1句子成分
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句子成分
3、 S+V+IO+DO（主语+谓语+间接宾 语（指人）+直接宾语（指物）） She tells me jokes. 她给我讲笑话。 S V IO DO We gave them some money. IO DO S V 我们给了他一些钱。
4、S+V+P（主语+系动词+表语）
You look so excited. 你看上去很兴奋。 S V P Michael’s mother sounded worried. S P V 迈克尔的妈妈听起来很担心。
① The weather there was
beautiful. ② Many people all over the
world like it.
③ He is a good soccer player.
7、状语（Adverbial）： 状语用来修饰动词、形容词或 副词，表示行为发生的时间、 地点、目的、方式、程度等， 一般由副词、名词、介词短语、 不定式（短语）或相当于副词 的词组或短语来充当。如：
三、简单 句的五种基本 句型：
1、S+V（主语+谓语）
They arrived. 他们到了。 S V A guard was coming and shouting. S V 一个警卫边走边喊着。
2、S+V+O（主语+谓语+宾语）
I miss you. 我想你。 S V O I need your advice. S V O 我需要你的建议。
5、 S+V+O+OC （主语+谓语+宾语+宾语补足语）
The teacher made him monitor. O OC S V
句子成分1
句子成分一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语(只要有谓语，就是句子)次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
（二）主语：主语(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首（除特殊句式外）。
主语可由很多形式来表示。
例如：1.During the 1990s, American country music has become more and more popular. （名词）2.We often speak English in class. （代词）3. Twenty have known the secret.（数词）4.To swim in the river is a great pleasure.（不定式）5.Smoking does harm to the health. （动名词）6.The rich should help the poor. （名词化的形容词）7.When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句）8.It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）总结：主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。
Lesson 1 句子成分、简单句与并列句
例1: They made the girl angry．（they是主语, made是及物动词, the girl是宾语, angry是宾补， 补充说明the girl怎么样了） 译：他们使这个女孩 生气了。
例2：They consider Jack a brave boy. （they是 主语， consider是及物动词，Jack是宾语, a brave boy名词短语，做宾补，补充说明Jack怎 么样）译：他们认为Jack是一个勇敢的男孩。
1.主语+连系动词+表语(主系表结构) ① 常见的连系动词有： 一.be动词:is, am, are及其过去式was, were
二.”保持”keep, stay 三. “变得”become, get, turn 四. “……起来”look, sound, smell, taste, feel
6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分， 叫做状语。用作状语的通常是副词，表时间或 地点或程度的介词短语等。 ① I like travelling in spring. （介词短语修 饰动词travel） ② The man worked in the town three years ago. （时间介词短语和地点介词短语修 饰动词work） ③ I like football very much.
4、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词 如be之后，常有系表结构。
① You are handsome.你很帅哦~ ② The pig looks cool.这猪长得很酷… ③ Stay healthy! 保持身体健康！
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，名词，介词 短语等。 ① You are a brave boy. 你是勇敢的男孩 ② I wish everyone kind good luck. 我祝愿 好人好运 ③ The man under the tree is my father. 树 下的人是我老爸。 ④ The bike in the room is mine.房间里的自 行车是我的。
句子成分划分技巧
句子成分与短语结构类型一、句子成分句子成分分为六种：主谓宾定状补主语：说明是谁或什么谓语：说明主语是什么或怎么样宾语：是谓语的支配成分。
举个最简单的例子：我喝水。
“我”是主语，“喝”是谓语，“水”是宾语。
定语：是修饰句子中名词中心语的，在名词中心语前面。
状语：是修饰句子中动词或形容词的，在动词或形容词前面。
补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后面。
举个简单的例子，7班的同学正在上张老师的语文课，同学们听得很认真。
“7班的”“张老师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外，划分句子成分还有两个万能公式：公式一：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语公式二：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉掌握以上几点，我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题，就会迎刃而解了。
二、短语结构类型短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语：词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名，动+动，形+形。
词与词中间常用“和、及、又、与、并“等连词。
偏正短语：前词为偏，起修饰作用。
后词为正，是词组的重心。
动宾短语：格式为动词+动词支配的对象。
动词支配的对象为宾语。
后补短语：格式为动词或形容词+起补充作用的成分。
起补充作用的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语：格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上几点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句子成分与短语结构类型2一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
1句子成分I主谓宾表定状补
7. His speech was boring.
( _b_o_r_in_g_,_现__在__分__词__。__ )
8. The whole class got excited at the good news.
( _ex_c_i_t_ed__, _过__去__分__词__。_ )
五、定语 定语用来修饰名词或代词, 起限定作
2. He usually went to school alone. ( _H__e_代__词__作__主__语__。_____ )
3. Studying English is very important. ( _S_tu_d_y_i_n_g_E_n_g_l_is_h_动__名_词__短__语__作__主_语__。___ )
6. It is important for us to have our dreams. ( i_t形__式__主_语__to__h_av_e_o_u_r_d_r_e_am__s不__定__式_短__ )
语作真正的主语。
7. It is obvious that he was wrong. ( _it_形_式__主__语__,_th_a_t_h_e__w_a_s_w_r_o_n_g_主__语__从__句_作__ )
5. My suggestion is that we should start at once. ( t_h_a_t_w_e__sh_o_u_l_d_s_ta_r_t_a_t_o_n_c_e_. _表_语__从__句_。)
6. My suggestion is to leave at once. ( t_o_l_e_a_ve__a_t _o_n_ce_,_不__定_式__短__语_。________ )
句子成分(1)
句子成分1什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人格式：“谁” ＋“干什么”（主语（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝叶（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
句子成分 (1)
句子成分百科名片句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，能够把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种一、汉语句子成分：主语1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、能够、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
1.句子成分
复句
（三）关联词语连接的若是词或短语，则为单句 ；若连接的全是分句，则是复句。
只有实践，才是检验真理的唯一标准。
单句
我们只有去实践了，才能够检验这条理论是否 正确。
复句
复句的特点
• 1复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构； 只有一套句子结构，不管有多长，中间有多长， 中间有多少逗号，仍然是单句。 • 2复句中的分句，在意义上必须有一定的联系， 在意义上没有联系的单句不能组成复句。 • 3复句中的分句不能作别的分句的任何成分。 • 4复句的分句，与分句之间，有一定的语音停顿， 一般用逗号或分号表示。
非主谓句：
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。它由主谓 短语以外的短语或单词加句调形成。 1、出太阳了。 2、禁止吸烟。 3、对！ 好！ 太妙了！ 5、蛇！
4、多么壮丽的山河啊！
6、小王！
语法知识
——句子成分
句子的成分
主语、谓语、宾语
——三种主要成分
定语、状语、补语
——三种附属成分
句子成分标识符号 • 主语：“==== ” 划在主语下面 • 谓语：“—— ” 划在谓语下面 • 宾语：“~~~~” 划在宾语下面 • 定语：“（）” 用在定语前 后 • 状语：“[ ]” 用在状语前后 • 补语：“〈〉” 用在补语前后
———
• 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
—————— ——— ~~~
特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句：这个电影 我看过。 —————— —————
2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书 。 —— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3、兼 语 句：大家 选 他 当班长。 ——— —— ~~~ ——~~~~
句子的成分[1]
<补语 补语> 补语
三、句子的种类
句子分类的标准不同，种类 句子分类的标准不同 种类 也不同，常见的分类标准有两种： 也不同，常见的分类标准有两种： 一是按用途和语气分， 一是按用途和语气分，二是按结 构分。 构分。
（一）按用途和语气分
1、陈述句 、 例如： 例如：（1）我是一名共青团员。 ）我是一名共青团员。 （2）这不是普通的自行车。 ）这不是普通的自行车。 2、疑问句 、 例如：（ ：（1）这个人是谁？ 例如：（ ）这个人是谁？ （2）你有没有拿我的书？ ）你有没有拿我的书？ 3、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 例如：（ ：（1）快把烟扔掉！ 例如：（ ）快把烟扔掉！ （2）时间不早了，快走吧！ ）时间不早了，快走吧！ 4、感叹句 、 例如：（ ：（1）多漂亮的花！ 例如：（ ）多漂亮的花！
举例： 举例
颜色 鲜艳的颜色 喜欢鲜艳的颜色 我喜欢鲜艳的颜色 我越来越喜欢鲜艳的颜色 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。
二、句子成分常见的位置及表示符号： 句子成分常见的位置及表示符号：
（定语 主语【状语】 谓语 （定语 宾语 定语） 状语】 定语） 定语 定语
四、练习：判断下列句子是单句还是复句，单句请划 练习：判断下列句子是单句还是复句， 分句子成分，复句请划分句子层次,判断复句类型 判断复句类型。 分句子成分，复句请划分句子层次 判断复句类型。
8、（赵州桥）（高度的）技术水平和（不 、 赵州桥）（高度的）技术水平和（ ）（高度的 朽的）（艺术）价值， 充分】 ）（艺术 朽的）（艺术）价值，【充分】显示了 我国）（劳动人民的）智慧和力量。 ）（劳动人民的 （我国）（劳动人民的）智慧和力量。 9、【在这肆虐无常的南极巨人面前】，谁 、 在这肆虐无常的南极巨人面前】 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 10、我们有这个信心：人民的力量是要胜 、我们有这个信心： 利的，真理是永远存在的。 利的，真理是永远存在的。
句子成分
ce Elements
句子成分
专题一 句子成分
1.主语：动作的发出者，或：一个句 子中的陈述对象。
拓展： 1. He laughs best who laughs last. （人称代词和关 系代词） 2. Swimming is interesting. （动名词作主语） 3. His words are true. （名词作主语） 4. What he said is true. （主语从句）
5.表语：说明主语的身份、特征、状态的成分,位于 系动词后面。 He is a teacher. He is tired.
拓展： 1. He is a teacher. (名词) 2. My hobby is swimming. (动名词) 3. He looks nice. (形容词) 4. My suggestion is that you start at once. (表语从句)
He laughed. Swimming is interesting.
2.谓语：主语所发出的动作或具有的特征和状态 He is lying on the ground. （动词作谓语,表示：主语状态）
1.He is crying now. （谓语动词：现在进行 时）
2. I have seen the movie before. （谓语动 词：现在完成时）
7.状语：修饰制动词、形容词和句子的成分。 I visited the Great Wall yesterday. (时间状语) 拓展： 1. He studies hard. (副词) 2. He could dance at the age of seven. (介词 短语) 3. He could dance when he was seven. (从 句) 4. I am sorry for coming late. (介词短语) 5. I am sorry because I am late. (从句)
句子成分
专题一 句子成分
1.主语：动作的发出者，或：一个句 子中的陈述对象。
拓展： 1. He laughs best who laughs last. （人称代词和关 系代词） 2. Swimming is interesting. （动名词作主语） 3. His words are true. （名词作主语） 4. What he said is true. （主语从句）
5.表语：说明主语的身份、特征、状态的成分,位于 系动词后面。 He is a teacher. He is tired.
拓展： 1. He is a teacher. (名词) 2. My hobby is swimming. (动名词) 3. He looks nice. (形容词) 4. My suggestion is that you start at once. (表语从句)
He laughed. Swimming is interesting.
2.谓语：主语所发出的动作或具有的特征和状态 He is lying on the ground. （动词作谓语,表示：主语状态）
1.He is crying now. （谓语动词：现在进行 时）
2. I have seen the movie before. （谓语动 词：现在完成时）
7.状语：修饰制动词、形容词和句子的成分。 I visited the Great Wall yesterday. (时间状语) 拓展： 1. He studies hard. (副词) 2. He could dance at the age of seven. (介词 短语) 3. He could dance when he was seven. (从 句) 4. I am sorry for coming late. (介词短语) 5. I am sorry because I am late. (从句)
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一、句子成分一.句子成分现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：除主语（subject）、谓语（predicate）、、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）之外还有表语（predicative）（同位语）。
许国璋英语中划句子成分的符号主语在下面划一直线谓语在下面划曲线宾语在下面划双横线定语在下面划虚线（一行点使我们想到一排钉子，钉谐音为“定语” 的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线，（虽都有曲折，上下位置基本相同）1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可由1.名词、2.代词、3.数词、4.名词化的形容词（如the rich）5.不定式、6.动名词、7.主语从句等表示。
练习1. 在下面句子的主语下面划横线，并说出由什么充当1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class are girls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have an English test has not been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn‟t at home is not true2.谓语：谓语由动词充当，说明主语所作的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.He reads newspapers every day.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词构成。
如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.My sister is crying over there.I have been waiting for you all the time.I would stay at home all day.（2）由系动词加表语构成。
系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语。
如：We are students.Your idea sounds great.考点1.在一般现在时中要注意动词第三人称单数当主语是复数时（不止一个人），后面用动词原形。
当主语是一个人，并且不是I 和you，谓语要用第三人称单数，也就是在后面加-s,-es1.We/You(你们)/They ____(go) to school every day.2.Tom and Mike ____(go) to school every day.3.His children ____(go) to school every day.4.Tom ____(go) to school every day.5.My brother ____(go) to school every day.6.Your sister ____(go) to school every day.7.Their son ____(go) to school every day.8.He / She ____(go) to school every day.考点2.谓语中要有动词，因此形容词前面要加上系动词才能作谓语。
如：Our school very beautiful and we like it very much.×Our school is very beautiful and we like it very much.√The food delicious and I ate a lot. ×The food was delicious and I ate a lot. √考点3.在复合谓语中，情态动词和助动词,如：will, shall, would, should, can, may must, could, might,还有had to, had better, used to, would rather等，都没有人称和数的变化，后面用动词原形。
She might stayed at home. × She might stay at home. √He must comes. × He must come. √考点4.进行时是be + doing, 不要把be遗忘了It raining heavily. ×It was raining heavily. √T hey planting trees on the farm. × They were planting trees on the farm. √3.表语：表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
划出下列句中的表语, 并说明有什么充当。
1)Our teacher of English is an American.2)Is it yours?3)The weather has turned cold.4)The speech is exciting.5)Three times seven is twenty one?6)His job is to teach English.7)His hobby（爱好）is playing football.8)The machine must be under repairs.9)The truth is that he has never been abroad.4.宾语：宾语由名词性的词充当,表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
宾语分为动词宾语和介词宾语,分别构成动宾结构和介词结构,划出下列句中的宾语, 并说明有什么充当。
1)They planed many trees yesterday.2)The heavy rain prevented me from coming to school on time.3)(How many dictionaries do you have?) I have five.4)They helped the old with their housework yesterday.5)I wanted to buy a car.6)I enjoy listening to popular music.7)I think（that）he is fit for his office.5.宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。
换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。
带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
用线划出下列句中的宾语补足语，并指出是什么词充当，同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系。
1)His father named him Dongming.2)They painted their boat white.3)Let the fresh air in.4)You mustn‟t force him to lend his money to you.5)We saw her entering the room.6)We found everything in the lab in good order.7)We will soon make our city what your city is now.8)I want your homework done on time.6.主补：对主语的补充。
（含有宾语补足语的句子在变成被动宾语作主语时，原来的宾补就成了主语补足语。
He was elected monitor.She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson.7.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用………的‟表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
考点1.若修饰some, any, every, no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）,定语通常置后。
I have something important to tell you.(important修饰something,却放在后面) There is nothing interesting in the book.（interesting 修饰nothing）考点2.副词用作定语时须放在名词之后。
People there are very friendly. (那儿的人们)He went up to a policeman downstairs. （楼下的警察）考点3.单个形容词作定语一般放在所修饰词之前，形容词短语作定语一般放在所修饰词之后The next man is a scientist.The man next to me is a scientist.（我旁边的那个人）The shop closest to my house is about one kilometer away.（距我家最近的那个商店）考点4.介词短语作定语时要后置The boy under the tree is Tom.（树下的那个男孩）The tallest boy in our class is John.（我们班最高的那个男孩）考点5.名词作定语一般用单数，但当woman, man作定语且后面名词为复数时，woman man 也要用复数boy students, apple trees, men doctors, women nurses考点6.动词不定式、现在分词短语、过去分词短语作定语要后置（参看P104非谓语作定语部分）I have something to say. (直译：我有要说的话)The boy crying over there is my classmate.（在那边哭的那个男孩）The house built last year is impressive.（去年建的那座房子）考点7.动名词、现在分词作定语时的区别(参看P106非谓语部分)This is a swimming pool.(动名词作定语，表功能)The sleeping boy is only five.（现在分词作定语，表正在进行）考点8.Else, 别的，其它的，通常放在不定代词和疑问词后作后置定语Who else do you know?Somebody else might have taken it away.You can see these signs in a hospital. ___ can you see them?A. Where elseB. Where place elseC. Where else placeD. Else where考点9.enough修饰名词可前置或后置, enough修饰形容词、副词时,必须后置。