幼儿园上午半日活动计划表

幼儿园半日活动计划(15篇)幼儿园半日活动计划1半日活动：2：30―2：40起床：1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里―披上衣―好上衣纽扣―穿裤子―提裤子―坐在椅子上穿鞋。

并学习整理自己床铺2：40―3：00点心：1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意讲究卫生。

3：00―3：30教学活动三见后面详细教案：打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》3：30―4：00计算游戏：“我们都是好朋友”。

进一步探索4的组成。

今天，我们班来了几位神秘的'客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……4：00一4：00户外活动：培养幼儿按规则进行游戏，学会保护自己。

4：30一5：00半托幼儿离园1、教师协助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候 3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”5：00―5：40晚餐目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯5：40―6：00餐后活动目标：帮助幼儿快速消化过程：带领幼儿下楼进行简单的律动或散步跟着音乐适当地进行放松运动6：00一7：00盥洗、观看动画片1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按顺序进入卫生间盥洗2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子，以免着凉3、安静地观看动画片，教师喂用药幼儿吃药4、在6：50左右提醒幼儿如厕，做好课前准备7：00一7：30晚间活动目标：培养幼儿的口语表达能力增强自信心过程：请个别幼儿自愿上台讲述故事7：30一7：50吃零食、刷牙1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。

幼儿园小班上午半日活动计划
一、接待与晨练（7:45~8:45）
（1）晨间接待
指导要点：
插牌子放好书包；小便。

（2）、晨练
指导要点：
检查幼儿衣服是否适宜,提醒幼儿排好队一个跟着一个下楼；玩自己喜欢的体育活动,引导个别能力较弱幼儿正确使用体育器材、学习体育技能。

二、早点（8:45~9:00）
（1）喝牛奶前
指导要点：
提醒幼儿小便,小便完卷起袖子泡手,泡十下后冲温水再把手擦干。

（2）喝牛奶
指导要点：
右手抓着杯子的耳朵,端起牛奶站在位子上大口喝；喝完牛奶把杯子放进盥洗室水槽里,把残留在嘴角的牛奶擦干净。

（3）整理衣服
指导要点：
给喝完牛奶的小朋友整理衣服,检查是否适宜,适当增减衣服；让整理好衣服的小朋友摆好椅子安静看书。

三、早操及户外体育活动（9:00~9：30）
（1）早操
指导要点：
请小朋友一个跟着一个下楼,眼睛看台阶不能推前面小朋友；在玩《小兔和狼》时,听到“哎呀”后,狼才能出来抓小兔。

（2）早操后
指导要点：
四、集中活动（9:30~10:00）
五、礼仪教育（10:00~10:30）
礼仪剧场（教案附后）
六、餐前准备（10:30~10:50）
指导要点：
讲解午餐内容、要求；请小朋友搬椅子、卷起袖子小便洗手；大口吃饭。

七、餐后活动及入寝（11:30~12:00）
指导要点：
吃完午餐要漱口、小便、搬椅子、换鞋子,散步、换衣服入寝。

）。

幼儿园日程安排表
周一至周五
上午：
8:00 - 8:30：家长接送时间
8:30 - 9:00：自由活动时间，让幼儿适应环境
9:00 - 9:30：早餐时间，鼓励幼儿互相分享食物
9:30 - 10:00：晨间活动，有趣的启蒙游戏
10:00 - 10:30：课堂活动，带领幼儿认识数字和字母10:30 - 11:00：户外活动，让幼儿放松身心
11:00 - 11:30：洗手、午餐准备
11:30 - 12:00：午餐时间，培养幼儿餐桌礼仪
下午：
12:00 - 12:30：午休时间，安静地午休
12:30 - 1:00：醒后活动，进行简单的健康操
1:00 - 1:30：手工艺活动，培养幼儿动手能力
1:30 - 2:00：音乐活动，唱歌、跳舞
2:00 - 2:30：益智游戏，锻炼幼儿思维能力
2:30 - 3:00：课堂活动，继续学习认知知识
3:00 - 3:30：水果时间，为幼儿提供健康零食
3:30 - 4:00：园内活动，包括游戏、表演等
4:00 - 4:30：放学准备，整理书包、更衣
周末：
活动内容多样化，包括亲子游戏、户外郊游、手工DIY等，让幼儿在轻松愉快的氛围中度过周末时光。

备注：日程表内容可能会根据实际情况做出一定调整，保证幼儿在愉快、健康的环境中成长。

希望家长们配合园方工作，共同关注幼儿的成长与教育。

幼儿园半日活动计划表活动概述：本半日活动计划表旨在提供一套丰富多样的活动，以满足幼儿园儿童的成长和发展需求。

活动计划涵盖了认知、语言、社交、运动等多个方面的内容，旨在促进儿童的综合能力发展。

活动时间：上午9:00-11:30活动地点：幼儿园室内和室外场所活动安排：1. 亲子互动游戏（9:00-9:30）•活动简介：通过亲子游戏加强幼儿与家长间的互动和交流，增进亲子感情。

•活动内容：–欢迎仪式：所有家长和幼儿园教师一起参与亲切的欢迎仪式，营造轻松友好的氛围。

–亲子游戏：例如捉迷藏、拔河比赛等，加强亲子之间的互动和合作意识。

–亲子分享：家长和孩子分享彼此的快乐和成就，增强家庭凝聚力。

•活动目标：促进亲子之间的情感交流，增进家庭和校园的合作共同。

2. 创意手工活动（9:30-10:00）•活动简介：通过手工活动培养幼儿的创造力和动手能力，提升他们对材料的感知和运用能力。

•活动内容：–主题介绍：教师向幼儿介绍当天的创意手工活动主题。

–材料准备：为幼儿们准备好所需的材料，例如纸张、剪刀、彩笔等。

–制作过程：由幼儿根据教师的示范或指导，进行手工制作。

–手工展示：幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏、学习彼此的创作技巧。

•活动目标：激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作意识。

3. 语言游戏（10:00-10:30）•活动简介：通过游戏形式提升儿童的语言能力，培养他们的表达和交流能力。

•活动内容：–词汇游戏：教师出示图片或说出一个词汇，鼓励幼儿说出与之相关的其他词汇。

–故事讲解：教师讲述一个寓意深刻的故事，引导幼儿思考并表达对故事的理解和感受。

–表演游戏：幼儿们分组进行小剧场表演，通过角色扮演提升口头表达能力。

•活动目标：提升幼儿的口语表达能力，培养他们的理解和韵律感。

4. 肢体运动活动（10:30-11:00）•活动简介：通过肢体运动活动，促进幼儿的大肌肉发展和协调能力。

•活动内容：–热身运动：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如操纵气球、做拉伸运动等。

幼儿园半日活动计划表幼儿园半日活动计划表时间：上午活动1: 晨间活动 (8:30am - 9:00am)- 欢迎仪式：老师和孩子们互相问候，唱一首欢快的歌曲来开始新的一天。

- 活动介绍：老师向孩子们介绍当天的活动主题，并激发他们的兴趣与好奇心。

活动2: 亲子游戏 (9:00am - 9:30am)- 家长与孩子一起参与游戏，增强亲子关系。

- 游戏种类包括：拼图游戏、捉迷藏、模仿游戏等。

活动3: 语言与沟通发展 (9:30am - 10:00am)- 组织故事时间：老师讲述有趣的故事，引导孩子们自由发表感受和想法。

- 生活常识：老师与孩子们一起学习基本生活常识，如身体部位、颜色、数字等。

活动4: 艺术创作 (10:00am - 10:30am)- 绘画：提供各种艺术材料，让孩子们自由发挥创造力，绘制自己喜欢的图画。

- 手工制作：教授简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸等。

时间：下午活动5: 身体运动 (2:00pm - 2:30pm)- 室内运动：进行简单的室内体操操练，促进孩子们的身体协调能力。

- 室外活动：组织户外游戏，如跳绳、捉迷藏等，让孩子们更好地运动身体。

活动6: 情感与社交发展 (2:30pm - 3:00pm)- 合作游戏：组织团队游戏，培养孩子们的合作意识和团队精神。

- 感恩教育：鼓励孩子们分享他们的快乐和感激之情，培养良好的情感表达能力。

活动7: 自主选择活动 (3:00pm - 3:30pm)- 提供不同的活动区域和玩具供孩子们自由选择，培养他们的自主性和独立思考能力。

活动8: 整理活动与告别仪式 (3:30pm - 4:00pm)- 孩子们与老师一起整理活动区域，并进行告别仪式，互相道别并唱一首告别歌。

这是一个简要的幼儿园半日活动计划表，旨在提供给孩子们丰富有趣的学习和发展机会，同时促进他们的身心健康、社交能力和创造力的发展。

每个活动都设计得寓教于乐，让孩子们积极参与并享受学习的过程。

2024年幼儿园小班半日活动计划时间：上午9点-下午12点活动一：晨间活动（9:00-9:20）目的：通过晨间活动让孩子们放松身心，迎接新的一天。

活动内容：1. 祝福问候：老师和孩子们互相问候，表达对彼此的祝福和关心。

2. 跳跃迎接：孩子们在音乐的伴奏下跳跃欢迎新的一天的到来。

3. 轻松热身操：进行简单的热身运动，如摇头、摇臂等，活跃身体。

活动二：早餐时间（9:20-9:40）目的：培养孩子良好的饮食习惯和自理能力。

活动内容：1. 洗手：孩子们按照正确的方法洗手，培养良好卫生习惯。

2. 自助早餐：孩子们自己取用食物，用餐时注意礼貌和卫生。

活动三：主题活动（9:40-10:30）目的：通过主题活动培养孩子综合能力，激发他们的兴趣和创造力。

活动内容：根据不同的主题进行选择1. 艺术创作：如画画、剪纸、手工制作等，激发孩子们的创造力和想象力。

2. 小科学实验：进行简单的科学实验，让孩子们亲自参与，培养他们的观察力和实践能力。

3. 音乐舞蹈：通过音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和舞蹈表现力。

活动四：户外活动（10:30-11:30）目的：让孩子们亲近自然，锻炼身体，发展团队合作能力。

活动内容：1. 游戏探秘：通过户外游戏，让孩子们发现自然中的美和奇妙，培养他们的观察力和团队合作能力。

2. 跑步比赛：组织跑步比赛，让孩子们积极参与，锻炼身体。

3. 成长拓展：组织一些拓展训练活动，如过“毛毛虫”、攀登障碍等，培养孩子们的勇气和挑战精神。

活动五：互动游戏（11:30-12:00）目的：通过游戏培养孩子们的社交能力和合作精神。

活动内容：1. 团队游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会互相配合。

2. 口头游戏：如口算游戏、谜语猜谜等，培养孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 表演游戏：孩子们可以进行表演游戏，如模仿动物、角色扮演等，培养他们的表达能力和自信心。

以上是2024年幼儿园小班半日活动计划，希望能够为您提供参考。

活动过程1.引发兴趣（1）出示手偶小老鼠：“小朋友, 你们旅行过吗？我要去旅行了, 你们猜猜我会去哪玩呢？”（2）幼儿自由的讲述。

（3）请幼儿回答小老鼠去哪旅行了？2.找秘密, 学习儿歌第一部分内容（1）出示背景图: “你们看, 小老鼠去哪旅行了？”（2）“啊, 好漂亮的花园呀！小老鼠真是高兴。

咦, 小老鼠突然发现了一些不一样的东西, 是什么呀？我们一起找找吧！”（3）引导幼儿在图中寻找“绳子”“滑梯”“水管”“秋千”。

启发幼儿用“我找到了、、、、、、”来回答。

（4）“你们真棒, 全都找到了。

小老鼠这回可是更高兴了。

吱吱, 吱吱, 爬‘绳子’喽、、、、、、”教师边用儿歌的语言讲述边让小老鼠在背景图上玩耍。

幼儿欣赏儿歌第一部分内容。

（5）请幼儿猜想“绳子”“滑梯”“水管”“秋千”从哪来的, 鼓励幼儿大胆讲述。

（6）请幼儿学着小老鼠的样边念边“玩”。

3.揭谜底, 学习儿歌第二部分内容（1）“哦, 我们来看看着绳子到底是哪来的呀？”教师拉绳子出现一头老牛。

运用儿歌的语言讲述: “原来是老牛的尾巴呀。

”（2）同样的方法请幼儿来揭示秘密, 师幼共同学习儿歌的内容。

4.和幼儿一起边学小老鼠的动作边完整的念儿歌。

4、和幼儿一起边学小老鼠的动作边完整的念儿儿歌的掌握仅仅通过一至两遍的学习显然是不行的, 但根据以往的经验, 我觉得要是把“我们再来一遍。

”这句话抛给孩子们的话,很定会有很多孩子的兴趣会减半。

于是我想到了让更多的老鼠家庭的成员也来旅行。

从“鼠爸爸”、“鼠妈妈”的旅行到“鼠姐姐”“鼠弟弟”的旅行, 孩子们就是在这样一次次变换“身份”后的边游戏边学习的过程中轻松地掌握了这首儿歌。

注明: 两位老师各上一节课, 不上课的老师充当保育员。

两位老师要配合密切。