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第一单元：大数的认识第3课时：亿以内数比较大小【基础训练】一．选择题1．759104＜7□9006，方框里可以填（）。
A．5～9B．0～5C．6～92．下面的数中，小于2150000大于2105000的数是（）A．2110000B．2051000C．20150003．下面各数中，最小的数是（）A．408065B．408056C．400856D．4056084．下列（）的比较结果是正确的．A．80800880＞80800808B．720600＝72600C．496802＞498602D．53770＜53710二．填空题5．把66000，60060，60600，600060，600006按从大到小的顺序排列是：。
6．最小的六位数是，最大的五位数是，它们的差是．7．填上“＞”、“＜”或“＝”．4800000480万61563123345．8．在横线上填上相邻的数。
（1）＜79999＜（2）＜2460071＜（3）＜35020609＜9．用0、3、5、7、8五张数字卡片组成最大的五位数和最小的五位数．10．把下列各数按从大到小的顺序排列．五十二万，5200000，502000，52000，五百万零二十＞＞＞＞三．判断题11．最大的四位数比最小的四位数大9998．12．一个一个地数，与7900相邻的两个数分别是7899和7901。
【拓展运用】三．判断题11．最大的四位数比最小的四位数大9998．12．一个一个地数，与7900相邻的两个数分别是7899和7901。
四．解答题13．用2个5和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从大到小的顺序排列．14．填上“＞”“＜”或“＝”5677655767563560000356万1亿999999997878979879．参考答案一．选择题1．解：因为这两个数的位数相同，最高位十万位上的数字相同，所以万位上5小于6、7、8、9，要使759104＜7□9006，方框里可以填6、7、8、9。
亿以内数读作、写作、改写、近似数专项练习一一、读出下面各数。
730600读作：702084读作：9009000读作：1070060 （）60050609 （）二、写出下面各数。
一亿零四百三十万三千一百三十二写作：五十五万二千三百写作：二千八百六十九万（）一亿九千八百七十四万（）一亿零四千（）三、比较大小1.比一比429899○429900 99万○9899996024000○624000 999999 ○100万2.把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。
（1）10034500 7899999 11230000 9056789 7995000（2）808059880059808590 808509 8805803.下面的□里能填哪些数。
（1）9□889＜100000 （）（2）5308450＞52□8899 （）（3）10204050＜10□1001000 （）（4）570000＞56□999 （）四、求近似数1.省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。
198060≈ 59705000≈ 190920≈3150789≈ 1895632≈ 39817589≈2.在□里填上适当的数。
7□070≈8万（） 199□560≈200万（）5□0697≈52万（） 3□7560≈39万（）3.□里最小能填几。
10□780≈10万（） 99□901≈100万（）4.□里最大能填几。
87□600≈87万（） 319□520≈319万（）5.一个数省略万位后面的尾数后约是7万，这个数最大是（），最小是（）。
6.一个数省略万位后面的尾数后约是15万，这个数最大是（），最小是（）。
第二节亿以内数的大小比较、改写及求近似数A 基础巩固1、（重点题）填一填。
（1）月球与地球的平均距离约为384400千米。
横线上的数读作( ）千米，省略万位后面的尾数大约是（）万千米。
（2）中国园林博物馆是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，占地面积约为65000平方米。
横线上的数改写成用“万”作单位的近似数约是（）万平方米。
(3）将99954 精确到十位约是（），精确到百位约是（），精确到千位约是（）(4)甲数是9 390,乙数是99400，甲数一定比乙数（）（填“大”或“小”）。
因为（）2、（易错题）辨一辨。
（对的打“V”，错的打“×”）（1）用“四舍五入”法求出一个数的近似数，这个近似数一定小于原来这个数( )（2）594760四舍五入到万位约是60万。
( )（3）4033375省略万位后面的尾数约等于403 万。
（)(4）马里亚纳海沟深约11030米，11030是一个准确数。
( )（5）一个七位数，四舍五入到万位后约是400万，这个数最小是4004000。
（) 3、（综合应用）下面是某电商在2018年的销货量，请按照要求填表。
产品名称数量省略万位后面的尾数省略千位后面的尾数电水壶2554800台冰箱30795900台洗衣机17984900台微波炉25844000台电饭煲21628700台B能力提升1、想一想，填一填。
（1）、8☐578≈80000，☐可以填的数有（）（2）、4☐45601≈5000000，☐里可以填的数有（）（3）、1☐679010≈20000000，☐里可以填的数有（）2、一个砖厂，第一个月生产150000块砖，第二个月生产144000块砖，第三个月生产140000块砖，第一季度大约一共生产了多少万块砖？3、一个数省略万位后面的尾数后约是90000，这个数最大是多少，最小是多少？4、用0 , 4 ，5 ，7 ，8 这五张数字卡片摆出所有大于47000而小于48000的数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。
7.亿以内数大小比较、改写、求近似数
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1.我是小小裁判员。
(是“√”是“×”我来判)
450000>45万()7080000=708万()
299507<3万()895987>895万()
答案：×√××
2.你能把“>”“<”或“=”请到适合的○里去吗？
999999○1000001900001○9888856870○56869
60606○606608800800○888080498001○50万
答案：＜＞＞＜＞＜
3.写出横线上的数，再把“万”位后面的尾数省略，求出近似数。
(1)某“步步高”商场第一季度营业额为七千零八十万零七百元。
(2)葛洲坝水电站，每小时大约能发电七十九万八千六百千瓦时。
(3)一篇长篇小说共有三百二十七万五千字。
答案：（1）70800700≈7080万（2）798600≈80万（3）3275000≈328万
5.一个自然数，四舍五入到“万位”是30万，这个数最小是()，最大是()。
答案：295000304999
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在右图中按逆时针方向组数，组成一个最大的数是，读作()，最小数是，读作()。
答案：998949791九亿九千八百九十四万九千七百九十一一亿九千九百八
十九万四千九百七十九。
亿以内数的大小比较及改写教学内容：教科书第13.14页例4.例5，做一做及练习题。
教学目的：1．使学生学会比较亿以内数的大小。
2．培养学生比较、分析、类推的水平。
3．会将整万的数改成用“万”作单位的数。
教学重点、难点、：1．重点：学会比较亿以内数的大小。
2．难点：能把整万的数改写用“万”作单位的数。
教学过程：一、复习准备1．填空。
101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个（）。
2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999○1010 601○564 687○678（请学生说一说万以内数的比较两个数的大小的方法）。
二、导入新课教师：同学们，我们已经学会读、写万以内的数。
在日常生活中，我们常常还需要对一些大数目实行比较。
如：经调查我国面积最大的有六个省份，黑龙江454800平方千米，内蒙古1100000，青海720000平方千米，四川485000平方千米，西藏1210000平方千米，新疆1660000平方千米。
你知道哪个省份的面积大，哪个省份的面积小。
三、教学比较亿以内数的大小。
1.出例如4：你会比较每两个省面积的大小吗？720000和1100000 ，454800和485000教师：这么大的数，同学们比较过吗？（没有）能不能用以前学的数的大小比较的方法来比较这些大数呢？让学生分组讨论例4：⑴两个数的数位相同时怎样比较大小？⑵两个数的数位不同时怎样比较大小？教师加入学生的讨论中，对困难的学生加以辅导。
讨论完后，每一组推荐一个代表上台讲述讨论的结果。
老师结合学生的口述板书：720000＜1100000，454800＜485000。
让学生重点说一说比较两个数的大小的方法。
教师引导学生位数相同和位数不同两种情况总结比较大小的方法：假如位数不相同，位数多的数就大；假如位数相同，就从左起的第一位比较；假如左起的第一位上的数相同，就比较左起的第二位上的数，直到比较出大小为止。
人教版数学四年级上册第一单元第四课时亿以内数的大小比较及改写同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空。
(共8题；共26分)1. （2分）(2020·未央) 北京是中国的政治、经济、文化中心。
它的面积约为一万六千四百一十平方千米，横线上的数写作________，改写成以“万”作单位的数是________万。
2. （12分）按顺序排列下面各数。
487 445 99 909 1625 1460________＜________＜________＜________＜________＜________3006 3060 3600 6003 6030 6300________＞________＞________＞________＞________＞________3. （1分） (2019四上·东源期末) 由7个4万、2个百万和3个十组成的数是________。
4. （2分） (2019四下·安溪期末) 在25□999≈25万中，□里的数最小可以填________；在99□019≈100万中，□里的数最大可以填________。
5. （2分） (2019四下·宝山期中) 把8068000改写成以“万”作单位的数是________，0.26亿＝________．6. （2分） (2018四上·龙岗期中) 四百八十五万四千九百零五写作________，四舍五入到万位是________万。
7. （1分）填上合适的数字．7________270≈8万8. （4分） (2019四上·怀来期末) 在下面的横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．70万________69990 16×400________40×150360×12________120×36586÷60________586÷40二、按照从小到大的顺序排列下面各数。
《亿以内数的大小比较和改写》习题1 基础过关１. 一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是（ ）。
２. 一个数由47个万和350个一组成的数，读作：（ ）。
３. 最大的六位数是（ ），最小的7位数是（ ）。
４. 甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，（ ）数大于（ ）数。
５. 把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是（ ），这部分的最高位是（ ）位，这位上的数是（ ），所以要（ ）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（ ）万。
６. 把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最高位是（ ）位，这位上的数是（ ），所以要（ ）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（ ）万。
2 综合训练１. 比较下面每组中两个数的大小。
15700○9800 99999○100000 98135○985317058000○7508000 40万○3999999 3700000○370万２. 在○里填写“＝”或“≈”。
800000○80万 13455010○1346万804000○80万 13460000○1346万3 拓展应用１.据2000年统计，我国最大的城市上海有一千七百万二千人口，居世界第三。
写作：（ ） 近似数是：（ ）２.2000年，江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。
写作：（ ） 近似数是：（ ）３.太阳是个球体，它的直径约有一百三十九万二千千米。
写作：（ ） 近似数是：（ ）４.按从小到大的顺序排列下面各数。
69000 690000 60900 600900 609000 600009＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案《亿以内数的大小比较和改写》习题一、基础过关１.30400800２.四十七万零三百五十 ３.999999 1000000４.甲数乙数 ５.4980 千位 4 舍去 20６.千位 5 入一 7052 综合训练１.比较下面每组中两个数的大小。
强化训练人教版数学四年级上册一、大数的认识1.亿以内数的认识——比较大小数的改写海选初战一、填空乐园1．把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( )，比较对调前后两个数的大小( )＞( )。
2.把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要去掉末尾( )个0，再加上一个( )字即可。
3．写出大于9997而小于10003的整数：( )。
4．由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )。
5．把29100000改写成以“万”为单位的数是( )，把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较( )＜( )，相差( )。
6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(1) 427万○4270000 (2)33400○24300(3) 99999○100000 (4)9万○398700(5) 98500○129876 (6) 3603000○4036033(7)八千九百二十万零六○九百八十万九千六百八十二二、判断快车1. 80000米=8万米。
( )2.7个百万比700万小。
( )3．一个数首位数字越大，这个数越大。
( )三、选择超市1．把143200000改写成以“万”为单位的数是( )。
A．14320万B．1432万C．14320 D. 14322. 46050000吨与( )的重量相等。
A．460吨+5万吨B．460万吨+5万吨C．4600万吨+5万吨D．4万吨+605万吨3．用0，1，2，3组成的四位数中，从大到小排列，处在第2位的数是( )。
A. 3210B.2310C.3201D.3012四、把下列各数改写成以“万”为单位的数1．世界总人口约为6420000000人。
改写：_________2．全国陆地面积约为9600000平方公里。
改写：_________3．某地区大约有小学生4230000人。
改写：_________4．非洲总人口为850600000人。
1.亿以内数的认识第2课时亿以内数的大小比较、改写及求近似数知识梳理：1.亿以内数的大小比较的方法（1）位数不同时，位数多的数大于位数少的数。
（2）位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
2.把整万的数改写成用“万”作单位的数将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字。
3.把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数的方法（1）用“四舍五入”法求近似数：求一个数的近似数，要先看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5.如果小于5，就把它和右面的数全舍去，改写成0；如果等于或大于5，就要先向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0.这种求近似数的方法叫“四舍五入”。
（2）把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数的方法：先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。
典型例题例1.比较下面每组中两个数的大小。
例2.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数。
（1）北京著名园林颐和园占地约3000000平方米。
3000000=（）万（2）2015年全国共有9420000人报名参加高考。
9420000=（）万（3）2015年吉林省粮食总产量为36470000吨。
36470000=（）万例3.用“四舍五入”法求横线上的数近似数并改写成用“万”作单位的数。
（1）地球的直径是12756千米。
12756≈（）万（2）太阳的直径是1389000千米。
1389000≈（）万（3）世界上泄洪能力最大的泄洪闸——三峡工程泄洪闸，最大泄洪能力为102500立方米/秒。
1025000≈（）万基础训练1.在里填上“>”或“<”。
2.把下面各数按从小到大的顺序排列。
（1）406078 460078 400678 406780（）<（）<（）<（）（2）246800 204068 240680 204680（）<（）<（）<（）（3）9090909 9090009 9900990 9999000（）<（）<（）<（）（3）9640350 10020020 20010021 985602 10200020 12006002 （）<（）<（）<（）<（）<（）里最小能填几？4.填空题。
