句子成分1

句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧，从表达的⾓度说，句⼦是最基本的表述单位。

你所见过的句⼦是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分，欢迎⼤家分享。

句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种：主谓宾定状补 主语：说明是谁或什么 谓语：说明主语是什么或怎么样 宾语：是谓语的⽀配成分。

举个最简单的例⼦：我喝⽔。

“我”是主语，“喝”是谓语，“⽔”是宾语。

定语：是修饰句⼦中名词中⼼语的，在名词中⼼语前⾯。

状语：是修饰句⼦中动词或形容词的，在动词或形容词前⾯。

补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后⾯。

举个简单的例⼦，7班的同学正在上张⽼师的语⽂课，同学们听得很认真。

“7班的”“张⽼师的”就是定语。

“正在”就是状语。

“很认真”就是补语。

此外，划分句⼦成分还有两个万能公式： 公式⼀：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点，我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题，就会迎刃⽽解了。

⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。

并列短语：词与词之间是并列关系。

主要类型有名+名，动+动，形+形。

词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。

偏正短语：前词为偏，起修饰作⽤。

后词为正，是词组的重⼼。

动宾短语：格式为动词+动词⽀配的对象。

动词⽀配的对象为宾语。

后补短语：格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。

起补充作⽤的成分是补语。

常有“得“作为标志。

主谓短语：格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

掌握以上⼏点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。

句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。

2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。

句子成分1什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。

分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

①．写人格式：“谁” ＋“干什么”（主语（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝叶（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。

原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。

”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

②．[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

一、句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。

The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

We study English. He is asleep.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

Miss Yang is a chemistry teacher.（名词）He is our friend. （代词）We belong to the third world. （数词）He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词）The man over there is my old friend.(副词) The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)The boys playing football are in Class 2. （现在分词）The trees planted last year are growing well now. （过去分词）I have an idea to do it well. （不定式）You should do everything that I do. （定语从句）状语：用来修饰v., adj., adv., or 句子。

句子成分一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[ ]补语< >１、主语定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

符号：双行线═。

例如：(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

符号：单行线_____。

谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语例如：(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

３、宾语宾语在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

符号：波浪线﹏﹏。

例如：(1)什么叫信息？(2)门口围关一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

４、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

符号：小括号（）。

例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

句子成分：1，主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词，代词，不定式或相当于名词的词或短语充当，位于句首。

2，谓语：谓语用来说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语必须是动词。

谓语必须在人称和数两方面必须保持一致。

而且他在主语后面。

3，宾语：宾语是动作，行为的对象。

一般由名词，代词，不定式或相当于名词的词，短语来充当，他和及物动词一起说明主语“做什么”，位于谓语之后。

4，定语：定语用来修饰名词或动词。

其位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。

5，状语；状语用来修饰动词，形容词或副词。

一般表示行为发生的时间，地点，目的，方式、程度等意义。

常常由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词短语来表示。

状语一般放在句末，有时可在句首，或句中。

6，表语：表语说明主语“是什么”或“怎么样”。

一般由名词，形容词，副词，介词，不定式或相当于名词，形容词的词，短语来担任。

位于系动词后面。

句子结构；（一）简单句（ 5 种）1）主语+ 不及物动词 Eg. He is waiting .2) 主语+ 及物动词+ 宾语 Eg. He is reading a story .3）主语+连系动词+ 表语 Eg. He looks handsome .（常见的连系动词有: be , look, turn, get ,become ,seem, taste, smell , sound…….后常接形容词、名词，介词短语作表语）4）主语+ 及物动词+宾语+ 宾补 Eg. He found it easy . ( 常用形容词作宾补)5）主语 + 及物动词+ 间接宾语（人） +直接宾语（物） Eg He is giving me the book.这样的及物动词有 give/ show / pass …give sb sth = give sb sth show sb sth = show sth tom sbpass sb sth = pass sth to sb by sb sth = buy sth for sb .（二）并列句；两个简单句由并列连词 ( and, so, because, though/ although , but , or (否则)not only… but also … ) 等连接。

一、句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。

The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

We study English. He is asleep.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

Miss Yang is a chemistry teacher.（名词）He is our friend. （代词）We belong to the third world. （数词）He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词）The man over there is my old friend.(副词) The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)The boys playing football are in Class 2. （现在分词）The trees planted last year are growing well now. （过去分词）I have an idea to do it well. （不定式）You should do everything that I do. （定语从句）状语：用来修饰v., adj., adv., or 句子。

句子成分定义：组成句子的各个部分叫作句子成分。

句子成份主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语等。

1. 主语：主语是一个句子叙述的主体，说明句子讲的是什么人、什么事。

能够充当主语的词通常有名词、代词、数词、不定式、动词ing形式等，也可以用从句来充当(称为主语从句）。

1）To say is one thing;to do it is another.2) What we can't get seems better than what we have.3) Tom is born leader.4) Nobody knew what had happened.5) Eating too much is bad for your health.2. 谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后。

谓语动词有人称、时态、和数的变化。

1)Mother cooks very well.2)I visited the small village last year.3) The hall can hold 200 people.4)The world Expo is well organized.3. 宾语：宾语在句子中充当动作的承受者，一般位于及物动词后，或不及物动词加介词后，表明行为动作的支配对象。

可以充当宾语的有：名词、代词、数词、动词不定式、动词ing形式、或是用从句充当宾语。

（称为宾语从句）。

1)He promised to come as soon as possible.2)I remember giving her money back last week.3)I can hardly hear the radio.would you please turn it up ?4)If you put 5 and 7 together,you will get 12.5)We should help the poor.6) I believe that everything will be fine.4. 表语：表语与前面的系动词一起构成谓语，用来说明主语的特征、类属、身份等。

现代汉语主语1．定义：是句子或说明的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

是执行句子的行为或动作的主体。

2．特点：A、经常由、、性短语充当。

B、一般表示所说的是“谁”或“什么”。

例如：⑴（人民）定（志气）主（高）谓。

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

3．符号：═。

主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、、和等来承担。

例如：（1）今天晚上‖特别冷。

主语（）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出了。

状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是行为的准则。

主语（形容词）谓语谓语1．定义：用来说明。

2．特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

例如：⑴满天乌云顿时消散了。

⑵树叶黄了。

⑶小王今年十六岁。

⑷是的奠基人。

⑸明天星期日。

⑹什么书他都看。

3．符号：_____。

4．(predicate），是句子中的必不可少的成分.是由简单动词或（或+主要动词）构成.分为简单和复合谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。

例如：他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语（+动词+）‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语（动词+补语++）我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。

例如：太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）（3）做谓语。

例如：这件事‖大家都赞成。