的工具,更是一种传承和发扬中华文化的方式。
因此,我们应该始终认识到,语文就在我们身边,影响着我们的生活。
首先,语文在我们的日常生活中处处可见。
无论是走进图书馆,还是翻看书本,我们都能够受到语文的熏陶。
在图书馆,我们可以找到各种古今中外的书籍、报纸、杂志等,从而扩展自己的视野,熟悉各种文字语言,了解不同的文化背景。
而在翻阅书本的同时,我们可以通过不同的文章、诗歌品味到语文之美,领略语文带给我们的无穷魅力。
其次,语文在我们的学校教育中占有重要地位。
在我们学习语文的过程中,我们不仅要学会如何理解和运用语言,更要学会如何去思考。
语文教育在教育我们的同时,也启发我们的思维,带给我们无限的想象空间。
通过学习语文,我们不仅学习到了文化知识,更锻炼了自己的语言表达和思维能力。
这也为我们今后拥有更多的工具去思考问题、解决问题打下了坚实的基础。
再者,语文是一种表达情感、交流思想的方式。
在我们生活中,语言是我们与他人交流沟通的重要方式。
通过语言交流,我们可以感知到别人的情感和想法,也能够表达自己的心情和思考。
在语文中,我们可以用言语表达出丰富多彩的情感和内心的感受。
比如,可以通过吟诵古诗词、朗读文章等方式表达自己的情感和态度。
我们可以在言语间,传递出积极向上、热爱生活的情感,调节我们的心态,增强自信心。
最后,我们需要意识到,语文是一种文化传承的方式。
语文在传承中华文化、弘扬中华民族精神中发挥着至关重要的作用。
中华文化源远流长,而语文是其最为精髓的体现。
通过学习语文,我们可以深入了解中华文化的内涵,以及中华民族的价值观和道德规范。
比如,通过学习唐诗宋词,我们可以感受到中国古代文化的魅力和独特性,在传承和发扬中华文化的同时,也在不断塑造自己的文化自信。
总之,语文就在我们身边,它的存在对我们生活、学习、工作有着不可替代的作用。
语文在我身边作文(精选8篇)语文在我身边作文1语文,这是一门让人“望而生畏”的学科,却也常常在我们身边轻轻走过。
瞧,她踮着脚来了。
春天,花草树木纷纷发芽,我常用“冒”字来描述——“小草冒了出来”、“嫩芽冒了出来”,我以为“冒”字最贴切不过了,还有些“以此为荣”。
一次逛街,望着渐渐泛青的柳枝,我正想说“柳芽儿冒了出来”时,一个乡下人抢了先:“柳树暴青了!柳树暴青了!”。
“暴”,好像有点耳熟,应该是乡下人的“术语”。
可是这个在他们眼中平平常常的字眼却在我心中激起了波浪。
好!“暴”得好!“暴”出了柳的真彩。
你看,那细细密密的嫩芽不都是在一瞬间“暴”出来的吗?春的活力、春的激情、春的自信、春的积极,一切的一切都“暴”出来了。
可不是?语文常随着“乡下人”而来。
翻开数学书,里面何尝不遍布着语文轻轻走过的足迹?“今有竹高一丈,末折抵地,去(距离)本三尺。
问折者几何(多少)?”简单一道直角三角形应用题,经过语文的点点装饰,便有了些“文”风味。
两个加点字,甚至是道经典文言题。
语文轻轻走过时,也悄无声息地撒下小小的礼物。
不用老师教,人们就都知道“说曹操到曹操就到”中来的不是“曹操”,“破门而入”的“门”并没有“破”。
如此点点滴滴的语言积累便是无孔不入又“润物细无声”的语文的杰作。
文学名著中更有语文洋洋洒洒的舞步。
一次读《三国志》,读到“曹操割发”的故事。
其中精湛简练又很优美的语言让我琢磨了好久。
后来做题做到了《曹操割发》的文言分析,经过老师的一番分析才恍然大悟,轻轻走过的语文不容易“对付”。
语文的脚步,如风,如雨,如花,如茶……淡淡清香,令人回味。
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
”、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”,然后“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,一朝顿悟,发现你——语文,从我身边轻轻走过。
语文在我身边作文2语文,上下五千年文化的结晶;语文,洗净心灵圬垢的良剂;语文,带我遨游知识的天堂。
生活中的语文作文(8篇)生活中的语文作文1小时候,父母把一位老人领到我的身边,告诉我他叫语文。
我打量着他,只见他满头银发,却老当益壮,风采丝毫不输给年轻人。
后来我才知道他已经上千岁了。
从夏商周到21世纪,他脑海中的故事,我们一辈子也听不完,于是我央求他授予我智慧。
每当我捧着散发着阵阵芳香的课本学习时,文中的每一个字眼都像磁铁一样牢牢地吸引着我,因此,每当我拿起课本,我便有一种如饥似渴想读的冲动。
随着知识的不断积累,我慢慢地发现,语文的外延是多么的宽广。
不但能在课本中学到语文知识,而在生活中我们同样能学到语文知识,而且有些知识是课本上无法学到的。
于是,我又在生活中学语文、用语文。
语文推动了我的成长,拓展了我的视野;语文丰富了我的生活,点缀了我的人生。
语文就是这样精彩诱人。
语文无处不在,生活中的语文,有着无限的魅力。
每当到了双休日,我喜欢和妈妈一块儿去逛商场。
一到大街上,就会有很多吸新颖的广告词或招牌映入眼帘。
“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这是一则眼镜广告。
看!广告词写得多么有新意啊!用词十分巧妙,诙谐幽默,使人一看便明白它源于语文,当然这样的广告词不但有吸引力,又让很多人能记住它,不用说,这家眼镜店的生意肯定不错。
常常我们看到奇怪的广告或招牌时,就会感到特别新奇,从而觉得在生活中,也能学到语文,而且生活中的语文时时散发着无限的魅力。
“你的需求就是我们的追求”这是一则服务公司的广告。
服务公司制定这则广告,可是煞费苦心,他们既宣传了自身公司的产品,又给人愉快的心情。
怎么样?这样的广告语挺诙谐幽默吧?这岂不是一举两得吗?别看这些广告语虽然只有短短的几个字,可就是这短短的几个字,竟不知绞尽了多少人的脑汁,使多少人冥思苦想,它又浓缩了很多人的艺术智慧;它是所有人的结晶品。
如果这其中的哪一个字出了差错或是用的不恰当,就会使给消费者对产品的印象造成巨大的影响,并影响着整个产品的销售数量,可见,一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。
语文就在我身边600字篇1:语文就在我身边600字语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过,让我看尽了语文的神奇魅力。
仔细慢慢的评味一篇文章,你会感到无限的乐趣,一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭,让你尽享语文的魅力,语文一直在我们身边轻轻走过。
学习语文,你会感到无限乐趣。
观擦一个汉字,体验语文的情操,欣赏语文的诗词歌赋。
语文就像那一滴滴春水,浇灌我那幼小的芽苗,启发我进入了学习人生。
走进书的世界感受语文的存在。
在《三国演义》中,我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采;在《水浒传》中,我感受到了一百零八将的英雄豪气;在《西游记》中,我感受到了孙悟空的机智,和为保护唐生安全取经的决心;从《红楼梦》中,我感受到了林黛玉的多愁善感;从《假如给我三天光明》中,我感受到了海伦·凯勒的坚强意志;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,我感受到了保尔·柯察金坚强的心。
语文一直从我身边轻轻走过,到我登上了知识的`巅峰。
走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。
在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星,只能白了青年人的头,不能白了青年人的心。
”这句话告诉我只要坚定自己的志向,才能有所成就;读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”这句话让我感受到了李白在诗中对好友王昌龄的祝福。
想一想语文汉字的构造,是多么富有诗词画意。
我们与古人的智慧难以堪比,他们是用多大的精力才创造出现在生动灵巧的汉字啊!语文就在我们的身边。
我们的生活就是本语文书。
语文从我身边轻轻走过,又从我身边悄悄走来!篇2:语文就在我身边600字语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅槃;语文,是千里冰封,万里雪飘的北国风光;语文是朱自清的荷风细雨;语文,是老舍笔下的济南冬天的清透与秀气……幼时的我喜爱童话,我最喜爱丑小鸭,喜欢和他一起探访七个小矮人的家,还受到了白雪公主的款待;还曾去过睡美人的城堡,看见了王子和公主的幸福生活;就连人来人往的大街上,还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢!呵呵,童话的世界,烂漫的海洋,畅游其间,欢乐始终相伴。
关于语文从我身边轻轻走过的作文八篇篇一:语文从我身边轻轻走过语文,是我们中国的文化,她可以告诉你历史中数不尽的风流人物,数不尽的风景,数不尽的大好河山……语文从我身边轻轻走过,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
即使我是一个陌生人,她也为我祝福,愿我有一个灿烂的前程,愿我面朝大海,春暖花开。
她告诉我:成功的花,它的幼芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过,她带领我们到庐山瀑布,体验“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮观;倚在石头上,在那里“东临碣石,以观沧海”,感受曹操的雄心壮志;又漫步在田园中,去观赏“采菊东篱下,悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过,她告诉我友情是多么重要,有时会让一个人伤心,有时会给忧郁的人带来快乐。
王维告诉我们:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”王勃让我们知道:“海内存知己,天涯若比邻。
”李白对我们说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”语文,她受益于千古美文的文学滋养——“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“位卑未敢忘忧国”的精神;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲,勿施与人”的道德规则……语文,她像一泓清泉,滋润着大地上的万物;她像一丝凉风,让炎热的大地感到凉爽;她像一串笑声,让大地充满快乐,让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过,我已经爱上了语文,因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她,正在与她交谈,与她嬉戏……篇二:语文从我身边轻轻走过一路上,我迷迷惘惘,不知归路。
突然,一个路边旅店吸引了我。
“归程”,我惊叱于路边小店有这样的文化底蕴。
一种家的感觉袭上心头。
这也许是过路文人提笔而就,亦或是店老板有感而发,但正是因为这语文的魅力,吸引了不少漂泊异乡的游子的驻足。
于是,我用心扫视世界,发现无处不散发着语文的芳香。
面对美景,王勃有“老当益壮,宁移白首之心;穷且毅坚,不坠青云之志”的远大理想;面对古迹,杜牧有“后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”的感叹;面对窘境,陶渊明有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得;面对死亡,荆柯有“大风起兮云飞扬”的万丈豪情!语文的美何止于此?它是一个民族的支撑。
三年级语文作文身边的小事《身边的小事》篇一在我们的生活中,每天都会发生各种各样的小事,就像大海里的一朵朵小浪花,虽然不起眼,但却充满了趣味和意义。
就说前几天我在小区里碰到的一件事吧。
那天我正骑着我的小自行车在小区里溜达,哼着刚学会的流行歌曲,感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
突然,我听到一阵吵闹声。
我好奇地骑过去一看,原来是住在我家楼下的张奶奶和一个年轻人在争论着什么。
张奶奶双手叉腰,脸涨得通红,就像一个熟透了的苹果,大声说道:“你这小伙子,怎么能把车停在这儿呢?这是大家走路的地方,又不是停车场。
”那个年轻人呢,一脸的不以为然,还嘟囔着:“就停一会儿,能咋地?这小区这么大,又不差这一点儿地方。
”我在旁边听着,心里就想:这年轻人怎么这样呢?也许他是有急事,但是也不能这么不讲道理呀。
这就好比在自己家里,你能随便把东西乱放,堵住大家走路的通道吗?肯定不行呀。
这时候,周围的人也都围了过来,大家你一言我一语地劝说着那个年轻人。
有人说:“小伙子,尊老爱幼可是咱们中华民族的传统美德,你这样和老人顶嘴可不对。
”还有人说:“大家都住在一个小区里,互相照顾一下嘛,你这样做多影响和谐呀。
”我也忍不住插了一句嘴:“叔叔,要是每个人都像你这样乱停车,那咱们小区不就乱套了吗?”那个年轻人听了大家的话,也许是觉得不好意思了,挠了挠头,赶紧把车挪走了。
张奶奶看到车被挪走了,脸上露出了满意的笑容,她对大家说:“还是咱们小区的人好啊,都懂得互相照顾。
”我也觉得心里暖暖的。
你看,这就是我们身边的一件小事,虽然不大,但却反映出了很多问题,像公德心呀,邻里之间的关系呀。
我觉得我们每个人都应该从这些小事做起,做一个文明的人,这样我们的生活才会更加美好。
不过有时候我也会想,要是没有这么多人在旁边劝说,那个年轻人会不会就一直把车停在那儿呢?也许会吧。
但是不管怎样,这件小事就像一颗小种子,种在了我的心里,让我更加明白了在生活中要遵守规则,尊重他人。
语文在我身边作文500字第一篇:坐在公园的长椅上,静看花开花落。
语文提起满是蕾丝的群摆,如风般轻盈地,慢慢地坐在了我身边,有一股无可言寓的清气。
——题记我是一个爱写字的人,自然也热爱语文。
有时会突发其想,去寻找语文书外的“语文”。
她像个孩子,总与我玩着捉迷藏。
待到桃花烂漫时,她才又在那里银铃般地欢笑。
一挥手,嫩芽满树,这是她赐予春天的力量。
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。
”她又一次用她的活力,她的笑,给了我寻找的勇气与力量。
她,在春天。
待到芙蕖满池时,她才又在那里翩翩起舞。
一踮脚,栀子遍园,这是她赐予夏天的力量。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
她又一次用她的热情,她的舞,给了我寻找的勇气与力量。
她,在夏天。
待到银杏遍地时,她才又在那里安静地用黄色绘画。
一低眉,桂花飘香,这是她赐予秋天的力量。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
她又一次用她的温柔,她的画,给了我寻找的勇气与力量。
她,在秋天。
待到飞雪漫天时,她才又在那里纯真地歌唱。
一回眸,蜡梅绽放,这是她赐予冬天的力量。
“千离冰封,万里雪飘。
”她又一次用她的空灵,她的歌,给了我寻找的勇气与力量。
她,在冬天。
......无趣地回想一切,再转头看看语文,阳光照耀着她,轮廓周围,温暖的阳光宛如毛绒绒的小动物。
她抚了一下长发,也笑着看我。
我又盯着手上的书,里面满是跳动的字符。
她手持满是露珠的四叶草,舒心地笑,我也笑。
“原来,你一直在我身边......”语文,她轻轻走过(第二篇)她提起那身汉服的裙摆,踏过那条小溪,那条在我看来若有若无.踏不过的小溪。
那条溪,叫历史。
她走过温暖的亲情,“谁言寸草心,报得三春晖”她走过纯朴的爱情,“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
”她走过真挚的友情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
”语文,从蛮荒出发,一步步,踏着捏碎的时光,徐徐走过山、水、天、人。
因着她,北国绽春枝。
因着她,故乡近低檐。
因着她,虽影笼墨砚。
因着她,潮浪逐寰宇。
我们身边的语文
语文,是李白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文是鲁迅的呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅槃。
这些都是文学大师,我们从他们留下的文字中学习语文知识,其实我们身边也有语文知识。
语文不限于我们的课堂,才能让我们真正地成长。
我很爱看电视,在看广告时我还不会换台,因为广告中也有知识,比如联想的广告“失去联想,人类将会怎样?”。
这句话既让人们知道不能失去联想,又在推销联想电脑。
还有丰田车的广告“车到山前必有路,有路必有丰田车”。
这不就跟一本书其中的一句“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”差不多吗?有趣吧?
其实,你有没有发现我们身边有很多的语文知识,只要我们仔细的去寻找,就一定会发现。