四年级班会记录

四年级班会记录范文10篇一、班会主题。

我爱我的班级。

二、班会时间。

[具体时间]三、班会地点。

四年级[X]班教室。

四、参会人员。

四年级[X]班全体师生。

五、班会目的。

1. 增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。

2. 让学生明白自己是班级的一员，要为班级的荣誉贡献力量。

六、班会过程。

1. 班主任开场。

班主任：“同学们，我们每天都在这个班级里学习、生活，班级就像我们的第二个家。

今天，我们就来谈谈我们的班级。

”2. 小组讨论。

将学生分成小组，讨论以下问题：- 你为什么爱我们的班级？- 你能为班级做些什么？每个小组派代表发言。

小组一代表：“我喜欢我们班是因为同学们都很友好，我能为班级保持教室的整洁，主动捡垃圾。

”小组二代表：“我们班的老师很和蔼，我可以在学习上努力，为班级争得荣誉。

”3. 班级荣誉展示。

班主任展示班级获得的奖状、证书等，如文明班级奖状、运动会团体奖项等。

并讲述这些荣誉背后同学们的努力和付出。

4. 制定班级规则。

同学们一起讨论制定班级规则，如遵守纪律、爱护公物、团结同学等。

5. 全班宣誓。

全班同学起立，宣誓：“我爱我的班级，我愿意遵守班级规则，为班级的荣誉努力奋斗！”6. 班主任总结。

班主任：“今天的班会，大家都积极参与，希望同学们能把对班级的爱转化为实际行动，让我们的班级变得更加优秀。

”一、班会主题。

文明礼仪伴我行。

二、班会时间。

[具体时间]三、班会地点。

四年级[X]班教室。

四、参会人员。

四年级[X]班全体师生。

五、班会目的。

1. 让学生了解文明礼仪的重要性。

2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。

六、班会过程。

1. 导入。

班主任播放一段文明礼仪的视频，视频中有在学校、家庭、社会中文明和不文明的行为对比。

2. 文明礼仪知识讲解。

班主任讲解文明礼仪的知识，包括：- 礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等的使用场合。

- 基本的社交礼仪，如见面行礼、尊重他人等。

- 在学校的文明礼仪，如遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学等。

小学四年级班会记录20篇简短范文班会主题：我爱我的班级。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 班主任开场，强调班级就像一个大家庭。

2. 同学们分享在班级里开心的事，如一起参加拔河比赛获胜。

3. 讨论如何让班级更好，大家表示要互相帮助、爱护班级卫生。

班会效果：增强了同学们的班级荣誉感。

班会主题：文明礼仪伴我行。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 播放文明礼仪的小视频。

2. 学生分组讨论生活中的文明礼仪，如礼貌用语、尊重长辈。

3. 请代表发言，分享自己的文明行为计划。

班会效果：提高了同学们对文明礼仪的认识。

班会主题：珍惜时间。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 班主任讲述时间的宝贵，引用“一寸光阴一寸金”。

2. 同学们分享自己浪费时间和珍惜时间的经历。

3. 一起制定珍惜时间的小目标，如按时完成作业。

班会效果：让同学们意识到要珍惜时间。

班会主题：安全在我心中。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 介绍校园安全、交通安全知识。

2. 播放交通事故的警示片。

3. 安全知识问答，同学们积极参与。

班会效果：增强了同学们的安全意识。

班会主题：阅读的乐趣。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 同学们分享自己喜欢的书籍。

2. 讨论阅读对学习和生活的好处。

3. 班主任推荐几本适合四年级阅读的书籍。

班会效果：激发了同学们的阅读兴趣。

班会主题：环保小卫士。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

参会人员：四年级全体同学。

班会内容：1. 观看环境污染的图片。

2. 分组讨论环保措施，如节约水电、减少垃圾。

3. 制定班级环保公约。

班会效果：提高了同学们的环保意识。

班会主题：团结就是力量。

班会时间：[具体时间]班会地点：教室。

第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。

旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，营造积极向上的班级氛围。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员四年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论，分享心得3. 班级活动策划4. 班级表彰5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。

她说：“团结就是力量，只有我们齐心协力，才能共创美好班级。

希望同学们在今后的学习生活中，能够相互支持、相互帮助，共同进步。

”2. 分组讨论，分享心得为了更好地培养同学们的团队协作精神，班主任将全班同学分成若干小组，每组由一名组长带领，进行讨论。

讨论主题为“如何加强班级凝聚力，共创美好班级”。

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

有的同学提出要定期组织班级活动，增进同学间的感情；有的同学建议设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情；还有的同学认为要加强班级纪律，营造良好的学习氛围。

经过一番热烈的讨论，每个小组都总结出了自己的心得体会。

各小组代表上台分享，班主任对同学们的发言给予了高度评价。

3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们共同策划了一系列班级活动。

活动包括：（1）班级篮球赛：增进同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。

（2）班级文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。

（3）环保公益活动：培养同学们的环保意识，增强社会责任感。

（4）班级知识竞赛：激发同学们的学习兴趣，提高班级整体素质。

4. 班级表彰为了鼓励同学们在学习、生活等方面取得优异成绩，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。

表彰项目包括：（1）学习进步奖：奖励在本次考试中成绩提升明显的同学。

（2）优秀班干部奖：奖励在班级管理中表现突出的同学。

（3）优秀团员奖：奖励在团组织活动中表现突出的同学。

四年级主题班会记录（10篇）主题1：健康教育时间：2023年9月20日地点：学校多功能厅参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是健康教育。

我们邀请了学校的保健医生来为学生们讲解健康知识，帮助学生们更好地了解健康的重要性和如何保持健康。

首先，保健医生向学生们介绍了常见的疾病和病因，如感冒、流感、腹泻等等，并讲解了如何预防这些疾病。

同时，他还向学生们介绍了一些日常生活中的保健方法，如合理饮食、适当运动、保持良好的睡眠等等。

接着，保健医生向学生们展示了一些健康食品和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等等，并讲解了它们的营养成分和作用。

他还鼓励学生们在日常饮食中选择健康的食品，保持身体健康。

最后，保健医生和班主任共同向学生们强调了个人卫生的重要性，并讲解了如何保持个人卫生。

他们还鼓励学生们要定期进行体检，及时发现身体问题并采取措施。

通过本次班会，学生们了解了健康的重要性和如何保持健康，同时也认识到了保持个人卫生的重要性。

我们希望学生们能够将健康知识应用到日常生活中，保持良好的健康习惯，并更加关注自己的身体健康。

主题2：团队合作时间：2023年10月15日地点：班级教室参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是团队合作。

我们希望通过团队合作的活动，让学生们了解团队合作的重要性，培养学生们的协作精神和团队意识。

首先，我们将学生们分成小组，每个小组由6-7名学生组成。

然后，我们给每个小组分配了一个任务，让他们在规定的时间内完成任务。

任务包括搭建一座高塔、制作一幅海报等等。

在完成任务的过程中，我们鼓励学生们相互协作、相互支持，并鼓励他们在遇到困难时互相帮助。

我们还提醒学生们要充分发挥团队成员的特长和优势，让团队合作更加高效和顺利。

最后，每个小组向全班展示了他们的成果，并分享了他们在完成任务过程中的经验和感悟。

我们希望通过这个活动，让学生们懂得团队合作的重要性，培养他们的协作精神和团队意识，并提高他们的合作能力和创造力。

第1篇日期：2023年3月15日时间：上午第二节课地点：四年级教室主持人：张老师参与人员：四年级全体学生班会课主题：关爱环境，从我做起班会课记录如下：---一、班会课开始（上课铃声响起，张老师走进教室，微笑着向大家问好。

）张老师：“同学们，大家好！今天我们举行班会课，主题是‘关爱环境，从我做起’。

希望大家能够积极参与，共同学习。

”（同学们纷纷点头，表示同意。

）二、主题导入张老师：“在我们美丽的地球上，有一个非常宝贵的资源，那就是环境。

它孕育了生命，养育了我们。

但是，近年来，环境问题日益严重，我们身边的一些美好景象正在逐渐消失。

那么，我们应该如何关爱环境呢？”（同学们开始思考，有的低声讨论，有的默默点头。

）三、观看环保宣传片张老师：“接下来，让我们一起来观看一段环保宣传片，了解一些环境问题。

”（同学们聚精会神地观看，宣传片展示了全球环境恶化的现状，以及人类活动对环境造成的破坏。

）四、小组讨论张老师：“观看完宣传片，大家有什么感想？请以小组为单位，讨论一下我们能为环境保护做些什么。

”（同学们分成小组，热烈讨论起来。

）五、小组代表发言（每组选派一位代表发言，以下是部分发言内容：）小组一代表：“我觉得我们可以从日常生活中做起，比如节约用水、节约用电，减少一次性用品的使用。

”小组二代表：“我们可以参加学校组织的环保活动，比如植树节、清洁校园等。

”小组三代表：“我们还可以向家人、朋友宣传环保知识，让更多的人加入到环保行动中来。

”六、环保知识问答张老师：“同学们，刚才大家说得很好。

接下来，我们进行一个环保知识问答环节，看看大家掌握了多少环保知识。

”（张老师提出了一系列环保问题，同学们积极回答，现场气氛活跃。

）七、环保倡议书张老师：“为了进一步强化大家的环保意识，我们一起来宣读一份环保倡议书。

”（同学们齐声朗读环保倡议书，内容如下：）“关爱环境，从我做起。

节约用水，节约用电，减少一次性用品的使用。

参加环保活动，宣传环保知识。

第1篇日期：2021年10月25日地点：小学三四年级教室主持人：班主任张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 让同学们认识到团结协作的重要性，提高班级整体素质。

3. 鼓励同学们积极参与班级活动，为班级荣誉而努力。

三、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 同学们自我介绍为了增进同学们之间的了解，班主任组织了自我介绍环节。

每位同学用一分钟的时间介绍自己的姓名、兴趣爱好、特长等。

3. 团结协作游戏为了让大家更好地体会到团结协作的重要性，班主任组织了“盲人走路”游戏。

同学们分为两组，每组五人，其中四人蒙上眼睛，一人带领前行。

在规定时间内，哪一组完成的任务最出色，哪一组就获胜。

4. 班级事务讨论班主任提出了班级当前面临的一些问题，如卫生清洁、课间活动、学习纪律等，并请同学们各抒己见，共同商讨解决方案。

5. 优秀学生表彰班主任对在近期学习中表现突出的同学进行了表彰，并鼓励其他同学向他们学习。

6. 同学们分享心得体会在互动环节，同学们纷纷分享了自己在班级生活中的心得体会，大家一致认为，团结协作是班级发展的重要基石。

7. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和团结协作精神，并对今后的班级建设提出了期望。

四、班会总结1. 通过本次班会，同学们深刻认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。

2. 同学们在讨论中积极发表意见，为班级事务献计献策，提高了班级整体素质。

3. 班主任对同学们的表现给予了高度评价，并对今后的班级建设提出了具体要求。

五、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的理解，为今后的班级活动奠定了基础。

2. 班级事务得到了有效解决，同学们在班级生活中的积极性得到了提高。

3. 班级整体氛围更加和谐，同学们之间的关系更加融洽。

第1篇时间：2023年9月15日地点：四年级一班教室主持人：张老师参会人员：四年级一班全体同学及班主任---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）同学们，大家好！欢迎大家回到我们的温馨大家庭——四年级一班。

经过了一个愉快的暑假，我们迎来了新的学期。

今天，我们召开这次班会，主要目的是让大家相互认识，交流假期见闻，并共同制定本学期的学习目标和班级公约。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎本学期的班会正式开始！---二、假期见闻分享（张老师邀请同学们依次分享假期中的有趣经历）1. 李明：我去了海边，看到了美丽的日出，还学会了冲浪。

2. 王芳：我去爬了山，登上了山顶，感觉非常自豪。

3. 赵磊：我在家里帮妈妈做饭，学会了做西红柿炒鸡蛋。

4. 刘莉：我去参观了科技馆，看到了很多先进的科技产品。

（张老师对同学们的分享表示肯定，并鼓励大家多参加实践活动，增长见识。

）---三、新学期目标制定（张老师引导同学们制定新学期的学习目标）同学们，新的学期开始了，你们有什么新的目标呢？请大家结合自己的实际情况，制定一个切实可行的学习目标。

1. 数学：提高计算速度和准确率。

2. 语文：多读书，提高阅读理解能力。

3. 英语：增加词汇量，提高口语表达能力。

4. 科学：培养实验操作能力，对科学现象有更深入的了解。

（同学们纷纷举手发言，制定了自己的学习目标。

）---四、班级公约讨论（张老师将班级公约的草案展示给大家，并邀请同学们讨论）以下是本学期班级公约草案：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。

2. 认真学习，按时完成作业，积极参加课堂活动。

3. 保持教室卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

4. 积极参加体育锻炼，增强体质。

5. 乐于助人，关心集体，为班级争光。

（同学们对公约草案进行了热烈的讨论，提出了许多建设性的意见。

）---五、班主任寄语（张老师总结发言）同学们，新学期，新气象。

希望大家能够珍惜时光，努力学习，不断进步。

同时，要遵守班级公约，共同维护班级的和谐氛围。

第1篇时间：2023年10月25日地点：四年级教室主持人：李明（学生）记录人：张老师参会人员：四年级全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共同进步”。

旨在通过讨论和分享，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 小组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 班会结束---三、班会内容1. 主持人开场李明（学生）：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级凝聚力，让大家更好地团结协作，共同进步。

下面，我将宣布班会正式开始。

2. 班主任讲话张老师：同学们，大家好！首先，我要感谢大家在过去一个学期里的努力和付出。

今天，我们召开这次班会，就是要让大家认识到团结协作的重要性。

在我们班级，每个人都有自己的优点和特长，只有大家齐心协力，才能共同进步。

我希望大家能够珍惜这次机会，积极参与讨论，分享自己的心得体会。

3. 小组讨论张老师：接下来，我们进行小组讨论。

请同学们围绕以下话题展开讨论：（1）你认为团结协作在学习和生活中有哪些具体体现？（2）你遇到过哪些需要团结协作才能解决的问题？（3）如何才能在班级中营造良好的团结协作氛围？同学们分组讨论，每组推选一名代表进行分享。

4. 分享交流（1）小组一代表：我们组认为，团结协作在学习和生活中有很多体现。

比如，在课堂上，我们可以互相帮助解答疑问；在课外活动中，我们可以共同完成一些任务；在生活中，我们可以互相照顾，共同进步。

（2）小组二代表：我们组讨论了一个具体案例。

有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，其中有一个环节需要大家共同完成一个高空项目。

当时，大家都有些紧张，但在大家的鼓励和帮助下，我们最终成功完成了任务。

（3）小组三代表：我们认为，要营造良好的团结协作氛围，首先要树立团队意识，尊重每个人的意见；其次，要加强沟通，增进了解；最后，要互相帮助，共同进步。

5. 总结发言张老师：同学们，通过刚才的讨论和分享，我相信大家对团结协作有了更深入的认识。

第1篇时间：2022年3月15日地点：四年级（2）班教室主持人：张明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创班级辉煌”。

旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 各小组代表分享经验4. 同学们互动交流5. 班级活动总结6. 班级活动计划7. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张明：大家好！欢迎来到四年级（2）班班会。

今天，我们班会的主题是“团结协作，共创班级辉煌”。

希望大家在接下来的时间里，积极参与，共同进步。

2. 班主任发言班主任：大家好！首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。

今天，我们召开这次班会，主要是为了让大家更加团结协作，共同为班级的辉煌而努力。

在过去的一学期里，我们班在各个方面都取得了优异的成绩，这离不开大家的共同努力。

但是，我们也要看到，我们还存在一些不足，比如团队合作意识有待提高，班级氛围有待进一步优化等。

因此，我希望大家在今后的学习和生活中，能够更加注重团结协作，共同为班级的辉煌而努力。

3. 各小组代表分享经验小组一代表：大家好！我们小组在团队合作方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）明确分工，各司其职。

在完成小组任务时，我们明确分工，确保每个人都能发挥自己的长处。

（2）互相帮助，共同进步。

在遇到困难时，我们互相帮助，共同克服困难，提高团队整体实力。

（3）沟通交流，增进了解。

我们经常进行沟通交流，增进彼此的了解，为更好地协作打下基础。

小组二代表：大家好！我们小组在班级氛围营造方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）积极参与班级活动，为班级增添活力。

（2）关心同学，互相帮助，营造温馨的班级氛围。

（3）遵守纪律，维护班级形象。

4. 同学们互动交流同学们：大家好！我觉得在今后的学习和生活中，我们应该：（1）树立团队意识，明确自己的角色和责任。

（2）加强沟通交流，增进彼此的了解。

四年级班会记录范文10篇班会主题：文明礼仪伴我行。

班会时间：[具体时间]班会地点：四年级[X]班教室。

参会人员：四年级[X]班全体同学、班主任。

一、班会目的。

通过本次班会，使学生认识到文明礼仪的重要性，学习文明礼仪知识，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

二、班会过程。

（一）导入。

班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它是我们做人的根本。

今天我们就来开一个关于文明礼仪的班会。

大家先想一想，在我们的日常生活中，你看到过哪些不文明的行为呢？同学们纷纷举手发言，有的说在公共场合大声喧哗，有的说乱扔垃圾，有的说不遵守交通规则等。

（二）讲解文明礼仪知识。

1. 班主任通过PPT展示，向同学们讲解文明礼仪包括的内容，如礼貌用语（您好、谢谢、对不起、再见等）、行为举止（站姿、坐姿、走姿要端正，不随地吐痰，不乱扔垃圾等）、社交礼仪（尊重他人、遵守公共秩序等）。

2. 请同学们举例说明在不同场合应该如何做到文明礼仪。

例如，在学校里见到老师要主动问好，在图书馆要保持安静等。

（三）文明礼仪知识问答。

班主任提出一些关于文明礼仪的问题，让同学们抢答。

例如：1. 当你不小心撞到别人时，应该说什么？（对不起）2. 在公交车上，看到老人没有座位，你应该怎么做？（主动让座）同学们积极参与问答，回答正确的同学得到了小奖品。

（四）情景模拟。

1. 设定一些情景，如在餐厅里、在教室里等，让同学们分组进行情景模拟，表演文明礼仪和不文明礼仪的行为。

2. 其他同学观看后进行评价，指出表演中的正确和不足之处。

（五）制定文明礼仪公约。

1. 同学们分组讨论，制定一份适合我们班级的文明礼仪公约。

2. 每组派代表发言，说出自己组制定的公约内容。

综合大家的意见，制定出班级文明礼仪公约：- 尊敬师长，见到老师主动问好。

- 团结同学，不打架，不骂人。

- 爱护公共财物，不破坏桌椅等。

- 保持教室整洁，不乱扔垃圾。