数的读写改写和大小比较修订版

数的改写和数的大小比较一、创设情境，引入复习内容。

谈话：数几乎在人们生活的每一个方面都存在着，它影响着我们的生活、工作和学习。

因此，我们应该学好数的有关知识，今天我们继续复习与这些数有关的一些知识。

”（板书：数的改写和数的大小比较）二、回顾知识，合作整理。

1.复习数位顺序表和读写数先同桌互相说一说什么是数位、计数单位，完成数位顺序表。

2. 结合数位顺序表复习整数、分数、小数的读写。

小组内互相说一说然后小结。

整数的读法和写法：读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.如：8000406000读作:八十亿零四十万六千.写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 小数的读法和写法读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字.如45.469 读作:四十五点四六九写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.3、接下来我们来整理书的改写和数的大小比较想方面的知识。

①把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

如：把76450000改写成用“万”作单位的数是( )把235800000000改写成用“亿”作单位的数是( ) 方法是：在万（亿）位右边点上小数点，去掉小数末尾的“0”，加上单位万（亿）。

②省略“万”（亿）位数后面的尾数，求近似数。

把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是( )省略“万”位后面的尾数：去掉个级，千位上的数四舍五入。

省略“亿”位后面的尾数：去掉万级和个级上的数，万级千位上的数四舍五入。

③小数近似数。

精确到哪一位就看那一位后面的数字，按四舍五入法取近似值。

如：4.62975保留两位小数是:( )4.62975保留三位小数是:( )那么.数的改写和求近似数的有哪些异同呢：相同点：都是改变原数的计数单位，根据要求用“亿”或“万”作单位。

数字的读写与数的大小比较数字是我们日常生活中必不可少的一部分，我们需要学会正确地读写数字，并且能够正确地比较不同数的大小。

本文将介绍数字的读写方法，以及数的大小比较的技巧。

一、数字的读写方法数字的读写方法是我们日常生活中必须要掌握的基本技能。

下面是一些常见数字的读写方法：1. 整数的读写整数是最基本的数字，我们需要学会正确地读写各种大小的整数。

下面是一些例子：- 1 读作“一”- 10 读作“十”- 100 读作“一百”- 1000 读作“一千”- 10000 读作“一万”需要注意的是，当整数中包含“零”时，读法会稍有不同。

例如：- 101 读作“一百零一”- 1001 读作“一千零一”- 10001 读作“一万零一”2. 小数的读写小数是带有小数点的数字，读写时需要注意小数点的位置。

下面是一些例子：- 0.1 读作“零点一”- 1.5 读作“一点五”- 10.23 读作“十点二三”- 100.456 读作“一百点四五六”需要注意的是，“一”在读小数时可以省略。

“一点五”可以简化为“点五”。

3. 分数的读写分数是用来表示部分数量的数字，它由分子和分母组成。

下面是一些例子：- 1/2 读作“一半”或“二分之一”- 3/4 读作“三四分之三”或“四分之三”- 5/8 读作“五八分之五”或“八分之五”需要注意的是，当分子大于分母时，读法中会包含整数部分。

“7/4”读作“一又三分之一”。

二、数的大小比较在日常生活中，我们会遇到需要比较不同数的大小的情况。

下面是一些比较数的大小的技巧：1. 整数的大小比较要比较整数的大小，我们可以根据位数进行比较。

位数多的整数一般比位数少的整数大。

例如：- 1000 大于 100- 10000 大于 1000如果两个整数的位数相同，我们可以逐位比较它们的数字。

从左到右，比较每一位上的数字大小，直到找到不同的数字。

例如：- 1234 大于 1204- 5678 大于 5672. 小数的大小比较比较小数的大小也可以根据位数进行比较。