四年级主题班会安排表(完整版)

小学四年级主题班会方案主题：激发进取心，应对新挑战班会目标：1. 提升学生的学习动力，增强学习的积极性。

2. 塑造学生的团队协作意识和技巧。

3. 引导学生建立正确的人生观和价值观。

活动流程：一、开端：播放励志视频（5分钟）通过播放励志视频，以激发学生的求知热情和积极进取的精神。

二、学习经验分享（10分钟）邀请一位表现出色的学生分享其学习策略和成功经验，以激励其他同学效仿。

三、团队协作活动（15分钟）将学生划分为若干小组，进行促进团队合作的游戏，如拼图比赛、接力赛等，以提升学生的团队协作能力。

四、互动讨论：设定新学期目标（15分钟）引导学生探讨新学期的目标设定，鼓励他们制定具体的学习计划和行动策略。

五、展示学习成就：个人成就展示（10分钟）让学生展示他们在新学期中取得的学习成就，如写作作品、手工艺品等，以增强他们的自信心和成就感。

六、总结反思：分享个人观察与思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，以总结活动的核心内容和收获。

七、结束语：分享鼓舞人心的格言（5分钟）以分享鼓舞人心的格言作为班会的结尾，鼓励学生面对新挑战时保持积极向上的态度。

备注：1. 班会预计时长：60分钟。

2. 根据实际情况，可适当调整活动流程和时间分配。

3. 确保配备相应的音响和投影设备，以确保活动的顺利进行。

4. 在整个班会过程中，强调师生互动和学生间的交流，创造积极的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）一、议题：勇往直前，实现梦想二、目标：1. 塑造学生的坚韧品质和毅力，增强他们追求梦想的决心和勇气；2. 培养学生的团队精神和协作意识，促进他们之间的互助与共同进步；3. 提升学生的自尊感和自信心，激发他们积极进取、勇于面对挑战的意志。

三、活动构想：1. 开场环节：播放励志视频通过播放励志视频，展示各种身心挑战，引导学生理解困难和挫折，鼓励他们勇敢面对并接受挑战。

2. 主题演讲：无畏挑战邀请成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经历和面对挑战的故事，以此激发学生勇于面对困难，积极追求个人梦想。

第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。

旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，营造积极向上的班级氛围。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员四年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论，分享心得3. 班级活动策划4. 班级表彰5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。

她说：“团结就是力量，只有我们齐心协力，才能共创美好班级。

希望同学们在今后的学习生活中，能够相互支持、相互帮助，共同进步。

”2. 分组讨论，分享心得为了更好地培养同学们的团队协作精神，班主任将全班同学分成若干小组，每组由一名组长带领，进行讨论。

讨论主题为“如何加强班级凝聚力，共创美好班级”。

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

有的同学提出要定期组织班级活动，增进同学间的感情；有的同学建议设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情；还有的同学认为要加强班级纪律，营造良好的学习氛围。

经过一番热烈的讨论，每个小组都总结出了自己的心得体会。

各小组代表上台分享，班主任对同学们的发言给予了高度评价。

3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们共同策划了一系列班级活动。

活动包括：（1）班级篮球赛：增进同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。

（2）班级文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。

（3）环保公益活动：培养同学们的环保意识，增强社会责任感。

（4）班级知识竞赛：激发同学们的学习兴趣，提高班级整体素质。

4. 班级表彰为了鼓励同学们在学习、生活等方面取得优异成绩，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。

表彰项目包括：（1）学习进步奖：奖励在本次考试中成绩提升明显的同学。

（2）优秀班干部奖：奖励在班级管理中表现突出的同学。

（3）优秀团员奖：奖励在团组织活动中表现突出的同学。

小学四年级主题班会活动方案一、活动背景与目的小学四年级是学生学习生活的重要阶段，培养学生良好的学习习惯、合作能力和社会责任感非常重要。

为了激发学生的学习热情，提升他们的综合素质，我们决定组织一次主题班会活动，让学生在轻松活泼的氛围中学习知识，培养合作精神。

活动目的：1. 引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习方法。

2. 提升学生的自信心和合作意识，培养团队合作精神。

3. 培养学生的社会责任感，关注身边的环境问题。

4. 增加学生对科学知识的兴趣，培养科学探究精神。

二、活动内容与流程1. 活动名称：小小科学家成长记2. 活动时间：一个学年中的一个周五下午，持续时间为2小时。

3. 活动地点：学校的多功能教室。

4. 活动流程：- 上午：进行测量实验- 下午：进行环境保护主题讲座- 下午：进行小组合作项目展示三、活动详细安排上午活动：测量实验1. 活动主题：测量天地间2. 活动目标：培养学生的观察力和实践能力，学习测量的基本方法。

3. 活动流程：a. 介绍测量的意义和常见的测量工具。

b. 分小组进行实验：测量物品的长度、重量、容量等。

c. 学生用测量工具进行实际测量，记录结果。

d. 学生在组内交流并总结测量结果，并将结果展示给全班同学。

下午活动一：环境保护主题讲座1. 活动主题：保护地球家园2. 活动目标：培养学生的环境保护意识，激发他们关注身边的环境问题。

3. 活动流程：a. 介绍环境保护的重要性和学生应承担的责任。

b. 分小组进行讨论：列举身边的环境问题，并提出相应的解决方案。

c. 学生在组内展示讨论结果，并将解决方案汇报给全班同学。

下午活动二：小组合作项目展示1. 活动主题：合作成就奇迹2. 活动目标：培养学生的团队合作能力和创造力，展示他们的成果。

3. 活动流程：a. 学生自由组成小组，每个小组选择一个合作项目进行设计和制作。

b. 小组拟定项目计划和分工，并利用课余时间进行制作。

c. 每个小组选择一个代表进行项目展示，并向全班同学展示项目的创意和成果。

第1篇一、班会背景随着新学期的到来，四年级的同学们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，回到了熟悉的校园。

为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，特此召开本次主题班会。

二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午2:00三、班会地点四年级（1）班教室四、参会人员四年级（1）班全体同学、班主任老师五、班会流程1. 班主任老师致辞2. 同学们自我介绍及交流3. 新学期学习计划分享4. 班级规章制度学习5. 互动游戏环节6. 班级建设讨论7. 班主任老师总结发言六、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习成绩和表现给予了肯定。

接着，老师强调了新学期的重要性，希望同学们能够珍惜时间，努力学习，争取在各方面取得更大的进步。

2. 同学们自我介绍及交流为了让同学们更好地相互了解，班主任老师组织了一个简单的自我介绍环节。

同学们纷纷站起来，用流利的语言介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长等。

在交流中，大家发现彼此之间有很多共同点，增进了彼此的了解和友谊。

3. 新学期学习计划分享为了使同学们在新学期有一个明确的学习目标，班主任老师鼓励大家分享自己的学习计划。

同学们纷纷举手发言，有的同学表示要努力学习数学，争取在数学竞赛中获奖；有的同学表示要提高英语口语能力，争取在英语角活动中表现突出；还有的同学表示要全面发展，争取在各个学科中都取得优异的成绩。

4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度。

内容包括课堂纪律、课间活动、卫生值日、考试纪律等。

同学们认真聆听，纷纷表示要遵守规章制度，共同维护班级荣誉。

5. 互动游戏环节为了活跃班会气氛，班主任老师组织了一个互动游戏环节。

同学们分成小组，通过团队合作完成各种任务。

在游戏中，同学们充分展现了团队精神和集体荣誉感。

6. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就如何提高班级凝聚力、加强班级文化建设等问题展开了热烈的讨论。

关于小学四年级的主题班会方案主题班会方案：加强自我管理和协作能力一、目标：通过开展主题班会，帮助小学四年级学生加强自我管理和协作能力，培养他们良好的学习习惯和团队合作精神。

二、活动内容安排：1. 班会主题：自我管理a. 班会目的：让学生了解自我管理的重要性，培养他们自主学习的能力。

b. 活动形式：游戏+小组讨论c. 活动流程：- 游戏：分成小组进行游戏，比赛看哪个小组能够更快、更准确地完成任务，以培养学生的执行能力和时间管理能力。

- 小组讨论：每个小组选择一位代表分享自己是如何管理时间和学习任务的，然后全班共同讨论如何制定合理的学习计划和时间安排。

2. 班会主题：团队合作a. 班会目的：培养学生团队合作的意识和技能，提高他们的协作能力。

b. 活动形式：团队游戏+小组合作项目c. 活动流程：- 团队游戏：分成小组进行合作游戏，要求小组成员相互协助，共同完成任务。

游戏过程中引导学生发现团队合作的重要性。

- 小组合作项目：每个小组选择一个项目，可以是手工制作、合唱表演等，要求小组成员协作完成。

最后，学生们展示项目成果，并分享合作过程中的困难和收获。

3. 班会主题：共享学习策略a. 班会目的：让学生学会相互学习和分享学习策略，提高学习效果。

b. 活动形式：学习分享+学习合作c. 活动流程：- 学习分享：学生们各自选择一个自己喜欢的学习方法或学习技巧，并向全班分享。

每个学生都有机会分享，让学生们互相借鉴和学习。

- 学习合作：将学生分成小组，每个小组选择一个学习主题，小组成员共同学习，互相帮助和检查。

最后，每个小组展示学习成果，并分享合作学习的体验。

4. 班会主题：习惯养成a. 班会目的：帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的自律能力。

b. 活动形式：小组探究+习惯培养计划c. 活动流程：- 小组探究：将学生分成小组，每个小组选择一个常见的不良习惯或好习惯，进行探究和讨论。

学生们共同思考如何改变不良习惯或巩固好习惯。

四年级主题班会记录一、文明礼仪类。

1. “文明礼仪伴我行”主题班会记录。

- 解析：- 班会目的：让学生认识到文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯。

- 班会流程：- 开场通过讲述文明礼仪的小故事，如孔融让梨等引出主题。

- 讨论环节：让学生分组讨论在校园、家庭和社会中应该遵守哪些文明礼仪。

例如在校园里见到老师主动问好，在家庭中尊重长辈，吃饭时不挑食等；在社会中遵守公共秩序，在图书馆不大声喧哗等。

- 知识问答：准备一些关于文明礼仪的小问题，如“在公交车上看到老人应该怎么做？”等，让学生抢答，答对给予小奖励。

- 结尾：全班共同制定文明礼仪承诺书，让学生签名，承诺在今后的生活中遵守文明礼仪。

2. “文明在我心中”主题班会记录。

- 解析：- 班会目的：增强学生对文明行为的理解，提高学生的文明素养。

- 班会流程：- 播放一段关于不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰等）的视频，然后让学生谈谈感受，引导学生认识到这些行为的不良影响。

- 展示文明行为的图片，如志愿者帮助他人、人们有序排队等，对比不文明行为，强调文明的美好。

- 学生个人发言环节，让学生分享自己身边的文明或不文明事例，以及自己打算如何做一个文明的人。

- 班主任总结，鼓励学生从自身做起，从点滴小事做起，将文明牢记心中，用行动传播文明。

二、学习习惯类。

3. “养成良好学习习惯”主题班会记录。

- 解析：- 班会目的：帮助学生认识到良好学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。

- 班会流程：- 班主任讲解良好学习习惯的内容，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等。

- 请成绩优秀的学生分享自己的学习习惯，例如每天晚上会花一定时间预习明天要学的内容，上课认真做笔记等。

- 小组讨论：如何克服不良学习习惯。

如有的学生爱拖延作业，小组讨论可以制定时间表，规定完成作业的时间等方法。

- 制定学习习惯养成计划：每个学生根据自己的情况制定一份学习习惯养成计划，同桌之间互相监督。

第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。

团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。

希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。

2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。

在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。

我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。

（2）学生代表二：大家好，我是XX。

我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。

在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。

（3）学生代表三：大家好，我是XX。

我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。

只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。

我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。

（4）学生代表四：大家好，我是XX。

我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。

我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。

让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。

每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。

讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。

4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。

我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。

小学四年级主题班会方案范例：关爱自我，善待他人一、活动目标：1. 帮助学生提高自我认知，增强自信心；2. 培养学生关爱他人、帮助他人和善待他人的意识和能力；3. 培养团结合作的精神，促进班级和谐发展；4. 培养学生的社交技巧和沟通能力。

二、活动准备：1. 场地布置：班级会议室，将教室布置成一个温馨舒适的环境，可用气球、彩旗、鲜花装饰；2. 资料准备：准备班级活动记录册、笔记本、笔等。

三、活动过程：1. 开场导入（10分钟）：a. 老师向学生介绍本次主题班会的目的和意义，并告知本次班会的主题是关爱自我和善待他人；b. 让学生回想一下自己在过去的一段时间里是否有关心、帮助过他人，或者是被他人关心、帮助过的经历。

2. 自我认知环节（15分钟）：a. 老师向学生介绍什么是自我认知，并给出一些例子；b. 让学生分小组进行讨论，讨论并回答以下问题：你们认为自己有哪些优点？你们觉得自己哪方面还需要提升？为什么？3. 自信心培养（20分钟）：a. 老师给学生展示一些成功的案例，让学生看到成功的力量；b. 鼓励学生在小组中分享自己的成功经历，增强他们的自信心；c. 老师让学生思考并讨论，自信心对于做一件事情的重要性。

4. 关爱他人环节（30分钟）：a. 老师让学生分小组讨论，讨论并回答以下问题：我们应该如何关爱他人？关爱他人有什么好处？b. 学生代表上台分享自己关爱他人的经历，或者传达自己对他人的关怀和祝福；c. 老师组织学生进行帮助他人的游戏，如“协作拼图”、“支援接力赛”等。

5. 善待他人环节（30分钟）：a. 老师向学生介绍什么是善待他人，并给出一些例子；b. 学生在小组中分享自己善待他人的经历，或者传达自己对他人的友善和理解；c. 老师组织学生进行善待他人的实践活动，如写一封感谢信给父母、给班级的服务员打扫卫生等。

6. 总结反思（15分钟）：a. 老师向学生总结本次班会的主要内容和收获；b. 学生反馈：学生分享他们在本次班会中获得的感受和体会；c. 老师鼓励学生在今后的生活中继续关爱自己、善待他人，并记录下大家的新的决心。

第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。

2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。

3. 规范班级纪律，营造良好的学习氛围。

三、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 班级回顾与总结3. 同学们分享班级活动心得4. 班级纪律及卫生检查情况通报5. 集体活动：团队游戏6. 班级工作安排及表彰7. 主持人总结发言8. 班会结束四、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

她强调，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。

2. 班级回顾与总结张老师带领同学们回顾了过去一个月的班级活动，包括学习、文体活动、志愿服务等。

她肯定了同学们在各项活动中的表现，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。

3. 同学们分享班级活动心得在分享环节，同学们踊跃发言，分享了参加班级活动的感受和收获。

大家纷纷表示，通过参加活动，不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的综合素质。

4. 班级纪律及卫生检查情况通报张老师对班级纪律及卫生检查情况进行了通报。

她指出，近期班级纪律总体良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象。

同时，班级卫生状况有待提高，希望大家能够共同努力，营造一个干净、整洁的学习环境。

5. 集体活动：团队游戏为了增进同学们的团队协作能力，张老师组织了一场团队游戏。

同学们分成几个小组，通过合作完成各种任务。

在游戏中，同学们充分展现了团结协作的精神，取得了优异的成绩。

6. 班级工作安排及表彰张老师对近期班级工作进行了安排，包括学习、纪律、卫生等方面。

同时，对在各项活动中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉。

7. 主持人总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的团队协作能力得到了提高，班级凝聚力得到了增强。

小学主题班会课安排表
一、班会简介
本主题班会课旨在引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的思维惯和行为规范，提升他们的综合素质。

通过多种形式的活动，激发学生研究兴趣，培养团队合作意识，增进他们对社会的认识和理解。

二、班会课安排
三、教学方法
- 情景模拟
- 小组合作
- 视听展示
- 游戏互动
- 角色扮演
- 班级讨论
四、评估方式
- 观察记录
- 学生自评
- 班级评议
- 作品展示
以上为小学主题班会课安排表，希望能够帮助学生们在快乐、互动的氛围中成长和学习。

谢谢！。

小学四年级主题班会方案实施方案一、主题：梦想照亮未来1.目的：激发学生对未来的憧憬，培养他们树立梦想的勇气和信心。

2.对象：小学四年级全体学生3.时间：2023年5月20日下午2:00-4:004.地点：本班教室二、活动流程1.开场：播放一段关于梦想的短视频，让学生初步感受到梦想的力量。

2.主题演讲：邀请一位有梦想、有成就的嘉宾，分享自己的梦想故事，激发学生们的共鸣。

3.分组讨论：将学生分成若干小组，让他们在小组内分享自己的梦想，讨论如何实现梦想。

4.梦想展示：每组选派一名代表，将本组的梦想展示给全班同学。

5.梦想行动计划：引导学生制定实现梦想的具体行动计划，并鼓励他们在课后执行。

三、具体实施方案1.开场（1）播放短视频：选择一部关于梦想的短视频，如《摔跤吧！爸爸》片段，让学生感受到梦想的力量。

（2）引入主题：简要介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣。

2.主题演讲（1）邀请嘉宾：联系一位有梦想、有成就的嘉宾，如企业家、科学家等，分享自己的梦想故事。

（2）演讲内容：嘉宾分享自己的梦想起源、追梦过程、所取得的成就以及心得体会。

3.分组讨论（1）分组：按照学号或座位将学生分成若干小组，每组6-8人。

（2）讨论内容：学生在小组内分享自己的梦想，讨论如何实现梦想，包括所需的努力、方法等。

4.梦想展示（1）每组选派一名代表：在讨论结束后，每组选派一名代表进行展示。

（2）展示形式：代表可以用口头表达、PPT、手抄报等形式展示本组的梦想。

5.梦想行动计划（1）引导学生制定计划：在展示环节结束后，引导学生制定实现梦想的具体行动计划。

（2）课后执行：鼓励学生在课后按照计划行动，努力实现梦想。

6.结束语（2）鼓励追梦：鼓励学生们勇敢追求梦想，相信自己，照亮未来。

四、注意事项1.提前准备：提前联系嘉宾，准备好班会所需的物资。

2.课堂纪律：确保班会期间课堂纪律良好，让学生们充分参与。

3.关注个体：关注每位学生的梦想，给予他们鼓励和支持。

小学四年级主题班会方案样本一、议题：提升学生的环境保护意识二、目标：1. 建立学生对环境保护的深刻理解和责任感；2. 提升学生在环境保护实践中的行动能力；3. 促进学生的创新思维和团队协作技巧。

三、活动规划：1. 活动一：环保知识挑战（10分钟）a. 设计涵盖生态保护、垃圾分类、能源节约等多方面的环保问题；b. 实行小组竞赛模式，以团队形式参与答题；c. 设立奖励机制以提高学生的参与度和积极性。

2. 活动二：废物再利用创作（30分钟）a. 向每个小组提供可回收废物，如纸盒、废纸、瓶盖等；b. 鼓励学生创新思维，利用废物制作环保工艺品；c. 学生展示作品，并阐述制作过程及环保价值，以小组为单位。

3. 活动三：环保主题演讲（20分钟）a. 学生需准备一篇关于环保的演讲稿，内容涵盖环保重要性及个人环保行动；b. 设立评委进行评分，选拔出优秀演讲者；c. 通过演讲展示学生的思考能力和表达技巧。

4. 活动四：环保团队游戏（30分钟）a. 设计一系列以环保为主题的互动游戏，如垃圾分类游戏、环境清洁游戏等；b. 学生分组进行游戏竞赛，培养团队合作精神；c. 通过游戏活动提升学生的合作意识。

5. 活动五：环保主题戏剧（40分钟）a. 准备一个简短的环保主题剧本，供学生演绎；b. 学生分组并分配角色，进行排练；c. 学生通过表演传达环保意义和行动，展示他们的理解。

四、效果评估：1. 观察学生在各项活动中的参与度和表现；2. 评价学生在环保知识竞赛、演讲比赛等环节的成绩和表现；3. 统计学生在制作环保工艺品中的创新性和实用性；4. 评估学生在团队游戏和剧本表演中的合作能力和表现。

五、总结与反思：1. 通过活动强化学生的环保意识和责任感；2. 激发学生在环保实践中的实际行动能力；3. 进一步提升学生的创新思维和团队协作能力；4. 需要持续加强学生的环保知识学习和实践活动。

小学四年级主题班会方案样本（二）一、开场白欢迎各位同学参加今日的班级会议。

小学四年级主题班会活动方案一、活动背景与目的小学四年级是学生学习生活的重要阶段，培养学生良好的学习习惯、合作能力和社会责任感非常重要。

为了激发学生的学习热情，提升他们的综合素质，我们决定组织一次主题班会活动，让学生在轻松活泼的氛围中学习知识，培养合作精神。

活动目的：1. 引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习方法。

2. 提升学生的自信心和合作意识，培养团队合作精神。

3. 培养学生的社会责任感，关注身边的环境问题。

4. 增加学生对科学知识的兴趣，培养科学探究精神。

二、活动内容与流程1. 活动名称：小小科学家成长记2. 活动时间：一个学年中的一个周五下午，持续时间为2小时。

3. 活动地点：学校的多功能教室。

4. 活动流程：- 上午：进行测量实验- 下午：进行环境保护主题讲座- 下午：进行小组合作项目展示三、活动详细安排上午活动：测量实验1. 活动主题：测量天地间2. 活动目标：培养学生的观察力和实践能力，学习测量的基本方法。

3. 活动流程：a. 介绍测量的意义和常见的测量工具。

b. 分小组进行实验：测量物品的长度、重量、容量等。

c. 学生用测量工具进行实际测量，记录结果。

d. 学生在组内交流并总结测量结果，并将结果展示给全班同学。

下午活动一：环境保护主题讲座1. 活动主题：保护地球家园2. 活动目标：培养学生的环境保护意识，激发他们关注身边的环境问题。

3. 活动流程：a. 介绍环境保护的重要性和学生应承担的责任。

b. 分小组进行讨论：列举身边的环境问题，并提出相应的解决方案。

c. 学生在组内展示讨论结果，并将解决方案汇报给全班同学。

下午活动二：小组合作项目展示1. 活动主题：合作成就奇迹2. 活动目标：培养学生的团队合作能力和创造力，展示他们的成果。

3. 活动流程：a. 学生自由组成小组，每个小组选择一个合作项目进行设计和制作。

b. 小组拟定项目计划和分工，并利用课余时间进行制作。

c. 每个小组选择一个代表进行项目展示，并向全班同学展示项目的创意和成果。

小学四年级主题班会方案防火、用电安全((一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。

站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。

这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

小学四年级主题班会方案（二）活动目标：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。

小学四年级主题班会方案范本一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c 在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。

)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

……主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。

可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(___人)的介绍。

他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。

眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。

(分别点指)B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。