苏教版小学数学四年级下册2.3多位数的改写及大小比较 同步练习,试题及答案
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苏教版数学四年级下册2.3多位数的改写及大小比较同步练习,一、读出下面各数,并改写成用万作单位的数,据科学家统计,我国共有鸟类13680000种,其中候鸟约有7250000种,留鸟约有6430000种。
_______________ _______________ _______________二、改写成用“万”作单位的数二、填空(1)43750000读作_________________,改写成用“万”作单位的数是__________,(2)八亿写作__________,改成成用“亿”作单位读作是()。
(3)10个一万是(),10个()是1亿,比1亿少一千万的数是(),读作(),改写成用“万”作单位的数是()。
(4) 2012年,我国国内游客人数达2500000000,读作()改写成用亿作单位()三.、将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1)目前联通电话用户是28500000。
( )(2)2011年10月5日,西安世博园共接待了410000名游客。
( )(3)2011年,我国有初级中学1250000所。
( )(4)2011年,移动电话用户有900000000人。
( )(5)我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。
( )(6)我国人工造林面积达,40700000000平方米。
( )四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
720000=() 10500000000=()500000000=() 8500000000=()490000=( ) 1560000=( )1400000000=( ) 3700000=( )102900000000=( ) 780400000000=( )五、比较大小365000 375000 477万478000 30050 3万2亿465039782600 783500 151900000 9970000 56559950六、一个八位数,它的个位上的数字是6,十位上的数字是3,任意相邻三个数字之和都是15,这个八位数是多少?七、一个三位数,末尾去掉一个零,就比原来少342,这个数是多少?答案:一、13680000读作:13一千三百六十八万。
苏教版小学数学四年级下册《多位数的比较》同步练习及参考答案一、填空1.比较几个数的大小,位数多的数比较()。
【考点】整数大小的比较。
【分析】根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大,据此解答。
【解答】解:根据整数的大小比较的方法,比较几个数的大小,位数多的数比较大;故答案为:大。
【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法,要正确数出各数的位数。
2.亿以内的两个数比较大小,位数多的数就( );如果位数相同,数大的那个()就大。
【考点】整数大小的比较。
【分析】整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。
据此解答。
【解答】解:据分析可知:亿以内的两个数比较大小,位数多的数就大;如果位数相同,数大的那个数就大。
故答案为:大、数。
【点评】掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键。
3. 比较68243和6824的大小时,()的位数多,所以()大。
【考点】整数大小的比较.【分析】比较两个整数的大小,首先看这两个整数的位数是否相同,如果位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,相同数位上大的数就大。
【解答】解:根据分析可知,比较68243和6824的大小时,68243的位数多,所以 68243大.故答案为:68243,68243.【点评】此题考查的目的是掌握比较整数大小的方法。
4.比较6453000和974500:因为6453000是()位数,974500是()位数,位数多的数比位数少的数(),所以645300()974500。
【考点】整数大小的比较.【分析】根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。
【解答】解:比较6453000和974500:因为6453000是 7位数,974500是 6位数,位数多的数比位数少的数大,所以645300>974500。
苏教版四年级下册《第2单元认识多位数》小学数学-有答案-同步练习卷(2)1. 先读出下面各数,再把它们按照从大到小的顺序排列。
2. 读一读,填一填。
690000=________万500000000=________万7080000=________万30200000000=________万3. 在〇里填上“>”“<”或“=”.4. 下表是四所学校图书室藏书情况,把表中各数改写成用“万“作单位的数。
5. 写出横线上的数,并改写成用“亿”作单位的数。
(1)根据某网站统计,2013年该网站的电子邮件达________封。
写作:________,改写成用“亿”作单位的数是:________.(2)联合国预测2050年全世界人口将达________人。
写作:________,改写成用“亿”作单位的数是:________.(3)2010年,全国废水(含工业废水和城镇生活污水)排放总量是________吨。
写作:________,改写成用“亿”作单位的数是:________.二、解答题(共5小题,满分0分)先读一读横线上的数,是近似数的在横线里画“√”.(1)南城区小学在校学生数是________人。
________(2)某科幻小说一共印了________册。
________(3)丁丁家居住的小区一共有________户人家。
________(4)某公司全年销售额为________万元。
________(5)一台速印机每小时可印报纸________多张。
________把下列数改写成用“万”或“亿作单位的近似数。
先写数,再用“万”或“亿作单位,写出它们的近似数。
一百零五万零三百________近似数________二十万五千三百________近似数________四亿六千零二十八万________近似数________一百二十五亿四千九百万________近似数________一亿九千三百七十八万________近似数________你知道吗?(1)我们每天心跳100000次左右,也就是________万次。
最新苏教版数学小学四年级下册多位数的改写和比较大小重点习题
多位数的改写和比较大小
1、填一填
1)把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要去掉末尾的零再加上一个万字就可以了。
2)把整亿的数改写成用“亿”作单位的数,只要去掉末尾的零再加上一个亿字就可以了。
3)长江是我国最长的河流,年径流量9513亿多立方米,把横线上的数改写成用“亿“作单位的数是9513亿。
4)日本防卫省拟花费万美元用于非常规军事开支,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是万。
2.写出下列各数,并改写成用“万”或“亿”作单位的数。
五千一百万写作:5100万
三百零六亿写作:306亿
一千零二十亿写作:1020亿
3、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
=44万
xxxxxxx=370万
xxxxxxxx=3800万
xxxxxxxx0=4亿
xxxxxxxx000=900亿
xxxxxxxx0000=780亿
4.在下面的○里填上“>”“<”或“=”xxxxxxxx0000>280亿
xxxxxxx<384万
xxxxxxxx000>320亿
xxxxxxxx<260亿
xxxxxxxx000>392亿
xxxxxxxx>508万
<
xxxxxxxx50<xxxxxxxx55
5.把下面各数按从小到大的顺序排列。
1)<<<xxxxxxx
2)xxxxxxxx0<xxxxxxxx<xxxxxxx<xxxxxxxx0 6.找规律填数。
1)18万、、20万、21万、22万
2)、、、、
3)13亿、23亿、33亿、43亿、53亿。
第二单元:认识多位数第3课时:整数的改写及大小比较班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.5900000=()A.5900万B.59万C.590万2.把400000000改写成以亿作单位的数是()。
A.5亿B.45亿C.4.6亿D.4亿3.在2007后面添上()个0,这个数就是2007万。
A.3 B.4 C.5 D.64.95890<9□987,□里可以填()。
A.0~5 B.5~9 C.0~45.278647<27□000,□里可以填()。
A.7 B.8 C.9 D.6二、填空题6.“点滴事小,节约事大”。
我国约有14亿人,如果每人节约10克米饭,那么,全国就可节约( )万千克米饭。
7.13070000是( )位数,它的最高位是( )位,7在( )位上,改写成用“万”作单位的数是( )万。
8.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
70000000000=( )亿 40200000=( )万9.最大的四位数比最小的五位数小( )。
10.在()里填“>”或“<”。
455000( )450600 40亿( )4010000000三、判断题11.把3050000改写成用“万”作单位的数是305万。
( )【拓展运用】四、排序题12.将下面各数按照从小到大的顺序排列。
(1)3500760 11302400 4002190 980998 3500670________________________________________________________(2)四亿五千万 4500万405000000 四亿零九十五万45亿_______________________________________________________五、解答题13.我国大约有14亿人口,如果每人节约1分钱,节约下来的这些钱可以建多少所小学?(建一所小学大约投资100万元)。
14.把横线上的数改成用“万”作单位的数。
整万整亿数的改写与比较大小
一、读出下面各数,并改写成用万作单位的数,
据科学家统计,我国共有鸟类13680000种,其中候鸟约有7250000种,留鸟约有6430000种。
_______________ _______________ _______________
二、改写成用“万”作单位的数
二、填空
(1)43750000读作_________________,改写成用“万”作单位的数是__________,(2)八亿写作__________,改成成用“亿”作单位读作是()。
(3)10个一万是(),10个()是1亿,比1亿少一千万的数是(),读作(),改写成用“万”作单位的数是()。
(4) 2012年,我国国内游客人数达2500000000,读作()改写成用亿作单位()
三.、将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1)目前联通电话用户是28500000。
( )
(2)2011年10月5日,西安世博园共接待了410000名游客。
( )
(3)2011年,我国有初级中学1250000所。
( )
(4)2011年,移动电话用户有900000000人。
( )
(5)我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。
( )
(6)我国人工造林面积达,40700000000平方米。
( )
四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
720000=() 10500000000=()
500000000=() 8500000000=()
490000=( ) 1560000=( ) 1400000000=( ) 3700000=( )
102900000000=( ) 780400000000=( )
五、比较大小
365000 375000 477万478000 30050 3万
2亿465039
782600 783500 151900000 9970000 56559950
六、一个八位数,它的个位上的数字是6,十位上的数字是3,任意相邻三个数字之和都是15,这个八位数是多少?
七、一个三位数,末尾去掉一个零,就比原来少342,这个数是多少?
答案:
一、13680000读作:13一千三百六十八万。
13680000=1368万
7250000读作:七百二十五万。
7250000=725万
6430000读作:六百四十三万。
6430000=643万
二、(1)7325万 4375万(2)800000000 8亿
(3)100000 千万 90000000 九千万 9000万
(4)二十五亿 25亿
三、(1)2850万(2)41万(3)125万(4)9亿(5)85亿
(6)407亿
四、72万 105亿 5亿 85亿 49万 156亿 14亿 370万
1029亿 7804亿
五、<>>>>>
>>> =
六、36636636
七、342÷(10-1) 38×10=380
=342÷9
=38 答:这个数是380.。